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他还在教室里看书的“还”是什么词性做什么成分
1、你好，这句话里面的还用still 表示。still 在这句话里面是副词，表示动作仍在延续。谢谢提问，望采纳哦。
2、还，huan、hai，从辵从瞏。复返也；仍旧、依然也。“还”是一个语义丰富的汉字，多音字，表示回到原处或恢复原状、回报别人对自己的行动、偿付等意。汉字：还 【释义】 还（还）hái ⒈仍旧，依然：他身体～健康。
3、这个在，动词，表存在。在一个句子中，如果有动词，在的词性不是介词就是副词；如果没有动词，它便是动词。例如：他在教室读书。（在是介词，与教室组成介宾短语作状语）他在读书。
4、错了哦~第一个是动词，第二个是介词，“在”没有副词的用法。“学校里”是个处所短语做“在”的宾语，“在阅览室”介宾短语做学习的状语。
5、他在屋里。他还在吧？（“在”作为动词，作谓语时，要保留）他在屋里看书。他出生在大城市。（“在”作为介词，跟别的词组成介宾结构，这个介宾结构在句子中作状语或补语，这个介宾结构要去掉》。
下列词的词性:时时,无论,还是,那,以及。
是连词。表示在时间、范围上的延伸。犹言以至，以至于。或者是连接并列的词、词组或短句。
）.兼类词：一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关，这样的词就是兼类词。兼类词与同形词、同音词的区别：同形词同音词意义毫无联系，是两个以上的一组词。如：把住质量关。
未来：名词，因为名词是用来表示一个人/事/物名称的词性。例句：他喜欢展望未来。再三：副词，因为副词可以用来修饰动词，表示其各种特性。例句：这种事情，我你需要再三考虑一下。亮晶晶：形容词，因为形容词多用来修饰名词。
“按理”：副词。表示事物或动作为理应按照常情或某种规律进行，下文往往相反。P.11 “抱歉”：形容词。作为形容词，它本身可以受程度副词的修饰。如“很～”。而动词一般不能被副词修饰。
他还在教室里看书中的还是什么词性?
你好，这句话里面的还用still 表示。still 在这句话里面是副词，表示动作仍在延续。谢谢提问，望采纳哦。
这个在，动词，表存在。在一个句子中，如果有动词，在的词性不是介词就是副词；如果没有动词，它便是动词。例如：他在教室读书。（在是介词，与教室组成介宾短语作状语）他在读书。
在 是表示时间的副词， 正在 的意思，体现的时态是现在进行时。此句的谓语是＂ 看 ＂。
他在屋里。他还在吧？（“在”作为动词，作谓语时，要保留）他在屋里看书。他出生在大城市。（“在”作为介词，跟别的词组成介宾结构，这个介宾结构在句子中作状语或补语，这个介宾结构要去掉》。
D，解析 （在+地点）表示在某处，这里在为（介词）。在+动词（如：看，跑，走等等），这里在为（副词），修饰动词。
一般的情况下是动词 有许多词在不同语言环境中具有不同的词性。只要我们弄清它们在不同句子里的意义，就容易辨别其词性。如：（1）他在教室。（2）他在读书。（3）他在教室读书。
