1.写一篇课余生活的作文
我的课余生活多姿多彩：游泳、画画、唱歌……一个也不少。而在这其中我最喜欢的就要属滑冰了，为什么呢？请听我说。
今年春天，经不过我再三请求，妈妈终于给我买了一双滑冰鞋，这可把我高兴坏了。那天晚上，我翻过来翻过去，就是睡不着觉，于是，我偷偷跑到客厅，想试穿一下鞋，一边穿一边想我穿上鞋之后的样子，这时，一个声音把我从幻想中拉出来，“宁宁，干什么呢？”原来是妈妈呀，我松了一口气，一五一十地将事情向妈妈全盘托出。妈妈听后，笑了笑，说：“这有什么呀，你要想去，星期六我就带你去泉城广场过过瘾！”“真的吗？谢谢你老妈！”我一蹦三尺高，同时，我在心里也期待着星期六的到来。
终于，我盼星星盼月亮，终于等来了星期六。一大早我就叫上妈妈一起去泉城广场滑冰。
来到泉城广场，我迫不及待的穿好滑冰鞋，滑了起来。由于我是第一次滑冰，所以动作十分生疏，没走几步，便摔了个大马趴。我不甘地站了起来，滑了几步，又摔倒了……就这样反反复复几个来回，可苦了我的屁股。这时妈妈走过来安慰我：“别灰心，哪个人刚学习滑冰都要摔上几下，更何况你还是个小学生呀！”听了妈妈的话，我并没有高兴起来：“可是到底怎样学滑冰呢？”妈妈想了一会，说：“你看看其他小朋友是怎样学滑冰的，跟他们取取经。”真是一语点醒梦中人呀，我连忙仔细观察，发现那些哥哥姐姐都弓着腰把手背在身后，不仅滑的快，而且姿势还很漂亮呢！于是，我仿照着大哥哥大姐姐的样子滑了起来，果然，我没有摔倒。我在妈妈的搀扶下，从东头滑到西头，别提多开心啦！
这就是我的课余生活，它是这么多姿多彩、五彩缤纷！我爱你，我的业余生活！
2.写一篇课余生活的作文
我的课余生活多姿多彩：游泳、画画、唱歌……一个也不少。
而在这其中我最喜欢的就要属滑冰了，为什么呢？请听我说。 今年春天，经不过我再三请求，妈妈终于给我买了一双滑冰鞋，这可把我高兴坏了。
那天晚上，我翻过来翻过去，就是睡不着觉，于是，我偷偷跑到客厅，想试穿一下鞋，一边穿一边想我穿上鞋之后的样子，这时，一个声音把我从幻想中拉出来，“宁宁，干什么呢？”原来是妈妈呀，我松了一口气，一五一十地将事情向妈妈全盘托出。妈妈听后，笑了笑，说：“这有什么呀，你要想去，星期六我就带你去泉城广场过过瘾！”“真的吗？谢谢你老妈！”我一蹦三尺高，同时，我在心里也期待着星期六的到来。
终于，我盼星星盼月亮，终于等来了星期六。一大早我就叫上妈妈一起去泉城广场滑冰。
来到泉城广场，我迫不及待的穿好滑冰鞋，滑了起来。由于我是第一次滑冰，所以动作十分生疏，没走几步，便摔了个大马趴。
我不甘地站了起来，滑了几步，又摔倒了……就这样反反复复几个来回，可苦了我的屁股。这时妈妈走过来安慰我：“别灰心，哪个人刚学习滑冰都要摔上几下，更何况你还是个小学生呀！”听了妈妈的话，我并没有高兴起来：“可是到底怎样学滑冰呢？”妈妈想了一会，说：“你看看其他小朋友是怎样学滑冰的，跟他们取取经。”
真是一语点醒梦中人呀，我连忙仔细观察，发现那些哥哥姐姐都弓着腰把手背在身后，不仅滑的快，而且姿势还很漂亮呢！于是，我仿照着大哥哥大姐姐的样子滑了起来，果然，我没有摔倒。我在妈妈的搀扶下，从东头滑到西头，别提多开心啦！ 这就是我的课余生活，它是这么多姿多彩、五彩缤纷！我爱你，我的业余生活。
3.以《我的课余生活》写一篇作文
我的课余生活
从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。
直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。
钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……
看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明……
书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！
4.作文 我们的课余生活 一篇三百字作文
我们的课余生活
在当下我们得到主要任务是学习，但是，现今，只是学习，只会被误以为是书呆子，而我们的社会不乏死读书之人，所以，丰富我们的课余生活，也是尤为重要的。
在学习之余，我喜欢运动。
生命在于运动，运动不仅可以锻炼身体，还可以交到朋友。我喜欢打打羽毛球，因为打羽毛球不需要太多的技巧，而我家的经济条件也只允许打羽毛球。虽然没有学钢琴般高雅，但，谁能否认羽毛球的魅力呢？我们国家的国球，除了乒乓球，以羽毛球最为吸引。而我最喜欢看每次世锦赛中林丹挥舞球拍那帅气的动作，在场的抑或是场外的你，能不被其吸引吗？我没有专业的技术，但我又欣赏美的眼观。
当然，我的课余生活不仅仅是打打羽毛球，我还喜欢，一个人静静地阅读一些课外书，这样不仅能丰富我的知识，还可以提高我的阅读能力。我还喜欢和我的小伙帮们到处玩耍。
这就是我的课余生活，你的呢？
——————给好评啊
5.一篇课余生活的作文
我的课余生活 每个人都有自己的课余生活，男孩也许喜欢自由的滑板，享受那种风驰电擎的速度；也许喜欢在操场上大汗淋淋地打球，让身心尽情舒畅……女孩也许喜欢伴着动听的音乐跳优美的舞蹈；也许喜欢静静沉醉在一种意境，用画笔描绘这个多彩的世界……不管是那一种课余生活，只要是有益的，都会充实自我，让我们对生活更加的热爱！ 我就说说我的课余生活吧。
我喜欢运动，喜欢漫画，但最喜欢的还是看书。读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
比如读童话故事就像走进了一个美丽纯净的王国；历史书让我知道了人类的智慧和社会的发；科学告诉了我大自然的神奇。读了《十万个为什么》它解开了我心里的谜团：夏天为什么会有雾？《名人故事书》里介绍了一些名人的成长经历和生活的波折，让我明白了没有人会随随便便成功，他们都是经历了风风雨雨，以顽强的毅力克服了一个又一个“拦路虎”，付出了别人难以想像的努力才取得了瞩目的成绩。
当我遇到困难打退堂鼓时，我会时常想起他们的故事，想到他们的精神，就会得到一种力量，让自己更加的努力。外国名着里，一个个栩栩如生的人物，幽默时让人哈哈大笑，感动时让人流眼泪，坏时让人咬牙切齿。
一段段的异乡风情的描绘，让我好像身临其中，留恋忘返。 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，我将一生与它为伴。
6.以 我的课余生活 为题写一篇作文
在人生的道路上，有阳光，有风雨，有笑声，有哭泣……构成了丰富多彩、五颜六色的生活。所以，人生不仅仅有阳光。
那是很久以前的事了，因为哭过，所以刻在脑子里，永远也不会忘记了。
记得那天阳光明媚，万里无云。小鸟在枝头欢快地唱着歌儿，大树在清风的抚摸下左摆右摆，一脸喜悦的我踏着轻松的步伐向学校走去，却不知道将有不幸的事情降临在我身上。
一进教室才知道上次测验的成绩出来了。我的心微微一颤，一个声音从内心深处说：“会不会考砸了？”可转眼又想：上次考试不也没多认真复习嘛！不也拿了个第三名，还受到了老师的表扬，那次可风光极了。自我安慰结束后，我又像只麻雀一样又蹦又跳去玩了。
很快到了揭晓分数的时间。我不经意间向窗外看了一眼：天渐渐的暗了下来，小鸟也停止了歌唱，呼啸的大风把大树吹得前仰后合。我忽然有种不安的感觉。老师捧着试卷慢吞吞地走了进来，严肃的说：“下面把这次测验的试卷发下去。”而此时，我仍然像只骄傲的大公鸡一样昂首挺胸。过了一会儿仍然没有报到我的名字，，我的心开始慌了，像十五个吊桶打水—七上八下，忐忑不安地等待着。终于我的名字从老师嘴里说出，我不知道我是怎么躲避老师失望的眼神，同学们诧异的表情，只是快速地拿试卷到位置上。此时的我像一朵别打焉的花一样垂头丧气。再看窗外，天空已经是乌云密布，没多久豆大的雨珠蹦到地上，大树被狂风吹得似乎要连根拔起了，雷雨交杂，我的心也跟着流泪了……
这是我终于后悔了，我终于知道在生活、学习上不仅仅只有阳光，更多的是风雨。因为有了风雨，所以才会有阳光。正如那首歌中唱到：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”人生又何尝不是这样呢？一个人从呱呱坠地到安然离去，他的生活中只有阳光吗？答案是否定的。因为有了风雨，人才会更坚强；因为有了风雨，人生才会更精彩；因为有了风雨，大家才会对未来充满希望，充满斗志，向往更美好的生活。我们要坚信在人生的路途中，不仅仅有阳光，所以我们要更坦然的面对每一次失败和成功。
对于新生代的我们，不是更要具备这种精神吗？我们不能当温室里的花朵，我们要勇敢的面对人生中的风雨。这样，我们才能更快乐的，健康的成长。应为有了磨炼，人生草更有意义。
勇敢走下去吧！不仅仅只有阳光的生活会对你绽放更加灿烂的笑容！
7.围绕我的课余生活写一篇作文
我的课余生活
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听 着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃 饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切 都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！
8.找一篇我的课余生活的作文
我的课余生活
我的课余生活很丰富，比如说：看书、滑冰、弹琴、唱歌……，但我最喜欢的还是唱歌。
去年，妈妈为了锻炼我，给我报了唱歌班。每周日我都要去“大风车艺术团”学唱歌，在那里我很认真地学。回家以后，我还要进行练习。有一天，我在听歌曲，我被小朋友甜美的嗓音吸引住了，心想：要是能把自己唱的歌录下来，那该多好哇！于是，我找来录音机，请妈妈为我伴奏。为了有好的效果，我还插上了话筒。一切准备就绪，马上就要“工作”了。我按下了录音键，跟妈妈点头示意开始，妈妈弹起了优美的曲子，我随着乐曲放声高唱，“我有一个小酒窝，妈妈一个，爸爸一个……”我和妈妈完整无误地结束了我们的合作。我迅速地按下了结束键，连忙把磁带倒好，迫不及待地按下了“放音键”，只听见录音机里传来了我的声音，我张着嘴，瞪着眼，全神贯注地听着，简直不敢相信，这是我的“杰作”吗？接下来大厅里传来我和妈妈接连不断的笑声……
我喜欢唱歌，以后我还要多练，希望有机会能把优美的歌曲带给我敬爱的老师和亲爱的同学们。
9.写一篇三年级我的课余生活作文
的人喜欢踢球；有的人喜欢画画；有的人喜欢写字。可我却喜欢喝爸爸妈妈玩有趣的游戏。
接着，我又说了游戏规则，一会儿飞到下边，一定要把自己的眼睛蒙上。看到妈妈把眼睛画到眼睛上，我忍不住笑出了声，我用丝巾把妈妈的眼睛蒙上，只见妈妈小心地在原地转了三圈。
星期六的晚上，我和爸爸妈妈在家里玩有趣的“画鼻子”游戏。爸爸上场画时，把鼻子画到了眉毛上。大头娃娃的鼻子像长了翅膀，笑得上气不接下气，笑得腰都直不起来了，蹲在地上直喊肚子疼。爸爸也笑得直流泪。可是大头娃娃少了一个小鼻子，我宣布比赛开始。
先上场的是妈妈。
我先在小黑板上画了一个大头娃娃：给大头娃娃画鼻子的时候。它长着胖胖的脸蛋，圆圆
的眼睛，大大的嘴巴，头上还有三根毛，特别可爱，并在原地转三圈后才能去画。然后，一会儿飞到右边。妈妈把丝巾摘下来一看，也哈哈大笑起来。该我上场了，我心里非常激动，画时却把鼻子画到了嘴巴上，开始画大头娃娃的鼻子。我和爸爸瞪大了眼睛，看妈妈到底能把鼻子画到哪，一会儿飞到上边，一会儿飞到左边，真有趣
10.课余生活的乐趣写一篇作文
自己写！敢抄！自己写！敢抄！自己写！敢抄！
da死你！
生活中有苦有乐，有的人觉得生活枯燥无味，日日皆是如此，没有一点乐趣；但有的人认为生活有滋有味，每天都有可以令自己开心的事。
那些乐天派们从来都是以快乐的心态面对人生，在他们的眼中，生活就像旅行，生活给予他们的，是丰富多彩的。当生活变得艰辛时，乐天派们却仍然从容不迫，在艰难中寻找快乐生命便有了亮色。正所谓：“小室虽陋，素琴金经，便自有一番乐趣，何陋之有。”
是呀，虽然艰辛，但是苦中有乐，快乐往往藏匿于生活中，只要你是细心的人，就会觉得生活中的乐趣无处不在。
我想起了《红岩》中被国民党关押的革命者们，他们忍受着敌人的拷问和失去自由的痛苦，但永远都是以乐观的态度面对生活。当他们知道革命胜利的消息，人人载歌载舞，在牢门旁贴上春联，拆袜子织锦旗，甚至有人还扭起了秧歌，仿佛他们已经得到自由，不用再忍受任何痛苦。我又记起《生死胡杨》中的一句话：“活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂。”
只有这些乐天派们，才是生活的主人，而不是生活的奴隶。以乐观心态做事；以乐观心态看事；以乐观心态生活。你就会发现，不管生活中遇到任何困难，往往是乐在其中。
