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写科学家的作文(描写科学家的作文)

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写科学家的作文

写科学家的作文

无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的写科学家的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写科学家的作文1

我是大自然的科学家,我研究过很多大自然的秘密,也知道很多小动物身上的学问,很多小朋友都很喜欢问我问题呢!

有一个小孩非常伤心的问我,科学家,我非常喜欢小动物,但是为什么我家的猫和狗不能和平共处呢?猫和狗有什么关系呢?是和它们的动作有关吗?她“呜呜”地哭了起来。又说:“我家的猫和狗都是打架死了”我想了想,把她带到了我的地下实验室,说:“我也很喜欢小动物,你问的问题很好,我知道猫是很活泼的.,狗是很让人爱的。你说猫狗打架和他们的动作有关,是对的。因为狗摆手是友好的意思,而猫不这么认为,是挑衅的意思,猫不喜欢这个动作,猫点头时是友好的意思,狗也不喜欢。所以不能和平共处。猫和狗在古代是最要好的朋友,都为人服务。由于猫和狗的冲突,因此猫和狗不能和平共处。”

另一个小孩说:“科学家,我问你一个问题,动物的痛楚感是怎么样的?”候诊室里和诊疗室里有消毒水的气味,会让它们觉得十分不适。猫的眼睛会因为恐惧而张大,许多猫甚至还会脱毛,这是一种压力的反应,就像人有压力会大汗淋漓一样。这些问题只要你去思考、研究、实验,就会找到答案!

另一个小孩说:“科学家,我爸爸是一个牧师,我在他的牧场看见了马,马为什么是站着睡觉?”她百思不得其解。我想了想,带他去了一个牧场,看见了野马。“嘘”看它在睡觉。一个小孩说:“为什么它睡觉的时候,耳朵动呢?”因为它在听声音,在它睡觉的时候,随时都有可能受到野兽的攻击,所以它要保持警惕,站着是因为可以随时逃跑还起到保护自己家人的能力!小孩子听完高兴的跑了。

如果你也有很多关于动物的问题,关于大自然的问题,欢迎你来向我提问,我这个大自然的科学家一定会很耐心帮你解决这些问题的。

写科学家的作文2

假如我是科学家我发明一个吃垃圾的机器人,做家务的机器人,当警察的机器人,当教师的机器人,保护植物和动物的机器人。

用吃垃圾的机器人把这世界上的垃圾都吃掉。这样这个世界将会变的干干净净的,给人类带来健康。用做家务的机器人帮助人类做家务和做饭。它们的劳动给我们的生活带来众多的方便和舒适,使人们有足够的时间做自己喜欢的事。那样人们会很开心吧!如果我是科学家再发明一样保护动物的机器人,使各类动物快乐的生活。我还要发明清空剂使空气变新鲜。我爱人类,你也爱人类,我也爱父母,你也爱父母,人人都爱自己的父母,人人都希望自己的父母能长寿,所以我发明治疗疑难病症的药,把人们的病治好。那样这个世界上没有治不了的病,然后我会变得更快乐。

我们的地球上的人们也都很快乐。所以我好好学习,好好读书,为了实现梦想而努力。我发明的机器人会及时发现世界上存有的贼和坏人,随时想办法制止。因此世界将会变地更安全,更温暖。没有大战,没有贼,不可能发生抢东西,杀人,打人,害人的不愉快的事。这样人民才能够没有烦恼,没有苦恼,只有平安,快乐。用当老师的机器人孩子们不用冒风冒雨去上学,在家就能受到很好的教育。父母也不用天天接送孩子。省他们的多少时间啊!人们肯定喜欢我造的机器人吧!如果我是科学家发明这些,那样我会出名的。俄国列夫.托尔斯泰说“理想是指路的明灯,没有理想就没有坚定的方向没有方向就没有生活”。所以我应该为了实现美好的理想而好好学习,奋斗。

描写科学家的作文

描写科学家的作文

下面是pincai小编为大家整理的描写科学家的作文,欢迎大家阅读参考,可以借鉴的哈。

篇一:

钱学森爷爷是我国著名科学家,为祖国火箭、导弹和航天事业的创建与发展做出了卓越贡献,是我国系统工程理论与应用研究的倡导人.他1911年生于上海,1934年毕业于上海交通大学.为了更好地报效祖国,他1935年考取美国麻省理工学院进行深造学习,并于1936年转入加州理工学院继续学习,并拜著名的航空科学家冯·卡门为师,学习航空工程理论.钱学森爷爷学习十分努力,三年后便获得了博士学位并留校任教.在老师的指导下,他对火箭技术产生了浓厚的兴趣,不久,钱学森爷爷成了加州理工学院最年轻的终身教授.

从1935年到1950年的15年间,钱学森爷爷在学术上取得了巨大的成就,生活上享有丰厚的待遇,但是他始终想念着自己的祖国.1949年当第一面五星红旗在天安门广场上徐徐升起时,钱学森爷爷深为祖国的新生而高兴.他打算回国,用自己的专长为新中国服务.但那时候在美国的中国科学家归国很不容易,而钱学森爷爷的专长又直接与国防有关,所以他历尽种种艰辛,最后在周恩来总理的帮助下,才终于回到了阔别20年的祖国.他这一曲折的斗争过程,表现了钱学森爷爷对祖国的深爱之情,是多么的感人啊!

1955年初冬,刚刚回到祖国的钱学森爷爷,来到哈尔滨军事工程学院参观.院长陈赓大将问他:“中国人能不能搞导弹?”他说:“外国人能干的,中国人为什么不能干?难道中国人比外国人矮一截?!这是多么强的民族自尊心与自信心呀!”就这一句话,决定了他从事火箭、导弹和航天事业的生涯.1956年我国第一个导弹研究机构成立,钱学森爷爷被任命为第一任院长.

在酒泉发射场钱学森爷爷和普通科技人员一样,睡帐篷、吃粗粮,组织导弹试验的测试、计算、分析、研究.在他的指导下,中国科学家们攻克了一道道难关,于1960年11月5日,成功进行了我国第一枚导弹飞行试验.”1966年10月27日,钱学森爷爷又参与组织了我国第一枚装有核弹头的中近程地地导弹飞行爆炸试验,即原子弹、导弹“两弹结合”试验.核弹头在预定地点上空成功实现了核爆炸,此举震惊了世界.一位美国将军说,钱学森爷爷无论在哪里,都抵得上五个师的战斗力.

钱学森爷爷在国外取得了成就,但是他并没有忘记自己的祖国.新中国成立之后,他放弃优越的生活条件,冲破美国的重重阻拦,终于回到了祖国,为我国国防事业和尖端科学技术的发展奉献出他的全部聪明才智.这种精神是多么令人敬佩呀!同学们,今天我们是小学生,十年以后,我们将面临大学毕业,那时振兴国家的重任将落在我们的肩上,钱学森爷爷的事迹是多么值得我们学习呀!

篇二:

在传统上,数学也是一门科学,但在现代人倾向不认为数学家是科学家,因为数学发现与科学发现的方法不同:科学发现一般都可以透过实验来证明,但数学的理论却有不少只是一个理论,而没有实验去作实证。

社会的发展已经到了这一步:我们逐渐脱离自然动物的生存状况:所有的成员必须全部直接参与生存最基本物质的获取,有一批人因为技术的进步而脱离了第一线的物质资料生产而专业从事维护群体安全这样的职业---我相信这事职业化分工的`一个重要的里程碑,虽然未必是第一步.当技术进步到今天这样,大部分人都不必再参与满足人们最基本生存物质资料的生产,更多的人被从满足生存的第一线解放出来的时候,科学家这个职业就从曾经由群体管理者兼职这样的半职业化的状态进化成了一个职业化的群体.并且越来越大---原因很简单:人类社会已经有更多的余力来探索如何更轻松的脱离自然动物的状态,而剩余人群的增加---我是说从事非第一线生产生存必需品的人的增加----必然会壮大在各个时期被分化出来的各种各样的人群,我相信最高端的,是科学家这个群体,他们最晚被分化出来,作为一个职业,作为一个人群,用来改善整个人群的生存状态,用来观察人群.如果说人群也是一个生命的话,那么,我们已经进化出了自己的眼睛和脑组织.不要跟我争论政治家群体才是脑组织,如果真要做个比喻的话,他们只不过是神经组织的一部分。

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