1.有趣的校园生活400字以上
校园之美在校园里随时随处转转，都能发现美丽的东西。
早上7点钟到校，看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走，这时候，嘹亮的铜管乐声充盈校园，那是一种运动之美，一种力量和健康之美，一种意志和毅力之美，一种迸发出来的雄壮之美。几乎同时，行政护导、区域护导到岗了，学生和老师陆续来了，或相互问好，或相互笑笑，或简单交流过去时光值得一说的见闻，或其他别的什么，开心处，哈哈大笑，不开心处，说、听几句安慰的话，这是一种礼貌的美，人情的美，人际关系和谐的美。
上课了，走廊上巡视，有的班，教师激情上课，学生认真听讲；有的班，教师故留悬念，学生热烈讨论，各抒己见；还有的班很安静，那是学生在做作业，教师则在巡回轻声指导。碰到家校开放日，校园里又多了专注慈爱期待的目光。
朗朗的读书声，键盘的敲击声，加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美，敬业之美，烛光之美，成功之美，桃李之美。课间10分钟也很美，我刚教书时，三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》，课文描绘的是在课间，孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子，是那么快乐和放松。
那是儿童特有的调皮之美，童趣之美，活力之美，校园里的热闹之美。校园里还有一种美叫安静。
午睡铃响起，孩子们开始睡了，沸腾的校园一下子安静下来了，这时候，我们老师可以安睡，可以阅览，可以听音乐，可以网上泛舟，可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在。当然此时，还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适，那是在护导的老师和学生。
吃饭了，同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂；铃响了，同学们排着整齐的队伍到操场，到电脑房，到音乐教室，到他们该去的地方上课活动；运动员进行曲响起，大课间活动开始了，在阳光下，到操场上，让我们一起来运动，晒晒太阳，流流热汗，舒畅心情；放学了，《夕歌》欢送整齐的路队出校门，校门内外是师生亲切的道别声。这是一种规范之美，一种秩序之美，一种文明之美，一种活力之美，一种教育的成功之美。
校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了，谁评上什么了，职务晋升了；谁找到心上人了，谁家的姑娘小伙要结婚了；谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了；谁家乔迁之喜了。
嘿嘿，我们有酒可以喝了。工作着、生活着是那么美丽，家庭和事业是那么美好！校园之美，美在同伴互助，携手共进，美在老教师的引领，美在中青年教师的玉琢。
通过网络，我们的课堂之美，博客美文，还传播到了遥远的地方。我们的校园还飞扬着爱心之美。
捐款助学，捐款助困，东南亚海啸，汶川大地震，我们慷慨解囊，爱心伞，阳光妈妈牵小手，温暖着孩子们的心。我们献出了爱，我们也收获着爱。
我们有萧山小学中最美的校园。这不光是目之所及的存在，更是基于工作在这所学校产生的情和爱。
我们的老师敬业爱岗，我们的干部实干创新，我们以制度管理学校，我们以人文打造民主和谐校园。我们相互团结、爱护、帮助、奋进，努力创建学校品牌。
我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏，工作在这里，我感到幸福！校园既有的美丽，是我们的心血和汗水，需要我们共同去爱护；校园尚有更多的美丽，需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧！老师们，我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢？。
2.有趣的校园生活作文
有趣的校园生活
谁说校园里的生活百般枯燥，谁说校园里的一切充满无奈，看我们的校园，到处充满生机，充满欢笑，因此我要说：我们的校园多姿多彩！
我们学校经常组织一些有意义的活动。值得一提的是，每周星期五下午，我们学校让每一个学生根据自己的爱好及特长，参加“兴趣小组”，有美术、书法、体育、音乐……等小组，这样同学们可以学到书本上没有的知识，既丰富了校园生活，又调动了同学们的积极性。每个同学们都有了大显身手的机会。在每个特长班里学校会安排专门的老师给我们上课，老师讲的非常仔细认真，同学们个个都听的入了迷。我时常在想，不久的将来，在我们学校一定会走出一批批书法家、美术家、音乐家。..
校园生活是紧张的、辛苦的，但也是充实的、多姿多彩的，我爱我们的校园生活。
3.有趣的校园生活的作文（350字~380字）字数不要多也不要少
有趣的校园生活芗城实小三年三班陆婉龄我们的校园生活真有趣.每当到星期一早晨，我们都会举行升国旗仪式。
同学们排着整齐的队伍来到操场，国旗台前花坛里浅绿色的夜来香，在美丽的夜晚散发着浓浓的香味，这种余香在早晨还扑鼻而来特别清香，同学们呼吸着它的香味，尽情地唱起国歌，向高高飘扬的国旗敬礼。
下课的时候，同学们在沙滩上玩双杆，玩得可起劲了像一只只可爱的小猴子.你瞧，那边还有同学在打排球呢！排球就像一只小兔跳来跳去.丁零零，丁零零，电铃响了，此时此刻操场变得十分安静，只能听见同学们的读书声.公园里的花朵不摇了，鸟儿不叫了好像都在听同学们读课文.放学了，校园的花儿和树木好像都在问："小朋友们，上课有没有认真听讲，考试有没有及格”好像有问不完的问题.这就是我的校园生活是不是很有趣呢？指导老师：林中小路。
4.有趣的校园生活
校园的生活是美妙的，是快乐的，也是有趣的。今天，我就要说说我有趣的校园生活。
“叮铃铃……”上课了，虽然已经上课了，但同学们还是唧唧喳喳的说个不停。直到老师走了进来，教室里才安静下来。老师先让同学们翻开课本，拿出纸笔，开始讲课了。
“叮铃铃……”伴随着下课的铃声，老师迈着轻快的步子走了，同学们一窝蜂的直奔操场。你看，有的正在打着篮球，有的正在与老师一起玩老鹰抓小鸡，还有的正在和在家的玩伴聊着天。在我们学生的眼中，最快乐的莫过与是上体育课了。老师让我们班的男生做引体向上，这不，个个都胀红了脸。女生都轻松的做着仰卧起坐，脸上还带着笑，好像在对那些男生说：谁说女子不如男。
老师仿佛被我们的快乐渲染了，这不也和我们一起做起了仰卧起坐了。“老师加油啊。‘老师正在奋力的做着，不一会老师累的爬了下来，贴心的同学为老师拿来一瓶矿泉水。
我爱那美丽的校园，也更爱那些让人欢乐地校园的生活。
5.有趣的校园生活 作文怎么写
在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，假如你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！ 镜头一：喜今天，在上数学课时，老师公布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长.这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！‘我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！ 镜头二：怒我还在兴奋，忽然，广播里公布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排.“我一听，心凉了半截.今天音乐课又上不成了.我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课.这时，我生气极了！在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动往，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进往，只顾着生气了，真是怒啊！ 镜头三：哀我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，闻声老师说：“我们昨天考的试卷现在发下往.”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的.可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气.怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！ 镜头四：乐终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子.进得门来定睛一看，哇！有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来.嘿！我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的.真乐呀！ 哦，喜怒哀乐的校园生活啊！你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷. 怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！ -。
6.三年级有趣的学校生活为题目,350字或300字
时光流逝不断，转眼间我从一个什么也不懂的小孩变成了一个大女孩。在校园中我觉得每一天都是快乐的。体育课更是深受大家喜爱。
丁铃铃……一声清脆的上课铃打响了。在班上的口令下在走廊上排了一条整齐的队伍，迫不急待地走下楼。在操场上，我们站好了后就开始做准备动作；“一二三四，二而三四……”做完后我们就解散了。呵呵，我们几个女孩可不是玩那些小游戏，而是去打篮球。我们在体育器材里拿了个有气的篮球后飞奔到篮球场。我们四个女孩平均分成两队，我和我们班的女子篮球队的队长一队。比赛开始了，队长将球传给了我。我拍着球跑到了三分界外后又将球传给了队长。我防着另一队的队员，队长拍着球跑到三分界内然后投了一个漂亮的球。我高兴地跳了起来。后来我们又开始激烈的比赛。时间过得很快，没过多久下课铃打响了。这时我们多想时间倒转啊。
这就是我的课余生活。我希望在毕业前能每天都开开心心、快快乐乐！
7.作文《有趣的校园生活》开头
砌着粉红的石砖，高大而笔者地屹立在地上，呈现一个“凹”字。你们猜，这是哪儿？嘻嘻！就是我们的学校——杭州东园小学。我们缤纷的课余生活都是在学校度过，那让我们了解一下有哪些活动吧！
首先，介绍吃水果。中午，老师为咱们开辟了水果专栏节目，使大家身体棒，营养良！那时，同学们迫不及待地拿出水果，这时教室里被蒙上了一层水果味，有黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，还有紫盈盈的提子，都可以经营水果超市啦！吃水果的样子更是千奇百怪，有的津津有味地吃水果，有的目不转睛地盯着同学，仿佛在欣赏小丑表演，还有的左顾右盼，好像在着急自己没带水果。
接着，我来介绍咱们班的特长——跳长绳。跳长绳的时候，大家都可以感受到“飞跃”的滋味，像白色骏马飞奔，也像钱江潮那种来势汹涌。有的人跃跃欲试，准备着，为跳绳事业而奋斗，有的人聚精会神地盯着前方，像一位木头人，有的欢蹦乱跳，像一只活泼的小鹿，还有的在做准备活动，为过会儿跳长绳奠定基础。如果我们运用这些动作，恐怕能拍一本电影啦！
我们的课余生活还有很多，如，接力赛，早读……一下子说也说不完，你们觉得，丰富吗？欢迎大家来我们班参观。
8.关于校园生活的作文400字左右
今天，老师让我们写或者画令人捧腹大笑的笑话。
同学们二话不说，便拿起笔，绞尽汁的想了起来。连平日自认为具有百分之百幽默感的我也有点不知所措了。突然，我好像听到了一句话 ：“连笑话都不会写！”我顿时灵机一动，“诗意大发”，刷刷的写了起来，不一会就写出了一个具有我的个性的“大作”。再写一个吧！我想。于是拿起笔，不费九牛二虎之力便从笑话大全里炼出“笑话大王”，写了下来。
接着，我又在小组中交流。第一个是黄嘉嘉的，他写的是脑筋急转弯，这倒题目可难了，我们都说：“猜不出来了！你快告诉我们答案吧！”于是黄嘉嘉得意地说出了答案，那时候我真是自叹不如啊。第二个是黄家晨，他讲了一个令人捧腹大笑的笑话，笑话的内容是：从前有一个人，生病了。请了一位医生，医生一道他家里，便问这位病人：‘请问你有锤子吗？’，那位病人给他了锤子，医生又问道：‘请问你有钉子吗？’病人又给他了钉子。病人是在听好奇的，所以问这医生：“你给我治病干吗要用这锤子和钉子呢？我到底的了什么病啊？‘医生回答道：‘治病当然要先打开药箱咯！’第三个就有我闪亮登场，果然不出我意料，他们都笑的前俯后仰。于是我和黄家晨的笑话便被选上去了。
选上后，老师有请了四位同学看笑话。我的笑话是由胡芩宇看的，我丝毫没有发现她脸上应有的笑意。可她读黄家晨的笑话却露出了笑意。哎，真是强中自有强中手啊！我沮丧极了。眼睁睁地看着“王位”被落入他手。我能不伤心吗？幸好老师给我展现的机会，这才让全班同学笑了起来。
通过这次游戏我才知道遇到困难不能退缩，要用于克服。
沉浮自如的“潜艇”
三（2）班 胡芩宇
今天，老师给我们布置了一个作业——做一个沉浮自如的“潜艇”。
回到家，我首先找来了一块橡皮和一个密封笔盖。再找来一个塑料透明瓶子就好啦！
我先把橡皮块和密封笔盖插在一起，“潜艇”就做好了！但怎么样才能让它沉浮自如呢？哦！对了，可以用压缩空气的原理啊！于是，我在瓶子里灌满了水，把“潜艇”放进去，再把瓶盖拧紧。唉，怎么回事啊！为什么它会浮在水面呢？是不是我的橡皮块太小了？重量不够？所以才让这个“潜艇宝宝”一直赖着不下去“玩”？我又想了想，最后找出了“罪魁祸首”：橡皮块太小了。我只有再拿出一块大一点的橡皮，查到笔盖上，但这次又是以失败告终：橡皮块又太沉了。我想：怎么会这样呢？刚才“潜艇宝宝”不是浮得太高了吗？现在为什么有到这么下面去玩呢？它怎么老爱走极端啊！我现在只有一个办法：切橡皮了。于是，我只有“忍痛割爱”，不过这次居然成功了！我开心得一次又一次地挤压水瓶，然后放开。“潜艇宝宝”也就一会儿上，一会儿下，它好像玩得很开心啊！我高兴得都快“发疯”了！终于成功啦！
接下来，让我来告诉你们它的原理吧！密封笔盖里原来全是空气，所以浮在水面上，但一挤压瓶子，水没地方去了，但空气可以被压缩，所以它就“欺负”笔盖里的空气，空气一压缩，笔盖的重量增加了，就沉下去了。一放开，水有地方去了，所以笔盖又变轻了，就浮了起来。
这个科学实验真有趣！
9.作文《有趣的校园生活》开头怎么写
也许有人认为校园生活肯定枯燥、单调，整天有上不完的课，做不完的作业，挨不完的训……周而复始。可我觉得我的校园生活很有趣。不信，请听我一一说来。
“叮零零零叮零零零……”闹钟响了起来，我换好校服，洗漱完毕，背起书包，急匆匆地去上学。
一到教室，我立刻放下书包，取出语文书，翻开书本，放开嗓子朗读起来。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟……”古诗的经典于馥郁的书香融合在一起，犹如喷香的饭菜，令人回味无穷，又犹如动听的旋律，萦绕耳畔。
运动员进行曲响了起来，我们纷纷放下手中的书本，有秩序排好路队，“噔噔噔”地下了楼梯，来到操场上做广播体操。一千八百多人，挥舞的手臂，摇晃的身体，是那样的整齐。啊！清新的空气！富有活力的运动，让我们的精神更加饱满，个个都是朝气蓬勃。
语文课上，吴老师那白花花的粉笔向我们构画出乡村生活的美好，并抑扬顿挫地讲述着，仿佛一幅炊烟袅袅、瓜果飘香、村民们悠然自乐的乡村美景就在我们的眼前，给我们带来了无限遐想，令人神往。数学课上，庄老师娓娓动听的声音，让我们沉浸在有趣的·数学王国中。四则运算、小数点的性质、作用等等，在庄老师的讲解下，一点都不觉得枯燥无味。科学课上……不管什么科目，我们都听得津津有味，如饥似渴。
宝贵的课间十分钟，是我们每个同学最钟爱的。下课铃一响同学们就像刚从鸟笼中放出的小鸟动作千姿百态。有的同学冲出教室，直奔厕所；有的同学在走廊上远眺、谈心，放松心情；有的同学嬉戏打闹着、赶走疲劳；有的同学急匆匆地捧着书本，向老师认真请教。大家无拘无束，一起享受着这短暂的时光。欢声笑语在校园里洋溢着，仿佛巧克力夹心奶油糖般甜蜜。
这丰富多彩的校园生活，让我觉得其乐无穷。它让我由懵懂无知变成一个知识面越来越丰富的小学生，还让我交到许多好朋友，让我的生活更加充实，更加美好。
我爱我的校园生活。
10.关于校园生活的作文400字
随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。
刚开学的几天，感觉还不习惯，宿舍、教室、操场、食堂，方块似的生活曾经令我无奈又迷茫，但时间久了，倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都从这里开始，这里结束；它也是舍友们加深友谊的地方。
我和舍友们关系很好，我们一起把宿舍打扫得干干净净，好好地保护它，因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍，我们心情也舒畅很多。
教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。
老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。 操场是我的乐园。
清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。
可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。
更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。 也许，有些同学已厌倦了这机械化的生活。
但是我却不这样认为，只要每天多留神，都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习，我们不能白白浪费光阴，虚度人生，因为家中的父母正等着你的捷报，正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。
一转眼，一个学期过去了，我在初中才刚刚跨出第一步，以后的路很长，也很短。我想，只要凡事问心无愧，我们就不算碌碌无为的平庸之辈。
把握今天，才能把握未来。 我喜欢这样的生活，生活为我而精彩。
