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什么是《课程纲要》
课程纲要即课程大纲，指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校所交的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。
课程教学大纲是根据教学计划的要求，课程在教学计划中的地位、作用，以及课程性质、目的和任务而规定的课程内容、体系、范围和教学要求的基本纲要。
教学大纲指学校每门学科的教学纲要。其中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。根据教学计划，以纲要形式规定一门课程教学内容的文件。
语文教学大纲，也叫“课程标准”或“课程纲要”，是由政府教育行政部门颁发的有关语文学科教学的指导性文件，是语文教师施教的重要凭借，也是编写和使用语文教材的总纲。它和语文学科是同时产生的，不过起初比较简单，只能算是雏形。
108课纲最强懒人包:从学知识到学素养,8张图看懂108课纲
1、学年入学的小国高一新生都是新课纲第一届学生。其他年级学生逐年适用。插画／施云心 目前高中一年级以下学生，未来升高中和大学入学考试，都将改为素养导向的评量。
2、全名： 12 年国民基本教育课程纲要总纲。目的是整合12 年国教从国小到高中课程，解决过去国中小9 年一贯与高中课纲分开的衔接落差。时程： 在108 学年度实施 影响： 高中学科的必修时数下降，选修课学分占了1/3。
3、选择适合自己的升学方向。实用技能学程 ：国中时参加高中职技艺教育课程，修习课程结束，可以进入对应科系的高职。建教合作 ：进入高职前即参加的专班，一半时间上课、一半时间职场实习。
4、今年九月开学后，国中端将在108课纲下发生3大改变，共同点是鼓励学生动手做、多思考，抛开繁复的计算与死背，真正从生活中学得应有的能力。
5、课纲上路，因应各高中的各种选修课程，学校出现一个新职务「课咨教师」，提供学生团体或个别化咨询，扮演学校课程和学生之间的桥梁。课咨教师多半由校内教师兼任，需完成12小时的培训。
台湾新课纲什么意思
1、台湾的媒体接到一名历史教师的反映称由于台湾新课纲把中国史改为了东亚史，导致了历史课本内的大量中国古代史被删减。这个新课纲主要是针对于台湾的初中学生。
2、台湾目前的课纲承认两岸同属一个中国，并且认为中国历史是台湾历史的一部分，这和某些极端团体的立场不一致，因而导致了反课纲的恶性事件。
3、核心素养是新课纲课程发展主轴。是指一个人为适应现在生活、面对未来挑战，所应具备的知能与态度。着重培养学生在生活情境中，真实运用知识的学习表现。教师可以运用校内外资源，进行观察、探究、实作等教学活动。
