1.急求一篇初三作文 我生活在快乐之中 600字
微笑着面向朝阳，是新的一天；愁眉苦脸地面对朝阳，也是新的一天。既然，微笑着对朝阳说声早安，过了一天；沮丧地从朝阳边走过，还是过了一天，我们又有什么理由不快乐些呢？
晴天娃娃总是笑着的，所以，当老天看到晴天娃娃的笑脸时，就不忍心下雨了。那么，求雨娃娃难道就是哭丧着脸吗？不，求雨娃娃比晴天娃娃笑的更灿烂，老天看到求雨娃娃灿烂的笑容时，也不禁感动得哭了。
东钱湖边假礁。浪花拍打着礁石，激起一朵朵水花，溅到我身上，十分清凉。望着湖中悠闲的手摇船，心也似乎象湖水那样平静下来了。微风吹拂着岸边的的柳树，柳枝轻轻擦过我的脸颊，痒痒的，凉凉的。我愿一直坐在这岸边，忘记日月，忘记星辰；忘记游人，忘记时间。
东钱湖外公交车站。快乐在这只属于孩子。901来了，还没进站，人们蜂涌而至，将车包的严严实实，进退两难。可按规定，大马路中间怎能开门上车？汽车只能拼命地叫着，试图吵走一些人们，可人们对汽车的“嚎叫”无动于衷。汽车陷入包围，动弹不得。车站边健身器械上。小孩们荡秋千，玩翘翘板，丝毫没被那辆“嚎叫”着的大汽车所吸引。终于，在保安的协助下，公交车进站了，刚开门，人群拼命地往上挤。秋千，翘翘板上的孩子依旧玩的很开心，有几人似乎在笑大人傻--反正肯定能上车，而且也肯定没座位，为什么要去挤呢？良久，人们才都被压缩在小小的车厢里，在车内父母扯破嗓子的呼喊下，孩子们才依依不舍地离开“游乐潮。车厢刹时充满了孩子们的欢声笑语。
每一件事，都是快乐，即使是那些十分悲伤的事，换个角度，也是快乐。即使在办公室，被老师训，我也会微笑应对，因为我又知道了一件事--这是错的。所以，不一定流泪才代表悔恨；笑，也是悔恨的另一种表达方式。
生活的点点滴滴都是快乐的源泉，将生活的点点滴滴收集在一起，就是一片快乐的太平洋！
（二）
在我的世界里，快乐就像一张被打乱的拼图，撒在生活的每个小角落里，我每天寻找着快乐的一角。久了，就拼成完整、美好的快乐图画。
快乐很简单，也很容易发现。只要我们拥有一双慧眼，并时刻提醒自己快乐。
当我在昏暗的灯光下，为了几道题目绞尽脑汁，被一大堆作业压得喘不过气来时，窗外突然下起了雨。雨，下得飞飞扬扬，潇潇洒洒，痛痛快快地。我，放下了手中的笔，来到窗前，伸出手。雨，一滴滴硕大的雨水，如同泪水般透明清纯的水，如同珍珠般耀眼夺目的雨珠在我手心欢快地跳跃、起舞。顷刻，心，如同雨滴般，在空中尽情飞扬、飘落、起舞。感觉自己已置身于雨中，在雨中毫无束缚地展开双手飞扬。此时，一切烦恼、琐碎的事都抛之脑后，心中快乐之花发芽滋长。
傍晚，我漫步于田间小路，迎面拂过瑟瑟的秋风。树上的叶子，离开了大树的怀抱，在空中飞扬，随着秋风在空中打圈。此时，我不会为叶子感到悲伤。因为，叶正在随秋风以最优美的舞姿离开，它在告诉我：“我来得悄悄，但我要去得最美，我要以最美的旋转姿势为自己谱写最美的结局。”看着飘飞的叶，我不由得心生敬意。站在树下，面对秋风的吹拂，我用心去体会，用心与叶交谈，分享叶的心得，感觉格外坦荡、愉悦。叶，让我懂得了，人生就是要快乐面对。
晚上，当我盖上被子，打算入睡时，妈妈打开门进来了，她手里端着一杯热牛奶，亲切地说：“女儿，睡前喝杯牛奶，有益身体哦。”我欣然接过牛奶，冷冰冰的手一碰到杯子，马上漾起一股暖暖的感觉。喝一口，牛奶顺着喉咙进了胃，整个心，顿时暖了。我的心如同牛奶的温度，好温暖；如同牛奶的味道，好甜。此时的我，好幸福，好快乐。我认为，没有大快乐，只有每一个小小的快乐拼在一起，才是最真、最美的快乐。
让我们如鱼般在生活的河流里寻觅小小的快乐。
2.作文我生活在**中
我生活在鼓励中回首往事，望着我那一串串幼稚而坚定的脚印，我知道，它们不仅饱含我的努力和拼搏，也饱含着长辈的关爱，老师的帮助，同学的支持。
他们鼓励的话语，微笑甚至一个眼神都像春风一样轻拂我受伤的心灵，像清泉一样冲走我内心的懊恼，使我重整旗鼓，蓄势待发，扬起希望的风帆，吹响自信的号角，向人生一个个制高点进军。记得在小学三年级时，学校开设毛笔字课，我对这软质笔束手无策，它总是打转，根本写不出一个成形的字。
我在家中铺开几张报纸练习，母亲在灯下做鞋。由于执笔手法依旧，我急躁地把笔扔了。
母亲正微笑着引线，一次又一次，针线好像作对，但母亲仍试着……终于，成功了。母亲微笑着看看我，仿佛讲述一个简单而有深刻的道理来鼓励我。
我又重新拾起笔，回忆着老师的姿势，一次又一次……终于，我也成功了！大字本上的字中饱含着母亲穿针引线的鼓励。光阴荏苒，日月如梭。
我在鼓励中快乐地学会了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活动，在操场上飞舞着，同时，在鼓励中，我经受了磨难的考验，学会了坚强、乐观向上。在亲人和朋友的鼓励中，我进入了竞争激烈而又丰富多彩的高中时代。
还记得刚入学时，陌生的一切和想家的思绪使我迟迟不能进入状态。这时，周围的同学告诉我：生活是一面镜子，你对他笑他就对你笑，我们相信你会快乐的！于是，我用笑脸来接受了陌生，逐渐品尝到了高中生活的五彩缤纷。
如今在高中这块希望的田野上，不单有阳光鲜花的温馨，更会有风霜雨雪的考验，失败的滋味不时常常闯进我的生活，然而在心灰意冷、悲观自怜时，同学们、老师们都说：拼搏奋斗，青春无悔！激情的话语像雨露一样滋润了我的心田，我拥有了自信，向着胜利的方向稳步迈进。鼓励是疲惫时的一杯龙井茶，当我软弱萎靡时，只消几口，便会神情气爽；鼓励是沙漠中的一眼清泉，当我干渴无力时，只消几杯，滚滚的生命汪洋便会在心中蔓延；鼓励是火种它会使熄灭的希望重新燃烧；鼓励是春风，它使昏睡的生命复苏，在鼓励中生活，我学会了自信。
3.《我生活在 之中》作文不少于600字
我生活在感动之中
空气中传来了春的气息，仰望天际，燕子飞过空阔的天宇，不经意间就把两相格格不入的冬与春缝合的那么不露痕迹，浑然一体。一种惊叹与感动之情油然而生。
当最后一片绿叶融入秋的泥土，当萧瑟降临大地，偶然瞥见一小丛菊花，虽无力开放却不肯坠落，用含苞般的热情摇曳在秋风中，用无比深厚的力量承受着生命最后的赐予，忽然想起那精湛深澈的禅一般的笑容，它将感动注入我的心底。
就像席慕容无法无视地走过任何一棵开满花的树，就像余秋雨无法漠视霜冷长河的雄伟画卷，我无法冷然对待周围的一切，因为——我生活在感动中。
仰望苍穹，看飞鸟划过的痕迹，我会被那轻盈所感动；沐浴夕阳下，看长河落日，大漠孤烟，我会被那壮阔所感动；徜徉草原间，看天外云卷云舒，我会被那和谐所感动……
生活在感动中，我读出了生活的真谛。夕阳下，一位坐在轮椅上的老人安详地翻阅着手中的报刊，他已知道生命的时钟将要走到尽头，病魔随时都可能带他去另一个世界，然而，他用沉静与安然度过每一天，没有丝毫的恐惧和不安，他那依然自乐的神情久久地印在了我的脑海中，有一种声音时时都在对我说：“生命短暂，真心付出，珍惜每一天，它便是永恒。”
生活在感动中，我被真情包围着，感化着。当母亲帮我拭去眼角地泪水，我在感动中学会了坚强；当朋友为我寄来真诚的祝福，我在感动中倍增了信心；当年迈的外婆为我端上热腾腾的饭菜，我在感动中品尝着温馨；当我得知一个身单力薄的中国妇女为在日本细菌战中的受害者讨回公道，我在感动种知道了什么是正义……
平淡的生活是人生的主旨，而生活的精义仅仅是感动的细节。自然万物的造化天成，亲人的举手投足，朋友的倾心话语，都会令我的心池激荡起丝丝涟漪，令我激起用博大的胸怀去容纳万物的冲动，用美好的情愫去感化每块坚冰的欲望。
我生活在感动中，聆听着生活的点点滴滴，沐浴着生命的无私赐予，我将用我的感动去温暖每一个人。
4.初中作文：生活在
这个要你自己写，题目《生活在欢乐之中》那就写几点：一是学习很紧张，但很充实，学习上又有进步了，上次考试哪点成功了；二是学习之外还有一件最想做的事，一直没空做，有个很想去的地方一直没能去，家长支持我，考了多少分就能成行了；三是终于等来了机会，上次考试不错，爸妈真高兴，而我不知有多高兴，不光是学习，还能做自己喜欢的事有多么的开心啊；四是自己最喜欢做什么事，理想是什么？学习繁重，但是知识的力量很大，通过学习我懂得了许多的人生道理，掌握了许多本领，比如。
五是我曾经也很迷茫、很苦恼，学习很苦，学好更不容易，现在我想通了，学习态度端正了，是我想学为我自己学，不是为了家长学，这是我的一点感悟，希望与同学们一起分享，告诉那些还在“苦学”的同学们，其实学习也快乐！六是我一定好好学习，长大成为一个有用的人。 理一下思路，每样说三四句话、写个100字不难吧？你看有没有600字？只要突出重点、不离主题，就有了一篇好文。
有了思路，加上文学修养的培养，文采润色，表达方式的改进，你的作文水平就提高了，你就能通过文字表达情感、发表看法、抒发情怀。
5.我生活在家庭之中初中作文600字一定要快
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？
6.初中半命题作文《我生活在
我生活在快乐之中如果生活是一方天，和谐就是上面的一朵白云；如果生活是一泓泉，和谐就是里面的一滴清水；如果生活是一轮月，和谐就是外面一圆月华；生活中处处都有和谐，处处亦不失和谐.我们就生活在这和谐之中.在将早餐如风卷残云般的吞入腹中之后，我便信步走出家门，并且还跟妈妈龇牙咧嘴的做个鬼脸，我们脸上一下子溢起了笑容，每个人心里充满了快乐.随后我如风一样向前冲，这是为什么呢？很简单，我马上就会被公交车抛下，想象着当初迟到被尖锐而严厉的老师训斥，感觉可真不好受，想到这些脚下不觉生风，向公交车疾驰而去.眼看就要追上了.机不逢时，公交车已经启动，我真想仰天长叹太可惜了，看来我的叹息感动了上天，司机看看我笑了笑，我也一笑来回应他，此刻我的心中充满了和谐带给我的温馨.虽一路崎岖但我仍然快乐.踏入校园，引入眼帘的是一个个同学在相互打招呼.向老师问好的场景，一下子，跳出好几个同学来，他们向我祝贺.原来是我的生日，可早晨的事如滚珠入盘一般数不胜数，一时大意就全然忘记了此事.但我的心理依然温暖了许久.和谐是风，吹拂温馨之树；和谐是雨，滋润温暖之花；和谐是雷，鸣响友谊之音；和谐是电，撕破误解之云；生活中处处体现和谐，和谐里样样体现生活.请乘和谐之马，挥鞭就此启程，路上春色正好他，天上太阳正晴。
7.《我生活在
生活在幸福中
我生活在一个幸福的家庭，我有让我感到幸福的父母。
勤劳的爸爸妈妈用智慧的双手构建着我们这个幸福的家。他们勤奋地工作着，他们如愿以偿，家庭虽然不算富裕，但一家人每天快乐的工作、快乐地学习。 [随便抄的]
小时候，我不止一次的问过大人：什么叫幸福？他们有的说是有钱，有的说是有权，而爸妈说幸福就是一家人在一起快乐地生活。 我想，我一定是幸福的。
每天放学回到温馨的家，一股饭菜的浓香味扑鼻而来。有时作业写到一半，就能听到妈妈喊“开饭”的声音，这时候我是那么的快乐。妈妈的烹饪水平可是一流，同学朋友每回在品尝妈妈的手艺时，都说我“真幸福”，那时，我自豪极了。饭桌上，我大口大口地吃着香甜可口的饭菜，一个劲地夸赞妈妈的手艺，妈妈总是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的。
我很憎恨恶劣的天气，不仅因为它给人们生活带来了很多不便和灾害，更因为天气恶劣时爸爸的工作是那么艰辛。那个天寒地冻的深夜，我被开门声惊醒，“今天我们家用上了电”，爸爸正兴奋地向妈妈讲述他们为最后一户通电的情况。听着他们轻轻的交谈声，
8.以“我生活在xx之中”写半命题作文
我生活在关爱之中 生活是一曲时而高亢激昂，时而突入低谷的交响曲。
指挥者永远是我们自己！高昂的调子欢快的节奏使我们振奋，低调和缓慢的节奏又会让我们心头平静。但是，不要忘记，指挥棒时刻握在自己的手中。
我的生活是浸泡在爱之中的。有父母的爱、老师的爱、同学的爱。
沐浴在爱之中使我感到生活的愉悦，世界的美好，学校和家庭的温暖。这些，又时时让我沉浸在幸福之中了。
今天是月考，昨天晚上，我十点半才爬到床上，刚闭了眼睛闹钟响了，我知道又是清晨六点了。早晨太困了，我非常不情愿的下了可爱的床。
我告诉自己，得抓紧时间，要不然就赶不上校车了。穿衣服时，妈妈把手表递给我，我随手放在床上了。
忙忙吃过了饭时间也到了，总算坐在车上了，我感到了一阵轻松。 到了学校，我随着同学们进了考场，找到自己的座位坐好了，还没有开考，我想看时间却发现手腕上空空的，糟了，手表忘在家里床上了。
我的心里暗自着急，怎么办？考试没有手表，如何确定时间，没有时间，我如何能安心答题。正当我焦急时，爸爸出现在考场的门口了，他带来了我的手表，微笑着，样子和蔼极了，他走到我面前，轻轻的叮嘱几句后转身离开了！我呆呆的坐在椅子上，一句话也说不出来。
也就是那次的考试成绩为我做了最好的回答！ 还记得上次重感冒，在家发了两天高烧，吃药打点滴，病情稍有好转，我就呆不住了，说服爸爸妈妈去上学了。在学校，虽然只有两天不见还是受到了同学们热情的掌声欢迎，第三节课是语文小考，我的浑身已被汗湿透了，我没有做声，坚持把题做完了。
我感觉越来越冷，头也晕的厉害，这时，老师走到了我面前，摸了摸我的额头，让同桌去她办公室给我倒了一杯热水，然后她离开了教室。当老师再回来时，妈妈也赶来了。
我的心里一阵温暖，渐渐地，泪水模糊了双眼。 我是幸福的，我生活在幸福之中，我手中握着生活的指挥棒，我要努力使节奏和调子变得更加和谐。
我一定要以实际行动回报那些让我幸福的人们.。
9.我生活在家庭之中初中作文600字一定要快
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。
那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。
但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。 在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。
可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。
面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。 第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。
在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。
可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。
我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。 初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？。
10.我生活在 之中的作文记叙文
我生活在幸福中
生活是一曲时而高亢激越，时而低沉平缓的交响曲。指挥者永远都是我们自己，生活的指挥棒永远掌握在我们自己的手中！
我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，简单的两个字，却有着千斤重的分量。她，凝聚了无穷的爱，凝聚了高洁的爱，凝聚了伟大的爱！幸福，就像一杯茗茶，须慢慢饮用，才能品尝出她的清香、甘醇；幸福，就像一层糖纸，轻轻一舔，就能发现里面包着甜蜜，裹着爱！
我沉浸在亲情的幸福中
家，有一种别样的感觉，那是温馨；也有一种别样的味道，那是幸福；还有一种别样的感情，那是爱！在母爱的呵护中，我变得像一只温驯的小绵羊，紧紧跟在妈妈身边；在父爱的关爱中，我又变得像一只自由自在的小雏鹰，无拘无束地快活地飞着，越飞越高……英文字母的“父母”（Parents）有七个字母，代表着父母赐予我们的七份礼物：生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护，融合成一个字、两个词——爱、幸福！
我沉浸在友谊的幸福中
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生当中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的欢乐和痛苦、辛酸与泪水。取得成功时，一起欢呼，一起雀跃，一起为对方高兴；心情低落、惆怅满怀时，与好友说说话、谈谈心、解解闷，心情很快就顺畅了。不仅解决了烦恼，而且促进了了解，增进了友谊。对于每一份友情，我都尽心尽力珍惜，因为我相信，人生的字典里不能没有“朋友”这个词！
我沉浸在师爱的幸福中
教师，人类灵魂的工程师，始终坚守在平凡而又伟大的岗位上，从事着平凡而又伟大的事业。正是因为老师的教导，国家栋梁们才能充满智慧，社会才能发展，国家才能富强。虽然（我）已经适应了初中生活，对每一位任课老师都千分感激，万分尊敬，但是仍然无时无刻（不在）想念着小学老师。在刚开学初和期中考过后，曾分别两次打电话给我的小学老师。每每听到从电话中传来那熟悉的温柔的声音，脑海中就浮现出老师的音容笑貌。再（在）听到老师喜悦的笑声和对自己的殷殷期望及鼓励时，内心更是激动不已。“师者，所以传道授业解惑也！”为了教育事业，老师们把青春和毕生的时间、心血、精力都花费、消耗在“教书育人”上。老师的爱，是天下最伟大的情感之一。
幸福，犹如一泓涓涓细流，流入我的心灵。滋润我的心灵，洗礼我的心灵；又犹如一片汪洋大海，惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中！
生活中，幸福的浓度绝对超标了，因为：幸福，无处不在；爱，随手可触！
在生活中，我用手中的指挥棒，努力将节奏与调子协调和谐，演奏好自己的“幸福之曲”！
