1.书通网 > 作文 > 话题作文 > 值得什么作文600字 值得什么作文600字
每个人都会有掌握自己人生的机会，但当命运之石放在你的手心时，你知道该如何使它变得有意义吗？也许你会说，有意义的人生就是做许多有意义的事啊！于是我常常问自己：怎样做才算值得？才算没辜负我这一生？翻开史册，我找到了答案。
只因为罪臣的一句伸辩，他下放监牢、受尽折磨，在这样曾使无数人心胆俱裂的环境中，他用自己不屈的意志挺了过来。他在受酷刑折磨的同时，用另一种方式诠释了自己的生命——着《史记》！他用生命，呕心沥血完成了这一部恢弘的巨着。
“史家之绝唱，无韵之离骚”，这句评价一点都不过分，与其用它来评价《史记》，不如用它来评价司马迁。但为什么司马迁能顶着这样的痛苦去写《史记》呢？原因不言而喻。
但我明白，他的“值得”是一位文学家对“真”的一种向往、一种渴望、一种追求，他相信他是值得的。而赵普呢？身居宰相，一人之下万人之上，为荐贤不惜屡屡冒犯皇威，在当时看来，这是拿自己的仕途和性命开玩笑。
可是他不改其行，一次又一次。因为他明白，他的人生是自己的，更是国家的，为了国家的富强，他的冒险是应该的，是必须的，因为只有这样做才是值得的。
历史是一面镜子，它折射出的人文之光会永远洒在我身上，而我们呢？为了名利不惜铤而走险；为了私欲，多少次忘记了作为一名社会公民应当承担的责任？这样做为了什么？名利、仕途、享受……这些被欲望附加在生命中的无数毒瘤。他们使人失去了自己的本真，忘记了人生怎样才是有意义的，怎样做才算是值得的。
而另一些人为了所谓的“值得”，沽名钓誉，善恶不分，迷失了自我，殊不知浩然历史，早已明示了一切：只有种下“做”的因，才会结出“值得”的果。在这里希望所有人都能面对历史之镜，坦然地说一声：“这样做值得”。
2.社会生活作文600字
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"e；南京师范大学附属扬子一中"e；的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"e;S"e；形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"e；家"e；能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..
3.三篇社会生活作文,400字；还有一篇写景抒情作文,400字.
论社会生活之“假文盲‘’当今社会发展之迅速，人类文明的进步更为显而易见，现代人都被称为“文明人”，那么这“文明人”的含义也就是说有博识、有学问的人。
但是“文明人”也有另外一个含义：那就是道德高尚，有礼貌的人，论当今社会，所谓的“文明人”之多，可又有多少个是真正的文明人呢？也许，我所说的这些大家并不是十分明白，但是，请大家仔细想想，今天的主题是针对社会生活中的“假文盲”。那么“假文盲”的含义就是指的那些思想品德恶劣的人。
下面我给大家讲个小故事：在一个阳光明媚的上午，一位知识青年在公园里散步，当他感到口渴时，就到对面小卖部买了一瓶矿泉水，可是当他把矿泉水喝完后，便随手扔在了一旁，但是恰恰就在前面不远处就有一个垃圾箱，旁边还立着一个警示牌，上面写着“请把垃圾仍在垃圾箱内”，这位年轻人明明看到了，可是他却无动于衷地，依旧漫步在公园。听了这个故事，大家可能会和我一样气愤，可是想想现在生活中，这样类似的事情时有发生。
说到这里，我想我的意思大家都已经明白，就是因为社会生活中太多太多“假文盲”的出现，才损害了社会风气，是一些不良之风在社会中传播开来。我想在这样下去，我们这个所谓的“文明古国”也许只是徒有虚名罢了……在次强烈指出：同学们，不要成为社会生活中的“假文盲"！ 生活需要理解的谦让小时候经常看到马路上的卡车的车厢的左边写着“宁停三分，不抢一秒”，右边写着“礼让三先”的宣传字样，那时候的汽车驾驶员是非常信守这种职业道德的，因此交通事故非常稀少。
现在卡车的车厢上印的是五花八门的广告，再也见不到过去那种所谓单调乏味的标语了，但交通事故则是迅速成倍地增长。其实岂止交通需要这种职业道德，在我们的日常生活中，谦让的品德也是决对不可缺少的。
孔孟之道很讲究“仁义礼智信”和“温良恭谨让”的，是很讲究“忠恕”二字的。其实“温良恭谨让”的前四个字都是前提，最后的落脚点还是个“让”字。
一个人的一生中做到“温良恭谨”还比较容易，但一旦牵涉到自己切身利益的时候，做到一个“让”字就极不容易了。“忠恕”二字就更重要了，其实每个人都是要讲究这两个字的，就是皇上也不例外。
“为人谋而不忠乎？”“与朋友交而不信乎？”都在反省自己的一个“忠”字。“恕”字则讲究的是对别人的理解和宽容。
“己所不欲，勿施于人”以及“严与律己，宽以待人”都是强调一个“恕”字。生活是需要理解的谦让，无理解的让，不是谦让，而是退让，是逃避，是懦弱，是无奈。
也许你的真正理解的谦让，也会被人误解为是退让、逃避、懦弱、无奈，会暂时导致别人的洋洋得意，趾高气昂，不可一世。但他一旦真正理解你的谦让的时候，就会立马对自己过去的无知而感到无比的羞愧，从心底里发出对你的崇敬和尊重，一辈子为你做牛做马也无悔无怨，这就是所谓“士为知己者死”的真正含义。
谦让是一种美德同时也是一种个性，她也需要一种遗传，需要一种禀赋。似乎有的人谦让对于他来说是骨子里本身就具有的，是母胎里带来的。
这种人他的身上就携带着谦让的基因，他的脉管里就流淌着谦让的血液。这些人的谦让是天作之美，地予之德，每每你看到他谦让之时是浑然天成，毫无做作，显得非常自然，特能让人乐意接受，而且你并不觉得需要感恩道德，和日后的回报。
谦让不但只是遗传所得，后天的修养也是至关重要的。读万卷书，方晓人间至理无穷；行万里路，才知世上气象万千。
海纳百川，有容乃大；山集土壤，才成泰岳。虔诚膜拜才能赢得地之钟灵毓秀之德；终生修练方能得到天之浩然正气。
肚大能容天下难容之事；胸宽能纳世上难纳之人。这种谦让的品德如果没有后天的培养、磨砺和积累是不可能得到的。
逼一寸眼盲路窄；退一步海阔天空。骄横能致四面皆是楚歌；谦让却能化干戈为玉帛。
逼极了，狗急也会跳墙；谦让了，孔雀自然开屏。你绕我一寸；我宽你一尺。
你给我一份乐；我予你十份欢。你借我一桶水；我还你一桶油。
你今天赏我一寸铁；我明日敬你一尺金。你今天予我滴水之恩；我明日回你涌泉之报。
冤家相逢路窄处，得饶人处且饶人；即使萍水相逢时，理应包涵且包涵。饶人不是痴汉，痴汉不会饶人；怨人不是智汉，智汉不会怨人。
责人之心责己，恕己之心恕人；律人之心律己，宽己之心宽人。忍一句，息一怒，饶一着，退一步。
忍得一时之气，免得百日之忧；不图一时之快，赢得百年好合。用心计较般般错；退步思量事事宽。
一毫之恶，劝人莫作；一毫之善，与人方便。欺人是祸，报应甚速；饶人是福，天佐神佑。
利剑割体疮犹合；恶语伤人恨不消。“己欲立而立人；己欲达而达人。”
“其恕乎，己所不欲，勿施于人；”其谅乎，人之所好，休私於己。如果说谦让是人的社会生活所必须的话，谦让对于人的爱情和家庭生活也是不可缺少的。
夫妻生活一待就是几十年，磕磕碰碰还不算，很容易产生爱的疲劳，情的厌倦，生活很可能变得极端的乏味和无聊，这时候每因一个很小的导火索，也会导致爱情和婚姻悲剧。此时此刻虽无爱情，却有亲情；虽无爱的缠绵，却。
4.谁能帮我写一篇关于社会生活的作文
今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化
5.网络与生活800字作文
网络对社会发展的贡献是巨大的，人们可以利用网络工作、学习、娱乐、休闲。
每天爸爸都是在网络的帮助下工作的。他可以利用网络来传递信息，所有的文件或者稿件，双方或多方可以直接从网络上通过邮件或者利用qq互发信息，执行下一步程序之后，就可以发在网上或报纸上。工作累了，爸爸从网络上调几首歌，一边听一边在网络里跟人下棋，又是休闲又是娱乐。现在爸爸对于网络带来的好处真是赞不绝口：有了网络太方便了，我现在都很少用笔了。
我和网络也有了亲密接触。爸爸的单位和我家里的电脑都上了网，学习之余，我会利用它查找一些生活中想知道而又不知道的事。我的同学们有的买了10多本作文书，我觉得倒是没这个必要，上网去找一找作文网站，一篇一篇的你去看就是了，我在小学生作文网发过10多篇作文呢，其中有几篇还被选在“精品选登”这个栏目上。累了，我就会利用网络休闲，玩玩游戏，听听流行歌曲，简直是天下快事之一。
网络对人们的好处是非常大的，但是如果我们不能正确认识和利用，它也会造成一些不良影响。现实生活中，有的人沉迷在网络之中，无法自拔，特别是青少年。电视或者报纸上就这方面的报道，有的人在网络中玩网络游戏，一玩就上瘾，家里没电脑就去网吧，有的人甚至威胁父母，不给他买电脑他就离家出走或去自杀；有的人家里买了电脑上网，他一天到晚都在玩游戏，有的玩可能玩死在电脑旁，有的以为现实生活也跟游戏一样，会从高楼上跳下去。如果对电脑和网络利用不好，还可能导致电脑瘫痪，造成信息丢失，如果电脑出现故障修不好的话，还会造成经济损失。
现在网络已经进入我们的生活，将来还有更多的人接触网络，关键是要正确利用网络为我们服务。希望所有接触网络的朋友特别是学生，不要沉迷在网络游戏里，要学会控制，利用网络来帮助我们工作、学习和娱乐，让网络发挥它应有的作用
6.《我所感受的社会生活》800字作文
人在
社会
你才能深深的
感受
社会
只有经历和正在经历的人，才有发言权。
社会
是错综的，复杂的。身的其中，许多真理，需要自己去慢慢体会……
文/萧过儿
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。身在
社会
江湖打工的漂流人士，不经意间认识了好多和自己一样处境的人。同是走出学校，远离家乡的打工者，出门在外徒的就是挣钱，闯事业。人在
社会
身不由己，为了梦想，四处奔波。哪里有工作，哪里就有我们这些外出打工者的足迹。大街上，小巷中，人来人往。身在一个陌生而又繁华的城市，仿佛自身只是一片飘叶，叶子飘到哪里，哪里就是我们的家。
7.社会生活类的中考满分作文
在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人. 让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节.在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着.风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根.于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙.他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数.繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹. 他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活.可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别.他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担.。
8.如何写社会生活的作文
"社会生活作文“的命题 一般注重把学生的目光引向自然生活，学校生活，家庭生活，社会实践等一切 切身于符合学生阶段有意义的生活相结合！
1，素材： 社会生活作文”的作文对于经常参与社会实践活动的同学并不难写，因为这类学生经常参与社会活动，因此拥有丰富的“活素材”，所以能够很快写出来，并且不显得象编出来的那么枯燥。
下面来谈谈“社会生活作文”，对于不经常参加社会实践活动的学生怎么办吧！
如果你待在家里的话，可以多看一些社会新闻之类的新鲜的社会实事，把它们有印象的记下来，或者上网百度一下绝对有很多的，然后加以用来做写作素材！但这些素材必须要对应有效，比如说：“（材料）生命
有什么比生命更重要
与NBA休斯敦火箭队续约五年的姚明，身价高达7600万美元，对他来说，一场重要的比赛，可以为他赢得数百万美元的收入。
2005年，姚明加入了中华骨髓库献造血干细胞志愿者行列，记者为此采访了他：“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是作为一个形象代言人？”
“我已经签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。”
“如果你正在举行一场重要的比赛呢？”
“有什么比生命重要吗？”
分析：姚明的反问已经作了最好的回答，在他心里，生命高于一切。但愿他的这句反问，能在那些漠视别人生命的人的心中，激起一份觉醒，激起一份良知，激起一份对生命的敬畏和尊重。
适用话题：生命、价值观、爱心 ！！！----
每种素材都要有以之匹配的话题。。。不然是没有用的，画蛇添足啦！
2， 语言：
素材有了，语言组织要得当，如果你的素材是写出来了，但与你的整体语言不象匹配，写出来有头无尾，四不象。那就不行了。
所以对于学生来说，你们要平时多写写周记，增强语感，这样写出来的文字才让人舒服！
。。
好了，同学，关于“如何写社会生活的作文”的问题，我以我的见解告诉你啦！
希望你能喜欢作文，养成勤于观察学会思考的好习惯！
成为社会的有用人才！
9.话题作文
教师随笔10篇--感受社会生活 积累作文材料 一.热点综述 综合性学习是《语文课程标准》的阶段目标中与阅读、写作、口语交际相并列的一个项目。
在内容的设置上，是与阅读密切照应的。目的是倡导一种学习方式，主要体现在语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文与其他学科的沟通、课堂学习与实践活动的紧密结合。
综合性学习的考试内容均来自学生非常熟悉的生活，问题的设计体现了新课标对综合性学习的要求，能很好地考查学生的综合能力和创新能力，能引导学生在生活中学习、运用语文。近几年中考试题也体现了新课标中关于关注生活、关注社会热点、能提出问题、发表看法这个要求。
这就提醒我们在开展语文综合性学习时一定要注意学习内容与生活实际紧密结合，在生活中学习和应用语文，不能忽视语文能力的训练和落实。 新课标指出：写作要“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象深刻的内容”，“力求表达自己对自然、社会和人生的独特感受和真切体验”等。
其中反复提到“自己”，如果说“我要写”是写作的动力，那么“为自己写”则是写作的终极追求。产生进一步联想和创作的欲望，为自己写、写自己的东西。
要有一种写作文的驱动力。下面一段对话就道出了这个理： “父亲抽的是牛，是牛在叫，而我的心为什么那么痛呢？”“爸爸，别打了，它已经很努力，为什么还要打它？”父亲望着儿子，语重心长地说：“牛受了痛，到了年底会换回粮食；人受痛了，他才知道今天的努力是为了明天。
”…… 笔者今年中考时在某市中学考点外，听到几位考生家长议论着该市上午考的一道作文题。家长们多数认为，这个题目既好写也不好写。
好写，文章可以就地取材于生活，不至于写跑题，而且写感情的一定会很多。不好写，在于作文情感诉求上容易出现雷同，让评卷老师产生视觉疲劳，导致评分标准严，得高分的几率变小。
在考试结束时，笔者问了几位考生，考生只是简单说正常发挥了水平，对于作文，因为平时积累过一些素材，写得很顺利。 有些学生很怕写作文，对着作文题目愁眉苦脸，不知如何下笔，最普遍的是没有内容可写。
按理说，同学们的生活还是较为丰富的，在你们周围发生的事、出现的人都可以成为写作的素材。 那又为何会没东西可写了呢？这虽然和同学们的生活还不够充实有关，但更重要的还是平时对周围的事物不够留心，不注意观察，也不大动脑筋去想。
为了克服这个弊端，就必须有意识地接触千姿百态的大自然，丰富多彩的社会。在接触自然、接触社会的过程中，时时处处做个有心人。
用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，用自己的脑子去想。这样同学们就常常会有一些新鲜的见闻，得到特殊的感受，就迫切地想把自己这些见解说给别人听。
有了表达的愿望和机会，加上表达的方法和技巧，同学们的作文内容怎么会不充实、不生动呢？思想感情怎么会不真实、不丰富呢？ 《语文课程标准》对初中生的写作要求是：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 ”这就决定中考作文命题要围绕学生生活。
当然，学生生活的外延要不断扩大，不仅要围绕学生学习生活、家庭生活，还要围绕社会生活，涉及到社会生活的方方面面，关注学生对焦点、热点问题的认识，以促使考生树立正确的人生观、价值观，以及对社会的责任感。中考作文题型和选材范围更灵活富于变化，着眼于综合能力和创造力的培养，充分展示学生的才情，张扬个性、鼓励创新，崇尚美德。
近几年来，中考作文命题内容越来越贴近学生生活，强调表达真情实感，鼓励表露自己的真实情怀。内容选择上，命题者常着眼于关注自然、社会、人生，注重考生的生活经历，让他们有话可说，由家庭生活、学校生活拓展为思考生活、探讨人生、崇尚美德。
探究知识，提倡辩证思维。 要求学生要有正确的人生观、价值观、审美观及社会责任感和使命感，崇尚科学，注重实践，也是命题者会重视的内容。
没东西可写的原因之一就在于这些同学平时缺乏处处留心、善于观察的习惯，不会在生活中挖掘写作素材。对生活中的事情熟视无睹，就不会有真切的感受，在写作时也就不会有真诚的表达。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，我们只有走出课堂，融入生活，关注社会，体验人生，才能写出感受独特、个性鲜明的文章来。 而有些同学平时肯观察，读的书也不少，但是在写作的时候仍是无话可说，“无米下锅”。
可以引用一位作家的话来解释产生这一现象的原因：“作者的思想探求和现实生活如同两块带电的云层，一经接触，必定会电闪雷鸣。 如果我们的思想不带电，不思索，不冲动，平平静静，一座死火山，恐怕很难写出东西来，勉强成篇，也不要企图侥幸打动别人。”
我们需要让自己的思想“带电”，以一种高度的社会责任感关注社会，思考人生，才能挖掘生活中有价值的素材。 也有一些同学积累的素材不少，但在考场上不善于发挥，等到老师讲评别人的作文时，才开始发觉：这个事例我也知道呀，为什么我没用上？造成这种现象的原因是：第一，虽然读的书很多，积累的素材也不少，但却缺乏对素材的加工、。
10.求一篇关于社会生活的作文
刚刚看到“中学生与社会”这个作文题目，就觉得很难写。仿佛只有真正长大，才可以体会到“社会”这两个字。总觉得空想也不是办法，只有真正融入这个社会才可以体验的到吧。拿了钥匙就出门了，现在是中午吧，虽然已到深秋，中午的太阳还是有些刺眼。路的两边，坐着些年过花甲的老婆婆，岁月的沧桑在脸颊上刻满了深深的印迹。面前都放着不大的竹筐，里面的枣子在阳光下格外青翠，让人不禁垂涎欲滴。想必应该是一大清早就去东西山摘回来的吧。因为是中午，所以没什么生意。她们坐在一起，吃的，是路边几元钱就可以买到的馒头。用我听不太懂得方言交谈着，爽朗的笑声连绵不断。摸摸肚子，想到了刚刚吃下去的，是老妈买回来的巧克力慕斯，还抱怨说，怎么买了我最讨厌吃的口味。或许，她们已经老了，辛苦了一辈子也都是平平淡淡，但是这样的生活又何尝不是一种幸福呢。
迎面走来的，是三个也就20来岁的女孩。衣着朴素却很干净，头发细心地束成一个马尾，脸上完全没有那种有钱人家女儿的精致。类似的女孩在老爸公司见过很多，都是高中毕业，在基层做工人。周一至周五去公司上班，几乎每天都要加班。不可以迟到、早退，要不主管一个不高兴，合同到期就可以马上请你走人。都是住在公司为她们租的宿舍，大致上就是比大学宿舍还要差的那种。一个月也就拿着点固定的工资，可以为自己买点衣服就高兴到不行。不具备白领的那种小资，却也可以开心地过着自己平凡的生活。知道自己还是中学生，不需要为未来考虑太多，也知道爸妈对自己的期望很高，当然不希望以后变成这种人。其实，即使是她们，也都是为了生活而奋斗。不需要想太多，只要努力地过好每一天就已经是一种幸福了。
我想，走到这里我也应该回家了。社会，融入了许许多多的人，虽然大多数都是不起眼的小人物，但是，在他们的世界中有自己辛劳的一笔一画，在他们的梦里有甜甜的笑容。这样就够了，因为这就是生活，这就是幸福。
