关于5.12地震的作文
关于5.12地震的作文
关于5.12地震的作文5.12地震作文：感恩的心
大树之所以长得那么茂盛，是因为它在报答对泥土的养育之恩;花儿之所以长得那么漂亮，是因为它在感谢人们对它的栽培;世界上的事物都在用自己的行动来报答恩情，而我们之所以这么努力学习，是因为在报答老师对我们的爱。
老师，您说我们是快乐的一代，天天无忧无虑，自由自在，展开理想的翅膀翱翔在知识的海洋里。是呀，这得感谢您，为我们付出了多少的心血，而您那年轻的身影却刻在了那黑板上，作业里，书本中······多少个日日夜夜我都在想：如果我能化作一缕不倦的凉风，就可以给我爱的人，以及爱我的人带去清凉，不再让汗水挥洒。
在2008年5.12汶川大地震中，我看到废墟下顽强的生命，看到人们坚强的救援，听到嘶声裂肺的喊声，呼叫声，哭声，感觉到生命的可贵!可是，人们破碎的心再也无法缝合了。在5.12地震中，我所在的学校被无情的地震摧毁了，你知道那种绝望吗?幸运的是乐于助人的草桥人民来了，使他们给了我们力量。在短短几个月的时间里一栋美丽的教学楼矗立在我们面前，这意味着什么?是爱!是大公无私的爱!!!我不知道如何来感谢他们，感谢这么多援救我们的叔叔阿姨······
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落我依然会珍惜······”
此刻对于我来讲需要这颗感恩的心，珍惜--我的亲人，我一样会珍惜，依然会珍惜··
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作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的'标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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5.12地震的作文
5.12地震的作文
5.12地震的作文(1)
震不垮的中国心
2008年5月12日14时28分，那是一个晴朗的日子，却令无数人刻骨铭心。那一刻，处于四川地震带的汶川发生了一次里氏8.0级罕见大地震，造成的经济损失多达几十亿，诺大的城镇瞬间被夷为平地。然而比经济损失更加惨重的，是人们的精神损失——本次地震造成六万余人死亡，三十万余人受伤，而失去了亲人的人则不计其数!
这一串串触目惊心的数字，令人心酸，地震无情，天灾难避!但是，纵然地真可怕，可灾难中母亲的安慰却令人安心;即使地震危险，可废墟下老师的怀抱却令人感到安全;就算地震凶残，可真情却令人温暖!
在这次地震中，无数的故事令人为之动容——成都出租车司机自发组织奔赴灾区;老师用自己的智慧拯救了59个学生;母亲以给孩子喂奶的姿势保住孩子的生命，致死如此;哥哥背妹妹徒步12小时走出灾区……无数的感人故事，令我们潸然泪下。然而，有一个故事，听过的人的泪流满面;有一条短信，看过的人都为之动容;有一颗真心，所有的人都为之感动!那是一位普通的母亲，和许多人一样，她被倒下的房屋死死的压住，但不同的是，她身下还有一位不满周岁的婴儿。她瘦弱的肩膀，顶住了巨大的水泥板;她弯曲的脊梁，挡住了重重的瓦砾;她细长的双手，抵住了坚硬的地板。她轻轻的安慰着孩子：“宝贝，不哭。”孩子迷茫的望着母亲，终于沉沉的入睡。渐渐的，母亲感到自己逐渐支撑不住了，她用尽自己所有的力气，完成了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你有幸能存活下来，一定要记住，妈妈爱你!”这是母亲的遗言，更是母爱的宣言!孩子还在安静的睡着，他还带着甜美的微笑，没有丝毫的惊慌，因为他知道，有母亲的地方，一定是美丽、安全，并且温暖的……
不只在地震中，地震之后，真情依旧无限温暖!
在地震发生后的第一时间，温总理奔赴一线，立刻展开救援。千千万万的中华儿女纷纷献出爱心，不论是一床棉被、一件衣服，还是一条围巾，都为灾区人民寄去了浓浓真情。人们用一颗颗真挚的心，一张张微笑的脸，一双双援助的`手，为灾区人民寄去温暖，建起一座座生命之桥!
中华儿女是不屈不挠、坚持不懈的，只要我们众志成城、同心协力，就没有度不过的难、战不胜的苦!我记得温总理曾说过：“山可以移动，但动摇不了中华儿女抗震救灾的决心;水可以阻断，但阻断不了内地同胞的深切友谊!”自从地震发生以来，世界各地都在支持我国，救援从未间断，时间就是生命!解放军官兵不分昼夜的抢救生命。一位战士好几次住进了医院，但是，当他醒来，发现自己离开了“战潮时，他猛然拔下针管，飞奔出去，他的战友拦住了他，他不能再去了呀!一次次负病救人，贴大的身躯也受不了啊!他面对执意阻拦的战友，竟抛弃战士的尊严，“噗通”一声跪了下来，哭着求战友：“求求你再让我去救一个!”这下跪，不是懦弱，更不是屈辱，而是一个军人，对人民的承诺，对社会的付出啊!
无论是地震中伟大的母爱，还是救灾中战士的请求，这都是源于一个字，这个字无需华美语言的修饰，也没有惊天动地的事迹，更没有引人注目的轰动，它平凡却耀眼，它普通却感人，那个字，就是——爱!
这次地震不仅是一次严峻的考验，更是一次爱的奉献!那坚毅的眼神告诉我，那温暖的祝福告诉我，那美丽的微笑告诉我，地震，震不垮我们的爱心!
(2)
汶川---我看到了祖国的希望
孔子悄然曰：“请问何为真?”客曰：“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。故强哭者虽悲不哀;强怒者虽严不威;强亲者虽笑不和。真悲无声而哀，真怒未发而威，真亲未笑而和。真在内者，神动于外，是所以贵真也。”
———题记
真，是一种本性，它不需要理由。汶川的大地震让许多人无家可归，让许多人无亲可依，让许多人失去了生命。这无疑是一场灾难，一场谁都不期望的大灾难。但灾难的背后是民族凝聚力的激发，是善良本性的呼唤，是众志成城、万众一心的最完美诠释，是真情的流露。有一位灾区的志愿者说：“钱我捐了，血我献了，但这都不足以表达我的感情。”一种真爱在驱使他来到震后的四川，为挽救自己血肉相连的同胞增添一份力量。他让我看到了真爱的力量，在自己的同胞面临困难的时候，他的“真”的本性驱使他伸出了援助之手。他很平凡，但他一样伟大!
真，是一种使命。它不需要理由。汶川地震两小时后一位七十多岁的老人来到了前线，他要在战场前线亲自指挥救援。面对震后的汶川，他痛心不已。面对压在废墟下的孩子，他焦急万分。面对受苦受难的人民，他感同身受。他亲自来到废墟中救援。“是人民养活了你们，你们自己看着办吧!”“只要有一线希望，我们就要尽百分之百的努力!”从他的话语中我们感受到的是一种毫不掩饰的真情，是一丝温暖，是对灾区人民的一种承诺。灾难给我们留下了痛苦的记忆，但总理的话语把人民凝结在一起，万众一心、众志成城。汶川人民看到了希望：今天的唐山必定是明天的汶川!!
灾难，让平凡的人不再平凡，因为他们“真”得很伟大。看到汶川的灾情、同胞的苦难，我身边的人纷纷行动起来，尽自己所能，为灾区人民增添一份力量，带去一片温暖。捐钱、捐物、献血。钱不多、物不重、血有限，但大爱无边!!
一个灾后投入十几万人参加救援的民族是伟大的!一个灾后私人和企业向灾区捐款几百亿的民族是伟大的!她是一个不倒名族!任何灾难和困难都难不倒英雄的中国人民!!
灾难面前我们不再掩饰，我们把最真实的一面献给我们的同胞，给他们站起的力量!贵“真”珍贵，把真爱与温暖带给灾难中的人们!
为祖国祈福!!
为四川祈福!!
为灾民祈福!!
