四川省教育局官网（教育局匿名举报入口）

wangsihai 2025-06-28 05:25:46

本文目录一览：

1、四川省教育厅网站
2、求四川省成都市教育厅官方网址
3、四川省教育资源公共平台入口：http://www.scedu.com.cn/
4、四川省教育厅官网:http://www.scedu.net/

四川省教育厅网站

你好。

显然这样的情况可以投诉，但是问题的解决有一定的难度。

首先这样的行为显然是侵权行为，每个学生参加中考是自己的权利，不是由学校或者成绩来决定的，政府如此的行为是将收入建立在践踏学生前途的基础上，值得大家反思。

但是在保障自己权利的路上会有相当大的困难，主要是由于他是政府你是百姓，存在不平衡之处，所以建议是向上一级的教育部门或者法院投诉来保护自己的权利。

祝你好运，有问题可以继续联系我。

补充:

至于你所说的老师的绩效工资没有发,这个显然是学校的问题啊,你要找可以先去找学校，因为可能是学校工作上的失误,但是如果是学校故意而为,或者有别的原因,你可以向你们那里的劳动局投诉.

祝你好运,有问题可以继续联系我.

求四川省成都市教育厅官方网址

成都市只有教育局，官方网址是：成都教育

四川省教育厅的官方网址是：四川省教育厅•四川教育网

四川省教育资源公共平台入口：http://www.scedu.com.cn/

四川省教育资源公共平台入口：

2018年12月25日，四川省教育信息化2.0暨省教育资源公共服务平台规模化应用试点工作川南片区培训会在宜宾南溪区召开。中央电化教育馆技术部副处长张纲、省教育信息化相关专家及自贡市、泸州市、内江市、乐山市、资阳市、宜宾市、眉山市电教馆各试点县（区）电教馆馆长和工作人员，共计50余人参加培训。

会上，中央电化教育馆技术部副处长张纲就如何建设数字教育资源公共服务体系作了专题讲座；成都师范学院教育信息化推进办公室副主任唐瓷以《网络学习空间应用实践与思考》为题，针对平台、空间及教学资源应用进行了详细讲解；电子科技大学高教所常务副所长杨曦对四川省教育资源公共服务平台规模化应用试点县（区）工作进度总结填报作了专门指导。专家们的讲解为各地携手共创教育资源公共服务体系提出了新的思考和建议。

为加强区域间的交流学习，七个市州电教馆代表在会上作经验交流发言。通过学习大家进一步认清了当前教育信息化工作的新形势，要紧紧围绕教育信息化2.0“三全两高一大”的发展目标，积极探索教育资源公共服务体系建设应用的有效机制，助推教育信息化2.0的生根落地，助推教育信息化和学科教学的深度融合。

“常记溪亭日暮，沉醉不知归路……”古蔺县共享课堂教室里传来朗朗的读书声。2018年10月23日，南京市中电颐和家园小学特级教师王瑞雪通过共享课堂为古蔺县第二小学校五年级（1）班的学生带来一堂经典国学课《如梦令》。泸州市技装所副所长罗刚，古蔺县教育局副局长罗林，泸州市古蔺县技装站站长胡在嵩现场观摩指导。

当天，南京市中电颐和家园小学校特级教师马姣走进古蔺县第二小学校共享课堂主讲教室，采用视频实时共享教学的模式，让我县边远教学点的孩子们享受了一堂精彩的美术手工课。主讲教室与听课教室间师生积极互动交流，课堂上一片欢声笑语。

泸州市古蔺县地处乌蒙山余脉，是红军四渡赤水红色革命老区，国家重点扶贫开发县，受地理条件制约，学校点多面广，教师专业素质参差不齐，农村教学点教师紧缺，教育发展不均衡。古蔺县教育局积极探索“应用驱动，市场融合”的信息化之路，通过“政府主导、企业参与、学校应用”模式，采用购买服务方式，实施共享课堂建设，创新地解决了信息化资金投入大、维护难的问题，让孩子真正享受到优质教育，切实推动教育信息化扶贫工作。

“本次活动成功引进发达地区优质资源，为古蔺县共享课堂的应用起到积极的示范作用”，县教育局副局长罗林说。共享课堂的实施不仅可以让农村学校开齐开足课程，让城乡孩子站在同一起跑线上，还能促进城乡教师之间的交流与学习提高。古蔺县将积极引进县外发达地区优质教育资源，采用“城区学校带农村学校”、“中心校带教学点”、“优质学校带薄弱学校”的帮扶模式，让边远教学点的孩子享受优质教育，为古蔺县教育扶贫攻坚汇入强大力量。 ;

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