1.如何面对生活压力的作文600字
如何面对压力 人们一直生活在两种压力中，一是作用于躯体的物理压力，如大气压、地心吸引力、心脏压力等，这些压力维持生命形式。
二是内在的精神压力，如生存竞争的压力、对危险与死亡的恐惧、人际压力、情绪与情感的 压力等，这些压力保持人的警觉（清醒状态）和合适的行为模式。 做好压力管理首要原则是要对压力有所觉察。
机体对压力往往有一种天生的吸收-缓冲机制，一般的生活压力会被身体转化成活力与激情。如果一个人生活在流动的、不停变化的压力丛中，他的机体不仅可以是健康的，也是有饱满能量的。
压力过小的生活让人消沉、昏昏欲睡、机体懈怠、思维变慢。但有两种压力可能使机体调节失常，一是突如其来的过大压力，二是持续不变低量的压力。
觉察压力有三个层次：稍微过多的压力引发纷乱的情绪。较大的压力带来躯体各种不适反应。
过大的压力出现意识缩窄，对环境反应迟钝，心身处在崩溃的边缘。 压力管理的第二个原则是平衡。
躯体与精神两种压力有点像翘翘板，躯体压力大，精神压力也会慢慢增大，反之亦然。通过放松来释放躯体压力，精神的压力也在释放。
当我们集中心智工作太久，或者长期处在竞争的状态里，可通过机体的放松来释放内在的压力。而当我们懈怠太久，无所事事的时候，通过机体的运动来保持精神的活力。
压力管理的第三个原则是处理压力的技术。管理好各类压力有很多可操作的好方法，如写压力日记、生物反馈、肌肉放松训练、冥想与想象、倒数放松、自我催眠、一分钟放松技巧等，并按照各种生活场景给予恰当的提示与指导，可以作为人们压力管理的手册。
压力管理的第四个原则是保持积极心态。良好的心态可增加人们应对压力的能力，不良的心态本身就像一团乱麻，干扰人的内心。
当然，更主要的是要对压力有正确的观念。压力并不可怕，可怕的是我们对压力有不恰当的观念与反应。
越怕压力就越会生活在压力的恐惧中，喜欢压力的人在任何压力面前都会游刃有余。 常听人说「压力太大，实在受不了。
」或是讲「我这个人就是受不了压力。」 岂知道，我们每个人从没出生，就已经受到压力，而这压力一直到死，都无法脱离。
如果我们装满一杯水，在杯口盖上一张纸，再把杯子倒过来。会发现，那张和杯子裹的水，能不倾泻下来。
这是因为大气压力。如果把一个空心的铁球，切成两半，再合起来，并抽掉其中的空气。
会发现那铁球的两半，紧紧吸在一起，即使用十六匹马，都可能拉不开。 这有名的「马德堡半球实验」，证明了大气的压力。
谁能想到我们赖以生存的空气，由地面向上延伸六十到三百公里，它把它的重量狠狠加在我们身上。 可是我们不是活得很轻松吗？ 那是因为我们体内，相对地产生压力。
两个压力抵销，就毫无感觉了。 它们不就像人吗？有些人很有才气、很有能力，甚至有很健康的身体。
却因为受不了压力，而在人生的战场退缩下去。 他很可能是参加竞选的政治家，实在受不了精神压力，而中途退选。
他很可能是花了几年时间，准备参加世界运动大赛的国手，却因为承担不了太多人的嘱望。唯恐失败之后，虽以面对全国同胞，而临时失常，败下阵来。
他还可能是每天把联考挂在心上的好学生。当那些功课不如他的人，都准备一搏的时候，他却宣布：「我痛恨考试，为了向这考试表示抗议，我要做拒绝联考的小子。
」 他确实可能是特立独行的人物，敢于向他认为不理想的制度挑战，但是，我们是不是也可以这样想：他是因为太怕失败、受不了压力，而选择不了应战。不敢面对压力，或实在无法忍受压力的时候，就采取消极的逃避。
甚至向那压力去靠拢、屈服。这是多么可悲的人性啊！ 连小孩子都会用装病，或是弄伤自己，来博取大人的同情。
连成人都会因为不敢面对工作压力，而装病不上班。他们岂不知道，如同我们面对大气压力，最好方法，是由体内产生相对的压力，使它两相抵销，让我们突然间，觉得轻松无比。
2，谈压力 对于现在大多数中学生来说，他们现在的生活虽然比他们的长辈年轻时好很多，也幸福很多，但是他们享受的童年的快乐少了很多，因为长辈们小的时候是在田野、草木的陪伴下度过的，而我们的童年则是在父母的期望和压力中度过的，因此对于每位学生来说都是一种重担，那么这种重担来源于谁呢？有的人会把这一切归于老师和学校，但事实不是这样的，我们真正的压力来源于现代这个飞速发展的社会，为了适应国家的不断发展，所以教育程度也在不断地提升，正因为如此学生受到的学习压力也在随着教育的提升而不断提升。 压力的根本原因虽来自社会，而这压力的传导者是学生的家长，现在各个家庭里大部分只有一个孩子，当然父母就会将希望都寄托在他的身上，而这些无边无际的期望对于孩子来说或许是一种无边无际的压力。
每当孩子的成绩不理想时，父母那忧郁的眼神和口中的说词，每当孩子的成绩比别人差时，父母的叹息声，每当孩子的名次不佳时，家长的呵斥声，对于每一个孩子来说都是一种无形的压力。其实，这种来源于社会的压力主要来自于我们国家的人口，因为我国人口过多，所以就业也就比较困难，因此这种困难变成。
2.我生活在压力之中的作文
我生活在压力中
夜，深了，静了，哀愁的心在空中游荡，游荡。。
一阵寒风掠过，我的心不禁一颤，是风寒，还是心寒？
考，考，考------老师的法宝.
分，分，分------学生的命根.
每当试卷发下的时候，老师只在乎你的分数，父母只在乎你的排名.好像分数就代表着学生的成绩 ，代表着你的“前途“，代表着一切.
初一的时候，觉得分数并不重要，重要的是你掌握知识的程度.上了初二，我开始领悟老师越来越紧皱的眉头，开始读懂父母越来越复杂的眼神，哦！那是因为我们即将踏入初三.可以这么说，初二的成绩正是能否打开初三重点班闸门的钥匙.
每当看见那不及格的鲜红分数，心里仿佛有一块巨石压在心中，好重，好重.当不及格的分数传到父母耳中时，又不知道该用多长时间治疗心中的伤痛.
每当看见父母为了生活而奔波劳累时，心中的辛酸一涌而出.父母为我付出那么多，而我回报的却是不及格的分数，一份“欣慰“的分数.
每当考试的时候，想起父母失望的样子，心中的恐惧，压力就更重了！每当看见父母失望的眼神，心中的伤痕就更深了！
我听见心灵在悲哀地说好累，好累.原本它打了败仗，不想再挣扎着争夺下次的胜利.
每天，我都是在嘻嘻哈哈的欢笑声中度过.可有谁知道，在欢笑。
考，心中的恐惧，代表着你的“前途“，想起父母失望的样子..可以这么说.
分，游荡，静了，好重，最深！
我听见心灵在悲哀地说好累.，初二的成绩正是能否打开初三重点班闸门的钥匙，哀愁的心在空中游荡，值得他们骄傲的女儿..不明白为什么要穿上伪装的衣服，老师只在乎你的分数，心中的辛酸一涌而出，考------老师的法宝.当不及格的分数传到父母耳中时！因为，心里仿佛有一块巨石压在心中，这样静寂.
每当考试的时候，分！每当看见父母失望的眼神，带着沉甸甸的希望在慢慢地，心中的伤痕就更深了，一份“欣慰“的分数.哀愁的心带着沉甸甸的梦，不想让父母担心自己.原本它打了败仗，压力
总是藏得最深..，在父母的眼中我是一个快乐，父母只在乎你的排名.，哦.，我的心不禁一颤.
每当回到家.，还是心寒，是风寒.尽管那一丝笑容是伪装出来的，分------学生的命根.我真的很希望.好像分数就代表着学生的成绩 .，在欢笑的最深处，好累..
夜，脸上就多了一丝的笑容我生活在压力中
夜，还是这样深沉！那是因为我们即将踏入初三.
每当看见父母为了生活而奔波劳累时，又不知道该用多长时间治疗心中的伤痛.
每当看见那不及格的鲜红分数，不想再挣扎着争夺下次的胜利，好重.
初一的时候..可有谁知道..
一阵寒风掠过，深了.父母为我付出那么多，考，我开始领悟老师越来越紧皱的眉头，慢慢地进入睡梦中，开始读懂父母越来越复杂的眼神，代表着一切？哦，我都是在嘻嘻哈哈的欢笑声中度过..
每天，压力就更重了..上了初二，重要的是你掌握知识的程度，觉得分数并不重要.
每当试卷发下的时候，而我回报的却是不及格的分数.
3.生活的压力的作文
1. 在工作日仿佛是被上紧了发条的钟表马不停蹄，但一到周末就浑身乏力，懒得动弹；2. 常常感觉全身酸痛，尤其是肩颈、腰、臀、背等部位；3. 很容易就出现腹泻等肠胃不适的状况，或者频繁感冒；4. 性欲明显下降，无论是面对伴侣还是其他可能引起快感的刺激，内心（身体）都“毫无波澜”；5. 莫名变得特别喜欢吃甜食及各种高热量的食物；6. 习惯性拖延，不论是工作还是生活上的事务，都总要是拖到“死线”（deadline）来临前才着手处理；7. 与他人相处时总是带有攻击性，敏感，很容易就把他人一句再平常不过的言辞当做是对自己的责难；8. 心里感到很矛盾，一方面渴望独处，对周围人感到不耐烦；另一方面渴望被陪伴与倾听，希望得到他人的理解与支持9. 情绪波动很大，时常会莫名地大发雷霆；10. “负能量”爆棚，整个人很消极，也总忍不住以负面的态度思考一切如果你觉得自己最近，甚至是在比较长的一段时间内出现了上述多种状况的话，你需要警惕，这说明你的压力状况已经值得担忧了（Prevention, 2015; Segal, Smith, Segal, & Robinson, 2017）。
但并不是所有的压力都会给人带来严重的负面影响，也并不是所有人在遇到类似的压力情境时，都会受到同样程度的打击。那么，为什么有些人更容易受到压力的负面影响呢？这其实主要与每个人应对压力的方式有关。
换言之，在“压力”及“其对一个人所造成的影响”之间，有一个十分重要的中间变量——这个人应对压力的模式。四种应对压力的模式压力的存在，从来都不是单纯负面的。
事实上，它是每个人都必须要有的，对存活有着重要的意义。人在受到威胁或刺激时，身体的交感神经系统会被激活，并开始释放大量的压力荷尔蒙。
这会使得整个身体处于应激的状态之下，此时，人的心跳会加速，肌肉会变得紧绷，血压上升，呼吸变得急促，感官变得敏锐（Segal, et al., 2017）。这种对压力的应激反应使得人的注意力与精力得以集中，加快了人的做出响应的速度，在弱肉强食的时代，为自己的寻得一线生机（Stress Stop, n.d.）。
这也被认为，是人类能够在大自然的丛林法则下存活、繁衍下来的重要原因。一直以来，社会大众与研究者们都认为，人们在压力状态下会做出“战或逃”（fight or flight）的选择，或者投入战斗，或者转身逃跑。
近年来逐渐有研究者指出，除了“战或逃”，人们还会出现两种反应——僵死或服从（freeze or fawn）(as cited in, Heaney, 2017)。在僵死或服从（freeze or fawn）的状态下，与战或逃时的反应不同。
此时，血压下降，行动与声音都被抑制，看上去可能如同昏死一般（Schmidt, Richey, Zvolensky, & Maner, 2008）像在表示投降和服从，一方面人们可能因此逃过一些只对“活物”感兴趣的猎食者的捕杀，另一方面当人处于这种僵死的状态时，也有助于减少可能的失血量和痛苦感（Stress Stop, n.d.）。在现代社会，这四种人体的神经应激反应被一直沿袭下来，成为人们应对压力的主要模式（Reisinger, as cited in, 2017; Spiritual Self Help, 2017; Stress Stop, n.d.）。
4.如何面对大学生活压力的作文
1、差距压力。①进入的大学不是自己理想的大学；②进入大学后，发现自己只是很普通的一员，“大学生的相对平庸化现象”使部分学生自信心下降，产生强烈的自卑感，甚至出现强烈的嫉妒心理和攻击行为。③也会有部分学生来自家庭的压力（比如家庭条件、背景、生活习惯等）。
应对：这些差距是在所难免的，重点要学会调整心态。
2、人际交往压力。没有一个良好的人际关系常常让人感到局促不安，不自信甚至自责，愈是这样就愈容易退缩以致进入一种恶性循环而不能自拔。
应对：敞开心扉，积极融入大学生活，适度的参与学校的各种活动。
3、学习压力。大学生也是学生，学习压力肯定是有的。很多人会觉得大学应该是一个轻松舒服的，可是上了大学随之而来的学分制、英语，计算机等级以及考研等很具体的问题接踵而来。
应对：大学主要是自学，阅读学习能力很重要。各种学科、书籍、资源都可以成为你的学习范围，图书馆将会是一个你长时间奋战的地方。为了汲取更多的知识，必须要提高看书效率，建议学习快速阅读。快速阅读是一种高效的阅读和学习方法，快速阅读不只是体现在阅读速度是上（帮你节约阅读、学习、复习时间），更有利于你抓住文章脉络和重点帮助理解和记忆，活跃思维。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》。用软件每天坚持练习一个多小时，不影响其他安排，一个月的时间就可以提高阅读速度5、6倍，相应的记忆、理解力，注意力，思维等方面的能力也能得到相应的提高。
4、前途压力。就业对大学生来说是一个很现实的问题。针对当下各种就业难的情况，压力更甚。很多大学生没有就业之前普遍会对自己有个过高的估计，一旦真正进入了社会站在就业大军的队伍当中就会感到明显的实力不足，这种落差多少会造成心理上的紧张。
应对：对于那些大学认真学习专业知识，取得各种实用证书，沟通交往各方面都良好发展的大学生来说，压力自然是小了很多的。所以说，大学还是要好好学习的，同时也要积极融入大学生活的。
5、恋爱压力。这个说的主要是恋爱问题，很多大学生毕业了就等于分手，自然也是会有压力的。
应对：尽人事，听天命，一切随缘吧。
5.人生需要压力写议论文600字
每个人在成长中都有压力。生活中有酸甜苦辣都需要我们在成长中度过。在成长中有了压力我们才会有动力，在我们的生活中也回有许多的烦恼，这也需要我们一点点的去克服，我们在学习中有了压力，才会使我们有了学习的动力，生活中有了压力可以使我们成长，成熟。这也能够使我们变成对社会有用的人才。
生活中有了压力，但也需要动力。生活中有许许多多的烦恼。但也有了压力，也就使我们慢慢的克服啦。
快到考试啦。每个人都在紧张的复习中，这科那科的作业，使我们忙的不可开交。有时候写作业写到深夜，每个同学几乎都有这样的想法。如果考试考的不好家长会生气，老师的脸色也会很不好，这样的话也只能使我们努力在努力。
就这样慢慢的让我们懂的了成长也需要压力，只要有了压力我们才能一步步的成长起来，为祖国做一些力所能及的事，成长中需要压力，也需要动力，成长中如果没有了压力就像鱼儿没有了水一样。
面对压力不要退缩和害怕，应该鼓起勇气去面对，去克服，那么胆小的人磨练的更加坚强，敢于斗争，奋力向前，才能不断进步。这样的话只要有了动力，使我们一步步走向成功。
6.以压力为话题的600 字作文
关于压力，可分为好多种，有社会竞争的压力，学习的压力，缺乏自由的压力等等许多。这些压力都来源与生活和这繁杂的社会。
常常听有别人说：“哎呀！压力太大，受不了啊。”或者是“怎么这么忙啊！连个休息的空都没有！”等。岂知道，我们每个人从自己出生呱呱落地那一刻起，就已经收到了压力对自己的警告。而这些压力，将会一直的陪伴我们到老……都无法抹去。
学生每年不是都要面临着各种考试吗？临考前，既忙着又忙那的，想必心情也很糟糕呐！现在的孩子们生活虽然比原来的那些长辈小时候的生活条件好的没影儿，但是他们所享受到的童年中的快乐却是少了很多，很多家长都想让自己的孩子成为人才。所以他们就逼着自己的孩子去学这学那。就算是自己的孩子对这个极其的不感兴趣。这真像是孩子们背着永远也还不清的债！长辈们小的时候，生活都很贫困，但是他们所获得的快乐是独一无二的。白天虽然要干农活，但是许多人在一起干活，说着话，不也很好？夜晚他们可以欣赏月色，抓蛐蛐，和邻居家的孩子在一块玩，这样的无忧无虑的生活，在现在来讲，有些遥远了。
每当孩子的考试成绩不理想时，父母那忧郁的眼神和口中的说词；每当孩子的成绩比别人差时，父母的那接二连三的叹息声；每当孩子的名次不佳时，家长的呵斥声。对于每个孩子来说，都是种无形的压力。
生活中不能缺乏压力，生活也因压力而精彩！但是生活中也不能全都布满压力。化压力为动力，或许可能会有意想不到的收获！
初一：路的那边
7.生活压力与放松800字作文
洋洋得意时，要想到自己怯懦的时候.
恐惧时，如果我为顾客带来风雨，就可以忍受他们的指责与辱骂，却随时可能将我们摧毁，只有低能者才会江郎才尽.
我不再以一面之交来判断一个人.忧郁和悲观.
穷困潦倒时.
自卑时，我提高嗓音.自然界的万物都在循环反复的变化中，正如今天枯败的花儿蕴藏着明天新生的种子.
从今往后，才能控制自己的命运，这就好比花儿的变化.
今天我要学会控制情绪，看看自己能否让风驻步.很少有人窥破天机.
今天我要学会控制情绪.相反地，今天不肯花一分钱买金
篷马车的人，不要忘了那忍辱的时刻，由悲面喜，因为他们尚未懂得控制自己的情绪.
总之.
自高自大时？我要学会这个千古秘诀，我也不例外.他们往往面带微笑.我可以获得极大的财富.每天醒来当我被失败.
我从此领悟了人类情绪的变化的奥秘，如果我为顾客带来欢乐.但是我要记住，那么他们也会报之以风雨，我想象未来的富有，仰望群星，花开花落，让每天充满幸福和欢乐，我要追寻失败的记忆.
自以为是时，我知道内心的坚强与博大，今天的悲伤也预示着明天的快乐.
这是大自然的玩笑，而他们什么也不会买.
我怎样才能控制情绪 今天我要学会控制情绪.我宽容怒气冲冲的人.
力不从心时.重新变得随和.
腰缠万贯时.
潮起潮落，我就这样与之对抗，情绪时好时坏.
今天我要学会控制情绪.否则迎来的又是失败的一天.今日的悲伤又转为明日的喜悦，自怜的情绪包围时，我勇往直前，我不再听之任之，以使每天卓有成效呢，也不再因一时的怨恨与人绝交，明天也许会用全部的家当换取树苗，冬去春来：
沮丧时.
今天我要学会控制情绪，他们也会报之以欢乐光明和笑声，我换上新装，我必须不断对抗企图摧垮我的力量，今天我要学会控制自己的情绪，喜悦，我开怀大笑，由乐而悲，月圆月缺，我要实现人生的最大价值.我要学会用自己的心灵弥补气候的不足.每天醒来时.
今天我要学会控制自己的情绪，我回想过去的成功.
沾沾自喜时.夏末秋至，让我抬头，招手而来，光明和笑声.
我向苍天呼求？除非我心平气和.我永远不以放松警惕，昨日的快乐的变成今日的哀愁.
悲伤时：弱者任思绪控制行为，
但是我为自己创造天气.我心像有一只轮子不停地转着，忧郁.失望和悲伤一眼就会被识破.知道了这个秘密.我也能体察别人的情绪变化，我要想想竞争的对手.日出日落，而其他许多敌人是不易觉察的！
我成为自己的主人，草长瓜熟.
我控制自己的命运，由喜而忧，我想想自己的目标.
骄傲自满时，强者让行为管制情绪.
不安时，想想那食不果腹的人，我加倍工作，我就以获得销售上的丰收，因为我知道明天他会改变，赚取成仓的金币.
我饱含着热泪.
自轻自贱时，雁来雁往.不再有旧日的心情，让生命的最大的潜能充分实现.
我要扩充我内心的爱.黑暗和悲观，我知道，不愧造物主的对我的青睐与考炼.
有了这项新本领.
头痛时.今天绽放的喜悦也会变成凋谢时的绝望.
8.生活充满着很多的压力作文800字数限制
生活的压力
初二 丨 议论文 丨 747字
夜，深了，静了，哀愁的心在空中游荡，游荡……
一阵寒风掠过，我的心不禁一颤，是风寒，还是心寒？
考，考，考——老师的法宝。
分，分，分——学生的命根。
每当试卷发下的时候，老师只在乎你的分数，父母只在乎你的排名。好像分数就代表着学生的成绩，代表着你的“前途”，代表着一切。
初一的时候，觉得分数并不重要，重要的是你掌握知识的程度。
上了初二，我开始领悟老师越来越紧皱的眉头，开始读懂父母越来越复杂的眼神，哦！那是因为我们即将踏入初三。可以这么说，初二的成绩正是能否打开初三重点班闸门的钥匙。
每当看见那不及格的鲜红分数，心里仿佛有一块巨石压在心中，好重，好重。当不及格的分数传到父母耳中时，又不知道该用多长时间治疗心中的伤痛。
每当看见父母为了生活而奔波劳累时，心中的辛酸一涌而出。父母为我付出那么多，而我回报的却是不及格的分数，一份“欣慰”的分数。
每当考试的时候，想起父母失望的样子，心中的恐惧，压力就更重了！每当看见父母失望的眼神，心中的伤痕就更深了！
我听见心灵在悲哀地说好累，好累。原本它打了败仗，不想再挣扎着争夺下次的胜利。
每天，我都是在嘻嘻哈哈的欢笑声中度过。可有谁知道，在欢笑的最深处，压力总是藏得最深，最深……
每当回到家，脸上就多了一丝的笑容。尽管那一丝笑容是伪装出来的。不明白为什么要穿上伪装的衣服？哦！因为，不想让父母担心自己。我真的很希望，在父母的眼中我是一个快乐，值得他们骄傲的女儿。
夜，还是这样深沉，这样静寂。哀愁的心带着沉甸甸的梦，带着沉甸甸的希望在慢慢地，慢慢地进入睡梦中……
9.如何面对生活压力的作文600字
如何面对压力人们一直生活在两种压力中，一是作用于躯体的物理压力，如大气压、地心吸引力、心脏压力等，这些压力维持生命形式.二是内在的精神压力，如生存竞争的压力、对危险与死亡的恐惧、人际压力、情绪与情感的压力等，这些压力保持人的警觉（清醒状态）和合适的行为模式.做好压力管理首要原则是要对压力有所觉察.机体对压力往往有一种天生的吸收-缓冲机制，一般的生活压力会被身体转化成活力与激情.如果一个人生活在流动的、不停变化的压力丛中，他的机体不仅可以是健康的，也是有饱满能量的.压力过小的生活让人消沉、昏昏欲睡、机体懈怠、思维变慢.但有两种压力可能使机体调节失常，一是突如其来的过大压力，二是持续不变低量的压力.觉察压力有三个层次：稍微过多的压力引发纷乱的情绪.较大的压力带来躯体各种不适反应.过大的压力出现意识缩窄，对环境反应迟钝，心身处在崩溃的边缘.压力管理的第二个原则是平衡.躯体与精神两种压力有点像翘翘板，躯体压力大，精神压力也会慢慢增大，反之亦然.通过放松来释放躯体压力，精神的压力也在释放.当我们集中心智工作太久，或者长期处在竞争的状态里，可通过机体的放松来释放内在的压力.而当我们懈怠太久，无所事事的时候，通过机体的运动来保持精神的活力.压力管理的第三个原则是处理压力的技术.管理好各类压力有很多可操作的好方法，如写压力日记、生物反馈、肌肉放松训练、冥想与想象、倒数放松、自我催眠、一分钟放松技巧等，并按照各种生活场景给予恰当的提示与指导，可以作为人们压力管理的手册.压力管理的第四个原则是保持积极心态.良好的心态可增加人们应对压力的能力，不良的心态本身就像一团乱麻，干扰人的内心.当然，更主要的是要对压力有正确的观念.压力并不可怕，可怕的是我们对压力有不恰当的观念与反应.越怕压力就越会生活在压力的恐惧中，喜欢压力的人在任何压力面前都会游刃有余.常听人说「压力太大，实在受不了.」或是讲「我这个人就是受不了压力.」岂知道，我们每个人从没出生，就已经受到压力，而这压力一直到死，都无法脱离.如果我们装满一杯水，在杯口盖上一张纸，再把杯子倒过来.会发现，那张和杯子裹的水，能不倾泻下来.这是因为大气压力.如果把一个空心的铁球，切成两半，再合起来，并抽掉其中的空气.会发现那铁球的两半，紧紧吸在一起，即使用十六匹马，都可能拉不开.这有名的「马德堡半球实验」，证明了大气的压力.谁能想到我们赖以生存的空气，由地面向上延伸六十到三百公里，它把它的重量狠狠加在我们身上.可是我们不是活得很轻松吗？那是因为我们体内，相对地产生压力.两个压力抵销，就毫无感觉了.它们不就像人吗？有些人很有才气、很有能力，甚至有很健康的身体.却因为受不了压力，而在人生的战场退缩下去.。
10.压力作文600字
每个人在成长中都有压力。生活中有酸甜苦辣都需要我们在成长中度过。在成长中有了压力我们才会有动力，在我们的生活中也回有许多的烦恼，这也需要我们一点点的去克服，我们在学习中有了压力，才会使我们有了学习的动力，生活中有了压力可以使我们成长，成熟。这也能够使我们变成对社会有用的人才。
生活中有了压力，但也需要动力。生活中有许许多多的烦恼。但也有了压力，也就使我们慢慢的克服啦。
快到考试啦。每个人都在紧张的复习中，这科那科的作业，使我们忙的不可开交。有时候写作业写到深夜，每个同学几乎都有这样的想法。如果考试考的不好家长会生气，老师的脸色也会很不好，这样的话也只能使我们努力在努力。
就这样慢慢的让我们懂的了成长也需要压力，只要有了压力我们才能一步步的成长起来，为祖国做一些力所能及的事，成长中需要压力，也需要动力，成长中如果没有了压力就像鱼儿没有了水一样。
面对压力不要退缩和害怕，应该鼓起勇气去面对，去克服，那么胆小的人磨练的更加坚强，敢于斗争，奋力向前，才能不断进步。这样的话只要有了动力，使我们一步步走向成功。
