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日本高三数学是国内什么水平
1、文科数学比较简单，基本是国内初三到高一左右的水平。理科数学相对国内高中数学主要是学习范围更广。
2、理科的物理和数学相当于中国高考水平。不过依然有规律可循。物理的题目几乎都涉及计算，但其解答方式通常为6选1的选择。其中光和热的部分要高于国内高考的要求。数学的题目可以认为是变相的填空题。
3、日本是12年义务教育制，国立的学校一般都是半日制课程，下午是自习课，日本应届的高中毕业生为了考大学，都是在毕业后去参加“熟”类似于国内高考辅导班之类的课程，准备考大学，所以说日本高中的课程相当于国内高二水平。
日本人知道什么是数学吗
知道。日本数学的繁荣则更晚，这已是17世纪以后的事了。日本人把受西方数学影响之前，按照自己的特点发展起来的数学叫和算，也称日本传统数学.17世纪后期至19世纪中叶是和算的兴盛时期。日本数学专业的分类。
日本国中数学教育 第一年的教学目标为：数的范围从正数扩大到负数，加深关于数概念的理解。随着对字母和方程式含义的理解，能够对数量等关系和法则作一般的、简明的描述。
日本的及时引进美国的教育模式，注重学生的慢慢的融会贯通，特别是算术，代数，初等几何的学习，没有设置高等数学的初步知识。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段。数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
总之，日本小学数学教育界比较重视解应用题及其思考方法的教学，而且在处理的方法 上与我们有许多完 全不相同的做法。
日本初中留学之如何学好日本初中数学
因此，在学习新的定义、定理、公式、法则时，要弄清楚知识产生的来龙去脉，这对加深对知识本身的理解有着十分重要的意义。第二步：逐字逐句分层推敲数学语言具有精练、抽象、严密的特点。
做练习是运用知识解决问题提高能力的最重要最有效的方法，也是学好数学的关键。
日本到高中为止的教学内容感觉都要比国内低1，2个年级。
