写待人的初二作文大全
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内容简介：红楼梦里梦红楼，一个梦字，尽是哀伤。每一个活灵活现的人儿，都有着自己为人处事的特点，都有让我喜爱的地... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：论《红楼梦》待人与言辞（初二作文）
红楼梦里梦红楼，一个梦字，尽是哀伤。每一个活灵活现的人儿，都有着自己为人处事的特点，都有让我喜爱的地方。阅完了整本《红楼梦》，欲哭无泪，实感空虚，好似被人将魂魄掏了去。
曹雪芹究竟是何许人也，竟能写出这千古绝唱。
单是命意，就因读者的好呢功夫不同，眼光不同，看法就种种：经学家见到易，道学家看见淫，文学才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事而以我这个身份来看，我的知识过于浅薄，还不能领悟其中的奥秘。现在想来，喜欢的就是书中的草灰蛇线，暗喻，伏笔，大多都是一语成谶。初看懵懂，看过后有恍然大悟的惊醒，再看便是不撞南墙不死心了，一点点地印证期待，与无奈。可能是一直在书里活过的人，恍如隔世。
给予我最大的人生启示，莫过于对人生的态度与人交往的言辞。黛玉这样的女子，其善解人意与蛮不讲理于一身，集聪明活泼与孤芳自赏为一身，她的性格有丰富的层次，活在现代社会，便是一个古灵精怪的奇女子，绝不发欣赏她的人。但宝钗却比起黛玉要识大体的多，她为人处世会察言观色，做人厚道。对于任何家中之事，她有她独立的思维与见解，知礼守礼，遇逢尴尬场面都能轻松化解，为了顾全大局，也会极力隐藏自己的内心，不会把情感轻露于言表。所以说哦，在人与人的交往中，既要真诚也要识大体。如果太过于小心眼或着力于算计他人，最后很有可能落个“机关算计太聪明，反而误了卿卿性命”的下场。同时，言辞也不能过于尖酸刻薄，给人以虚假之虑，要根据你的性格来思考自己说过的话是否妥当，若是个性张扬，说话豪爽一点也无妨，若是个性内敛一点，说话细腻一些也不会让别人多疑。
妥当待人，妥善言辞，这不是一种精神，而是一种态度。但那种不畏惧他人的胆魄也不是并无可取之处。若是死后招人恶骂，这能不是一种悲哀？
第二篇：宽容待人（初二作文）
理解的前提是宽容。要想收获得更多，我们就应该宽以待人。有一句名言说得好，退一步海阔天空，忍一时风平浪静这一句不知道是水族的名言，成为了我的座右铭，一直陪伴在我身边，控制我，激励我。
我有一头偏黄色的头发，以前的老人们就说黄毛丫头脾气火爆，不知怎的我好像真就如老人所说的那般，又这暴躁的脾气。就拿最近的一件事说，一个同学正在发作业本时，我正好经过他发本的地方，结果自然是拿作业本不偏不歪的，打中的脑袋。我刚想上去与那人说道说道，就听到前面有同学奸笑着说：“哈哈哈哈哈，又有好戏看喽～。听到这句话的，我脑海里顿时出现了一句话就是退一步海阔天空，忍一时风平浪静，我不禁浅浅的笑了起来，说：”没事的，不要紧”。在场的人几乎都愣了一下，尤其是刚才那个同学更是夸张的张大了嘴巴再看看刚才那个看热闹的人也灰溜溜的跑回自己的位置上，这就是学会宽容待人的前奏啦！
记得前几天上楼时人群很多，乌泱乌泱的我穿着刚买的小白鞋溜达的，在道上走着，这时一个人不小心的踩了我一下，我低头看了一眼鞋只见鞋上呈现了一个黑黑的鞋底印，可那个人却什么都没有说，就赶紧想跑，我这脾气又怎能放过他呢，但又是那句退一步海阔天空忍一时风平浪静的话，阻止了我的冲动行为，我向前去笑呵呵的对他说：“没事的，嗯，你不用怕，你在我的鞋上用了一个大黑花挺好看的。”那个同学有点不好意思的向我赔礼道歉：“说对不起对不起，我不是故意的。”我一看既然人家都那样说了，本来心中还有一丝芥蒂，就这样消散了，这就是宽容的作用，让我收获了更多的东西。
天空正因为了宽容云儿的存在，才让天空更美丽。大海正因为宽容了鱼儿的存在，才让大海更活力。大地正因为宽容了草儿的存在，才让大地更有生机。
第三篇：微笑看待人生（初二作文）
微笑看待人生
嘴角轻扬，微眯了眼成一弯弦月，一朵微笑在唇边绽放。微笑，浅浅地笑，美好而恬静，无声亦脉脉，若有所忆，若有所思，适合给擦肩而过的陌生人，还有自己。微笑是快乐写在脸上的印迹，我快乐是因为有微笑。
一次，爸爸见我闷闷不乐，便上前问我。我告诉爸爸这次的数学小测考的不理想。爸爸安慰我：“这次数学小测考的不好也过去了，你现在更不应该在这次的挫折上停留你的脚步，不要犹豫，谁没有经历过挫折呢？我们更应该用笑容，用积极的人生态度去克服困难。”“可是我的分数依然停留在这个水平，我都不相信自己的能力了………”我说道。爸爸语重心长地说：“那你更应该去用微笑面对人生啊！你要用自己的努力去赢得胜利。”
我听完后，我暗暗对自己说：“对呀，我失去成绩也不能失去自信。”在我将这番话讲出时，我看着这个熟悉的世界，霎时间发现天空变得那么蓝，草变得那么绿，花儿也开的那么艳，一切一切都变了，不再死气沉沉，一下变的生机勃勃。
笑到最后，才是胜利。微笑面对人生，你才会发现，人的这一生如此美好。不要抱怨生活给了你太多的磨难，太多的曲折，太多的愁苦，请给自己一个微笑！把心胸打开，阳光会不请自来。人生中有挫折有失败，有误解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱，懂得爱的人，一定不会是平庸的。
从一个微笑开始，我感受到快乐，我体会到温暖，我拥抱到美丽……生活不会重来，因为它不是剧本，我也不是导演。所以我接受它的给以，感谢它的赋予，然后微笑，成长。我会一直幸福，很快乐地微笑。
第四篇：漫谈——待人处世（初二作文）
我们步入校门，首先目睹的是挂在礼堂正面的六个大字：“先学礼，后学文”。并深深地体会到这是学校要传授给我们的生活本旨。
每个人到学校都是要学习做人的道义，继之是学习学问知识。我们懂得待人处世，将来方便涉世，掌握人与人之间的关系，才能在社会上立足，建立事业，为大众服务。
生活在龙蛇混杂的社会里，我们在立德立志的同时，更要提高警觉，待人处事必须“三思而行”，每人的性格各不相同，不是谁都与我们有共同的想法，好比在课室里，同学们为了问题不合而争得面红耳赤，最后不欢而散，小事情无法容忍，将来在社会岂不是更难处理么？
人生亦如行路一般，布满荆棘，崎岖曲折，比比皆是，若我们不学会宽容与体谅，很难与人相处，我相信人是没有十全十美的，有时也会行差踏错，知错能改，我们应该给他人一个机会，好让其改过自新，我们要明白，不是谁都想做个社会败类，个个都想做个好人，倘若他们犯错是因一念之差，误入歧途，如今自我反省，大家应该宽恕他，让他重新再来的机会，所谓：“浪子回头，金不换。”
在世上许多事是很难预计的，故此大家要珍惜光阴，活得有意义，不要浪费时间。人与人之间，不要太斤斤计较，所以每次帮助了人家，我都不需要他的报答，当我做了一件好事，就觉得开心，他人灿烂的笑容就是最好报酬。对我而言，人与人之间要以真诚相待，互相容忍，和睦相处，生活便可以过得更美满！
启秀华文中心初二：陈嘉凤
第五篇：仁爱待人，超越自我 ——《意林·放下假面赢得人（初二作文）
真、善、美，这三个字很简单，刻化的也非常美；诚、让、礼，这三个词很常见，描述的也很全，诞、生、死，这几笔很长，代表了人的'一生。前前后后共九个字，却概括了人生，一个人从生到死总会体验这几个阶段，也许记忆犹新，也许随风飞去
“人之初，性本善”仁爱之心，其实都藏在每个人的心房，只要你用仁慈的光寻找在黑窝中的它，我想你终会找到，它会给你带来无穷的财富，你的灵魂便会变得高尚而纯洁。仁爱之星，它如同浩瀚星空中的北极星，众星围绕，是我们终生观测得到的远方只需抬头仰望星辰，它便是那最夺目的一颗；仁爱之珍，它如同无边大海中的珍珠，众人寻找，是我们永久能保存的唯一，只需打开盒子，它便是那最绚丽的宝珠；仁爱之风，它如同茫茫人海中的霓虹灯，众人观视，是我们称之美丽的图景，温暖每一个人的心扉，照亮每一个人的小径，安抚着寻不到方向的蓝萤火。
生活中，只要你先付出仁爱，才会获得别人的仁爱，互相关爱，拿起手中的铅笔，会出奇迹般的水彩画，命名为“仁爱”。
所以，“让我们熔炼刀斧，化为锄梨，耕耘爱心，播洒雨露”。人不会永远年轻，来去匆匆，我们应当抓住时机，把“真善美，诚让礼”装进口袋，把“诞生死”随墨记下
不过我们眼下的就是要升起心中的太阳，挥洒轻柔的雨水。未来待我们去改变，古人的事迹，现代人的文笔，在挥笔间奇迹的出现，在猛然间光芒的照射。或许人生的经历多姿多彩，但总会有失墨（失败）的时刻，困难、挫折，会在成长道路上随遇而安，需要时刻防备。只需升起那潜行在心底下的太阳，只要深化在心空上的烈日，那史册上便会溢出你的文墨，你的芳香。星空的浩瀚，天地的距离你无法去预测，只有过好当下的生活，升起属于你自己的太阳，相信明天属于我们，未来属于我们。磅礴之势，我若抵挡不了，但我愿去超越，去攀登，愿每位墨客（爱好写作的人）与莫客（素不相识的人），拿起手中的墨笔与莫比（不与他人相互攀比的精神），撑起自己的天空，关上自己的艳日。
浙江杭州余杭区余杭树兰实验学校初二十班初二:马佳卉
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写老人的初二优秀作文大全
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摘要：前不久，我经历了一件小事，但我觉得这件事深究起来绝不是小事。因此，我要以叙述的方式写下这篇作文。那一... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：想回家的老人（初二作文）
前不久，我经历了一件小事，但我觉得这件事深究起来绝不是小事。因此，我要以叙述的方式写下这篇作文。
那一天晚上，漆黑的夜空仅有一轮明月，显得十分孤寂。这时，我发现我家门口站着一位老奶奶，她正朝我家里头张望。我不敢开门，转身进去叫了妈妈。妈妈认出了那个老人，她住在离我家不远的一间小屋里，一个人。她七八十岁的样子，驼背十分严重，站在她身后完全看不到她的脑袋。她见我妈妈出来，手紧紧地攥着我妈妈的手，口齿不清的吐出了几个不清不楚的字，仔细一听才听出是“我要回家”。原来是迷路了，妈妈有事，就叫我跟我姐一起去送她回家。她家不远，我们知道在哪里。
我们搀扶着老奶奶到她家门口，我推开了那扇陈旧的木门，发出吱嘎一声，随之一道暗黄色的光射了出来，这颗老式灯泡发出它微弱的光芒，成为这小屋里唯一的一丝亮光。我在门口粗略地看了一下屋里的陈设：一长椅，一长桌，没有电视，墙角堆了一些日常用品，比如雨伞，墙上贴了一张看不出是什么颜色的壁纸。夜很黑，在这条狭窄的小巷，一个老人两个女孩，还有这暗黄色的灯光，显得十分诡异。我不禁打了个寒颤。
“这屋子是谁的啊？”老奶奶的声音打破了这凝固的气氛。“这是你的家啊！”我说着欲要扶她进去，她死活不肯，拉着我的手，一副受到惊吓的样子说：“里面没人，我不进去，我要找我孙子。”我开始有点害怕，手不自觉地攥紧了我姐的手。老奶奶也拉紧了我的手，可能是怕我扔下她不管，说：“带我回家，你们也来我家里坐坐。”说完还对我们笑了笑。我确定这是她家，料想她是得了老年痴呆症，糊涂了。
我不知道他孙子住哪，就找了一家人问了问，一开始那户人家还很有敌意，语气很不好，可能以为我们是诈骗的，经姐姐解释后，还是有一点防备，死活不肯带我们去，就给我们指了条路，说自己去找。人家不肯我们也不好强求，说了声谢谢就扶着老奶奶走去那条路。我们在路上一直很沉默，我和姐姐都不知道要说些什么，但灯光却越来越明亮了，这让我的神经稍稍放松了些。
快到目的地，远远的看见一个小男孩和一个中年妇女在门口玩耍。小男孩看见我们，开心地跑过来抱住了老奶奶的腿，嗲声嗲气地叫了一声“奶奶”。但老奶奶没有回答，仔细看了面前的小孩，发现是自己的孙子，才笑着摸着孙子的头。场面十分温馨。
扶老奶奶进了家门，我和姐姐就要回去了，老奶奶嘴里还一直念叨着“进来坐，快进来坐。”我说不用了，她儿媳妇走过来说：“她耳背，听不见。”转身对老奶奶提高了几分贝，说：“她们要回去了”。我知道她听不见，便向她挥了挥手，示意我们要走了。她回我们一个慈祥的笑容。
我想，老奶奶想回这个家，她是在回家的途中迷路了。她眼花、耳背，老年痴呆，独居。她的世界是安静的，也是模糊的，更是孤独的。我觉得，她最需要的是亲人的陪伴。作为子女的我们，要知道，父母从小就照顾我们，保护我们，给予我们关爱。如今我们长大了，更应该尽到责任。这个责任，不是我们所谓的衣食住行，而是温情的陪伴。
篇二：卖红薯的老人作文（初二作文）
在人生的道路上，有很多影响我的人。老师，他们教给我知识；父母，他们教会我做人；对手，他们教会我要强大。可是，对我影响最大的一个人并不是他们，而是一个卖红薯的老人。他教会我一个值得一生遵循的道理。
那是一年国庆，妈妈去医院做了一个手术，然后要住院。第一天，妈妈吃不下饭，说想吃红薯。这医院附近别说是那种卖红薯的小摊，就连小店也没几个。没办法，我只好绕着医院四处去寻找。
平时随处可见的摊，一下子无影无踪了。突然，我闻到了一股香喷喷的红薯味，顺着香味一直找，终于在一个不起眼的角落发现了一个小摊。一个老人站在炉子后收拾工具，一身朴素的衣服上点缀着几个补丁，瘦弱的身子在秋风中发抖，满是皱纹的脸被吹得发白，他不停地搓着手正准备收摊，。
我走上前，问他：“老爷爷，您的红薯怎么卖？”“对不起啊，小朋友，红薯卖完了。”我有点失落。老爷爷不忍心看到我这个样子，安慰我说：“这样好了，我给你留一个大的，你明天再来买，好吗？”我听了，原来失落的心情一下子多云转晴了，道别了这位慈祥的老爷爷，我回到了医院。
第二天，我把和老爷爷的约定忘到了九霄云外。过了三天，妈妈终于出院了，我十分高兴，可一出医院看见那位老爷爷，这才想起与他的约定。走上前去，老爷爷看到我，一脸高兴，赶紧拿出一个还热乎乎的大红薯，说：“小朋友，这是我给你留的红薯。”原来老人这几天都在等着我，我十分惭愧也很感动，付过钱说了一句“谢谢”，就跑开了
多年以后，我还记得那位慈祥纯朴的老人，他教会我一个重要的道理：遵守诺言。可惜，后来却再也没有见到他。
篇三：卖麻团的老人（初二作文）
“卖麻团了，卖麻团了”又是这要命的叫卖声把我从睡梦中叫醒，不用说现在才五点半，离我起床还有半个小时。
不知怎的，我们这儿最近来了个卖麻团的老头子，他每天五点半就开始叫卖了，无论平时，还是周末，无论晴天还是刮风下雨，都雷打不动，每天都是他打扰我的好梦，我本应在六点起床，在这时把我吵醒，让我睡又不敢睡，让我起，又不想起，只好在床上翻来覆去，拜拜浪费这半个小时的时光，别提又多难受，因此我恨透了这个卖麻团的老头儿，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过她多少次了。
直到有这么一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法一下子改变了。
那是一个晴朗的星期天的早晨，还是被这个可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧的捂住头，心里别提有多恨这老头了，难得有这么一个休息日。也不让人好好睡个懒觉，真是可恶。忽然在刺耳的叫卖声中传来一声又一声买灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，婉转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着觉，不如看看早晨的景色，顺便看看这是一个怎样的老人。于是我掀开被子，麻利地穿了起来。
我拿了点钱，出了门，嘿，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子开朗起来，我顺着叫卖声，找寻那位老人，远远地看见老人，被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天叫卖，原来生意不错，走进一看，这位老人皮肤粗糙，面色黝黑，眼神暗淡浑浊，身形微微拘偻，一条腿微微颇着，看上去似乎很老了，衣服似乎是新的，可穿在他身上感觉很别扭。他递过手中的零钱，另一只手拿起筷子和袋子，“来，你拿好。”我接过来，细细的打量他，饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的痕迹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着笑容，我满怀惬意的往回走
谁知，我刚走几步，就被老人叫住了，心想，不是给过钱了吗？讹诈我，我刚转身，老人拿出4块钱，噢，原来是忘记找钱了，我恍然大悟。
望着老人离去的背影，我对他产生了无比敬意，人间需要诚信，更需要爱惜诚信！
篇四：慈祥的老人（初二作文）
我上小学时，看门房的是一位老爷爷，姓张，大家都亲切叫他张爷爷。
在我的印象里，张爷爷每天都穿着那一身干干净净的工作服。他的头发花白，布满皱纹的脸上留下无数岁月的痕迹，眼睛里流露出慈祥的目光，那双长满老茧的双手更是他一生辛勤的写照。每天早晨，他会微笑地看着我们走进学校，那种微笑总会给我带来一天的好心情。
给我留下深刻印象的是张爷爷对我们的关爱和帮助。一天放学晚了，我准备骑车回家时，发现车链脱了，由于没有修车的`经验，我反复尝试，可车链好像和我过不去，上去又下来，我弄得满手油污，还是失败了。回望四周同学们都走了，我心急如焚，看来只能推着车走回家了，我沮丧地往外走。张爷爷看见了，了解情况后，三下二下就帮我修好了，他站起来，拍拍我说：“好了，快回家吧。”他的笑容瞬间温暖了我的心。让我记忆深刻的还有张爷爷的和蔼可亲。一下课就有好多孩子跑去找他，和他一起做游戏，嚷着闹着要他讲故事，这时他会耐心的把他们拉到床边，给他们讲起从前有个女孩叫小红帽很久很久以前有个财主张爷爷动情地讲，孩子们静静地听，俨然是好朋友。张爷爷望着他们笑，他的笑容让我为之震撼。
一次我发现张爷爷停在我们教室窗外看我们上课，看着我们，他的嘴角微微上翘，眼里闪耀喜悦的光，再和他聊天时，我忍不住提出这个问题，张爷爷笑笑，感慨地说：“看见你们有这么好的条件学习，高兴呀！”他告诉我，由于小时候家里穷无法供他上学他觉得非常遗憾，让我们要懂得珍惜现在，努力学习，回报社会，他笑了，他的笑容让我更加坚定得去努力。
张爷爷的笑容在我心中留下了点点滴滴的感动，他对我们的关爱与期望深深地印在我心里。
篇五：拾荒老人的背影（初二作文）
我们村里有位年迈的拾荒老者，他可能对我们来说是平平凡凡的，但他的乐观、积极向上、努力与坚持不懈的那份精神使我敬畏。看见他的背影，依旧那样清晰，依旧令人沉思。
学生期盼已久的寒假到了。当然，无论何时，这位老人依旧在垃圾堆旁徘徊。我如同往常一样静静地靠在窗边看着他，他也依旧面带微笑。
回忆他的身世，我也没多少了解；父母将他遗弃；长大了，养父养母嫌弃他，也不再怎么养育他了；在家中受责骂与责打以至全身伤痕累累，村头人看见了上去阻止确反倒被辱骂。十八过头，他终于逃出了这个家，由于未接受过学习，不识字，出身社会处处碰壁，没工作的他只能靠拾荒谋生。这都出自我父亲口中。
记得小时候刚认识你的那时，喜欢叫他“三娃子”，现在我才知道这样叫是不对的；原来为了开心，不惜反复不停地叫，而他却不觉得生气，反倒冲我们笑，我们也冲他笑，每当一转身，我们就嬉戏这样叫，久而久之，他的背影已深深刻在我心中。
努力可能是你的个性签名。从早到晚，无论地上有无回收垃圾，他却都坚持在这条道上行走，并不是希望有人会注意他，而是把这当做是他的职责。每当有人遇到困难，他就必定会上前帮忙；如果不需要，他也便冲人一笑，他脸上看不到失落。日落黄昏，他提着蛇皮口袋蹒跚着“小屋子”奔去，他的背影让我内心感受到了一种深深的一种复杂难言的思悟。
如今的他，更是年迈了。但是却依旧定时来到那儿，留下了最美的背影。
回过了神儿，我也依旧倚在窗前，静静看着他正忙碌的背影。不变的他和不变的背影，还有不变的记忆！
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