本文目录一览：
- 1、成语歪解？
- 2、什么是歪释曲解法？
- 3、什么是歪解包袱，滑稽幽默？
成语歪解？
1. 成语歪解
用“抵”组词
我们要（抵制 ）不良思想的侵占
廉颇做好（抵御 ）秦兵的准备
趣填形近字（提示：专）
水流湍急海浪翻，（ 坐）（ 立）不安难坐立
背（负 ）双手仰天小，瑞雪飘飘年来到。
一尘不染 一成不变 一物不知
一窍不通 一文不值 ***
一丝不苟 一蹶不兴
鲁迅诞生一世纪——（ 百年树人 ）
魔术师的手——（千变万化 ）
拆开信来吓一跳——（ 信口开河 ）
长征刚迈第一步——（ 前程万里 ）
热爱大自然富经——（欢天喜地 ）
夜校出人才——（ 大器晚成）
气象站停工——（ 不测风云）
为赛跑冠军鼓掌——（拍手称快 ）
四海之内皆兄弟——（天下无敌 ）
2. 雷人成语歪解+搞笑的词语的另类解释
尽心竭力
成语发音：
jìn xīn jié lì
成语解释：
竭：用尽；尽：全部用出。费尽心思；用出全部力气。形容做事十分认真负责。
成语出处：
《宋书 宗越传》：“诛戮群公及何迈等，莫不尽心竭力，故帝凭其爪牙，无所忌惮。”
成语繁体：
尽心竭力
常用程度：
常用成语
感 *** 彩：
中性成语
成语用法：
联合式；作谓语、宾语、状语；形容做事十分认真
成语结构：
联合式成语
产生年代：
古代成语
成语正音：
竭，不能读作“jiē”。
3. 与时俱进的8个成语歪解
用“抵”组词我们要（抵制 ）不良思想的侵占廉颇做好（抵御 ）秦兵的准备趣填形近字（提示：专）水流湍急海浪翻，（ 坐）（ 立）不安难坐立背（负 ）双手仰天小，瑞雪飘飘年来到。一尘不染 一成不变 一物不知一窍不通 一文不值 *** 一丝不苟 一蹶不兴鲁迅诞生一世纪——（ 百年树人 ）魔术师的手——（千变万化 ）拆开信来吓一跳——（ 信口开河 ）长征刚迈第一步——（ 前程万里 ）热爱大自然富经——（欢天喜地 ）夜校出人才——（ 大器晚成）气象站停工——（ 不测风云）为赛跑冠军鼓掌——（拍手称快 ）四海之内皆兄弟——（天下无敌 ）
4. 歪解成语（十）后悔无及
后悔无及
[读音][hòu huǐ wú jí]
[解释]后悔已经来不及了。
[出处]《左传·哀公六年》:“既成谋矣，何及其未作也，先诸？作而后悔，亦无及也。”
[近义]噬脐莫及
5. 成语歪解 博大精深
博大精深 [bó dà jīng shēn]
生词本
基本释义 详细释义
博：广，多。形容思想和学识广博高深。
褒义
出 处
明·姜世昌《逸周书》：“迄今读之；若揭日月而行千载；其博大精深之旨；非晚世学者所及。”
例 句
《红楼梦》真是一部包罗万象、～的伟大著作。
近反义词
近义词
博学多才 学富五车
反义词
胸无点墨 不学无术 孤陋寡闻 才疏学浅 以蠡测海 爱博不专
6. 成语歪解博大精深
博大精深_网络汉语博大精深缉虎光臼叱铰癸歇含忙 [bó dà jīng shēn] [解释] 博：广，多。形容思想和学识广博高深。 [出自] 明·姜世昌《逸周书》：“迄今读之；若揭日月而行千载；其博大精深...
7. 13个有趣的成语歪解
深入浅出 shēn rù qiǎn chū 【解释】指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。【出处】明·朱之喻《朱舜水集》：“鸿论深入显出；切中事机；据理辩驳；虽有利口；无所复置其喙。” 【结构】联合式。【用法】用作褒义。一般作谓语、定语、状语。【正音】出；不能读作“cū”。【辨形】入；不能写作“人”。【近义词】深入显出【反义词】深文奥义、隐晦曲折【例句】这篇文章立论新颖；行文却～；明白易懂。
8. 有哪些被现代人歪解的四个字成语
不忍卒读：“形容文章得很悲催，不忍心读完。常误用为形容文章写得不好，不堪入目。
9. 雷人的成语歪解15个
深入浅出
shēn rù qiǎn chū
【解释】指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
【出处】明·朱之喻《朱舜水集》：“鸿论深入显出；切中事机；据理辩驳；虽有利口；无所复置其喙。”
【结构】联合式。
【用法】用作褒义。一般作谓语、定语、状语。
【正音】出；不能读作“cū”。
【辨形】入；不能写作“人”。
【近义词】深入显出
【反义词】深文奥义、隐晦曲折
【例句】这篇文章立论新颖；行文却～；明白易懂。
10. 成语的歪解例如：班门弄斧歪解为：弄斧偏要到
班门弄斧
在鲁班门前舞弄斧子。 比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。内
[拼音]
bān mén nòng fǔ
[出处]
宋·欧阳容修《与梅圣俞书》：“昨日真定；有诗七八首；今录去；班门弄斧；可笑可笑。”
[例句]
小华的爸爸是围棋高手,你和他比试,不是班门弄斧吗?
[近义]
布鼓雷门 自作聪明 贻笑大方 弄斧班门
[反义]
程门立雪 自知之明 知人之明 虚怀若谷
什么是歪释曲解法？
歪解能造成幽默。所谓歪解，就是歪曲、荒诞的解释。一本正经地从事实出发，从科学出发，从常理出发，那就找不到幽默。只有以一种轻松、调侃的态度，随心所欲地对一个问题进行自由自在的解释，把两个看似毫不沾边的东西捏在一起，这样才能造成一种不和谐、不合情理，却出人意料的效果。在这种因果关系的错位与情感和逻辑的矛盾之中，幽默的效果也就出来了。下面再举一些具体方法和例子。
1.引申发挥
有时，歪解从某一角度看，可以显得若有其事，几乎可以自圆其说。歪解变成正解，自然没有多少幽默可言，但是，荒谬在这里仍然存在，只是人们没有发现，如果再把这一句歪解来一个“举一反三，引申发挥”，荒谬得以突现，歪解的幽默效果也就放大了。
看一则幽默小故事：
懒汉到朋友家做客。早晨，朋友替他叠被，懒汉说：“反正晚上要睡，现在何必去叠？”饭后。朋友忙着洗碗，懒汉说：“反正下顿要吃，现在何必去洗！”晚上，朋友劝他洗澡，懒汉又说：“反正还是要脏，现在何必去洗！”
第二天，吃饭的时候，朋友只顾自己，不理懒汉，懒汉问：“我的饭呢？’'朋友说：“反正吃了要饿，你又何必去吃？”睡觉时，朋友同样只管自己，懒汉又问：“我睡哪儿？”朋友说：“反正迟早要醒，你又何必要睡？”懒汉急了，叫道：“不吃，不睡，不是要我死吗？”朋友答道：“是啊，反正总是要死，你又何必活着？”
懒汉运用歪解的手法为自己的行为辩护，这种逻辑有着巨大的荒谬性。而朋友第二天以其人之道，来了一个举一反三，引申发挥，马上就使懒汉陷入一个尴尬境地。不由得人们会心而笑。
歪解确有一种幽默效果，但有时可能过于含蓄而使人未能体会其中幽默的机锋，这就需要我们引申发挥，把它的幽默效果放大。
2.故作天真
“妈妈，人真的是从猴子变来的吗？”
“是的。”
“哦，怪不得我看见动物园的猴子越来越少了。”
“妈妈，是谁生下我的？”
“是我，我的宝贝。”
“我知道准是你，如果是爸爸生的我，那我就会有胡子了。”
“王刚，你听课时为什么老是把一只耳朵捂住？”
“老师，你不是说，我听课时总是一只耳朵进，一只耳朵出吗？”
有时孩子出于天真，有时是故意，最善于用歪解来制造幽默。当然，这幽默二字是我们加封的，他们自己并没有意识到。但是，孩子们那种表达幽默的能力和方式，却对我们大有启发。事实上，不少大人的幽默，在很大程度上是“故作天真。”
3.偷换概念
威尔逊任新泽西州州长时，一天接到电话。说新泽西州的一位议员，即他的一位好友刚刚去世，威尔逊深感震惊和悲痛。几分钟后，他又接到新泽西州的一位政客的电话。
“州长，”那人结结巴巴地说，“我，我希望代替那位议员的位置。”
“好吧，”威尔逊对那人迫不及待的态度感到恶心，他慢慢吞吞地回答说：“如果殡仪馆同意的话，我本人是完全同意的。”
威尔逊用的正是歪解的方法，他暗中转换了对方话题中希望得到的“位置”的概念，对方原来觊觎的是议员的席位，而威尔逊故意临时置换为已去世的议员在殡仪馆所躺的位置，从而在幽默中表达了对对方的反感和讽刺。
偷换概念是歪解的一种方法。所谓偷换概念，是指将对方说的话的原意，以另外一种概念来解释。
4.曲用谲辞
所谓曲用，是指在特定的语境中临时借用基本定型的语言材料如词、语、句、篇等，赋予它以全新的甚至与本义相反的意义，实际上，曲用也就是歪曲地引用；但引用在引述原文时不改变原义，曲用改变原义。正是这种改变之中，让听者有一种不一样的感觉，继而发出会心的微笑。
请看一则对话。有个工人问厂长室秘书。
“厂长看戏怎么总是坐前排？”
“带领群众。”
“可看电影他怎么又坐中间了？”
“深入群众。”
“来了客人，餐桌上为啥总有我们厂长？”
“代表群众。”
“可他天天坐在办公室里……”
“傻瓜，相信群众呗！”
秘书正是用“曲用”之法进行歪解。
有一则笑话，讲的是某人犯了偷窃罪，被官府戴枷立街示众。有人问他：“你到底犯了什么罪？”“唉！”那人长叹一声，委屈地回答，“人倒了霉，喝水都要塞牙的。昨天我偶然在地上见到一条草绳，心想以后会有用，就随手拾了起来，这就给人捉住了。”问的人十分奇怪，又问他：“拾了一条草绳就算是犯罪吗？”那人这才继续说：“最倒霉的是绳子的那头，还绑着一头牛哩！”
无独有偶，西方也有一则幽默对话：
法官：你被指控犯什么罪？
被告：过早地采购圣诞物品。
法官：那并不犯法。你什么时候买圣诞物品的？
被告：商店开门以前。
在这里，两个犯人都是用谲辞对自己的行为进行歪解和诡辩。
5.利用歧义
有一则幽默小故事。
阿凡提当理发匠时，大阿訇总是来找他剃头，却从来不给钱。阿凡提很生气，想好好教训他一下。
有一天，大阿訇又来理发了，阿凡提先给他剃光了头。在给他刮脸的时候，闯道：“阿訇，您要眉毛吗？”
“当然要，这还用问！”阿訇说。
“好，您要我就给您！”说着，嗖嗖几刀，把大阿訇的眉毛刮了下来，递到阿訇的手里。
大阿訇气得说不出话来，谁叫自己说过要呢？
“阿訇，要胡子吗？”阿凡提又问。
“不要，不要！”大阿訇连忙说。
“好，您不要就不要。”阿凡提说着，又嗖嗖几刀，大阿訇的胡子又被刮下来，扔在地上。
大阿訇对镜子一看，自己的脑袋和脸都刮得精光，简直像个光溜溜的鸡蛋。
在特定的时空中，某些话语往往具有歧义；我们在交际中，应避免因歧义而误解。但另一方面，为了达到某种需要，又可故意造成歧义，阿凡提在这里为了整一整剃头从不给钱的无赖大阿訇，就是运用这一方法，歪解他的本意，而这样歪解，往往又让人抓不住把柄。
再看一则幽默：
弗里茨是个懒学生。老师为了教育他，特意出了一个作文题目《什么叫懒惰》，好让他好好反省自己。批改作文时，打开弗里茨的本子，第一页是空白的，第二页又是空白的，翻到三页，上面写着：“这就叫懒惰。”
“什么叫懒惰”在这里具有歧义，一是作为作文题目，二是作为一种行为，懒惰而调皮的弗里茨利用了这一歧义进行歪解，造成了幽默效果。
6.难得糊涂
钢琴家波奇到美国密执安州福林特城演奏，发现全场座位空了一半。于是他走到台前，对听众说：福林特这个城市的人一定都很有钱，我看到你们每个人都买了两张票。
这显然是一种歪解，建立在“故作糊涂”基础上的歪解。
杰克受聘为一家制造公司的生产部经理，他引进一些新的管理观念，三个月内，使产品产量增加了30%。
老板很高兴，拍拍杰克的肩，说：
“你干得真好，继续努力，表现更好。”
“好。”杰克说：“但是你为什么不把这话放在我的薪水袋里？”
“一定。”老板说。他真的遵守诺言。
当下个月杰克领薪水时，发现薪水袋里面附着一张纸条，上面写道：
“你干得真好，继续努力，表现更好。”
老板自然明白杰克要求加薪的愿望，但他却故作糊涂，利用杰克的话的歧义进行歪解，令人忍俊不禁。
7.谐解智辩
歪释曲解沦人末流，那是胡搅蛮缠，不会让人觉得幽默，反觉得可憎、可鄙。
歪释曲解上一层次，就成了谐解智辩，虽然仍有歪曲，却让人感到机变百出，幽默异常。
请看几个例子：
英国侦探小说家克里斯蒂的第二个丈夫是一位考古学家。有人问她：为什么找考古学家做自己的丈夫。
她说：“对于女人来说，考古学家是最好的丈夫，因为妻子越老，他越爱她。”
这显然是歪解，但却是充满智慧的歪解。
旅客：真让人受不了，火车老晚点，你们的时刻表干什么用的？
列车员：如果没有时刻表，你们就不会知道火车晚点了。
同样机变百出。
什么是歪解包袱，滑稽幽默？
“歪解包袱”法是相声中常用的逗观众发笑的方法之一。所谓“包袱”，就是一个奇特的结果，一种可疑的结论。“解包袱”，就是为这种结论或结果寻找解释，或求其原因。而“歪解包袱”法，不求合理的原因，寻找的是并非原因的原因。如果一本正经找到了很科学的原因，倒反不幽默了。要弄出一种似是而非，甚至根本驴头不对马嘴的原因，才能表达调侃之情，与对方共享幽默之趣。
比如说，你的朋友最近脸色变红了或者变黑了，通常人按逻辑常理去思考问题，往往就不由自主地想，脸红是因为身体健康，营养丰富的缘故，而脸黑则是过多地在阳光下暴晒的结果。这种因果很科学，很符合逻辑，但是它并不幽默。幽默与常理不同属于情理范畴，自有另一套逻辑。如果你说脸红的原因是由于近来多吃了西红柿，脸黑的原因是由于近来多吃了乌贼鱼，这不科学，但是可能很幽默。
在人际交往中，如果你想用幽默来调节一下相互的关系，你就得用一种超越常理的逻辑来思考问题，切勿为常理所困。中国古代的一本幽默书《笑得好》中有这样的一则笑话：
甲乙两人偶吃腌蛋。甲惊讶地说：“我经常吃蛋，都很淡，为什么这个蛋是成的？”乙说：“我是极明白的人，亏你问到我，咸蛋是咸鸭子生出来的。”
超越常理的歪理，最好是不但与常理构成反差对照，而且在另外一个层次上又与常理发生某种联系，间接地暗示更深刻的常理。如果纯系歪理，充其量不过是滑稽而已，很少有深刻的睿智在内。一旦有了更深刻的睿智，滑稽就上升为幽默了。所以，“歪解包袱”并非越是荒谬绝伦越好，其上乘者乃是歪中有正。这种区别非常重要。在人际交往中过分的歪解，缺乏智慧，可能变成耍贫嘴，给人一种油腔滑调、轻浮恶俗之感，而智慧的渗人则可提高幽默的品级，把对方的心灵带到更高的层次；在轻松谈笑之间不但对方为你的谐趣所吸引，而且为你的睿智和深思所震动。
在社交中，特别是在朋友亲戚比较密切的人际关系中，歪解因果的方法有比较广泛的适应性。由于人际关系的亲密，双方都容易打破礼仪的拘谨，构成对常理的超越。如一个朋友唱歌唱得好，本来是由于他的天分和他的勤奋，或有名师指点的结果，可是用歪解因果的办法就可以来一点任意性。例如，他的妻子在场，就可以说，此人本来完全不适合唱歌，今天由于他妻子在场，因而得以超水平的发挥。这样你就不但赞美了他的妻子，而且赞美了他们之间的爱情。如果你不愿意去讨好一个在场的人，也可以随意给他一个不存在的原因。例如说，他今天之所以唱得好，完全是因为他已经得到消息，不久以后，瑞典皇家科学院将增设诺贝尔音乐奖。
幽默技巧很多，不可能全部掌握，有的只能由自己灵活多变地去体会。
