1.初中七年级作文 收藏生活的美丽
罗丹说过，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果说美丽的发现是如此来之不易，那么，收藏生活的美丽就应该是我们每一个都乐此不疲的事情了。
敬告：本文版权归中山网·教育所有，转载时请注明出处，必须保留网站名称、网址、作者等信息，不得随意删改文章任何内容，我社将保留法律追究权利。 有一种美丽，叫无私，叫奉献。仿佛还是在昨天发生的事情。当同学们知道同班的小治得了重病时，纷纷伸出援手。当生活委员手中的那叠捐款数量倍增的时候，同学们的眼睛里是喜悦，仿佛看到了小治同学重返学堂的希望，没有迟疑，没有拖沓，小治同学的生命线我们会紧握在手中不放松的。这一种鲜红的美丽，如旭日东升，刺痛了我的眼睛，温暖了我的内心。
有一种美丽，叫做不辞劳苦。自上初中，特别是踏入初三阶段的学习以来，我与父母的沟通越来越缺乏了，很多的时候一天我们就仅寥寥数语。但父母给我的爱却永不休止，没有停歇，对于每件事，无论是阴天或晴天，父母总是优先关心我的喜恶与感受，无怨无悔地照顾我，关心我，使我能在学习这条大道上毫不顾虑地奔驰。父母永远是我的动力，支柱和大后方。当我看着父母的背弯成令我心酸的弧度时，我又找到了一种美丽，这一种美丽就像北方的风，吹着我心底暖暖的哀愁。
有一种美丽，叫做愉悦纯净。我一直认为我国的诗词歌赋有别样的魅力，能令我为之倾倒和着迷。就像李煜“剪不断，理还乱”的离情别绪，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适悠远，苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的雄心壮志。古人说，腹有诗书气自华。这一种美丽，让我的心如盛开的白莲花，始终恬淡坚定。
我的心是玻璃制的透明的糖果盒子，收藏着生活中闪着光芒的美丽。正是这样，我才感觉生命的丰盛，一直用心去发现美丽，收藏美丽。
2.我发现了什么的美 七年级作文 600字
《我发现了生活中的美》
大自然的没美，存于你，存于我，存于天地万物——“只要你懂得欣赏，什么都可以成为艺术。”是的，发现的灵动点激了美的焕发。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经常的出现在你的面前；有时，他却需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，的确，美无处不在，但是这些美却需要人们去发现。
俄国文学家列夫·托尔斯泰曾经说过：“一个人，他不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”是啊！一个人的美，他不仅要美在外表，更要美在内心。一个美的心灵，要有一个美好的理想。只有为自己的理想奋斗下去，才是完善的美。
以前，我对美的认识并不是很多，那时，我以为一个人长得好看就是美。但是，有一件事却改变了我对美的看法。
记得那是我十岁那年 。有一天，我在空地上踢足球。突然，我发现有两个过路人在背后对我指手划脚，还小声嘀咕说：“瞧，他多胖，这么小就这么胖，不知道长大会变成什么样？”说着，他俩走开了。我听了，心里不是滋味，想：胖就胖呗，有什么奇怪的，天下又不止我一个人胖。但是，他俩的话又提醒了我，对啊！要是我就这么胖下去的话，那……我不敢再往下想下去了。
晚上，我问在上中学的堂姐 ：“我是不是很丑？人家都说我胖，没形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，觉得胖就很丑。”堂姐耐心地说：“怎么会呢？人长得胖了并不一定丑，一个人的美来自于内心，你要为自己的理想好好奋斗下去，以后多锻练身体，少吃零食，我相信你一定能减肥的。还有，你要记住，美，它永远来自内心，行动是它的表现。”简短的几句话，像刀刻一样印在我心上，使我又有了信心。
我要告诉世界上所有的人，我要大声地说：“美的生活要靠双手创造，一个懂得塑造内心美的人，才是真正的美！”因为你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，，世界上有这么多美好的东西等着我们去发现，只要你热爱生活，你就会时时发现美，处处发现美。
3.【我发现了什么的美七年级作文600字..】
《我发现了生活中的美》 生活是一杯美酒，令人沉醉；生活是一段憧憬，令人向往。
花香是浓烈的，要用鼻子来感受；生活是美好的，要用心灵来感悟。 西奥多·德莱塞，美国现代小说的先驱和代表作家，是与海明威、福克纳同命名的美国现代小说的三大巨头。
但他成功的背后有一段不寻常的故事。 西奥多·德莱塞的少年由于贫穷受到了邻里的歧视，这给他后来的写作留下了深深的烙印。
21岁的时候，他成为报社记者。23岁时出了一部小说《嘉莉妹妹》，后来又写了《苔丝》、《美国悲剧》、《天才》。
其实，生活中并不全都是美好的，它也有苦恼与悲伤，但是您也不妨笑谈人生，学学下面的话语： 如果有人把你的腿狠狠地踢了一脚，你应该庆幸的说：“这一脚幸好没踢在脸上！” 如果有人把水洒到你的衣服上，你应该高兴地说：“幸好是水而不是墨呀！” 如果有人把你的钱全骗走了，你应该幸运地说：“又可以让我大展才华了！” 如果有人把你冤枉了，你应该庆幸地说：“幸好没有说我通敌卖国！” 如果有人把你的作业本点燃了，你应该高兴地说：“幸亏点燃的不是火药库！” 如果有人背叛了你，你应该高兴地说：“他（她）幸好没有背叛祖国！” 遇到什么事，都应该乐观面对！ Soatlast,Iwilltellyouoneword,lifeisimmense!。
4.生活处处存在美,说明你要有一双善于发现美的眼睛 作文 七年级
生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。
大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！
应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！
什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。
我发现了生活这的美！
美，美是什么？
是漂亮的外表？是金钱的塑造？
都不是！那美在哪儿呢？
每个人都会从生活中探求美，发现美，但他们往往忽略了一些小事，美也恰巧蕴藏在那儿
5.七年级的生活作文240左右
难忘的初一生活 如花美眷，似水流年。
愈是美好的东西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨进入*中*年级*班的那一刻，我就与它紧紧系在了一起，有欢笑，有悲伤…… 在初中，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。
初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐。学习就是像加了冰糖的咖啡！浓浓的苦味中，透着股淡淡的甜味，那是一种多么不一样的滋味！从那浓郁的香味中，我也在慢慢领悟，甜的滋味往往是那样的淡，是需要苦来酝酿的。
在初中，不是说因为受挫了就将自己的光芒掩瞒起来，而是要通过挫折来来磨炼自己的意志。俗话说得好，三思而后行。
我到了初中才真正的体会到这句话的重要含义。在做事的过程中，除了热情大胆，还要具备机智和细心这两个条件，要是缺少了，那将会功亏一篑。
在初中，课外生活比小学要好很多。这些课外活动，增添了中学学习生活的乐趣和激情，让我们能从繁重的学习中解脱出来，去享受学习所带给我们那种别样的快乐！ 时光飞逝，我们马上就要升入初二年级。
回顾初一酸甜苦辣的生活，心里总是含着一种留恋之情。一年前的今天我们坐在一起，眼神中透着一种陌生的畏惧；而今天我们玩在一起，眉宇中露出只属于我们的快乐。
这一年中我们一起经历风风雨雨，一起走过的那梦一般地初一生活！ “酸甜苦辣”的初一生活 过程如蚕蛹化蝶 刚到中学时，曾是那番的惆怅，犹如翅膀湿了的蝴蝶，挣扎在迷茫与悲伤之间。我当时似乎无法忘记掉小学的挚友与老师，无法去接受新的同学与学习。
那段日子似乎很难熬过。我直到现在回想起来，仍会忍不住自我嘲笑一番，只能怪自己当初实在是懦弱。
后来，我熬过了那段“痛苦”的日子。 接着，我又变得犹如狂野的野马，无知可笑的狂妄。
正因为我这样的愚昧，让我吃了不少苦头，那时的我，泪流了不少，于是，我这经过了打磨和训斥的脱缰之马被“驯服”了，变得乖巧起来。 确实，初中不比小学，有更多的“磨难”，更多的严格，更多的学习要去努力，更多的要求自我约束。
而更少的是要收敛玩兴，抓紧时间学习。学习可不再像小学发辅篡恍诂喝磋桶单垃那般轻轻松松。
如果一不小心掉队，马上会受到老师那猛烈的“枪林弹雨”，而且自尊心很强的我是绝对受不了老师的批评和同学的奚落的。 所以，初中的学习所带给我最深的感受，用一个字来表示的话，那就是苦。
我知道，我这样说的话，家长和老师肯定会说我吃不了苦，会说我要是现在就这样喊苦，到了高中会更难熬之类的话，但是我真的觉得苦。如果把学习生活比做蝴蝶的一生，那初中就犹如蝴蝶的化蛹过程，艰辛难过。
在初中，不是说因为受挫了就将自己的光芒掩瞒起来，而是要通过挫折来来磨炼自己的意志。俗话说得好，三思而后行。
我到了初中才真正的体会到这句话的重要含义。在做事的过程中，除了热情大胆，还要具备机智和细心这两个条件，要是缺少了，那将会功亏一篑。
总的来说，初中的课外生活真的是比小学好很多。这些课外活动，增添了中学学习生活的乐趣和激情，让我们能从繁重的学习中解脱出来，去享受学习所带给我们那种别样的快乐！ 这些活动丰富多彩，学玩相结合，让我从中感受到了青春激昂的舞曲，还让我们的激情随着青春的旋律飞扬，飞扬在整个校园里。
那是一种火辣辣的感觉，让我感受到青春在我的胸膛熊熊燃烧！我这匹一贯热爱自由的野马，在这绚丽夺目的校园里尽情奔放！ 当我还在回味中学那够劲的“辣”，还是难以忘却掉中学所给我的“甜”。刚才的一番淋漓酣畅下来，要我再去描绘那柔情般的甜，真的是有些不知从何说起。
那就是像加了冰糖的咖啡吧！浓浓的苦味中，透着股淡淡的甜味，那是一种多么不一样的滋味！从那浓郁的香味中，我也在慢慢领悟，甜的滋味往往是那样的淡，是需要苦来酝酿的。 难忘的初一生活。
6.初中作文：收藏生活的美丽 600字左右
收藏生活中的美丽生活中的美丽有很多种，比如：风景的美丽，好人好事的美丽和陶冶情操的美丽……风景的美丽是大自然给我们的，西湖风景秀美，有人间天堂的美称，众多文人墨客都在这里留下了诗句和名言。
苏东坡的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”就恰到好处，写出了西湖的秀美。西湖的景点有很多，花港观鱼、三潭映月、苏堤春晓、断桥残雪、雷峰夕照……我觉得最美的还是断桥残雪，冬天的时候，太阳直射在桥的一面，把雪融化了，远远看过去好像桥断了一样，因此得名断桥残雪。
西湖秀美，黄山壮美。海拔一千八百多的黄山直插云霄，不时有云烟出现，好像伸手就能碰到天，从上往下看，脚边是万丈深渊，悬崖峭壁。
在陡峭的的岩壁上，竟能长出一株株形态各异的松树来，真是不可思议，生命力极强的松树让我十分震撼。生活中的美不只是风景的美丽，还有情感上的美丽。
在5.12汶川大地震上，中国人民解放军不惜自己的生命，在余震不断的废墟和残骸中穿梭。有的磨破双手奋力挖人，有的想尽一切办法救人，有的英勇地献出了自己的生命，他们是最美的。
在给跟死神搏斗的癌症患者捐骨髓的人是美丽的。爱护一草一木，不胡乱摘花的人也是美丽的。
生活中的美丽说之不尽，想之不完，而这些都被我收藏在记忆的相册中了。
7.（七年级）我的初中生活作文600字
我的初中生活 初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。
太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。 上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。
虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。
学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。
生活过得有秩序，井井有条。 可是上了初中，一切自然都变了。
好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。
学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。
在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。
就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。
其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我. 个个都说初中的生活自由，轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了，也太痛了.让我一时反映不了. 郁闷的时候，总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”.然后又投入工作里.对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心.我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们.所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己. 初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂，快乐是永久的.这是我一直坚信的. 也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧. 对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来，想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活. 初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！ ——题记 小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。
在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深： 酸 初中生活很酸。 每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。
但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。
就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。 我的初中生活，酸而有味。
甜 初中生活很甜。 三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。
从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。
大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。
幸福就是这样吧！ 我的初中生活，甜到心底。 苦 初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。
白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。
我的初中生活，真累。 辣 初中生活很辣。
身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。
躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？” 我的初中生活，真辣。 初中生活就像一个“五味瓶”， 五味俱全。
初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。
只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！ 转眼间，我的。
8.
诗意的七年级生活
生活的旋律，幽雅而缓慢，宛如仙鹤步出的舞姿；生活的歌，响亮而怡人，是鸟儿清脆的歌喉轻吟的曲调；生活的颜色，多彩而鲜艳，好比一朵绽放的花，傲慢而坚强。享受生活的人们，充实而美好。若情怀是诗，生活亦可！诗意的生活，是长空，总有雄鹰悠闲地翱翔；诗意的生活，是清风，洗涤着人们的心灵……诗意的生活，请读出它的韵味。
你虽没走出过江河，但绿的波浪，使你见到了大海；娇艳的花，使你嗅到了文明的芬芳；绿叶的光，融成了你满怀希望的等待；蝉儿高亢的诗，是你在阳光下激情的伴奏。撒下一片希望的种子，嫩绿的春，陪伴你左右；浇灌那茁壮的树，热情的夏，与你歌唱；摘下那深红的果，稻田里金色的喜悦，为你檫干额头的汗，凝望你深情的笑；望着那凋零的叶，带着你的思绪游荡在远方，多愁的冬，同你一声哀叹。纯洁的雪啊，你化作温暖的怀抱，拥抱初生的苗吧！你是他们的母亲！当阳光跳跃在陈旧的房屋，一根绿藤环绕古老的墙，开出古香的花朵，是诗意的生活吧！悠闲自在。
走过荒芜的沙，你深沉的脚印，写下了顽强不屈；走过辽阔的草原，飞翔的鹰，聆听你的诉说；惨白的花，为你谱下幽忧的曲；走过异国他乡，朴实的人啊！那是倔强的笑容，是你金色的理想。当夜深人静，星星发出惨淡的光，照亮的是你的祖国吗？你回忆的声音甜美而动听，那是你的天使啊——母亲！你如洁白的云，漂泊着孤独，那里的蓝天是哪一片，那里的云你认识吗？若你折下一棵草，把悲哀系在上面，抛向天空，美丽的天鹅会把它衔回属于你的地方。然而，你的足迹，遍布了文明的部落，甚至那荒凉的土。当你仰望天空，忧郁而深沉，你会感到迷惘吗？
登上一座山，而另一座更高大更秀丽的山挡住了你的视线；甘甜的春雨洒遍全身，但夹杂着你淡淡的忧伤，那是你苦涩的泪吗？……不，不会！或许孤独是你少年的情怀，是你生命的符号，但又多了几分“邀明月让回忆皎白”的飘逸。这或许是诗意的生活吧——少年的情怀总是诗！
倾情的演讲，鸟儿在屋檐下点头，挥洒的汗水谱写了成功跳跃的文字，充满了你的无私，是你生命的燃料；微弱的烛光啊，你为何牺牲在照亮别人的影子中，你可知道，你太渺小，不能把光明送上蓝天，但，你的灵魂在发光，在呵护下绽放，此时，你又化成绿叶，成了他们的陪衬，使花朵更加红艳，但，花儿也飘散，去赴心中的梦，你又默默地用深情的目光送别他们；当风雨来临，栖息的鸟儿啊！大树为何不把绿叶遮向你们，偏把绿枝倾向一边，让你们接受洗礼，但你们还小啊……当你们卖弄清脆的歌喉，树儿欣慰地笑了……最后，柳林里的风声催你入眠，但你却在淡淡的月色下数着天际的星星，明亮的……这，或许是诗意的生活。奉献是神圣的！
诗意的生活，莫过于在平凡中活出不平凡。如果，你的生活是一条河，请，生活在诗意之中！
9.作文 生活中的发现 写生活中的真,善,美 叙事 七年级 真实点 600字
一次难忘的经历
不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。
到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？
我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”
我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
