1.关于花与生活的作文
生活中的花朵万花齐绽美世界，万民同笑尽和睦。
――题记花儿为什么那样红？因为美丽。生活中像这样美丽的花朵又有多少呢？他们都有一颗善良、诚实、守信的心。
在汽车上，一位老奶奶登上了满载乘客的班车，旁边的人见次只是把头对住了车窗外，只有2位小同学才真正的看到老奶奶上了车。他们连忙起身扶着老奶奶坐下了他们的座位。
他两是刚刚占的座位啊，都没坐热。我想这就是美丽的花朵吧！他们很小，却比那些望着窗外的人好。
他们是祖国的未来，祖国的明天。也许你会说他们小不懂，那么随我继续旅行吧，怎有让你心动的。
这个以前拥挤的十字路口，现在变得井井有序了，这是这么回事呢？原来是一群戴着红勋章的人民为违反交通的人们而指道。他们都是义务工作者，为我们生活中的点滴而关心，他们工作在烈日下，换来的是人们的安全和交通的流畅，他们比任何的外表都要美丽。
生活中的花像黑暗中的灯火到处都是，当今世界像这样的人也许很少见到。花儿开放，给人们带来了清香，像这样的人们给世界带来欢乐，给人们留下笑脸。
生活中的花，无时无刻的绽放，他们在无人知晓的一隅默默的贡献他的美丽。
2.关于花与生活的作文
生活中的花朵
万花齐绽美世界，万民同笑尽和睦。――题记
花儿为什么那样红？因为美丽。生活中像这样美丽的花朵又有多少呢？他们都有一颗善良、诚实、守信的心。
在汽车上，一位老奶奶登上了满载乘客的班车，旁边的人见次只是把头对住了车窗外，只有2位小同学才真正的看到老奶奶上了车。他们连忙起身扶着老奶奶坐下了他们的座位。他两是刚刚占的座位啊，都没坐热。我想这就是美丽的花朵吧！他们很小，却比那些望着窗外的人好。他们是祖国的未来，祖国的明天。也许你会说他们小不懂，那么随我继续旅行吧，怎有让你心动的。
这个以前拥挤的十字路口，现在变得井井有序了，这是这么回事呢？原来是一群戴着红勋章的人民为违反交通的人们而指道。他们都是义务工作者，为我们生活中的点滴而关心，他们工作在烈日下，换来的是人们的安全和交通的流畅，他们比任何的外表都要美丽。
生活中的花像黑暗中的灯火到处都是，当今世界像这样的人也许很少见到。花儿开放，给人们带来了清香，像这样的人们给世界带来欢乐，给人们留下笑脸。生活中的花，无时无刻的绽放，他们在无人知晓的一隅默默的贡献他的美丽。
3.给我几篇花与生活的作文500字
花与生活研究报告一、问题的提出：每当我们徜徉于花的海洋中，醉人的花香泌人心脾时，我心里便产生了一个很大的疑问：花与人们的日常生活有哪些关系？二、研究过程与方法。
1、确定三朵有代表性花研究。2、搜集资料。
3、整理、归纳收集到的资料。以下是我整理的研究情况。
花名 花与生活的关系菊花 菊花乃中国十大名花之一，在中国有三千多年栽培历史。菊花被赋予吉祥长寿的含义。
菊科类可达25000——30000种。由白菊和乌龙菊可制成菊花茶，有去毒的作用，是花、药中极品。
荷花 荷花是水生植物，根茎肥大多节，花的茎横长在泥土之中，名字叫做“藕”，它的表面散磁卡许多孔洞，名字叫做“莲蓬”，每一孔里生一小坚果，名叫“莲子”。荷花花期在6月——9月，每日晨开暮闭，果熟期在9月——10月。
花茎与果实都可以食用。果芯可作良药，也可泡茶。
果实甘甜，但果花苦涩。月季花 月季为有刺灌木，常青，直立而长，月季别名乃“花中皇后”，根、叶、花均可入药，可活血消肿，消炎解毒。
三、研究结果。花不仅只是香味宜人，外观动人，作用还很多，还有许多人用花来写歌呢，如周杰伦（Jay）的《花海》。
掌握花的特性可以让它们服务人类。
4.花与生活作文
花与生活 一问题的提出 每当我看到花的时候，就有一个疑问：花与生活又什么关系？ 二研究的过程与方法 1.确定有代表性的花做为具体研究对象。
2.搜集与这些花有关的资料。 3.整理与归纳搜集到的资料。
以下是我整理后的研究情况： 花的名称 与生活的关系 荷花 《本草纲目》中记载说荷花，莲子、莲衣、莲房、莲须、莲子心、荷叶、荷梗、藕节等均可药用。荷花能活血止血、去湿消风、清心凉血、解热解毒。
莲子能养心、益肾、补脾、涩肠。莲须能清心、益肾、涩精、止血、解暑除烦，生津止渴。
莲叶能清暑利湿、升阳止血。藕节能止血、散瘀、解热毒。
荷梗能清热解暑、通气行水、泻火清心。 昙花 具有软便去毒.清热疗喘的功效.主治大肠热症.便秘便血.肿疮.肺炎.痰中有血丝.哮喘等症.花具有强健的功效，兼治高血压及血脂肪过高等.用法：可煮水或炖赤肉服食，也可用鲜品导制调蜂蜜饮服.炖赤肉通常加米酒，与清水各半；或调加生地.淮山及决明子共享. 月季 中医认为，月季味甘、性温，入肝经，有活血调经、消肿解毒之功效。
由于月季花的祛瘀、行气、止痛作用明显，故常被用于治疗月经不调、痛经等病症。 三研究结果 知道了与生活的关系可以更好的利用花。
5.花与生活的作文
花与生活 一问题的提出 每当我看到花的时候，就有一个疑问：花与生活又什么关系？ 二研究的过程与方法 1.确定有代表性的花做为具体研究对象。
2.搜集与这些花有关的资料。 3.整理与归纳搜集到的资料。
以下是我整理后的研究情况： 花的名称 与生活的关系 荷花 《本草纲目》中记载说荷花，莲子、莲衣、莲房、莲须、莲子心、荷叶、荷梗、藕节等均可药用。荷花能活血止血、去湿消风、清心凉血、解热解毒。
莲子能养心、益肾、补脾、涩肠。莲须能清心、益肾、涩精、止血、解暑除烦，生津止渴。
莲叶能清暑利湿、升阳止血。藕节能止血、散瘀、解热毒。
荷梗能清热解暑、通气行水、泻火清心。 昙花 具有软便去毒.清热疗喘的功效.主治大肠热症.便秘便血.肿疮.肺炎.痰中有血丝.哮喘等症.花具有强健的功效，兼治高血压及血脂肪过高等.用法：可煮水或炖赤肉服食，也可用鲜品导制调蜂蜜饮服.炖赤肉通常加米酒，与清水各半；或调加生地.淮山及决明子共享. 月季 中医认为，月季味甘、性温，入肝经，有活血调经、消肿解毒之功效。
由于月季花的祛瘀、行气、止痛作用明显，故常被用于治疗月经不调、痛经等病症。 三研究结果 知道了与生活的关系可以更好的利用花。
6.花与生活的作文5oo字
随着5.12的一声巨响，四川汶川县被震跨了，整个中国的心被震撼了，整个世界的心被震动了。
然而着地震，更震出了一朵朵绚烂的花朵，在人们心中散发芳香。——题记时间在一点一滴的流逝，坐在电视机前的我，心弦也不由一丝一丝地紧绷。
终于，救援队员们又发现了一位辛存的小女孩。片片横斜的砖瓦阻不断女孩的求生意志，块块巨大的砖墙挡不住救援队员的行动。
过了许久，终于，女孩出来了。女孩扎着两个麻花辫，嘴唇微微泛白。
但她目光炯炯地凝望着明亮的大地，眼瞳中透露出生的欣喜。一个微笑，一个灿烂的微笑印在她的脸上，犹如一朵盛开的鲜花。
我不禁嗅到了阵阵芳香。这微笑，不禁隽刻在了我的心中。
这女孩肯定没事了，看她笑得那么灿烂。我心想道，心弦不禁舒缓了下来。
但，我震惊了。当女孩被救援队员抬出来的那一时刻，我的眼眸被红色所占据。
女孩的双臂、双腿是鲜红的，是被鲜血所染红的。其实，她的双臂、双腿早已被砖块压断了。
但当她被救出时，女孩没有哭，而是赠以救援队员们一个无比灿烂的微笑。我的心被震撼了，眼前又浮现出女孩那灿烂的微笑，心中不禁一阵酸楚，泪水悄然滑过脸颊。
女孩的微笑，一朵盛开的鲜花，在我的心中散发芳香。这朵花，给我以鼓励；这朵花，给我以振奋；这朵花，教会了我要坚强……从被救出到抵达救助站，女孩总保持着那个微笑，总保持着那个灿烂的微笑，她没有哭。
7.花与生活的作文,花的作用
花与生活
一问题的提出
每当我看到花的时候，就有一个疑问：花与生活又什么关系？
二研究的过程与方法
1.确定有代表性的花做为具体研究对象。
2.搜集与这些花有关的资料。
3.整理与归纳搜集到的资料。
以下是我整理后的研究情况：
花的名称 与生活的关系
荷花 《本草纲目》中记载说荷花，莲子、莲衣、莲房、莲须、莲子心、荷叶、荷梗、藕节等均可药用。荷花能活血止血、去湿消风、清心凉血、解热解毒。莲子能养心、益肾、补脾、涩肠。莲须能清心、益肾、涩精、止血、解暑除烦，生津止渴。莲叶能清暑利湿、升阳止血。藕节能止血、散瘀、解热毒。荷梗能清热解暑、通气行水、泻火清心。
昙花 具有软便去毒.清热疗喘的功效.主治大肠热症.便秘便血.肿疮.肺炎.痰中有血丝.哮喘等症.花具有强健的功效，兼治高血压及血脂肪过高等.用法：可煮水或炖赤肉服食，也可用鲜品导制调蜂蜜饮服.炖赤肉通常加米酒，与清水各半；或调加生地.淮山及决明子共享.
月季 中医认为，月季味甘、性温，入肝经，有活血调经、消肿解毒之功效。由于月季花的祛瘀、行气、止痛作用明显，故常被用于治疗月经不调、痛经等病症。
三研究结果
知道了与生活的关系可以更好的利用花
8.花与生活的作文5oo字
随着5.12的一声巨响，四川汶川县被震跨了，整个中国的心被震撼了，整个世界的心被震动了。然而着地震，更震出了一朵朵绚烂的花朵，在人们心中散发芳香。
——题记
时间在一点一滴的流逝，坐在电视机前的我，心弦也不由一丝一丝地紧绷。终于，救援队员们又发现了一位辛存的小女孩。
片片横斜的砖瓦阻不断女孩的求生意志，块块巨大的砖墙挡不住救援队员的行动。过了许久，终于，女孩出来了。
女孩扎着两个麻花辫，嘴唇微微泛白。但她目光炯炯地凝望着明亮的大地，眼瞳中透露出生的欣喜。一个微笑，一个灿烂的微笑印在她的脸上，犹如一朵盛开的鲜花。我不禁嗅到了阵阵芳香。这微笑，不禁隽刻在了我的心中。这女孩肯定没事了，看她笑得那么灿烂。我心想道，心弦不禁舒缓了下来。
但，我震惊了。
当女孩被救援队员抬出来的那一时刻，我的眼眸被红色所占据。女孩的双臂、双腿是鲜红的，是被鲜血所染红的。其实，她的双臂、双腿早已被砖块压断了。但当她被救出时，女孩没有哭，而是赠以救援队员们一个无比灿烂的微笑。
我的心被震撼了，眼前又浮现出女孩那灿烂的微笑，心中不禁一阵酸楚，泪水悄然滑过脸颊。
女孩的微笑，一朵盛开的鲜花，在我的心中散发芳香。这朵花，给我以鼓励；这朵花，给我以振奋；这朵花，教会了我要坚强……
从被救出到抵达救助站，女孩总保持着那个微笑，总保持着那个灿烂的微笑，她没有哭。
9.作文：花与生活
花，让人遐想联翩。
花，让人想到俏丽的身影；花，让人想到芳香的气味；花，让人想到姹紫嫣红的春天；花，让人想到一切的美好……花，点缀了生活，赋予人们生活的乐趣。一个公园，有鲜花盛开，花团锦簇的地方，总是逗得人们驻足围观，赏玩不已。
一片田野，荒芜之中散落几颗淡黄色的野花，总是惹人顿生爱怜之心，“咔咔”摄影师忙拍照不已。一处悬崖，只要有一朵小花在毅然挺立，人们不禁感叹生命力竟是如此之顽强，人生充满希望。
一间小屋，哪个角落摆上一盆鲜花，总觉得家里到处是温馨和温情，总想这个主人一定是一个有情趣的人。花，可供人们欣赏。
花，愉悦人们的心情，慰藉人们的心灵。花，还可以成为人们生活中的红颜知己。
花，超越了一切，成为神灵，称之为“花神”。
10.花与生活作文500字,小学六年级
花与生活
在学校的办公楼前，茉莉无声的开放 了。那天，我匆匆地从那里经过，一阵 清香“阻挠”了去路。我惊喜地发现了那 丛茉莉。从此，每每经过那里，我都要 贪婪地做几个深呼吸，并对那丛茉莉多 看几眼。那洁白娇小的花朵一簇一簇地 攒成一团，像棉花糖，像降临人间的小 小的白色云朵，还带着“诱人”的香味。 那纯洁的花瓣比月光更有质感，让人忍 不住去怜惜她。面对着那丛茉莉，我感 觉到了心旷神怡。 可是，天有不测风云。接连不断的春雨 来袭阻隔了我和它们的“联系”。我只能 站在教学楼上隔着雨帘隐隐约约地看着 她们：看着冷酷的雨水无情地将那些脆 弱的花朵打散，花瓣无奈的坠落，被水 流带去一个冰冷的世界。我的心情又如 春雨般惆怅。 雨过总会天晴，可是当我迫不及待地走 向那块“宝地”时，却不忍心再看一眼我 心爱的“宝贝”。正在我将要转身离去 时，又是那熟悉的清香留住了我的脚 步，它拂散了潮湿闷热的空气，也拂散 了我心中的苦闷。我不禁抬眼望去，眼 前这一幕使我呆住了：满地娇小的白色 花瓣，只剩几朵近乎完整的花朵伶仃地 浮在绿叶上，随时准备降落。比起之前 的清雅，现在的她们更多了一分凄美。 但是花香却不曾“褪色”，反而更执着、更辉煌了。像一曲交响，在我脑海中回 荡；像一汪清泉，在我血液里甘甜…… 我不再担心最后的美丽会稍纵即逝，茉 莉总会开败的，但她留给了我最美丽的 记忆，当下个春季再现，我相信她会绽 放得更加光彩。
