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作为一名美术教师怎样组织学生到室外写生
室外写生课是小学美术教学中的一个重要环节，但很少有老师在美术教学中开展这一课题，其原因是多方面的：一、主观原因存在于教师的思想问题，一些老师认为室外写生比较辛苦学生又难以管理；二、客观原因是很多学校范围很窄小，要是到校外以要考虑学生的安全问题，何况室外写生又要要求学生准备好应有的画具，在这一方面，很多学生都很难做到这一点，所以很多老师干脆放弃了这一课题。 室外写生课虽然难以开展，但我认为室外写生课是美术教学中必不少的课题，如果能够开展得好的话，对美术教学有着重要的堆进作用，具体体现在三方面。 一、室外写生课可以提高学生的学习兴趣 由于大多数的课程学生必须在教室里面进行，学生在教室里面坐的时间长了以后，很多学生都希望能多一些安排室外的活动，美术课就一回室外写生的氛围，亲自体验与大自然的接触。例如，他们三个一组、五个一群、不像在课室那种严肃气氛而是自由表达，描绘对大自然的热爱。有了这样的美术课学生就会对美术课有新的认识和看法，美术课再也不只是画画几个苹果，临摹几个人物了，而是与自然生活融合在一起的融合在一起的综合课程。 二、室外写生课可以弥补书本单一或没有的知识 书本是向学生传授知识最好途径之一，但有时也会学得书本知识是一种单一知识，缺乏体验，所以必须有实践去亲自体验和感受。室外写生课可以弥补美术课中书本单一或没有的知识。例如，书本上的楼房和树木都是艺术家经过加工，概括后的作品。如果每次都是让学生看着书本或临摹书本的画，那么学生的思维将会受到限。室外写生课让学生看到自然界原本特征，那么高大的楼房；那么茂盛的树木、 那么精彩的生活……由于小学生对直观事物极感兴趣，对表达的欲望也特别强烈，只要教师的积极引导，他们很快就会把注意力投入到学习中来，尽情的，把自己所要表达的事物无拘无束的表现出来，这正是室外写生课所具有的魅力。 三、室外写生课可以为今后的创作提供很好的素材 要想创伤一件的作品，必须有足够素材作保证。室外写生可以为今后的创作提供很好的素材。小学生没有经济来源，没有拍摄工具，室外写生是他们搜集素材最动物好的方法。例如，在室外写生时，把描绘到的蓝天，房子、树木、人物、 动物……进行归纳整理，待以后创作时就是他们很好的素材。 总之，室外写生课是美术教学中的一个重要课题，教师积极的组织开展这一课题，对促进美术教育教学工作的发展提供坚实的基础。
哈尔滨师范大学外出写生收钱吗?
一般来说是不收钱的，因为你所学习的专业需要去进行写生的练习，费用一般就包含在了学费之中。但是在写生过程中吃穿住行的费用可能会自己承担，具体情况还需要看学校的安排。
大学美术系，根据教育大纲要求，不管什么专业都是要去写生的。具体的侧重方向才和美术专业有关系。学院在这方面也会积极的组织安排学生找到复合专业性质的写生题材。这中间的细微差别在于每个学校的学院调控水平，和老师的安排，可能存在同一个专业不同学校之间写生的次数不一样。
写生是一个汉语词汇，拼音是xiěshēng。一指直接以实物或风景为对象进行描绘的作画方式;二指以写生手法所作的画;三指犹写照;四指写出生意。指把对象写活。写生是指从大自然取景、物、元素的素描。室外写生的素描也可在画室里完成，不过写生素描不同于静物画(STILLLIFE)，在静物画里即使无活力的对象仍会显现出它的自然状态。写生素描以及其他像人体写生(LIFEDRAWING)、临摹古此(DRAWINGFROMTHEANTIQUEORFROMCAST)和临摹平面作品(drawingfromtheflat)等练习常常是艺术家课堂练习的一部分。写生素描作品除了可当作艺术作品之外，也可作为在画室进一步绘画的笔记或研究使用。
风景写生技巧
风景写生技巧
风景写生时一定要掌握技巧，才能画出优美的风景，下面我为大家介绍关于风景的写生技巧，欢迎大家阅读!
风景写生技巧
1，打形阶段
集中体现解决大的形体特点，位置，透视等问题
2.确立色调
在脑海中构图，根据自己的想法在确立色调
切记不要受外界环境影响太大
注意室内外光线的变化，自然光的处理
然后定色调手要快思路清晰，切勿磨叽，铺出大的色调调
3.刻画细节
由于时间的限制，风景写生区别于室内静物写生
室外写生受时间影响
练的就是快速定稿，体验用笔
4.光线处理
光线处理是外出写生的一个重要课题
由于早中晚阳光的差异，角度的不同，而且光速变化较快
所以要求我们会要快速的对光影扑捉
因为不同光线 下的色彩关系都不同
5.色稿练习
刚开始不要急于求成，先画色稿练习，可以调动你的第一感觉
在一定量的`积累下，可以根据自己的情况塑造，
色稿练习是对色彩教学的一个重点，方便集中你的注意力去解决色彩问题
6、整体表现
室外画景比在室内的空间相差很大
层次是空间的关键，注意区分昱远景，中景，近景，的区分和变化
静物和风景的主体和视觉中心一样在中景的位置，处理方法相同
给人美得享受
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有关室外写生的日记600字
背着一大画夹，拿着一大包工具，在这寒风呼啸的早晨，我们马不停蹄的赶到写生地点。刺骨的寒风打在脸上，陪同而来的老爸一阵哆嗦。我的手心却满是汗，因为这是第一次出来写生。
不多时，绘画老师和同学匆匆而来。我拿起画夹，和大家一样静坐山脚边，望着这薄雾中若隐若现的高山。这雾就像一块纱布，遮遮掩掩，令人不悦。看了许久，总觉得不就是一座孤山吗？平淡无奇，缺乏诗意，越看越觉得普通得不能再普通了。先前的紧张和激动，顿时烟消云散。
这时老师发话了，要我们仔细观察这座山。自有它的独到之处，我这样想着，提起神来，睁大眼睛，望着这座雾中山。
山还是山，那座害羞的山。几经推敲之后，还是觉得山峦无奇。“看，那山间的凹陷处，云雾缭绕，一棵松树从岩石中屹立而起。”一语惊醒梦中人，我向远处眺望，直觉那苍松背后，透过山峦，更是层层叠山，真是山外有山啊！
我有些后悔没有发现这山的与众不同之处。平日里不留心观察的我，失去了许多宝贵的机会。现在穿过这层薄雾，展现在我眼前的却是犹如精雕细刻的小山，淋漓尽致的浮现在我的眼眶中。
其实世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛；生活中不缺乏奇妙，而是缺乏感知奇妙的心灵。
临行时，我恋恋不舍地望着大山，山外有山，山内似藏群山，这山中山，是你一眼望不尽的……
