升入初三需注意的事项
许多同学已升入初三，将直面中考，承受巨大的升学压力，。根据多年的经验，我们对升入初三的学生常见的几个问题李博士做了归纳，并给出了分析和解决方法，希望可以帮助同学们顺利通过中考，进入自己理想的高中。
一、没有紧迫感
作为新初三学生，进入初三后首先应该树立的是正确的时间观念。因为学生都面临着巨大的升学压力，而且中考的应试考核，要求学生们对知识的掌握量又非常大。对于任何一个同学来说，要掌握这么多的知识时间是一个很大的难题，或者说在这么短的时间里要完全掌握中考的全部要求是不可能的。所以，这个时候，看的就是哪位同学在这相同的时间里掌握的知识更多，需要必要的紧迫感。
当然，紧迫不等于紧张，不是整日里无故着急，而是要把握时间，在这有限的时间里，将学习计划分布的更为紧凑，让自己能够充分的利用好时间，学习更加有效。
二、无法适应新科目
很多同学和家长都会说，初三的新科目也只有化学一课嘛，而且听说化学不难等等。但实际上，当同学们把知识细分来看的时候，就不难看出，其实物理也算是一个新的学科，因为物理知识是分块的。分为力、热、声、光、电五个部分，彼此之间都是独立的，
资料
《升入初三需注意的事项》(.unjs)。尤其是力、电两块，相对于其他知识板块来说，他们需要学的知识更深，而且彼此间的独立性更强。所以，新初三的学生在物理这一学科上，也将面临全新的知识学习部分。在这个时候，需要同学们能够快速调整自己，尽快“逃脱”无法适应的状态，积极应对新的学科及知识。
三、严重偏科，产生厌恶
中考是选拔性考试，虽然对孩子的要求显得不高，但对于想进入名校的同学来说，难度就显得非常大了。这显然需要同学们在平常的学习中，做到知识点的百分之百掌握。然而，这样的要求就使得同学们的偏科现象很快地显现出来，而且后果会很严重。因为想要考上一所理想的高中，中考中任何一科的“跛腿”都将会是致命的。
因而，同学们务必在学习中注意平衡，不要因为偏科，产生厌恶，这会导致“偏”得越来越严重，对差的科目，多给点时间和精力补上，让自身的学习水平做到全面的均衡发展。
四、性格出现叛逆
随着青春期的到来，在这个阶段自然地会有一些青春期的叛逆表现。加之巨大的升学压力，亲戚朋友家人的期待的眼光，会让学生在这个时候，青春躁动表现得比较明显。所以，这个时候需要同学们有一颗平常心，同时也需要家长们有一个心理预期，提前有个思想准备，正确面对和解决孩子在这一时期的问题，帮助孩子渡过这一时期。
以上这些问题，都是在升入初三时比较有代表性和普遍性的。发现问题，解决问题，在这一过程中，既是学习，也是成长。再者，趁暑假，防患于未然自然是好的，对学生、对家长也都是百利而无一害的。
升入初三的感受日记（精选）
升入初三的感受日记（精选18篇）
时间过得真快，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，是时候静下心来好好写写日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家收集的升入初三的感受日记（精选18篇），希望对大家有所帮助。
升入初三的感受日记1
刚送走炎热的夏，秋天就紧接着跟来，才告别快乐的初二，初三就踏着快节奏的拍子走来。于是我知道，最令人头疼的初三终于来临了。
告别了知了声，我们走进校园，带着一些激动和期待，甚至还有些欣喜。你听，琅琅读书声从四周响起，每个人的目光都很坚定，带着严肃的神情，似乎怕错过了什么，不敢松懈。
下课后，很多人都坐在位置上，全神贯注地复习，耳畔传来笔尖在纸上滑过的沙沙声，搅拌着风扇转动的呼呼声，在教室里向外散开……
初三的生活并不全是紧张的，中午吃饭时，累了一上午的学子们争先恐后地奔向食堂；有的并排着走，有说有笑地谈论着，放松了全身，心情也觉得舒畅了，友情就在这中间慢慢溢出，不经意一瞥，一旁的花朵开得正艳……
到了初三，晚自习也是必修课，天黑以后，教室里暗黄的灯一盏盏地亮了，照亮了整间教室，也照亮了每个人的心。外面的风一股股地吹进来，跃过脸颊，跳过书桌，像是在和学子们轻轻声诉，说着什么。这时候的学生们，心里边也是凉幽幽的，纵然肩上的压力再大，这时也化为乌有，心里边全是满满的愉悦。皎洁的月亮悄悄地爬起来，静悄悄地望着我们笑，并慷慨地撒下月光，祖国的未来啊！你们不能被困难打倒，面对它挑战它，你们的手里握着的全是我们的希望……
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有压力有挑战，有骄傲也有快乐，这样的初三生活才是最好的！
升入初三的感受日记2
岁月如流水来去匆匆，还没来得及细细享受初一、初二的快乐时光，时间老人就已经把我们领进了可怕的初三，生活的节奏将变得忙碌起来。
初三是沉重的。我们没有了往日的欢声笑语，在下课那短短的十分钟内，我们一头扎进书堆，同学们的课桌的书堆得像个“小山”似的，作业似乎永远都做不完。作为快要毕业的学生，我深感责任的重大，我不想让父母眼中的希望变成失望，因此只有奋发图强，才能给我们的心灵以慰藉。
初三是拼搏的。在这样一个竞争力极强的社会，在我们人生中的重要转折点，等待我们的，只有拼搏。如不付出汗水和努力，坐地等花开，那只会成为一个永远不能实现的梦。所以为了自己的梦想而奋斗吧！
初三是成熟的。我们对自己多了几分苛刻的要求，对人生的旅途多了几分跋涉的信心，对袭来的风暴多了几分接受的勇气。在我们努力实现梦想的过程中，深刻的体会了成长的滋味。
初三不是分数的奴隶。分数就是上帝，为了上帝，我们赴汤蹈火，当然，我们还要有好的心态去面对上帝。面对着中考的压力，升这的压力，同学们都十分的重视，也十分的投入。知识的光环总是在我们的教室上空，校园上穿梭、旋回。
初三固然辛苦，但我们必须承受这份辛苦。我相信，只要我们有持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心，就有希望到达光辉的顶点。
升入初三的感受日记3
初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。
蓝色我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。
绿色我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。橙色我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争，或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜！
古人云：“苦尽甘来。”不就是如此吗？
升入初三的感受日记4
有人说，初三是一幅没有色彩的水墨画；有人说只是苍白和阴晦；也有人说，初三是一个严重缺氧的花蕾，少了生机，少了妩媚，还有人说，初三是游子艰苦的跋涉，最后断肠人踏着丝丝的鱼肚白，踩着密密的星辰回家。
对于初三，我却有不同的感想。当我还沉浸在暑假的玩乐中时，一堆堆作业就无情地向我砸来了，心中的懈怠依然持续着，但作业还是要做。我忙碌着，笔刷刷地响，解决了一份又一份作业。作业似乎是无止尽的，手好像已经变成了写字的工具。除了写还是写，除了做还是做，全身每一个细胞都紧紧地收缩着，承受着严重的缺氧。天气也是这么地不配合，虽然太阳还是够义气躲到了云层里去了，但身边的什么水蒸气、氮气、二氧化碳啊，都好像已经沸腾了，还一个劲儿地往我身上挤压。结果，豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在这种情况下，还是要高度集中认真听讲的，不然那些作业怎么做呢？好难受，真的好苦好苦，就像咖啡绿茶的苦涩，一直蔓延到喉咙处。
尽管初二的生活让我得到了充实，心灵得到了满足。而现在，那样的日子终于过去了，初三生活让我学会了珍惜时间，领悟了生命的真谛，我能找到初三的快乐。当我冥思苦想，终于恍然大悟的时候，我品尝到了成功的喜悦；当我在宿舍忙里偷闲和人聊上几句家常时，我会发现生活的乐趣；当我趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的美丽时，我会感到心里的轻松与惬意。
咖啡虽苦，但之后的香醇却紧紧萦绕；绿茶虽涩，但之后的甜蜜却久久徘徊，初三的生活亦是如此。只有汗水，树苗才能茁壮，只有拼搏，翅膀才会坚硬；只有坚持，水滴才会石穿！
初三并不是一幅无色水墨画，它的美丽是我们涂画出来的。让我们握起手中的笔，谱写精彩的初三生活吧！
升入初三的感受日记5
金秋九月，金桂飘香，在这个美丽如画的季节里，岁月的书又匆匆翻过一页，于是，我踏着快乐的脚步，迎来了我的新学期。
转眼间，我已经成为了一名初三学生，初中的旅程我已走过了三分之二，回首起这两年的历程，我不得不感叹时光荏苒，并且有种昨天才踏入中学，今天就变成了初三学生的错觉。
进入初三，就是进入了毕业班，这就意味着此后的一年时间里，我都要用自己的努力为中考的成功打下坚实的基础。因此，紧张的学习成了初三生活的主旋律。开学的时间还未满一个星期，我就感觉到了自己正处在紧张的氛围下。不仅学习难度加大了，老师讲课的进程也变快了。同学们都不敢再和以前一样懒散，都打起十二分精神，投入到学习中去。上课的时候认真听，并拼命做笔记，生怕漏了什么重要的知识要点；回到家后，还要背诵语文课文，英语单词，物理公式，化学公式。正如我们的班主任所说：“时刻都要为考试而准备着。”
初三的生活虽然紧张，但它并不是一张平淡乏味的白纸。在课堂上，老师为了缓解我们的压力，经常用轻松幽默的方式逗得我们开怀大笑；课间，我们和自己的同桌说说笑，或是讨论一下问题。这些简单的快乐如同调味料将初三生活变得更有滋有味。有时候还会发生一些令人意想不到的趣事，这使得我对初三的每一天都充满了期待。
初三的生活也是关键的，它是我们人生道路上的转折点。以后的日子是变得更美好，还是留下遗憾，就要看我们今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力争上游勇往直前，才能到达成功的彼岸。
初三是人生中值得铭记的时光，所有发生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回忆，所以，我要好好珍惜它，让每一个为梦想奋斗的日子，都变得意义非凡！
升入初三的感受日记6
经过初一初二的历练，我这学期带初三的体育课，对于一个新教师来说，初三的感觉就是和初一初二不一样，感觉压力大了，压力从何而来，有我给大家细细说来。
第一，初三是毕业年级，存在中考体育，我又没有带初三的经验，只好请教去年带过的老师，从而解决初三的上课问题，课该如何上，怎样才能使学生在中考中考出好成绩，这些问题对于我来说都是要面对的。
第二，初三的训练队，这也是我新接触的，以前只是看见他们几个每天训练，感觉就是那样很简单，可是自己接触了才知道里面有很多奥妙。所有的成绩不是天生的，训练是尤为重要的一个环节，每天练什么，练哪些对学生有帮助，成绩提高的快，这些都是我需要向别人学习的，我自己只有高三积累的那点训练经验，但是对于现在的学生来说远远不够，所以我还是的好好学。
第三，在课堂上存在的问题，如上课说话，集合队伍懒散没有做到快静齐，跑步有掉队现象，练习中学生不认真，各种现象的出现，让我束手无策，这些我还得向别人学习，从而提高我的课堂效率。还有部分特殊学生又该如何引领，让他们也在课堂上能认真学，这也是我得学的。
升入初三的感受日记7
曾经觉得，初三是一个很遥远的词汇，飘渺又不实际。听着长我一两岁的学长们抱怨初三的种种，对于初三，便落下了一个不怎么样的印象。
紧张，困倦，疲劳。
然后，无法避免的，我也成为了初三生。
身边的大家，也成为了初三生。
蓦然回首，我们竟已不是少年，取而代之的是——青年。
我们挥洒的不再是童年，从我们身上流下的是青春。
我身处一个气氛轻松的班级，尽管老师父母总是在我们的耳边敦促着我们努力学习，抓紧现在的每分每秒，我们仍然按着自己的步调，跳着三步四步：喯嚓嚓——喯嚓嚓。
老师担心，父母困扰，怎么办，这样怎么进得了高中？
其实，他们并不知道，在他们的目光之外，我们付出多少的辛劳。不愿父母陪我们熬夜，总是早早的对父母说写完了作业，等父母入睡后，打开台灯继续学习。
我们现在所处的时期，是个想入非非的时期。体育课上，扎堆的讨论人生哲学，未来目标，今后理想。父母的眼中我们定是长不大的孩子，只是在他们的不经意间，我们已经开始享受自己的青春。
我们或许不是最出色的学生，但我们一定是最出色的同学。同学有难，两肋插刀。看不懂的题目，共同拿起大刀，向题目狠狠砍去。
到现在，离中考50天不到了吧，二模刚结束没多久，班级里20个人到达了区里划的市重点分数线。那时候，岂是一"high"词了得。
今天开始要填志愿了，希望大家能够考取理想的学校，不要在未来的某个时刻，感觉到后悔与悲凉。
我们能够一起享受的青春只有初三这一年，但是未来，我们会和各种形形色色的人物们一起描绘我们青春的画卷。
升入初三的感受日记8
上初二的时候，总是幻想初三的生活；现在初三真真实实地到来了眼前，却又开始怀念六年级的快乐时光了。
初三的生活是忙碌的，紧张的。
“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声响起，但随之而来的却是老师布置的繁重任务，又要背诵一篇课文，完成某些作业。同学们都垂头丧气的，与往日的下课气氛截然不同，更气人的事是：老师在走后还要在门口说一句：“同学们，我今天布置的任务还不算多吧！你们要好好完成。”每每听到这句话，心中又多了些抱怨。
过了一会儿，死气沉沉的气氛又活跃起来了，仔细一听，原来又是同学们对下节课的担忧：“你政治能背了吗？待会可能要默写！”“什么？待会要默写，老师什么时候说的，我还没有读啊！”“快点记啊！默不出来你就完了！”“如何做负责任的村民”……
“哎，你读政治干嘛？”待会要默写吗？”“是啊，你快点记啊！”“啊！我还在背历史呢，好不容易才记熟的，过节课肯定又忘了。”“那你自己好好想想，现在什么比较重要吧！”“我还是读政治吧，先解决眼前的事，怎样发展中华文明……”不一会儿，全班都掀起了读政治的热潮，个个沉浸其中。
每天早上最头疼的事就是晨跑，最期盼的事就是下雨——下雨就不必晨跑了。早上那超大运动量的晨跑对于个子矮小的我来说简直是一场噩梦。我甚至幻想在跑步途中能意外摔倒，宁可破皮流血，也不愿流汗。每次跑完回教室，都是大汗淋漓，身体好像很重，就想躺在那儿，什么也不做，汗也随它流吧。
初三生活虽然紧张，但在闲暇之余也是能听到同学的欢笑声的。
一只绿色的蚱蜢从窗口飞了进来，这时便有许多同学来围观，想要捉住它。现在的小昆虫好像反应都比较慢，总能被他们轻而易举的捕获。在手中玩弄了几分钟便带着他们的“战利品”去吓唬女同学了。然后教室里回荡着一阵阵的`惊叫声和一波波的欢笑声。
生活每天都在这里不断重复和更新，虽过得匆忙紧张，却也少不了欢声笑语。现在的努力，只是为了将来不后悔，能拥有一个美好的未来。
升入初三的感受日记9
战斗的号角已经吹响，各就各位，准备出发，一起去感受初三，让梦想与汗水在这里飞扬！
——题记
“叮铃叮铃”，闹钟声吵嚷着我，我从浓浓的睡意中看了看表，六点，再看看挂在墙上的日历，九月一日，我仿佛被什么东西刺痛，立即起床去迎接新学期的到来。
从那一刻起，我就成为了一名九年级的学生。九年级——一生中第一个关键时刻，它意味着坚持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就会唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次学习了愚公移山的故事。一个九十多岁的老者，为了自己一生的梦想，能够鼓起勇气，狠下决心去移走两座大山，这是多么值得赞颂的精神呀！初三的学习生活不也是这样吗？我是否也要学习愚公的精神呢？难道就只有这一途径吗？答案是肯定的。因为爱迪生曾说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”记得那天我和同桌正在闲聊，她说：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功。”这句话深深地触动了我。
初一，三年的开始，那时的我还未甩掉幼稚的外衣，不能适应这里的学习生活，曾吃尽苦头，那段日子真不好受，与新同学相处就像“挤牙膏”，整天一句话也憋不出来，后来慢慢熟悉了，才交了几个好友。
初二，“正午的太阳”，经过一年的学习，到了一个过渡时期，初二就像正午的太阳，晒得最辣，最有活力，同学之间不再忸怩，但多了一分学习的热情，有些同学常为一个式子，一个单位争得面红耳赤，而接触更多的则为探讨“电压”、“电流”，因为又增加了“物理”这门课。
初三，最后的战役，站在初三的舞台上，回望那两年的风雨历程，让我倍感珍惜，在两年时光里，有欢笑也有泪水，最后的时间则留下更多的压力，在这个“天敌”面前，我难道能退缩吗？不！因为有压力才有动力，我想，初三应像一支箭和一张弓，只有把弓拉紧，箭才会飞得更远。
感受初三，如果你认真体会，你会发现，其实那里也有你想要的快乐，最起码你能在书海里遨游，你会知道“万有引力”，你会知道“原子、分子”。我并不聪明，但我坚信“世上无难事，只怕有心人。”
升入初三的感受日记10
上初三，我多了一份成熟。
时光总是不动声色地悄然而逝，我来不及发现原先我已经上了初三。
已经习惯了日益紧张的学习生活，还是依旧稚嫩，我不明白。也许，我也在不动声色中悄然长大了，有了自我的思想。
昨日那个稚嫩的脸还似乎在眼前，以各种方式展示着我的过去。初一的我，刚刚踏入中学的大门，心中自然是无比的好奇和紧张。但是很快我认识了许多志趣相投的朋友。还未消逝的任性总会制造许多麻烦，经常吊儿郎当，却从不担心，下课就抓紧时光打闹，总拿时光不等人当作幌子，周末里要么骑车去兜风，要么和同学去踏青野炊。俨然一派无所谓的样貌，只明白尽情的玩，忘我的玩。
时光匆匆、匆匆的走，我上了二楼，成了初三学生。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩，却在潜意识里更深刻明白了学习的重要性。从早到晚，我有做不完的作业，总是期盼着星期天的到来，能够舒舒服服地睡上一大觉，等到太阳爬进床头才起来。但是想到我还有大堆的作业没有完成，我赶紧起来，投入到学习之中去。[
我明白，上了初三之后，努力抓紧学习是必须要的，我时刻提醒着自我，青春年华不可虚度，“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金”的告诫时时刻刻在我脑海出现。在学校的每一个日子，我都提醒着自我，少想玩，多学习。如今的初三生活就要结束了，初三更需要一个冷静、一个全新的我去迎接。
初三这一年，即将成为我的过去，回想这一年的生活，我学会了很多，与同学的相帮相助，与父母的沟通联系，让我更加体会到了长大的魅力——那便是成熟。
上初三，我多了一份成熟，我不再贪玩，不再疯狂，不再任性。这一份成熟，带给我很多力量，这一份成熟，胜过所有。
升入初三的感受日记11
脑海里还清晰的记得刚上初一时的那个我，那个因没有朋友，因想念爸妈，因老师的批评而偷偷地抹眼泪的我。一晃两年过去了，我在毫无准备的情况下成为了成为了一名初三的学生，我用极其复杂的心情迎接它的到来，心中有欣喜，又激动，也有紧张。
金秋九月，我正式成为了一名初三生，从现在开始就要为中考做准备，一刻也不能松懈，我点点头。我知道，初三不同于初一和初二，不是按照老师按部就班的来就能学好的，主要的还是自己的勤学好问。
于是，从开学的第一周开始，老师们的讲课速度快了，没有那么多课堂时间做习题，我们也必须跟上去这节奏，重要的东西都是要课上记。一张又一张的卷子，一个又一个难题，都在排着队等着我们去解决，呼吸仿佛都是急促的。课堂上，都是为了自己的目标而奋斗的人，每天都听老师讲着知识点，努力让自己用最好的状态迎接这一节课，但是，倦意又会袭来，于是，拍拍自己的脸，重新坐正，再次投入到学习中，课堂上的几分钟太重要了。课间，打闹的同学的少了，同学们都在奋笔疾书，都在学着。操场上，一圈圈的跑着，挥汗如雨的身影，尽了自己最大的努力，现在所留的汗，是将来会尝到的甜。初三，我们跟同学、跟老师在一起的时间比跟家人在一起的还多，那一次次的大考小考，注定有失败者有成功者。初三，或许与网络，电视无缘了，接触最多的是书本。
第一次月考，我没有考好，回到家，家人都说，怎么考得这么差，妈妈说肯定是你贪玩，考前没好好复习，是啊，月考前，整整7天的假期，我复习了吗？我不知道怎么说，点点头，心里暗下决心，下次一定要考好。
这一年，注定是要经历很多失败和困难的，但不要退缩，我们在失败和批评中奋进，在竞争中激励着自己。学如逆水行舟，不进则退，加油吧，未来掌握在自己手中，让我们再努力一年！
升入初三的感受日记12
时间过得真快，如白驹过隙，一转眼，初三便摆在眼前，让我们不得不去面对。初三是初中上升高中的重要阶段。中考的成功直接影响到上升高中，面对如此的形势，怎能不紧张。
快乐学习，艰苦学习，九年级的初三，是艰苦的，是充实的，同样也是快乐的。我们在九年级，即将面临中考——一个关乎我们人生命运的转折点，一个关乎我们人生命运的起点。也许，我们因为它已失去了课间十分钟的休息；也许，我们因为它已失去了双休日的放松；也许，我们经常会熬夜到很晚做作业，早上又早早地起床。我们努力学习，我们会叫苦、叫累。但我们是快乐的，因为学习充实着我们的生活，我们坚信，在付出后终将会得到收获。所以，加油吧！继续努力，然后发挥出自己最好的水平，去考取一所理想的高中。
如果说青春是本太过仓促的书，时间是脚步总是不留痕迹的在我的耳畔轻轻地走过。那么，初三的岁月，便是其中一段令我们不容忽视且难以忘怀的经历。
初三，近在眼前，仔细想想，都可以使用倒计时了。初三，意味着我们将要面临中考，将要毕业，叫要离开。但是最重要的还是在初三这年我们要奋斗要拼搏。无论之前的学习生活如何，进入初三就是即将面临一个新的生活，学习节奏将变得更加快速，我们一定要加快自己的步伐，跟上去，在最后关头作个冲刺。就和跑800米一样，如果再开始就落后，那么就很难在追赶上去。我们也要像老师给我们订指标一样，也给自己订一个更高的目标。
初三的生活对每个人来说都非同寻常，但我们只有适应了这样的环境，才不会被淘汰。初三是我们人生的一个重要的起点，它关系着我们每个人的一生，所以我们必须牢记：读书、读书、读书。虽然心里还有别样的天空，但毕竟我们还没有独闯天下的勇气，因此，我们要平静、坦然、勇敢地面对它，我相信，在这一间四四方方的教室中，我们将创造苦尽甘来，驶向成功的彼岸。
同学们！加油啊！最后一年了，冲刺吧，当然同学间的友谊也要维持好噢！
初三，是人生道路最关键的一年之一。奋斗、努力，在最后的关头，我们要尽自己一切的力量，拼搏向前啊！
升入初三的感受日记13
时光是个小偷，等你发现的时候他已经偷走了你的时光了。
不知不觉，我就成了初三的学生了。
开学第一天，刚进校门的那一刻，感觉不一样了，刚来这个学校的时候更多的是对未来的好奇，激动，现在，多了一份了一份沉重责任感。初三，是决定命运的一年，是初三最关键的一年，能否考上一个好的高中，看的就是这一年你付出的努力。
新学期新样貌，教学楼变了，教室变了，以前的同学也变了。以前总是在进校门的时候向右走，现在不一样了，向左走。
俗话说得好。好的开头等于成功的一半。到了初三，要把以前不认真的学习习惯该了，到了初三，要把以前碰到难题就不想动脑经的坏习惯该了，遇到困难，不要总是想着逃避，要试着自己去解决，不要想着靠别人解决。今日事今日毕，今天不懂的地方今天就要弄明白，面对困境迎难而上，勇于战胜困难，成为战胜自己的勇士。
新学期新打算，优点继续坚持，缺点在这一年之内改正，以前总是懒得做题，导致理科拖了后腿，到了初三，一定要勤于做题，老师提的问题要积极思考，不要总等到别人公布答案，别人脑子里的思维逻辑是偷不来的。善于动脑，赶上与别人的差距。
尽管初三的生活枯燥无味，学习任务繁重，但是决不能放弃，决不让时光匆匆流走却没留下任何东西，将命运牢牢掌握在自己手中，对面初三，有信心，有信心将成绩提上去，兴趣是一门最好的老师，我有信心能学好理科。
老师说，初三是一个人生中的转折点，无论我有多少次想要逃避，从骨子里不希望初三的到来，可他还是来了，他带着从容的面孔，将每一个信心满满的初三学生的面容重新扫视了一遍。带着人们各种复杂的感情头也不回的向未来走去。就是现在了，把握现在，把握自己的未来，我的青春我做主。
有志者，事竟成。破釜沉舟百二百里中属楚。
升入初三的感受日记14
像山间的一股细流，在你口干舌燥时送来一捧甜蜜的甘露；像春天里的一处美景，在你心烦意乱时呈上一片醉人的温馨；像情景剧中的一个插曲，在你苦闷彷徨时带来一阵难忘的欢笑……初三，你在我的生命中既是那么的渺小，却又是那么重要。我可以把你比作上百种上千种上万种不同的物件，不过，要说我最喜爱的，我更愿把你比作那美妙的名著供我品读，使我享受。
初三，你是那本辛苦艰难却又使人奋起的名著——奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔历经苦难波折，却凭着坚强的毅力，钢铁般的意志，在烈火中淬炼成钢铁战士。如今的我们虽没有保尔所历经的苦难那么痛苦，却也到了人生的第一个转折点，与困难作战在所难免，当我们战胜一个又一个困难时，我们也会成为一个英雄。所以，享受初三，我们必定要怀着保尔一般的毅力向着无形的对手冲刺。
初三，你是那有着深沉意韵，清新隽永的佳作，就像冰心笔下的《繁星·春水》一般，字里行间无不透出那清新的气息，初三不也就是这样吗？语文带给我们无数名家的深沉教诲，数学让我们获得思维快速运转的乐趣，英语给了我们了解世界风情的能力，历史让我们熟知古往今来，理化培养我们探索未知世界的好奇心……在那有如花园般清香的书海中，你还会产生烦躁的心绪吗？所以，享受初三，我们要有“不问世事安身于此，何乐而不为”的开朗。
读完了现代作家的“初三解释”，让我们来赏读古代名家吧。吴承恩的《西游记》在我眼中便是又一种对初三的诠释。看，那师徒四人坚定不移地向心中的目标—大雷音寺进发，目的是取得真经。我们每天早起晚归，努力加油，为的不也是那心中理想的学业殿堂吗？他们四人在取经时历经的种种磨难，让我深有感触，唯有打败困难，才有成功的希望，有了困难后的成功，才算成功。所以，享受初三，我们当有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气。
初三，这三本书当然还远远解释不了你，供我们品读的名著还有许多。朋友们，当你还在埋怨初三的“苦大仇深”时，当你还在痛诉初三的“暗无天日”时，当你还在迷茫中彷徨不思进取时……你不妨把初三当作名著来品读和享受，我相信，你一定能享受其中的精彩。
升入初三的感受日记15
初三，是每个学子都需要经历的一个阶段。自从进入初中，我就一直在小心翼翼地回避这个字眼。有人说初三是一场噩梦，是一片黑压压的颜色。于是，就这样，带着对初三莫名的恐惧与不知所措，我变成了一名初三学生。
风扇在头顶吱呀呀地转，摇摇欲坠，像极了我此刻忐忑不安的心情。学习安静得有些过分了，只有我们这个楼偶尔传出老师声嘶力竭讲课声。终于捱到了放学，背着沉重的书包，我看见初一的学弟学妹们稚嫩的脸庞，我仿佛看到了两年前的自己。那一双双好奇的眼睛肆无忌惮地打量着我，好像在探求一个答案：初三到底是怎样的？
我没有勇气来对视那一双双依旧稚气的眼神，飞一般地逃了出去，我好像无意间窥到了自己正在逝去的青春。坐在已被校服擦得锃亮的椅子上，周围不再有那轻松的嬉笑打闹，“沙沙”的笔尖迫不及待地挥舞着，窒息了那短短的休息时间。教室弥漫着沉闷的气息，我好似一具行尸走肉，呆呆地停滞在那里，与旁边的一切格格不入，像是画面中突兀的一笔。墨水在钢笔的笔尖流转，最终还是滴在了洁白的笔记本上，留下了一抹炭黑色，像是一个符号，更像是一滴悲伤的眼泪，扩大，扩大…
我的世界不再是暖色调构成的唯美幕布，而是充斥着漫天飞舞的数学符号，龇牙咧嘴的物理公式，永远也数不清的语法结构，生涩拗口的古文解释，还有那张张牙舞爪的化学方程式。我把自己囚禁在题海的折磨中，体内的不安分因子却想要努力，努力，在努力地挣脱，飞翔在那充满阳光的地方。
我开始停下脚步，静下心来，审视自己的一举一动。我惊奇地发现自己进入了一个怪圈，这个怪圈里面是那些堆得耸入云霄的压力，想层层大山把我牢牢地压在山下。恍惚之间，我发现，原来是我自己给自己的压力在作怪，这分明是我自己所画的怪圈。
我甩了甩长长的马尾辫，扬了扬僵硬的嘴角，将那些繁重的压力丢在身后。我的初三由我来定义，这不是规规矩矩的二次函数方程式，也不是有棱有角的几何图形，没有人能画出初三的摸样，只有自己。
我仍然奋笔疾书，为了那一个耀眼的成绩；我依然没有停止前进的步伐，为了自己与父母、老师的期待；我依旧在奋斗，为了明天那一纸红色印章的录取通知书。只是，忙碌中少了一份焦急，多了一份释怀；少了一张愁眉苦脸，多了一抹欢笑；少了初三的彷徨，多了梦想的坚定。
不，初三不是黑暗！
升入初三的感受日记16
今天我又要开始踏上新的旅程。这段旅程有一个十分沉重的名字：初三。虽说它没有高三那恐怖的气息，但足以把我们压的奄奄一息。
步入初三，我惊慌、彷徨、高兴、不舍……百般滋味在心头，但面对我人生中的第一个重要的转折点，内心中最多的是期待，明年的六月，就是我驰骋的战场，到那时，看我怎样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”！
初二的时候同学们都说：“初三不就是多写多学点嘛，哪有那么夸张。”
可是等我上了初三才知道：“初三太苦了！初三太累了！可怕的初三，让人觉得日子不是过的是熬的。”而且初三的学习节奏太快了，每天一本又一本的作业是我顿时感到头昏脑胀，就像掉进深不可测的深渊一样，而这仅仅只是个开始而已，只是万里长征的第一步而已。
明年的6月就是决战，这场战斗决定了我的一生前途，这场仗只许胜不许败，毕竟这是人生两大考之一。这学期一定要用中国人誓死捍卫祖国一样的精神学习，要一次次挡住考试的猛烈袭击，才能在最后那场决战中活下来。但住了敌人的所有袭击，消耗完了敌人，还怕取得不了最终的胜利吗？
所以，初三的生活苦也罢，累也罢。只要挨住了煎熬，顶住了压力，冲过困难，春光灿烂也就不远了。
此时此刻，我觉得我们就像一群征服者，正在征服一座名为初中的高山，我的退路已被时光吞噬，我不得不停的向前走，否则就将被时间吞噬。当我们走了三年后，终于征服了这座压得我们奄奄一息的高山，刚登上山峰的时候我的心里有一种兴奋感，但是之后我才发现，原来在这座压得我们奄奄一息的山峰后还有一座更高的山峰（高中）。
做出选择的时候到了，是继续攀登征服它，还是弃它而去。而我选择了前者：继续攀登，直到征服它。即使再多的困难我也要坚持。
坚持不懈，为中考背水一战。
升入初三的感受日记17
有一种文化，穿越历史，历经沧桑，因为久远，所以厚重，所以永不褪色。
——题记
感受节日，捧一曲流觞月，漾在心中，追寻那埋没在心底的记忆。
人需要记忆，但记忆常常会沉睡，美好的记忆，总需要某些事物来唤起……
仿佛是昨日，我还在捕捉随风飞舞的柳絮；追逐藏入花丛的蝴蝶；聆听春雨润万物的声音。
但不经意间，耳畔便响起了节日那跫跫的脚步声。接下来便是良辰、美景、赏心、乐事，觥筹交错，歌舞升平，花灯弄影，烟火飞舞……
是谁，给我们紧绷的心放了一个假？当然是节日！她听到了我们吟诗，看到了我们作画，还有我们的放歌，抚琴。酒正酣，兴正浓，我们那一张张绯红的脸庞，灿烂的笑靥……这一切，它都见证了。
她像是一片灿烂的星空，每点星光，都闪烁着亲人的叮咛与嘱咐；
她像是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的祝福与欢笑；
她像是一曲悦耳的歌谣，每个音符，都充斥着生活的激情与梦想……
她是那么博大，汇聚了一切民族文化的精髓。哪怕倾其一生，也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一缕微风，去采摘一朵小花，去捕捉一滴泉水，从点点滴滴中去感受她，让她唤醒沉睡已久的快乐。
因为她的到来，那天的荷花一定开得别有韵致；那天的楼阁一定有着别样的风景；那天的云彩一定涂着格外迷人的红晕……
而今天，节日里的往事早已成回忆。眼前让人迷茫的是，不知何时才有那样的相聚，才又听见那样的笑语响起，还能找到当初我们那样的依依？
等待，下一个节日的到来！
升入初三的感受日记18
光阴似剑，转眼间，我步入初三了。这就是我即将成熟的暗号。也许，那灿烂纯真的笑容，无忧无虑的生活在那一刻起已不再属于我了吧。
初三虽然没有高三那样艰苦，却足以样我们恐惧。我想拥有童年的生活，想拥有自己的一片天空，可那只是幻想，给我的是堆积如山的作业。试卷。
初三的生活是紧张的。曾多次，我想放弃读书，是心中的梦想与不甘激励我，让我不断的上进，
而我也在一步一步的朝着我的梦想前进，明知道成功几率很少，却还是那么执着。努力。因为我已经初三了，是时候该坚强了。
初三，淘气调皮的我消失了。刚到初三时谁会想到等待自己的竟是魔鬼般的训练？想到在初一。
初二时看着初三的学生天天围着学校跑，还拍手叫好，在心里暗暗自喜。可现在，跑的人竟在转眼间变成了我，
多么可想的转变，回想以前的举止真的懊恼不已啊！有时在想，别人看着我们跑，会不会在心里幸灾乐祸呢？
到了初三，看着初一。初二的自由活动，真是羡慕嫉妒恨啊……那时总在想“凭什么他们能玩，我们却只能上课，
我们的要跑步凭什么他们的不用？我们的下雨也要跑，要跑，就他们能在教室避雨，上课，凭什么？”
就因为这原因，我们见了初一。初二的学生都会发生不可必要的争吵……
初中，花一般的年龄；初三，我们酸甜苦辣都尝过了；高中生活会怎么样呢？
