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生活的镜头作文

wangsihai

1.生活中的镜头 作文 500字

活中的一个镜头

生活像一个万花筒,像一个五味瓶,像一朵七色花,还像一个盛满上百只天纸鹤的许愿瓶,像一个调色板,更像一本同学录,送上甜蜜的祝福,让生活充满味道、充满希望。

生活中一点一滴的爱,都充满了父母的爱,一点一滴的爱铭记在心里,一点一滴的痛苦,在肚里慢慢的消化掉了。两年前的一点一滴的爱铭记在心中。

那天是我的生日,我起得很早,立即去干家务活,因为每个孩子的生日那天是母亲的辛苦日,我为了补偿,就把所有的家务活干完了,可头好晕,眼前的世界天旋地转,我不知不觉得晕过去了 。当我醒来时,我只记得我在爸爸背上,爸爸的腿脚不方便,可我清楚的记得是爸爸背着我跑去医院的。看着爸爸的身影,我又晕过去了。当在病床上醒来时,我听见“祝你生日快乐,祝你生日快乐”的生日歌声,是爸爸、妈妈、还有姐姐,我反而好多了。坐了起来,许了我心中理想的愿望,用一口气吹灭了蜡烛,可是吃蛋糕,可我的左手在打针,而又用一只手端不了盘子,所以妈妈一口一口喂着我吃的,我心里好甜好甜,就这样在病床上度过了一个愉快,幸福的生日。

调色板五彩斑斓,生活又是多么的甜蜜,多么的不同凡响,多么幸福。万花筒有它的五彩缤纷,五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸,七色花有它的五颜六色,同学录上有最美好的祝福,但生活也有酸、甜、苦、辣、咸,和最美好的祝福。

2 生活中的一个小镜头

生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的镜头,便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活,也热爱生活中的一个小镜头,它使我受到教育,受到启发。

那一次,我独自坐公交车去外婆家,到半路上来了一位老奶奶,拄着拐杖,靠着扶手,慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下,发现没有空位。她叹了口气,站在了我旁边。

我被吓了一跳,又开始犹豫不决:让还是不让?心底好象有两个小人在争辩:“一定要让,助人为乐啊!”“可是离外婆家还远着呢!如果让位,脚受得了吗?”“不让对得起胸前的红领巾吗?”“有些人让座了,受益人连一句谢谢都没有,不让!”“难道让位只是为了一声‘谢谢’吗?让!”“不让!”“让!”“不让!”……

正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音:“老奶奶,坐这儿吧!”循声望去,一位大约17岁的男孩从座位上站起来,走到老奶奶身边,又搀扶老奶奶坐到座位上,自己却站着。老奶奶夸奖道:“这孩子真懂事啊!”这时,我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。

这个镜头使我受到很大启发,也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐,社会又何愁不和谐呢?

3 生活,就像一个万花筒,五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们眼前。同样,生活电影也呈现了人的正反两面。

这一天,我刚下楼,就看见一个清洁工手推着垃圾车,来到我们小区扫地。我拿出自行车,在小区里练车。过了一会儿,我又看见了那个清洁工,他在费力的扫着地,看到他头上流着汗,时不时地拿毛巾擦擦,我看了都想上去帮他,可是一幕情景让我对清洁工打抱不平。

我把车停在一块石头前,自己坐在石头上。这时,从远处走来一位身穿貂皮大衣的女士,手牵着一个五、六岁的小女孩。当女士款款的走到清洁工旁时,皱着眉头用眼角余光斜了清洁工一眼,又往旁边走了一点,好象怕那一些垃圾味都会把她的价格不非的貂皮大衣给熏臭。她又走了一段路,从包包里那出了一包餐巾纸,吸了吸鼻涕,就丢在地上,又抽出一张来擦了擦鼻子。在她擦鼻子时,她那懂事的女儿准备把丢在地上的纸张捡起来,那位女士却阻止她女儿捡纸张,还说:“宝贝,不要去捡纸,那东西很脏,不要去动。”她女儿嘟着小嘴说:“老师教过我们。不要随地扔纸张,看见地上有纸就要捡起来。”那女士又说:“那么脏,再捡的话我就不带你回家了。”“可是……”女儿还想说,就被她妈妈打断了:“别可是可是了,走!”那女孩回头望了纸张一眼就走了。清洁工累的满头大汗,又去捡纸张,我真为他打抱不平。

那女士那么不爱护环境,还不如小孩子呢,难道她就不会感到羞耻吗?

我们人人都要爱护环境,保护我们的共同家园

2.生活中的小镜头作文400字

生活中的一个小镜头作文400字

生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,下面我就来向你们介绍我生活中的一个小镜头吧!

在生活中,有一个人曾经令我感动过,她便是我的妈妈。妈妈中等个子,一双炯炯有神的眼睛,一张红润的嘴唇,浓眉毛。

记得有一次上午,是下雨天,放学了,同学们跟着家长都走了,只有我一个人还在教室门口站着,心想:妈妈会不会来接我呢?正在这时,妈妈打着雨伞来接我了,我招手喊妈妈过来,只见,妈妈只拿来一把雨伞,她把雨伞往我这边打,自己的衣服却淋湿了,啊,妈妈多伟大呀,她怕我的衣服淋湿了,会产生感冒,就把雨伞往我这边打,当时,我多么感动呀,心里唱着《世上只有妈妈好》这首歌……

在寒冷的冬天里,妈妈五点钟就起床了,她还没来得及穿衣服,就忙活起来了。等我起床后,妈妈已经把牛奶和早餐给我准备好了。等我吃完早餐后,妈妈又送我去上学,放学后又去接我,这样来回。看着妈妈那双红通通、馒头似的双手,我的眼泪情不自禁地从脸颊流了下来。

同学们,你们的生活中是一怎样的小镜头呢?

3.生活中的镜头作文(不少于450字)

生活中的一组小镜头

作者:CAME 作文体裁:叙事 关键词:生活中的一组小镜 发表时间:2008-9-5 人气:106

【字号: 大 | 中 | 小】【背景色 】

人活在世界上,不管何时何地,都在发生着这样那样的事情。正是这一点一滴的小事情,造就了一个又一个令人忘怀的镜头。 现在的我已经是12岁了,在我记忆中也发生过许多开心的事情,无不历历在目。曾记得,在我们快要告别第一个班主任时,班主任热情地邀请我们去野餐,我们当然高兴,可也有些人不禁悲伤起来,因为他们没被邀请到。 当天,我们就乘着汽车,踏着欢快的歌声来到了大家再也熟悉不过的孙文公园。我们大家拿着一袋一袋鼓鼓囊囊的食物,向草坪走去。哇,真美丽啊!一看见眼前的美景,心中不禁发出赞美的感叹。漫山遍野都是开满的杜鹃花,有红的、有黄的、有粉的;有的抬头挺胸;有的仰起身子;有的婀娜多姿;有的亭亭玉立,再加上一望无际都的姹紫嫣红的花儿,自己就像来到童话世界里一样。再眺望一下,周围人山人海,都是赶来瞧瞧那杜鹃花的。在花儿的衫托下,一望无边的草原青翠欲滴。 我们终于找到一个歇脚的地方,谭老师铺开一张台布,我们立即把令人垂涎三尺、香喷喷的食物摆上去。顿时十里飘香,整个草坪都充满香喷喷的气息。突然,谭老师声如洪钟地说:“三年了,我们也学了不少古诗,现在,你们可以大显神威了。我来出题目,你们每人说一句。”“好”,我们爽快地答应到。“《登鹳雀楼》”“白日依山尽”“黄河入海流”“……”有的同学没有及时反应过来,一下子又被另外的同学接上。我们跟老师一唱一和,完全忘记了时光的流逝。不久,太阳已经偏西了,“所谓,夕阳无限好,只是近黄昏”我们异口同声道,说罢,又朗声大笑起来。 那时候,我觉得生活是五彩缤纷的,觉得我实在是很幸福。 希望所有人都能在生活中发气自己人生中的有趣的镜头,开心地笑一笑,将烦恼通通赶走。

4.生活的小镜头作文450

1.生活中的一个镜头 生活像一个万花筒,像一个五味瓶,像一朵七色花,还像一个盛满上百只天纸鹤的许愿瓶,像一个调色板,更像一本同学录,送上甜蜜的祝福,让生活充满味道、充满希望。

生活中一点一滴的爱,都充满了父母的爱,一点一滴的爱铭记在心里,一点一滴的痛苦,在肚里慢慢的消化掉了。两年前的一点一滴的爱铭记在心中。

那天是我的生日,我起得很早,立即去干家务活,因为每个孩子的生日那天是母亲的辛苦日,我为了补偿,就把所有的家务活干完了,可头好晕,眼前的世界天旋地转,我不知不觉得晕过去了 。当我醒来时,我只记得我在爸爸背上,爸爸的腿脚不方便,可我清楚的记得是爸爸背着我跑去医院的。

看着爸爸的身影,我又晕过去了。当在病床上醒来时,我听见“祝你生日快乐,祝你生日快乐”的生日歌声,是爸爸、妈妈、还有姐姐,我反而好多了。

坐了起来,许了我心中理想的愿望,用一口气吹灭了蜡烛,可是吃蛋糕,可我的左手在打针,而又用一只手端不了盘子,所以妈妈一口一口喂着我吃的,我心里好甜好甜,就这样在病床上度过了一个愉快,幸福的生日。 调色板五彩斑斓,生活又是多么的甜蜜,多么的不同凡响,多么幸福。

万花筒有它的五彩缤纷,五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸,七色花有它的五颜六色,同学录上有最美好的祝福,但生活也有酸、甜、苦、辣、咸,和最美好的祝福。2 生活中的一个小镜头生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的镜头,便组成了绚丽多姿的镜头。

我热爱生活,也热爱生活中的一个小镜头,它使我受到教育,受到启发。 那一次,我独自坐公交车去外婆家,到半路上来了一位老奶奶,拄着拐杖,靠着扶手,慢慢地在通道上行走。

她向四周环顾了一下,发现没有空位。她叹了口气,站在了我旁边。

我被吓了一跳,又开始犹豫不决:让还是不让?心底好象有两个小人在争辩:“一定要让,助人为乐啊!”“可是离外婆家还远着呢!如果让位,脚受得了吗?”“不让对得起胸前的红领巾吗?”“有些人让座了,受益人连一句谢谢都没有,不让!”“难道让位只是为了一声‘谢谢’吗?让!”“不让!”“让!”“不让!”…… 正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音:“老奶奶,坐这儿吧!”循声望去,一位大约17岁的男孩从座位上站起来,走到老奶奶身边,又搀扶老奶奶坐到座位上,自己却站着。

老奶奶夸奖道:“这孩子真懂事啊!”这时,我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。

这个镜头使我受到很大启发,也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。

倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐,社会又何愁不和谐呢?3 生活,就像一个万花筒,五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们眼前。同样,生活电影也呈现了人的正反两面。

这一天,我刚下楼,就看见一个清洁工手推着垃圾车,来到我们小区扫地。我拿出自行车,在小区里练车。

过了一会儿,我又看见了那个清洁工,他在费力的扫着地,看到他头上流着汗,时不时地拿毛巾擦擦,我看了都想上去帮他,可是一幕情景让我对清洁工打抱不平。 我把车停在一块石头前,自己坐在石头上。

这时,从远处走来一位身穿貂皮大衣的女士,手牵着一个五、六岁的小女孩。当女士款款的走到清洁工旁时,皱着眉头用眼角余光斜了清洁工一眼,又往旁边走了一点,好象怕那一些垃圾味都会把她的价格不非的貂皮大衣给熏臭。

她又走了一段路,从包包里那出了一包餐巾纸,吸了吸鼻涕,就丢在地上,又抽出一张来擦了擦鼻子。在她擦鼻子时,她那懂事的女儿准备把丢在地上的纸张捡起来,那位女士却阻止她女儿捡纸张,还说:“宝贝,不要去捡纸,那东西很脏,不要去动。”

她女儿嘟着小嘴说:“老师教过我们。不要随地扔纸张,看见地上有纸就要捡起来。”

那女士又说:“那么脏,再捡的话我就不带你回家了。”“可是……”女儿还想说,就被她妈妈打断了:“别可是可是了,走!”那女孩回头望了纸张一眼就走了。

清洁工累的满头大汗,又去捡纸张,我真为他打抱不平。 那女士那么不爱护环境,还不如小孩子呢,难道她就不会感到羞耻吗? 我们人人都要爱护环境,保护我们的共同家园。

5.生活中的小镜头作文500字

1.生活,就像一个万花筒,五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们眼前。

同样,生活电影也呈现了人的正反两面。 这一天,我刚下楼,就看见一个清洁工手推着垃圾车,来到我们小区扫地。

我拿出自行车,在小区里练车。过了一会儿,我又看见了那个清洁工,他在费力的扫着地,看到他头上流着汗,时不时地拿毛巾擦擦,我看了都想上去帮他,可是一幕情景让我对清洁工打抱不平。

我把车停在一块石头前,自己坐在石头上。这时,从远处走来一位身穿貂皮大衣的女士,手牵着一个五、六岁的小女孩。

当女士款款的走到清洁工旁时,皱着眉头用眼角余光斜了清洁工一眼,又往旁边走了一点,好象怕那一些垃圾味都会把她的价格不非的貂皮大衣给熏臭。她又走了一段路,从包包里那出了一包餐巾纸,吸了吸鼻涕,就丢在地上,又抽出一张来擦了擦鼻子。

在她擦鼻子时,她那懂事的女儿准备把丢在地上的纸张捡起来,那位女士却阻止她女儿捡纸张,还说:“宝贝,不要去捡纸,那东西很脏,不要去动。”她女儿嘟着小嘴说:“老师教过我们。

不要随地扔纸张,看见地上有纸就要捡起来。”那女士又说:“那么脏,再捡的话我就不带你回家了。”

“可是……”女儿还想说,就被她妈妈打断了:“别可是可是了,走!”那女孩回头望了纸张一眼就走了。清洁工累的满头大汗,又去捡纸张,我真为他打抱不平。

那女士那么不爱护环境,还不如小孩子呢,难道她就不会感到羞耻吗?我们人人都要爱护环境,保护我们的共同家园! 2.生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的镜头,便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活,也热爱生活中的一个小镜头,它使我受到教育,受到启发。

那一次,我独自坐公交车去外婆家,到半路上来了一位老奶奶,拄着拐杖,靠着扶手,慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下,发现没有空位。

她叹了口气,站在了我旁边。我被吓了一跳,又开始犹豫不决:让还是不让?心底好象有两个小人在争辩:“一定要让,助人为乐啊!”“可是离外婆家还远着呢!如果让位,脚受得了吗?”“不让对得起胸前的红领巾吗?”“有些人让座了,受益人连一句谢谢都没有,不让!”“难道让位只是为了一声‘谢谢’吗?让!”“不让!”“让!”“不让!”…… 正在我犹豫不决时。

从后面传来一声充满诚意的声音:“老奶奶,坐这儿吧!”循声望去,一位大约17岁的男孩从座位上站起来,走到老奶奶身边,又搀扶老奶奶坐到座位上,自己却站着。老奶奶夸奖道:“这孩子真懂事啊!”这时,我恨不得立马找个缝钻进去。

在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。 这个镜头使我受到很大启发,也使我受到很大教育。

助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐,社会又何愁不和谐呢? 3. 生活是一个万花筒,它是由无数个小镜头组成的,而这些小镜头或多或少都讲了一些道理。

“我们的祖国是花园,花园的……”上课的铃声响了,同学们都安静的坐在自己的座位上,等待谭老师来上课,只见谭老师左手拿着一个大塑料瓶,右手拿着一个充满空气的塑料袋,说:“同学们,谁能把这个塑料袋放进大塑料瓶里。”谭老师首先让最近表现不错的代珊珊上来试一下。

代珊珊犹豫了一下,有些为难的走上了讲台,明显信心不足,她拿起塑料袋就往大塑料瓶里塞,可那个塑料袋就像是一个胖娃娃,怎么也塞不进去,“唉!”代珊珊叹了口气,无奈的摇了摇头,满脸沮丧的走下了讲台。她失败了,这个实验太难了,怎样才能塞进去呢?我正想着,这时万云天跃跃欲试了,他似乎胸有成竹,充满了自信心,他三步并两步地走了上去,拿起塑料袋就把它打破了,然后轻而易举的塞进了大塑料瓶,他微笑着,带着胜利的欣喜走下了讲台。

“太棒了,他成功了。”我不禁自言自语。

接着谭老师又向变戏法似的拿出一个小塑料瓶,我丈二和尚——摸不着头脑了,心想:谭老师这是要干什么呢?谭老师说:“现在谁能把这个小瓶子塞进这个大塑料瓶里。”我心想:把这个瓶子塞进大塑料瓶里,这简直是天方夜谭嘛!怎么可能塞得进去呢?这时候,教室里静极了,大家似乎都在想办法。

正当大家冥思苦想的时候,兰宇珩来到讲台上了,他看了看来两个塑料瓶,撒谎稍微停顿了一下,一下子压扁了塑料瓶,便使出吃奶的力气装,可怎么也塞不进去,他只好摆了摆手,无奈的下了台,接下来,姜星竹、舒俊杰等同学上去试,可惜结果都一样——信心十足的上台,失望无奈的下台。我心想:唉,怎么又失败了,这实在是太困难了,可是,这的确塞不进去嘛!真是不知道谭老师的葫芦里卖的什么药。

我正想着的一瞬间,吴承鹏上了,只见他拿起一把大剪刀,使了九牛二虎之力终于把小塑料瓶剪成了一小块一小块的,然后,他依依把碎片一点一点地塞进大塑料瓶里去了,吴承鹏成功了,我眼睛一亮,心想:没想到还可以这样做,他真不愧为我们班级的小科学家呢!一出手就成功,实在是太聪明了。最后,谭老师告诉我们:“破坏具有两面性,一面是有意的破坏,一面是无意的破坏,有许多美好的事物就是从破坏中产生的。

看,生活中的小镜头能教我们一些知。

6.生活中的小镜头作文

世界在进步,生活中的机械味道越来越浓,人们不约而同地用无情来武装自己,甚至认为,感动是一种无知。可是,感动却是生活中最不可或缺的粮食。

生活需要感动,就像人需要恋人,肚子需要面包,鱼儿需要水源。

生活需要感动,就在你的爱情不如意的时候,或许有人会用温柔的语言安慰你,会一心一意地帮助你,或许你当时并没有真正地意,但当你的爱情如意的时候,你会发现,原来就是有人在默默地帮助你们,这时,你拥有了一种朋友间不可缺少的感动。

生活需要感动,就在你生病的时候,或许有个家人为你端上温暖的热汤,为你递上苦苦的药,紧张式地对你嘘寒问暖,不难发现,你又再次拥有了一种感动,一种比药剂还神奇的感动。

生活需要感动,就在我学习紧张的时候,或许有人会在晚上陪伴我走夜路回家,会经常强迫自己吃一些讨人厌的补品,会经常问起我的学习状况,会听了我不耐烦的回答后安慰地微笑,这个人或许是父亲,或许是母亲,但我总在这以后,才赫然发现,我拥有了一种感动,这种感动,好真实,好亲切,好温暖,比山上甘甜的水更柔,比天上飞的鸟儿更快乐,比纯酿的美酒更香,更甜……

生活需要感动,不管是有繁忙工作的人,有紧张课业的人,生活无忧的人,生活困难的人,他们的生活都需要感动,因为他们的心灵都是一样的饥渴。

花盆里的花开了,门外的那棵小树长叶了,干旱过后下起一场雨了,大雨过后出现一道绚丽的彩虹啦……其实,人随时随地都在感动,随时随地都在感动别人。

记得有位哲学家说过,世界上有两种人,一种是为别人讲故事的人,另一种是成为故事中人物的人。这大概犹如生活吧,万物总在无时无刻地感动着它,而它也正无时无刻地感动着万物。

花儿因为感动雨露赠予她的恩泽而开得更好,小树因为感动大风与自己长年相伴而长得更壮,人是不是也能因为感动而让自己生活得更快乐,更自由,让自己的生命更精彩,更有活力呢?

如果说雨露的存在是为了孕育花朵,那么人活在世上就是为了用心去感受每一个感动。

7.生活中的小镜头作文

可以参考一下,写你的作文

一.

不知不觉,都12月了。今天的天气好冷。天灰蒙蒙的,北风在耳旁不停地呼啸,强大的力量撩起行人散乱的头发,路上的人都“全副武装”。这种天气,就是拿一百万元钱给我,我也不会踏出家门。可天公不作美,鞋却坏了,只得冒着严寒、狂风去补鞋。唉……

路上,风,狠狠地刮,刮得我的脸生疼。我不禁想:大冷天气,补鞋人会出来吗?一串串问号从脑中嘣地出来!骑着骑着,远远就瞅见补鞋人模糊的身影。近了,他那破旧单薄的棉衣,皱纹满面苍老的脸,毫无遮挡的印进我的眼帘,心里隐隐有着一种怜悯与同情。

“爷爷,请给我修一修鞋子,它坏了。”

补鞋人接过去,啊,这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀!寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人哈了哈手,吃力地干了起来。我站在一旁看着,心中有种莫名的感动。一种暖流遍及全身,永远流淌……

鞋补好了,眼眶盈满了泪水,不知为何。

当我离开时,回头一看,补鞋人干瘦的身影忽而变得高大。

平凡,美!

二.

一个心灵美的人

田区十八小四(4)班 倪若尘

有一位同学的妈妈,虽然我只见过她三次面,也不知道她的名字,可她那美好的心灵,高尚的品德却深深地铭记在我那稚嫩的心中。

在还没放暑假的一个星期天的早上,我带着姥姥给我买饭的二元钱早早地出来了。这时我看见了一位同学的妈妈走在我的前面。我刚想走过去跟她打声招呼,这时,前面突然窜出一个人。那个人大约有四十多岁,头戴草帽,身上穿的衣服比较脏,裤子上还有许多泥巴。手中拿着一个麻袋,麻袋中装着许多活蹦乱跳的青蛙。他们在说什么呢?哼!准没有什么好事!我想。于是我就跑到他们看不见的地方,偷听他们在说些什么?只听那个人说:“小姐,这是上等的青蛙,味道鲜美,还能滋补呢,我就买五十块。”“青蛙是益虫,可以帮助你们捉害虫,而你们却把它们捉来卖,那你们的庄稼就不可能丰收。”这下那个人急了说:“你到底买不买,不买,我就卖给别人了。”她想了想说:“给,这是五十元,我买了。”然后,我看见她拎着麻袋坐上了一辆去郊外的公共汽车,出于好奇,我就跟着她到了郊外,原来她是来放生青蛙的。

尽管我把那二元钱买了车票,肚子很饿,但想起她那崇高的品质,我的心中不由而然地升起一股暖流。

三.

星期六的早晨,妈妈带我去莲花池公园游玩。

公园里非常幽静,只有枝头的小鸟在快乐地歌唱,好像在对我说:“欢迎你!欢迎你!”

沿着小路往里走,两旁高大的翠竹拔地而起,绿的树和带着露珠的小草把整个公园装扮得如同春天。

一直往前,就是 桥。着石级向上走,到了最高处,放眼望去,公园的美景尽收眼底。乳白色薄薄的雾象轻纱一样笼罩着整个湖面,让人感觉如同身在仙境;水平如镜的湖面上倒映着绿的树,青色的假山和秀美的湖心亭;黄绿相间的柳枝像小姑娘的辫子随着风轻拂着水面,这是一幅多么美丽的风景画啊!

踏着铺满落叶的石板路,就来到了湖心亭。湖心亭周围被高大的树木和绿色的灌木环绕着。忽然,我听见一阵“哗、哗”的水声,原来是几只棕色的水鸟在湖面上嬉戏,有一只一头扎进水里不见了踪影,好一会才冒出水面,我想,它一定是捉到了美味的小鱼。

莲花池公园的景色真美啊!我们应该保护环境,努力把汉中的每一个角落建设得像公园一样洁净、美丽。

8.以“难忘的生活镜头”为题 600字 作文

生活是五彩缤纷的万花筒,是一幕精彩的电影……生活中的每一个镜头都会是启发,告诉你做人的道理,也正是因为生活中的这一个小镜头,我明白了助人为乐。

又一次,我坐车回家,车开到半路是上来一位年迈的老奶奶,他看起来腿有点毛病,一瘸一拐地走着,走到车厢中间,他四周望了望,没有位子了,失望的叹了口气“哎,怎么连一个空位子都没有啊。”接着站到坐着的我旁边。

这时,正义小人和邪恶小人这两个爱捣鬼的小家伙又出来了。邪恶小人说:“不要给这位老奶奶让座,要到你家还有二十多分钟呢,让她坐下你站着,脚会痛的,所以不要让座。”“不行,你看这位老奶奶年纪都那么大了,而且推还不好,让她站一分钟就相当于你站半个小时啊!要尊老爱幼啊!再说了,如果你不让座,你对得起你胸前这鲜艳的红领巾吗?你不让座,你配当一名少先队员吗?快点起来对老奶奶说一声‘老奶奶,您坐吧!’快啊!”正义小人着急地说。“不要让座!不让!”“让座!快起来!”“不让!”“让!让!”吵着吵着,两个小人居然打了起来。

“好了,不要打了,听我的。”我说,“我,我让?”旁边的邪恶小人叹了口气。“不让?”我既很矛盾,又很犹豫。旁边的正义小人也叹了口气。“我……”“老奶奶,您坐。”一个看起来比我小二、三岁的小男孩儿站了起来。“恩,你这孩子真懂事儿,谢谢你啊!”老奶奶充满感激地说。“不客气,应该的,不让座怎么怎么对得起我胸前飘着的,鲜艳的红领巾啊!”男孩儿笑了笑。

我既羞愧,又悔恨,车厢里的一些人也羞愧地低下了头。我想:哎,老奶奶离我那么近,我也想过要让座,可是……哎,什么也不说了,这个人小男孩儿,他是我的老师,永远的老师……

看,就是这么一个小小的镜头,这么小小的一件举手之劳的事,里面就蕴含着一个道理:要尊老爱幼,助人为乐,这样既温暖了别人,自己也会很开心,心里充满暖意。这个小小的镜头,使我受得了启发:举手之劳,人人有责。2008奥运会就要到了,让我们从一点一滴的小事做起吧!为了别人,为了自己,为了社会的安定、和谐,每个人都“举一次手”吧!

9.写《生活中的小镜头》作文

生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头,便组成了丰富多彩的生活。

我热爱生活,也热爱生活中的一个个小镜头。它们使我受到教育,得到启迪。

2008年5月12日14时28分,四川汶川发生了8.0级的大地震。地震把你们美好的家园给震平了,把你们明亮的教室给震塌了,把你们的桥梁给震跨了。

你们在这次地震当中失去了亲人和小伙伴。有一句歌词说的好:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”

你们真的很可怜,住在帐篷里。

这时,我的眼泪滴下来了,滴在我洁白的纸上。 当我提起笔来,觉得这根笔有千斤重,怎么也写不下去。

哀痛一直跟着我,紧追不放。我的脑海里一直浮现关于地震让人感动的那一幕幕。

我印象最深的就是谭老师用自己的双手保护了前排4名学生。14时28分,是上课时间。

桌子猛烈摇晃,吊灯剧烈抖动。谭老师第一直觉就是地震了。

老师连忙把前排的4名学生塞进讲台桌。同学们很慌张。

当谭老师要把最后一个同学塞进讲台桌的时候,楼上的一块水泥板不偏不倚的正好砸到谭老师的头。谭老师当场死亡。

学生们大声咆哮着,推动着谭老师的身子,可是这有什么用呢?谭老师的手死死地压着4名学生。救援人员赶来救人的时候,谭老师的双手还是死死地压着4名学生,怎么扳都扳不动。

救援人员只好把谭老师的双手给砍了。救援人员连着几天没睡,就是要让奇迹再次生还。

多么感人,谭老师可以称作是伟人。 黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随。

虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁?天上的星星流泪,地上的玫瑰枯萎。冷风吹,冷风吹,只要有你陪。

虫儿飞,花儿睡,一双有一对才美,不怕天黑,只怕心碎,不管累不累,也不管东南西北。四川人民,你们一定要勇敢的活下去,勇敢的面对未来。

全国人民的心永远和你们在一起,全国人民都是你们的亲人。不要哭,要坚强。

10.生活中的镜头 作文 开头 结尾

锁定生活中的镜头“回忆小时候”特别是“伤心的事情!我们不难发现有些事情已经没有那么伤心有些甚至出现一些模糊。

在我小时候的镜头中最伤心的事情就是因我一时不听奶奶的话爸爸动手打我。那是我爸爸唯一一次动手打我。

虽然不是多疼但是当时特别的委屈!当时甚至有一种要离家出走的意识。现在回想起来感觉那时的自己是多么的无知。

就想提问者所指出的生活中的镜头。每个人都在镜头中扮演着自己的角色!如果现在回忆小时候是得种种事情是那么的美好及时是最伤心的事情也会变成另一种“幸福”。

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