1.作文 生活中的计谋
巧用计谋
从最初的连环画到少儿版的《孙子兵法》，我不知看了有多少遍。今年寒假，我又拜读了一遍。每看一次，都有新的感受。
书中讲述的计谋和策略看似用在战争中，其实对我们学习、生活也很重要。我曾与爸爸讨论过这个问题。爸爸说：“书中灵活的思维方式和智慧的处事方法，能使我们更加从容和自信地面对学习和生活，而如何灵活运用它们是成功的关健”。爸爸的话给了我很大启发。我逐字逐句地分析和思考书中的三十六计，开始尝试着活学活用……
一天晚饭时，我小心翼翼地征求爸爸的意见：“如果有人用手中的‘一万’换你手中的一百元，你会答应吗？”
“哪有那么好的事？如果有，甭说一百元，就是一千元我也换给他。”
“那好！”我高兴地跳起来。“那你现在就给我一百元吧”。在爸爸惊讶的目光中，我迅速地摊开紧握的小手，亮出了一颗麻将牌，上面写着“一万”。
爸爸无可奈何地拿出了一百元钱，笑嘻嘻地说：“请问这是用的哪一计？”
“我用的是第十七计：抛砖引玉，此计以小利作为诱惑，使他人跟进中计。”爸爸虽中了计，还是开心地说：”你学了兵法，能活学活用，我很高兴。”
又有一次放学，妈妈问我今天数学考了几分。我低下头不肯回答。妈妈连连催问，我只好回答：“69分”。这下妈妈火气上来了。大声说：“你整天捧着《孙子兵法》，成绩就会上去吗？从今天起不准看《孙子兵法》了！”
我可怜巴巴地说：“69要是倒过来变96分就好了。”妈妈说：“别臭美了，你要是96分，我现在就带你到大超市，任你挑一件玩具！”
“此话当真？”
“一言九鼎！”
这时，我不慌不忙地从书包里拿出了数学考卷，上面果然是96分，妈妈愣住了。然后我又拿出了《孙子兵法》，告诉妈妈：你刚才用的是“激将法”， 而我用的是第十六计：欲擒故纵，此计故意放纵对手，任其消去防备，于最易下手时出击”。现在你应该明白了吧！
妈妈心里又气又喜，我接着说：“其实我也不喜欢买玩具，你只要同意我多看看《孙子兵法》就行了！”听了这话，妈妈笑了。
我真高兴，巧用一计，说服了妈妈，让我有更多的时间读《孙子兵法》了。
我深深地懂得：要学好《孙子兵法》是一辈子的事，要不断地思考和体验书中的计谋和策略，才能真正读懂它。
2.按照生活中的计谋写一篇作文100字左右
有一天，小明和小刚正在一起玩耍，忽然看见一个老大娘从远处走过来。她的背驼着，手里捧着个簸箕，走路颤巍巍的，原来她是要去倒垃圾。
小明和小刚很有同情心，看到这一幕，连忙跑上去，异口同声地对老大娘说：“老婆婆，你先休息一会儿吧，我们来替你倒垃圾。”老大娘看着他们俩，笑眯眯地说：“你们真是懂事的好孩子，可垃圾太脏了，还是我自己来吧！”小明和小刚见说服没用，想：该怎么办呢？小明灵机一动，想出了一个好办法。他趴到小刚耳朵边说了几句话，小刚顿时笑逐颜开，还不住地点头。
之后他俩便依计行事。 只见小刚转过身来，小明故意把小刚衣服背后的扣子解开。然后，小刚跑到老大娘跟前，对她说：“老婆婆，我的衣服扣子掉了，您能帮我扣一下吗？”“当然可以啊，乖孩子，来，婆婆帮你扣。”老大娘笑眯眯地对小刚说道。说完，老大娘弯下腰，把簸箕放在了旁边的地上，然后又颤巍巍地走到小刚身后，仔细地把扣子一颗一颗地扣上。
小明却乘这个空档，悄悄地绕到老大娘身后，捧起地上的簸箕，飞快的朝垃圾桶跑去，倒空了垃圾，然后有一溜烟地跑回来，把空簸箕又放回原位。小明见他们自己精心设计的“调虎离山计”已经成功，便情不自禁地眉开眼笑了。 不一会儿，扣子全部扣好了，小刚有礼貌地对老大娘说了一声：“谢谢老婆婆！”就和小明手牵手，飞快地跑开了。
老大娘正准备去倒垃圾，忽然发现簸箕已经倒空了，大吃一惊。过了好一会儿才想明白是怎么回事，笑盈盈地自言自语道：“这两孩子真聪明，也真懂事啊！”
计谋无处不在啊！
3.写一篇生活中用到的,走为上计作文
唉，又碰上这个倒霉的星期天了，也许有人会问：“星期天不是很开心吗？怎么成倒霉了？”因为星期天爸爸休息，我想玩电脑也没得玩。但是为了我伟大的“创网”，我决定和爸爸来一回抢电脑斗争！
为了抢回电脑，我精心策划了以下几种方案：
方案一：狂吃零食。
早上起来，我没吃早饭，悠闲地坐在沙发上，拿着装满我零食的袋子，边看电视边享受着生活的“乐趣”（不能上创网，哪叫什么乐趣啊）。我本来就够胖的了，再吃零食那得成什么样子啊，爸爸即使是玩他的比钻石还宝贝的电脑，也不会不管我的。果然，爸爸出来了，看着我那胖样，还吃着零食，忍不住发出河东狮吼：“这么胖，还在吃零食，你就不担心成为大象啊？走起路来地都在摇，世界被你整垮了我们搬到哪去住啊！”我也不甘示弱：“吼什么吼啊，除非你把电脑还我，我才不吃零食，否则我就要吃成个大象！哼！”“不听父母言，吃亏在眼前，我也不管你了，你爱长什么样长什么样，又不关我的事！”爸爸说完又进大屋去玩电脑了，气死我了，憋不住的我终于忍不住了：“那你怎么长得比我还胖，还在说我。”爸爸冲了出来，又说：“比你强点，至少我不爱吃零食！”我哑口无言，只得看着他走进大屋。
方案二：威胁爸爸。
我跑进大屋，见爸爸正玩着电脑，我说：“爸爸，小心妈妈晚上回来我给她说你一天都在玩电脑。”爸爸急了，想了半天，说：“好啊，当心你没生日礼物。”看着他那得意的神情，我才想到：下个星期天是我的生日，爸爸说了要送我最新款的折叠自行车，那可是我梦寐以求的愿望啊，好不容易熬到今年过十岁生日，这次错过了，说不准又要等到什么时候才能得到它啊！怎么办，心急如焚的我想不出拿什么来威胁爸爸，没想到我“聪明一世，糊涂一时”，唉，威胁不了爸爸反被他威胁，老天爷啊！你太不公平了！
方案三：绝食。
总算等到中午了，轮到我“大显身手”了。爸爸做好了饭菜，叫我吃饭，我得意地说：“我就不吃，除非你让我玩电脑上创网。”爸爸说：“你先过来吃饭。”“我不。”“快点，听话。”“我不吃饭，你让我玩电脑。”“你先过来吃饭。”“我不。”。。经过一番折腾，我们两个说得口水都干了，累得直喘粗气，爸爸冲了过来，吓了我一跳，我以为要挨骂了，拿了把破扇子挡口水，半天没动静，把扇子一拿开，爸爸抱着贝贝（家养的小狗），贝贝伸出了舌头舔我，痒死了，爸爸看着我无奈的样子，忍不住哈哈大笑，无奈的我只得看着爸爸。
方案四：说好话。
实施了三个方案都没效，我总结了一下，这三个方案都是跟爸爸来硬的，既然如此，我就来软的，我拉着爸爸的手：“好爸爸，世界上最好的爸爸，我知道你最好了，你就让我玩一下电脑嘛，我好不容易熬到星期天的。”我的努力果然没有白费，爸爸说：“看在你那么可怜的份上，你玩吧！”耶！成功获得电脑，果然是我的好爸爸，我赶紧上了创网，继续我的创网之旅。
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4.作文 生活中的计谋
巧用计谋从最初的连环画到少儿版的《孙子兵法》，我不知看了有多少遍。
今年寒假，我又拜读了一遍。每看一次，都有新的感受。
书中讲述的计谋和策略看似用在战争中，其实对我们学习、生活也很重要。我曾与爸爸讨论过这个问题。
爸爸说：“书中灵活的思维方式和智慧的处事方法，能使我们更加从容和自信地面对学习和生活，而如何灵活运用它们是成功的关健”。爸爸的话给了我很大启发。
我逐字逐句地分析和思考书中的三十六计，开始尝试着活学活用……一天晚饭时，我小心翼翼地征求爸爸的意见：“如果有人用手中的‘一万’换你手中的一百元，你会答应吗？”“哪有那么好的事？如果有，甭说一百元，就是一千元我也换给他。”“那好！”我高兴地跳起来。
“那你现在就给我一百元吧”。在爸爸惊讶的目光中，我迅速地摊开紧握的小手，亮出了一颗麻将牌，上面写着“一万”。
爸爸无可奈何地拿出了一百元钱，笑嘻嘻地说：“请问这是用的哪一计？”“我用的是第十七计：抛砖引玉，此计以小利作为诱惑，使他人跟进中计。”爸爸虽中了计，还是开心地说：”你学了兵法，能活学活用，我很高兴。”
又有一次放学，妈妈问我今天数学考了几分。我低下头不肯回答。
妈妈连连催问，我只好回答：“69分”。这下妈妈火气上来了。
大声说：“你整天捧着《孙子兵法》，成绩就会上去吗？从今天起不准看《孙子兵法》了！”我可怜巴巴地说：“69要是倒过来变96分就好了。”妈妈说：“别臭美了，你要是96分，我现在就带你到大超市，任你挑一件玩具！”“此话当真？”“一言九鼎！”这时，我不慌不忙地从书包里拿出了数学考卷，上面果然是96分，妈妈愣住了。
然后我又拿出了《孙子兵法》，告诉妈妈：你刚才用的是“激将法”， 而我用的是第十六计：欲擒故纵，此计故意放纵对手，任其消去防备，于最易下手时出击”。现在你应该明白了吧！妈妈心里又气又喜，我接着说：“其实我也不喜欢买玩具，你只要同意我多看看《孙子兵法》就行了！”听了这话，妈妈笑了。
我真高兴，巧用一计，说服了妈妈，让我有更多的时间读《孙子兵法》了。我深深地懂得：要学好《孙子兵法》是一辈子的事，要不断地思考和体验书中的计谋和策略，才能真正读懂它。
5.生活中人们互相帮助的小故事作文400字
在街上走一走、看一看，或许你就可以看到很多很多的人间真情，你可能会看到一位大哥哥扶起一位跌倒的老奶奶起来，也可能看到一位大叔帮助一位残疾青年上桥……而我看到的与这些并不一样，但那一定是人间真情。
那天，天上下着小雨，马路上到处都有着积成一堆的雨水。我和妈妈一起打着雨伞去买菜，这时，一位衣着朴素的阿姨从一条小巷里冲了出来，她追着一个贼头贼脑的青年，边追边大叫：“捉贼啊！做贼啊！”我的目光被吸引过去，只见那位阿姨一不小心被积在一堆的雨水滑倒了，一位大叔看见了，就大叫道：“大家快来帮帮忙。”然后那位大叔将手上的雨伞给了那位阿姨，接着他就去追小偷了，一大堆人围向了阿姨，并施以了帮助，大叔跑得很快，很快就要追上那个小偷了，小偷很狡猾，他左冲右撞，一下子往左跑，一下子又往右跑，在拥挤的人群中不停的绕圈子，大叔跑得很累，再加上人群拥挤，很难跑得太快，这时得意洋洋的小偷突然摔了一跤，大叔当然不会放过这个好机会，他一个箭步冲了上去，就把小偷捉住了，大叔把小偷带到了那位阿姨面前，把阿姨丢失的钱包还给了她，大叔把小偷托付给了与他同行的好朋友，让他们把小偷带去警察局，阿姨很感激这位见义勇为的大叔，阿姨说：“谢谢你！谢谢你！太感谢你了！这个钱对我们家很重要，如果没了它，我们家就……”阿姨的眼泪从眼眶中流了出来，大叔说：“不用谢，这是我该做的，钱还在就好，还在就好。”阿姨擦了擦眼泪，将雨伞递给了大叔，说：“实在是谢谢了，对了，你叫什么名字？”大叔说：“我叫‘雷锋’！我先走了，再见！”阿姨说：“真是个活雷锋啊！再见！”我的眼泪在眼眶中流了出来，然后，妈妈静静地拉着我走了……
真情无处不见，只要你有一双会发现真情的眼睛，你就会发现这个世界的美好，真情无论是大还是小，都是感人的，都是美好的。
6.关于生活中的故事的50个作文50个字的作文
生活中总有些事会让我们有些体验或感受，也让我们学会某些事情或记取教训，无意中累积自己的人生经验。
曾经我养过几只孔雀鱼，它们尾巴的颜色五彩缤纷﹑亮丽耀眼，令我爱不释手，闲暇时总爱在鱼缸面前观赏它们悠游水中的身影，刚开始，生了好多条小鱼，我细心的把它们捞到小缸，以免小鱼被鱼妈妈不小心吞下肚去，不过养了一阵子之后，它们不断的生病﹑死亡，连小鱼苗也不能幸免使我相当的难过与困扰，埋在花圃里的鱼一天比一天多。起初，听人家说可能是鱼饲料有问，因此我换了瓶鱼饲料，但是仍不见效，爸爸猜想可能是水质不佳，为小鱼儿加装了滤水器，然而它们还是离我而去。
最后，伤心欲绝的我，放弃了养鱼的兴趣，因为每天放学回家总是紧张兮兮的跑到鱼缸前，检查鱼儿是否安好，心情也随之起伏不定。经过养鱼的事件，让我了解生命的可贵，也让我明白父母照顾孩子的辛苦，就像我看到自己养的小鱼长大，摇摆着绚烂彩色的尾巴，心中那充满喜悦的成就感，就像父母看到子女有好的成就时，也会有的欣慰。
7.生活中真实的故事作文2oo字
大自然，有它无穷的奥秘，有它那独特的美。
春天，一簇簇迎春花的枝头缀满了金黄色的花。各种花儿都竞相开放，五颜六色，芳香扑鼻。惹得成群蜜蜂
在花丛中飞来飞去地采蜜。大地长出了嫩绿的小草，像是铺上了一层绿地毯。
夏天，湛蓝的天空上挂着一轮火红的太阳，天上的云朵也化没影了。晒得人们都通身发红；就连小狗也热得
伸出舌头来。荷花池里，深绿色的荷叶盘上盛开着粉红色的荷花，散发出阵阵的清香，让人看了心旷神怡，顿时，感到清凉无比。
秋天，高粱地里的高粱，举着火红的火把，威武地站在那里。玉米地里的玉米子，饱满得快要蹦出来了。麦田里，微风阵阵，金浪连绵起伏。
冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上是雪，房子上是雪，树上也是雪。雪，厚厚地，软软地。 窗户上的冰花形态各异。有的像傲立风霜的秋菊，有的像美丽非凡的牡丹……
大自然有很多美，只要你用心地发现，用心地探索，就一定可以发现它的美
8.日常生活中感人的故事 作文
生活中有许多大大小小的爱，这里曾发生过许多让人热泪盈眶的事，就让我来讲一讲吧！
有一天，我高兴地走在上完补习班，回家的路上。这时我看见了一位盲人，他头戴一顶用蓝色毛线织成的帽子；戴着黑墨镜；驼着背；右手住着一根拐杖；穿着一双皮鞋，慢慢地走在盲人道上。我继续向前走，突然看见在盲人道上有一个香蕉皮，盲人正向那走去。
我心想：这个盲人，踩到香蕉皮一定会摔一跤的，我一定要帮他把香蕉皮拿走，并扔到垃圾桶里，以免盲人或别人摔跤。
正当我准备去拿香蕉皮时，来了一位滑滑板的哥哥，他穿着一件红色的体恤衫，脚踩黑色的滑滑板，像一支离弦的箭一样，飞快的向这边滑来。我气愤地想这个哥哥真是的，滑这么快，不怕撞到人吗？哎，盲人爷爷马上就要踩到香蕉皮摔跤了，这个哥哥还在这挡我事。
正当我生气地想，只见这个哥哥快速的向香蕉皮的方向滑去，在经过香蕉皮旁的那一瞬间，他顺势捡起了香蕉皮，又向垃圾桶的方向滑去，把这个害人的香蕉皮丢进了垃圾桶，随后又消失在了这茫茫人海之中。
我看见了，不由自主地收回了我刚才的想法，现在我是多么想和这位哥哥道个歉啊！
在我们的生活中有许许多多的爱，他们都隐藏在我们的生活之中，只要我们认认真真的去寻找，就能发现隐藏在我们的生活之中的大大小小的爱！
9.以生活的准则为题作文 初中作文 400字 原创 （真实的身边故事）
生活的准则是什么？有人说，就是吃饱、穿暖。又有人说，生活的准则是，做一个无愧于心的人。那么，生活的准则究竟是什么呢？
有这样一句话：人各心中一把尺。这尺是用来作什么的呢？这尺是用来量度的。那么这度又是什么呢？这度就是准则，人们心中处世的准则，对于人生需要的准则。我想，生活无所谓准则，生活的准则就是生活，而生活就在每个人的心中。
“不以规矩，不成方圆”不同的人对待生活有不同的准则，不同的准则也造就了不同的人，我的生活准则是宽容、互助、诚信、勇敢。
有人说过：“人生最大的美德是宽容。”我十分赞同这句话，因为宽容是做人最基本的准则。很多时候，我们所接触的人会做一些对不起我们的事，这时候有的人就会怀恨在心，把仇记一辈子，无论伤害他的人怎样道歉，他都置之不理，这样他就每天想着早晚有一天要报仇，在他的字典里，从来就没有“宽容”二字。这样的话，他活的不是很累吗？宽容之上，宽容可以拉近人与人之间的关系。当我们和朋友闹矛盾时，当宽容走入我们的心田，我相信朋友和我的关系会更好。屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受人礼遇的。”做人不可偏激，有人认为，如果在别人做错事后宽容他，会使自己很没面子。但是我想问问这种人，是知己重要，还是面子重要？宽容相互的，是彼此的。只有我们去宽容别人，在我们自己犯错的时候，别人才会和我们一样，用一颗宽容的心来宽恕我们。生活需要宽容。
准则，在字典中的意思是：言论、行为等所依据的原则。每一件事，都有它所依据的原则。而人的一生中的许许多多的事，无论大小，也都有一个共同的准则，那就是生活的准则.要做好任何一件事，都要有必须的准则。遵守准则，是成功的基础，是先决条件。
那是一个烈日炎炎的夏天，我坐在公共汽车上，还是觉得热。这时，一位头发花白的老奶奶蹒跚地朝唯一的一个座位走去，在她的后面，还走来一个容光焕发的小伙子，那小伙子见只有一个座位，便径直向那个座位走去，一屁股坐了下来。只见，那老奶奶在；皱着眉头，刚想说些什么，却被那小伙子打断了，他恶狠狠地说：“干吗用这种眼神看着我，咋啦，这位子你包啦？这么热的天，我才不愿和你这个老东西计较，离我远点儿，走开，走开！”说罢，便把头转向窗外，翘着二郎腿。乘客们都用异样的眼光看着他，可他却若无其事，竟然还吹起了口哨。老奶奶叹了口气，只好扶着扶手站在不远处，仿佛在想：现在的人真是不懂道德，想想以前唉……竟然连给老人让座都不知道了……我再也看不下去了，便疾步走上前去，笑眯眯地说：“老奶奶，您累了吧，坐我的位子好了，我是小孩，站着，没关系。”老奶奶感激地说：“太谢谢你了，小朋友，还是你懂事。”我偷偷看了看那小伙子，可以看出，他有些愧疚。我骄傲，我自豪，因为我遵守了生活的准则。
有这样一句话：人各心中一把尺。这尺是用来作什么的呢？这尺是用来量度的。那么这度又是什么呢？这度就是准则，人们心中处世的准则，对于人生需要的准则。我想，生活无所谓准则，生活的准则就是生活，而生活就在每个人的心中。
10.关于小学生活中发生事的作文,题目自拟,要求450字到500字,五年
我家住在昆山市图书馆附近，夏天的傍晚，妈妈经常带我去图书馆看书吹空调。图书馆的二楼有个陈列室叫“若谷堂”，那是我最喜欢去的地方，因为里面有很多新鲜的东西。
那天，我在若谷堂里看到了一幅“美女图”，一个阿姨抱着琵琶坐在船头，船的四周都是成片的芦苇，在画的右上角还写了密密麻麻的许多字。“妈妈，这阿姨真漂亮！她在干什么呀？”“她在弹琵琶呀，还有一首诗描写她呢，就是这旁边的这些字。你想不想学呀？”“好呀，好呀！”我就在不知不觉中“上当”了，看来爱美真不是好事。
“天哪，妈妈，怎么这么长，还没结束？”听着妈妈不停地背诵，（我妈可是语文老师哟）我有点不耐烦了，“我还以为就四句呢！”“这里有个好听的故事，想不想听？”于是我又“上当”了，谁叫我对好听的故事没有免疫力呀，真“后悔”。
在接下去的一个月中，几乎每天傍晚我们都去若谷堂，去和我的“琵琶行”亲密接触。在路上，妈妈老提议来比赛，看谁背得多。一开始几次我都能赢妈妈，可后来就经常输，我当然不甘心了，于是更努力了，不知不觉中，我竟然背出了许多许多。其实仔细想想，妈妈怎么可能输给我呢，肯定是我又“上当”了，有个“老谋深算”的妈妈，我只能“甘拜下风”了。
《琵琶行》就在这不知不觉的一次次“上当”中背了出来，我不觉得辛苦，只感到有趣。后来妈妈在我弹琴的时候告诉我这种声音像“大珠小珠落玉盘”，那种声音像“间关莺语花底滑”，我的“虚荣心”又被勾起，还向钢琴老师炫耀我的“琵琶行”呢。
听完了我的故事，你觉得我“笨”吗，老是上当？但我上得心甘情愿、快快乐乐，你也可以快乐地“上当”阅读经典哟！
