生活作文的主要内容(生活中的成功作文主要内容)

wangsihai 2025-09-25 23:12:44

1.生活中的成功作文主要内容

生活中成功

在我的书柜上，有许多我获得的荣誉证书，其中有关于唱歌方面的。每每翻来，便回想起这张证书背后的辛苦与泪水。

记得在上六年级的时候，学校让每班选人去参加市里举办的“小白兔杯新概念作文大赛”，我们班的十名同学便拿出自己的得意之作参加预赛。信心十足的我认为预赛通过无疑，可谁知老天却偏偏与我作对，宣布参加复赛的名单中却没有我。我惊呆了，连预赛都没上就想着复赛了，真丢人！一时间，泪水已丛眼中一颗一颗争先恐后地跑出来，打湿了书页。在我情绪低落的几天里，我开始厌烦语文，厌烦写作，厌烦任何跟文字有关的东西，甚至只字不提“文”字。可救灾那些被选上同学参加复赛的前一天，辅导员对我说：“你们班的一名同学因生病不能参加了，你就代替他去吧。”我惊讶极了，我高兴的一蹦三尺高，开心的答应了辅导员，为第二天的复赛做准备。第二天，天气晴朗，我感谢老天为我带来的好心情，心想：全力以赴，只要努力就能成功，坐在考场里，看着黑板上的字，我一个标点也不敢露掉，更不敢让自己跑题。有《家》和《我喜欢的…》半命题作文可供选择，但字数要在一万五千字以上。我连想都没想写了一个题目便开始酝酿。文中写到了我的家庭和我梦想的家，内容朴实感人，一气呵成，数了数，足足超过规定字数451个字。在肯定了文章的字和句后，交了卷便走出了考场。那一天，我是第一个交卷的。

后来结果嘛，虽没得上一等奖，却捧了个优秀奖回来了，要知道。全市中小学生中只有100个获此疏荣呢！我能不高兴吗？领奖时，手里捧着烫金的证书，回想起之前的波折，不禁在领奖台上开心地笑了起来。

这次，我尝到了生活中成功的滋味，它带给我的伤心和快乐真实无与伦比的。

2.作文的主要内容二十字左右（随便20篇的作文）

两道浓浓的眉毛下有一双乌黑的眼睛，不算太高的鼻梁下有红润的嘴唇，喜欢喋喋不休的说话，酷爱穿一身休闲服，个性活泼好动，大家会想这是谁呢？没错，这就是我对自己简单的描述，一位普普通通的小学生。

在家中，我是个很听妈妈话的孩子，爸爸因为生意上关系，经常需要出差，常常国外外省几处跑，爸爸的压力很大，虽然爸爸很忙，不过对我的关心不减半分，为了不让爸爸担心。我告诉自己要更加听妈妈的话，做个让爸爸妈妈放心的乖孩子。

还是个孩子的我，有着好动，调皮，好玩的天性，有一次当我一个人在家里的时候，贪玩的时候不小心的把妈妈心爱的日历摆设金边盘给打碎了，因为是限量版的，平时妈妈都很小心，看着地上的碎片，我急的都要哭了，我试着想把它给拼好再粘起来，可是尝试了好多次都不成功，当时我就想，要不跑出去外公家，妈妈回来的时候就说自己不在家里，不知道怎么碎的，可想到爸爸平时教育我说过得话，在做到是个有用的人之前。一定要先学会对自己和他人诚实，在家里不要让妈妈生气，想起这些话，我心里有了承认错误的勇气，当妈妈回到家里，我鼓起勇气，把来龙去脉原原本本的告诉了妈妈，还保证以后不调皮，妈妈听过后，笑着摸了我头说到：我家的宝贝长大了，知道承担起责任，因为你勇敢面对错误，这次妈妈就原谅你了，不过下次可不许这么顽皮了，东西砸到自己受伤了就不好，知道了吗？生活是你一辈子的老师。会教会你什么是酸甜苦辣，我们要勇敢的去面对生活，知道了吗？我似懂非懂的点了点头。

胆小的我，诚实的我，顽皮的我，可爱的我，勇敢的我，骄傲的我，大方的我，这就是一个还在上小学的我。

3.我的课余生活作文的主要内容给我几篇

我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。

每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。

我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。

经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。

书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。除了看书，我每天坚持弹琴。

记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。

刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。

今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。

这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？。

4.生活的启示作文内容不要文章,把主要内容和从中得到的启示写下来,

许多真理都在生活中得到体现，一件不起眼的小事，往往就能够让我们得到启示. 上个月，天气不太好，也许是雨季的缘故，几乎没天都要下雨.因此我家楼上的花园给我家带来了不少麻烦—花园里的蚂蚁为了避雨，不得不到处找地方躲雨，所以就只好到我家避难了.爸妈对这样的不速之客，只有一个态度—一个不留！而为却很怜悯这些小东西，从来不伤害它们，甚至还喜欢它们. 有一次，我吃完了午饭，准备休息.不小心脚下踩到了个圆溜溜的东西，低头一看，是一块冰糖.刚准备捡起来时，无意中看见了一只蚂蚁，我便在一边看着，那只蚂蚁试图抬起冰糖，可怎么也抬不起来，便迅速向以个洞口爬去.不一会从洞里就出来了一群蚂蚁，来到冰糖那儿，一些抬前边，一些抬后边，一些抬中间，慢悠悠的朝那个洞口移动，从上面看，还以为冰糖长了腿，自己会动呢！几天后，我们班上的生活委没有替我们班拿到流动红旗，我们班同学都纷纷责怪生活委，可平时看生活委工作得挺辛苦呀，为什么没有回报呢？忽然想起蚂蚁一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因.于是我向老师汇报了，向生活委提了意见.让大家一起来帮忙.就算不是我值日，也可以帮着擦黑板，帮着倒垃圾.经过一个星期的努力，终于得到了汇报，我班是整个年级最清洁的，拿到了流动红旗. 一粒沙子，或许算不了什么，可无数里沙子，就成了沙漠.一滴水，或许算不了什么，可无数滴水，就成了海.一个人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人团结起来，那力量就无可估计了。

5.作文主要内容

我们总是在怀念，怀念曾经的那份沧海桑田。

有一些感动始终令人刻骨铭心，像是生命中不可或缺的一部分，始终都有非比寻常的意义；有一些瞬间始终记载着生命的别样色彩，像是插曲却又是很重要的小齿轮，有着它存在的价值。而怀念，也就是为了它们更加闪耀在生命的繁华光景里。

怀念并不局限于过去那些遗憾，而是在怀念以往的自己，感受生命的美好。有一句话“时间是静止的，流失的是我们”是我无意间发现的。我想我们总在怀念，但事实上我们离那些美好越来越远了，我们不懂得在过去的时间里反省，只是一味的素要借口。这样的怀念，怀念“过去的那些遗憾”，我们不如将其弃之。

我有时候会想，其实关于未来的幻想也是一种怀念。毕竟未来的那一天总会到来，也许结果会有所不同，但向过去望时，我们的记忆力也没有强到可以记住每一个细节。2008年8月8日，是五星红旗在天安门城楼飘扬的最自豪的一天，因为那一天我们国家举办了有史以来第一次奥运会。这是多么激动人心的事件，我们每一个公民都会永生铭记，纵使时光荏苒它依旧会在心中永远灿烂。转眼间2012年伦敦奥运会还未开幕，2016年的第31届奥运圣火即将在巴西的里约热内卢点燃。人们总是在提前规划未来，为的是有足够的时间打造一个没有遗憾却拥有难忘和感动的怀念给我们。像每一届奥运会的场馆建设，它需要提前准备好多年，然后一砖一瓦的将高超的设计方案、奇特的造型，打造出一个奥运奇迹。

我们的思绪也是被一砖一瓦的砌成一个美好的回忆，让它可以被更久的时间来怀念。

在我七岁时总想快要到十岁，十岁后又向往十二岁，十四岁想要十八岁。如今处在十三岁的我，却希望时间可以静止，想象如果时光可以倒流，我想回去看看少儿时的我。少一份成熟，多一份天真，少一份压力，多一份活泼，看看那是的我，笔下描绘的是怎样一副画卷。于是我总在怀念，怀念曾经的那份天真烂漫。

也许，当生命的河床停止了喧嚣与骚动，当岁月的山脉停止了嘶吼与呐喊，我或许可以凝望岁月变迁，然后再一次怀念十一岁的我，十一岁那一年的感动与难忘。

6.求10篇写事作文的主要内容,要50字以下的,急

不要别人给的，自己写的才是最棒的。

我教你怎么写吧

阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。文章的主要内容，一般应概括得完整简要。概括文章主要内容的方法：法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：1、各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。法二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。法三：问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。如《穷人》一文，读后可以行先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候，发生了什么事情？她是怎样做的？又是怎样想的？为什么她会这样想？丈夫回来以后，她又是怎么想的？一一回答这些问题，就是课文的主要内容。法四：标题追溯法。有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，追溯文章的主要内容，这叫"标题追溯法"。如《伟大的友谊》一课，我们抓住标题便可追溯到主要内容。法五：内容借助法。这种方法，就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课，结尾的"有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。"总结了全文的主要内容。总之，不管运用哪种方法，都必须先认真阅读课文，分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的主要内容。同时，各种方法结合运用，效果更好。

祝你学会写主要内容！

7.《微笑面对生活》作文主要内容

如果挫折是那刺人的荆棘，那微笑就是那高洁的百合。

如果失败是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的阳光道。如果忧郁是那光秃的槐树，那微笑就是那昂首屹立的冬青。

是的，微笑永远是美好的，微笑能抚平你精神的创伤，微笑能使你精神焕发，充满自信，微笑能使你头白仍然天真，微笑…… 冰心是蜚声海内外的文学大家，她把一生都献给了祖国和人民，她经历过苦难生活的考验，写下了几百万字的作品，一生都在繁忙中度过。她一直活到99岁，成为世纪老人。

她在谈到自己健康长寿之道时说：“对我来说，保持健康的方法不是高营养，吃补药，而是一句话”在微笑中写作”。我写了一辈子，虽然我年纪大了，但未停笔，心情总是乐观的。”

哦，我明白了原来冰心奶奶写的这么多，这么美妙的作品，不是用手中的笔来描绘的，而是用那脸上甜蜜的微笑铸成的，怪不得，我每当看到冰心奶奶的作品就让人如痴如醉，像品甘泉一样甜美。是的，如果你拥有微笑，就会拥有未泯的童心；如果你想拥有生活，那就用微笑面对它，如果你是一个不会微笑的人，那你就与五彩生活擦肩而过。

以前的我就属于忧郁、感伤的一类人，似乎被人剥夺了“微笑权”。愁眉苦脸和唉声叹气让我的生活失去了颜色。

也许失去以后才觉得珍贵。在没有微笑的日子里，我是多么的孤独，多么的郁闷，就好像折了翅膀的小鸟，怎么飞都飞不高，现在我插上了翅膀（微笑），在广阔的天空下振翅翱翔。

正如那首歌中所唱：“你的心情现在还好吗？你的脸上还有微笑吗？”人生需要微笑，让我们用微笑面对生活。------------------------- 微笑面对生活有这样一句话：“不管一切如何！我们都应该笑着面对！”我非常欣赏这句话，因为它阐明了一个深刻的做人道理有人说，生活是甜蜜的，一路上充满了欢声笑语；有人说，生活是苦涩的，一生中经历了数不清的艰辛和无耐；有人说，生活是酸楚的，一辈子总会遇到躲也躲藏不过的叹息；还有人说，生活是新鲜刺激的，不停出现的新生事物期待你去感受去开拓，我要说，生命是多彩的，是赤，黄，橙，绿，青，蓝，紫的组合。

生活本来就是这样，酸，甜，苦，辣，咸，一切尽在其中，就看你如何去描绘，去尝试。所谓生活，可以简单解释为生命的活法，有人认为它是美好的，欢乐的，这样的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的温暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一种乐观的态度去面对生命，用微笑来面对一切。

不同的人有不同的活法，因此不同的人对生命也有不同的感悟。酷爱学习的学子们以能畅游在书的海洋中，去吮吸其中的蜜汁为幸福的享受；苦心教导学生的园丁们，以桃李满天下为己悦，为己荣；疼爱子女的母亲在母亲节收到孩子送来的康乃馨时，会有一种由衷的感动；真挚的友情在经历了风风雨雨变得更加牢固时，你触摸到的是一颗温暖而真诚的心。

生命对每个人说是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中时而坎坷艰辛、波澜不惊，时而垂柳轻拂、平淡如水，关键是看你如何来把握生活，享受生命。让我们用微笑来面对生活，用微笑来面对每个人每件事，你就会看到阳光灿烂，迎接你的也是一路的欢声笑语。

人生在世，痛苦失败和挫折在所难免，我们应让自己用积极的态度对待生活，管它一切如何，我们都要微笑去面对。微笑去面对失败，在失败中总结经验教训，你会变得坚强；微笑去面对痛苦，一切会烟消云散，烦恼将不再纠缠。

让我们微笑面对生活，每天对着自己微笑，你会觉得心情开朗，海阔天空。每天对着别人微笑，你会看到阳光灿烂，天高云淡。

也让我们面对过去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我们的每天依旧是艳阳高照！张海迪在做过癌症手术后，继续以不屈的精神微笑与命运抗争，先后被授予n个荣誉称号！霍金，在身体接受一般人不能承受的痛苦时，他微笑，继续研究他的科学，桑兰在面对人生中重大的变故时表现出来的乐观使人们为之感动，在大的困难在微笑面前也是变得苍老而无力，苦难，失败，挫折是压抑郁闷的追随者，却是微笑的畏缩者。 “风力掀天浪打头，只需一笑不需愁。”

诗人杨万里是这样告诉我们。是的：无论在人生道路上，遇到怎样的挫折，都不该气馁，沮丧，只需微微一笑，烦恼自然会被抛到九霄云外，因为微笑是乐观的象征。

不要忘记：当我们在学习中遇到难题的时候，有老师微笑着为我们解析；当我们在生活中遇到困难时，有父母微笑着为我们分担；当我们和同学闹矛盾时，也有好友微笑着给我们讲和……的确，微笑无处不在，爱心自然也随处可见。留一个微笑给伤痛，伤痛会悄然远去；留一个微笑给失败，失败会成为催你前进的动力；留一个微笑给黑暗，黑暗会引领你赶赴新的天地；留一个微笑给过去，她将成就你美好的未来…… 学会微笑吧！无助时，她给人们阳光般的安慰；懦弱时，她给人们波涛般的勇气；伶仃时，她给人们母爱般的慰藉；炎炎夏日时，她象一股清风席卷而来；寒寒冬至时，她象一缕阳光放射温暖。

微笑是一种积极的态度，乐观的精神。她让衰老者不再僵化，失意者不再懊恼，悲伤者不再颓废，不幸者不再怨恨……她让阳光普照大地，爱心。

8.我的课余生活作文的主要内容给我几篇

有人会在自己的课余时间扔垒球，做运作.看电视，而我会在我的课余生活中看书，你可能会不耐烦地说：“书有什么好看的！”可对于我来说，看书是一件快乐的事，它可以让我把烦恼抛向就霄云外，让我忘了时间，有一次，在双休日，我上完写作班来到家，往书架前一站，寻找我要看的书，我的目光集中在名著《小妇人》上，我禁不向情地伸手抽出书，一屁股坐在床上津津有味地看起来。

书里的内容太精彩了，我好像融入了书中的情景当中，小主人公收到了圣诞礼物，我为她高兴，小主人公的小金丝雀死了。我又为她伤心难过。

时间一分一秒过去了，我却没有察觉到，直到后来妈妈来叫我，我才依依不舍地放下书，我走出书房，可是心还在那里，还在故事中的情节里呢！书是我的好朋友，我离不开它，有时，为了一本书，我会放弃玩需的机会。一次，书店新出了一本书，叫《绿山墙的安妮》我十分想得到这着本书，而那天，正好妈妈单位组织钓鱼，我毫不犹豫，不去钓鱼，去书店买书，买了书回家，我抚摸着它那光滑的封面，长长吁了一口气，好像完成了一件大事。

这就是我的课余生活。你的课余生活怎样的呢？来告诉我好吗？我的课余生活丰富多彩：看书、下棋、上网、听音乐、打篮球、学书法……多得数不胜数。

而我最喜欢打篮球和学书法。我对篮球情有独钟，经常抱着心爱的篮球去学校。

每当下课的时候，就飞奔到楼下的球场上打球。后来，老师不让我们带球回校，我整天闷闷不乐。

突然，我脑子闪出一个想法：让其他能带球的班找人帮我们拿着，这样下课再拿球下去，上课时又让别人拿着。放学回家，我马上拿起球，学着球星带球的动作练习，已记不清楚楼下的邻居上来投诉过多少次了。

因此我的“地面作战”不得不停止，随后我开辟了“对空作战”的新天地。每天做完功课，我就学着投手的投篮动作向四周的墙壁扔，弄得雪白的墙壁和天花板印了数不清的黑乎乎的球引了。

因为我爱篮球，所以也有崇拜的球星，在我的房间里，贴满了球星的海报。一次，我到球场打球，但是天公不作美，下起了瓢泼大雨。

但是这并没有使我离开场地，反而更增加了打球的兴致。尽管雨水打湿了我的衣服和鞋子，尽管雨水弄湿了我的球，尽管雨水使地面容易打滑，我还是坚持在打。

这次的行动受到妈妈的批评，但也使我打进了篮球队。有朝一日我的梦想一定成真——打进国家队。

我不但是个篮球迷，也是一个书法爱好者。也许你认为这篮球与书法一动一静，反差那么大，根本风牛马不相及，我能学好书法吗？你可别小瞧我，我的书法也不亚于篮球。

我师从一名曾荣获全国书法大奖的老师。我每天写15分钟的书法是必做的功课，有时写不好，我一坐下来就几个小时。

这时候，我凝神定气，比打篮球更刻苦。有时候天气炎热，没有空调，吹风扇又怕风弄乱宣纸，这时我便光着膀子写，通常是汗流浃背。

经过“冬练三九，夏练三伏”，在老师的指导下，功夫不负有心人，我终于写得一手好字。今年春节前夕，我写了两幅对联回老家贴，村上的人都赞不绝口。