1.生活如歌 作文 500字
生活如歌
生活是什么？我思考良久，却似乎终究没有一个好答案。我突然明白，生活就是生活，如那歌中所吟。
Singer1：“我学着一个人成长，爱给我能量。”
生活中飘满爱的气息，不经意间的一个转身，便可抓住爱的彩球。
我们是脆弱的，就如一不小心即破碎的琉璃一般。我不知道生活中有多少苦难等待着我们，但是我们并不孤独。生活的繁重让我们忙乱，总有一只手递过一杯清茶；总有一把伞为你在风雨中撑出一片晴天；总有一张嘴会对你说加油。我知道他们的爱无声：母爱如茶，父爱如伞，友爱如力。
Singer2：我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。”
心中揣着一个梦，生活也就大有意义。
生活中有一条长长的跑道，努力跑下去，不理会别人的闲言碎语，不改变奔跑的方向――用自己的手掌控生活。
这条跑道没有尽头，中间尽管有很多困难，但那只是生活给我们开的小玩笑。越过去，拼命追赶自己的理想。终于，那梦化为翅膀，让你将青春降落在梦想土壤。其实生活中努力过后已足够。
Singer3：“我不要做满身是伤的强者，那才不是我。”
生活是一个个性舞台，可以的追赶潮流在生活中无法找到立足之地。
做一个所谓强者，浑身是伤，到底有什么用？我就是我，如果我们没有自己的个性，最终必会淹没在人海。
生活就是生活，我
关键字：
们拥有爱，我们拥有梦，我们拥有自我。。这就够了。生活就是生活。总有一天我要唱响生活，让世界为我惊讶。生活如歌。
2.以生活如歌写一篇800字作文
生活如歌 生活的每时每刻，我们都在创造着歌曲，不论是早已逝去的童年，满怀激情的青春，还是奋斗不止的未来，那旋律必定是世上最动听的。
童年是一首轻柔的歌 童年是一幅多彩的画，绘出青春的美丽，童年是一首抒情的诗，引出青春的秀丽。童年是一盘棋子，随我们自己去摆弄。
那些年的欢乐，曾经牢牢把握在手，如今看来，那是一段永远触摸不到的的回忆；村里的山山水水，曾经是我寄托情思的地方，如今看来，我已成为永远的过客。那故去的亲人，曾经是我最深爱的，如今看来，心中空留无尽的遗憾…… 那些年，心中只有无拘无束，白天与太阳作伴，晚上与月亮聊天，听着母亲哼的那首慢歌，轻轻沉睡在母亲的怀抱之中。
童年是一首轻柔的歌，唱出那年的懵懂。 青春是一首抒情的歌 青春是块巧克力，虽然有淡淡苦涩，但苦后甜味会在口中久久回味。
青春是奔向东方的江河，即使是岩石阻碍，也不会阻挡他的前行。青春是无尽的星空，即使再遥远，我们都会找到属于自己的那颗星星。
回望四年的初中生活，多少次我们走近办公室门口却又止步不前，多少次一遍又一遍询问同一道题目累的满头大汗，又有多少次让老师和自己失望至极，更有多少次迷茫在学习的道路之上。那沉静的操场上，虽风儿已吹走我们沉重的脚印，但朋友始终在一起的经历却使我永远铭记在心，这一路上不仅仅收获的是成功，更有那份伟大师爱，那份珍贵的情谊，那份坚持的力量。
青春是一首抒情的歌，唱出我们的情怀。 未来是一首激昂的歌 展望未来，我们满怀激情；展望未来，我们充满信心；展望未来，我们挺实脊梁。
也许，未来我们的天空可能会更加美丽，也许，我们的世界可能会充满鲜花；也许未来的大雨更会冲走我们的一切；也许，我们会败倒在人生道路上；这一切我们都无从知晓，但我门也并不想知道，因为我们始终充满信心，用心去创造那美丽的旋律。 未来是一首激昂的歌曲，唱出我们的梦想。
生活确实是一首歌曲，漫长而又动听，我们只要用心去弹奏每一道旋律，每一个音符，就一定会创造出美好的歌曲。
3.以《生活如歌》为题目的作文
生活如歌
生活就像一首美妙动听的歌，有悲伤有喜悦，有付出有得到，有阻碍，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那么令我难忘。
尤其是在那年，我为了准备考级，天天练习那几个考级曲目，但是练了一段时间后，我的进步并不大，老师对我说要更努力的练，不然是通过不了考试的。可是我虽然每天在认真练习，但起色并不大，总是把曲子弹得断断续续，心里慢慢地开始对这个练琴感得苦燥无味，情绪很低落，琴是越练越差，对考级一点信心也没了。
渐渐地，我越来越不想练琴了，于是有一天我懒洋洋地对爸爸说：“爸爸，我今天很累，能不练琴了吗？”爸爸说：“你既然累了，爸爸给你讲个故事吧！”我一听要讲故事给我听，兴奋地不得了，连忙坐到了爸爸身边，竖起耳朵来。
“从前啊，有这么一个人，他。。。。。。”故事讲完了，我也听明白了，原来爸爸在和我讲有志者事竞成的道理。明白了爸爸讲故事的深意后，我心里很惭愧，记得在买扬琴时，爸爸妈妈对我说，练扬琴是件很苦的事，你想好了吗？我那时信心十足的回答：“我不怕苦，不是有句话叫有志者事竞成吗？”现在我要才要开始考扬琴的三级，就觉得难了，不想坚持了，实在是太不应该了！我既然喜欢扬琴而选择学习，就一定要努力地学好它，一遍练不好练十遍，十遍练不好练百遍，熟定能生巧，也一定不能辜负老师和爸爸妈妈对我的培养和希望。于是我信心十足的对爸爸说：“爸爸我明白了，看我的表现吧！”
经过我长时间的努力练习，我的曲子越练越好，很顺利地拿到了鲜红的证书。
这件事里包含了我生活学习中所遇到的困难，我的退缩，爸爸对我帮助和启示，而后则是我的信心加上努力，果然像是一首动听的歌，时而低沉时而高亢。我的成长就是由这一首接一首的歌曲串连起来，真正是生活如歌啊！
4.岁月如歌作文 600 字以上
转眼间，初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月，我们经历了太多的艰难与险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切，我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激；在这三年的学习生活中，我们拥有了友谊、亲情、师生情，我们滋生了几分“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑。于是，我们更加努力，为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江河，汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们懂得了，我们所要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的过程中，会有石头的阻碍，会有水草的拦截。但是，任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心，我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是，我们时刻都准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌。在这三年里，我们绘出了一道道晚霞，让自己沐浴在夕阳的余晖下，让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中，我们学会了表白，学会了适应，学会了展望；在这三年的生活中，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里，我们努力运用自己的智慧，展示自己的才能。我们明白人生之路遥远，还有更多的挑战等着我们，我们需要更努力，正如歌中所唱：“我才发现梦想与现实间的差别，迎着风让自己体验每一个感觉，就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追，追寻完美的世界：我还要飞，飞得很高很远在我的世界”。于是，我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！
岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦…… 我们在这三年的初中生活里感受到了美好，体会到了快乐，我们感叹：岁月如歌„
5.找一篇以 《生活就像一首歌》 为题的作文600左右初二水平
时间，一分一秒地过去。当日历，一页一页地翻过。我们，正一天一天地成长。
时光，划出一道道浅痕。岁月，绘出一幅幅图画。我们，谱出一首首歌谣。
欢乐的歌，宛如一眼清泉，滋润着我们的心田——
依稀记得，那是我在上幼儿园的时候。那时，我与几个伙伴十分要好。每天下午，我们都聚在一起玩。一天，有一辆货车停在路边。我们见了，就去爬货车。
一不留神，我从车上滑了下来，膝盖上蹭破了一点皮。为此，妈妈训了我一通，并且警告我，以后不准再爬货车。可是，没过几天，我就把妈妈的这番话抛到九霄云外去了。
那时的我，虽然什么都不懂，但是，过得十分开心，自在。
现在，随着年龄的增大，渐渐地，我与他/她们之间，有了一层无形的膜。我们的友谊，也就此烟消云散了。那时的行为，现在看来，是十分地可笑、幼稚！
哀伤的歌，又如同一杯苦茶，浸泡着我们的灵魂——
在小学的最后一个学期中，我们班，似乎丝毫没有紧张感。该笑的笑，该玩的玩，该闹的闹。只是，对于毕业这个话题，除了老师的强调之外，同学之间，都未曾提起过。或许在表面上，是笑容荡漾，但心里，更多的，是不舍，与痛楚！
毕业典礼那天，我们每个人，都面带笑容。是微笑着道别，微笑着转身，微笑着离去。可是，微笑过后，更多的，是伤感。
成长，是一首歌。一首我们自己，谱写的歌。歌词，是那多彩的故事。旋律，是那多样的心情
6.岁月如歌 作文600字求
“就算前世没有过约定，今生我们都在痴痴等，茫茫人海走到一起算不算缘分，何不把往事看淡在风尘……”五月用他特有的嗓音如此诠释着与朋友们的邂逅，偶然抑或是必然。
十七年匆匆而过，身边的人去了又来。岁月无痕，唯有记忆里的他（她），渐渐清晰……
曾经，低落时，在你身边静静的坐下却一言不发的他（她）；曾经，疯狂时，和你一起唱“我就像个傻子一样笑着过一天，想要看看你的微笑相信明天”的他（她）；曾经，轻轻的，告诉你“白天有你就有梦，夜里幽梦就由你”的他（她）……曾经，曾经，都已沉淀为曾经。
席慕容说过：“日子就像书页里的插图，在精致美丽你都必须翻过去。太阳落下去，当它升起的时候，有一些你认为可以一辈子在一起的人，就从此和你分别。”
人世间有着太多难以预测的变故和身不由己的离合，上帝在云端只眨了一眨眼，所有的结局就都已完全改变。光阴中市无情，悄悄地将明媚与忧伤一同埋藏。就这样，过去了，一切都过去了。 成长就是憧憬与怀念的天平，老朋友离开，新朋友马上赶过来，不让天平颓然倒下，直至新朋友成为老朋友。身边的人换了一批又一批，唯一不变的是那份真诚与感动。咫尺，天涯，仅此而已。 年华似水，似水年华，但逝不去匆匆岁月中你我的相遇，逝不去轮回的四季中我们欢笑的过去。我们走过人生，仍忘不了回头欣赏那两行歪歪斜斜的足迹……
岁月就是这样，如年轮一圈一圈的描画着我们生命的印记，或隐或现，或明或暗，又似一个个跳动的音符，编织成我们那平凡而又生动的生活。
岁月如歌，如歌岁月。歌声中穿插着相聚时满心的喜悦，岁月中印刻着离别是无言的忧伤……
7.岁月如歌,600字,记叙文
岁月如歌 转眼间，初中三年的学习生活将要结束了。
回首往日岁月，我们经历了太多的艰难与险阻，付出了太多的艰辛和努力，拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切，我们不禁感叹：岁月如歌！ 岁月如歌。在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在地行走。
在三年的学习生活中，我们学会了谦让，学会了珍惜，学会了感激；在这三年的学习生活中，我们拥有了友谊、亲情、师生情，我们滋生了几分“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑。于是，我们更加努力，为了美丽的人生而努力。
我们不禁感叹：岁月如歌！ 岁月如歌。在这三年里，我们像一条条小河，让自己流入江河，汇入班集体这个海洋。
在这三年的生活中，我们学会了坚强，学会了面对，学会了奋斗；我们懂得了，我们所要面对的困难还有很多，我们这条小河，在流淌的过程中，会有石头的阻碍，会有水草的拦截。但是，任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心，我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。
于是，我们时刻都准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹：岁月如歌！ 岁月如歌。
在这三年里，我们绘出了一道道晚霞，让自己沐浴在夕阳的余晖下，让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中，我们学会了表白，学会了适应，学会了展望；在这三年的生活中，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。
所以在这三年里，我们努力运用自己的智慧，展示自己的才能。我们明白人生之路遥远，还有更多的挑战等着我们，我们需要更努力，正如歌中所唱：“我才发现梦想与现实间的差别，迎着风让自己体验每一个感觉，就像是寓言流泪喜悦看过这一天。
我想追，追寻完美的世界：我还要飞，飞得很高很远在我的世界”。于是，我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。
我们不禁感叹：岁月如歌！ 岁月如歌，它谱出了热情，唱出了喜悦…… 我们在这三年的初中生活里感受到了美好，体会到了快乐，我们感叹：岁月如歌。
8.往事如歌作文,600字左右
记忆的碎片零星地洒落四处，因为长时间被遗忘而稍稍有些暗淡。我从新将它们拾起，串成属于我自己的一首歌。
有时候我很羡慕父亲，因为他能把童年时的一幕幕趣事在脑海中重现。
我的脑海中有时也会闪过一些零碎的画面。但我不知道，如果画一幅画，最主要的色彩会是什么。童年时给我留下的最深的印象是家里的阳台。好宽阔的阳台，站在那里伸手就可以触摸到最新鲜的绿色。阳光灿烂的时候，仰起头看着太阳，好像阳光在抚摸我的脸。我唱歌跳舞、画画玩球，那种单纯的、没有理由的快乐强烈得似乎于今天的梦幻。
初中就不再算是童年了，因为我们开始为成绩也为梦想和未来奋斗。我爱我的班级，我们一起享受成长岁月中的缕缕快乐，也一起学习，分享彼此心中的梦想。
我今年已经六年级了，关于童年那些美好的记忆，因为太长时间被遗忘而稍微黯淡了。当我将它们重新串起，轻轻吟唱，仿佛一首悦耳动听的歌。
童年时，令我难忘的是在暑假爸爸和我打羽毛球的时光。天刚蒙蒙亮，爸爸就领着我从基础的发球，握拍教起，到后来就教我技巧。我们开始正式积分时，爸爸总是故意将球打歪，让我跑左跑右。轮到我发球时，我也将球故意打歪，把球却轻轻一接，冲我笑，我生气了，就追着爸满院跑……院里传来我们的笑声。
那已经是七年前了。
我在小学了也谱写了许多动人的歌，六年啊，那段花开的季节，各种新奇的东西眼花缭乱，我们一起上课、玩耍，活动……直到下学，我们脸上仍然洋溢着甜美的笑容。
那也是二、三年级的事了。
当我为第一个同学过生日的时候，手里捧着那玲珑的礼物。我仔细的端详着，那是我们纯洁友谊的证明，那盈盈的烛光，慢慢亮起来时，我感觉心里也有一盏灯，慢慢升起，那是我们友谊的长明灯。
当我们开始为成绩、为自己的理想而奋斗时，我们已经五年级了，虽然学习很紧张，但我有时间还是会和一群朋友们狂侃，聊生活、聊志向、聊人生、聊游戏、聊学习心得……我们一起分享自己的快乐，那时，我们心中都有一首属于自己的歌。
我轻轻的吟唱着，那童年的歌，那永远也会不来的歌，那无忧无虑的歌……我想，有一天，我还会回想起今天的歌……
9.求《最近比较烦》、《生活如歌》、《这也是课堂》作文
“最近比较烦，比较烦……”每当听到这首歌，我就觉得心烦意乱，英雄所见略同。
当我提出来时，总会有人说：“少年不识愁滋味，哪来这么多烦恼？”殊不知小小年纪也会“烦。”比如说吧，近视眼就是个大问题。
以前，我到别人戴眼镜觉得很有雅气，就千方百计的让妈妈给我买副眼镜。妈妈说我视力很好，不能戴眼镜，于是，我就想方设法地把自己的眼睛搞跨。
从此以后，我每次上网、看书、看电视都尽量靠近，终于，我的眼睛禁受不住我的折磨，医生“光荣”地宣布我近视了。往后，我渐渐觉得近视不是好惹的。
偏偏我又坐在后面，老师在黑板上写字，我瞪了好久才看清；抄作业时，要不是我笔头快些，我就完了……这样的生活真不好受。这时，我才明白近视眼不是一件“光荣、雅气，”的事情，可妈妈就是不给我配副眼镜。
让我最难堪的是上课时，不知回答什么。那次在课堂上，老师出了一个问题，写在黑板上，我还没看清楚，老师就提我回答，急得我抓耳挠腮，站在那不知所措。
面对这种局面，老师打了个圆场，让我坐下了，同学们都好笑地看着我，我的脸红一阵白一阵，恨不得找一个地缝钻进去，心里真不是滋味。自从有近视陪伴，令人尴尬的场面比比皆是。
我很后悔，可后悔有什么用，过去的时光，已经永远不会来了。不过，亡羊补牢，为时不晚：现在我看书、写字尽量做到“三个一”，再也不经常上网、电视、玩游戏了，只希望度数不要再上升，否则长大，我就真的要戴啤酒瓶厚的眼镜了。
不过，这样讲究，我又觉得太烦了，哎，真是烦事重啊，烦！生活如歌 语文试卷终于发下来了，我的分数仅仅只有82.5，三个可怜的阿拉伯数字加上一个小不点，像满天阴沉沉的乌云笼罩在我的心头。 我木然地朝家的方向走去，脚步一步比一步沉重。
突然，小巷尽头响起了一声音乐，郑智化的 声音穿透层层雾气，飘荡在街道上空，“……他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。”我的心为之一震，不由得紧紧握住了拳头。
作好了挨训的准备，回到家里我先深刻地自我检讨了一番，然后恭恭敬敬递上试卷。瞥了一眼分数，阴云倏地拂走了妈妈脸上的笑容，她转身走开了。
虽然不见猛烈的暴风雨，但从妈妈离去的背影，我分明读到了失望。 失望和希望只有一字之差，中间的距离却要用光速来衡量。
过了好久好久，仿佛有一年的时间，妈妈终于回到了房间。我们一起看试卷，分析我的失误与不足。
妈妈的声音和平时没有什么两样，眼睛和眉头里却藏不住忧伤。 窗外枫叶正红，我知道“光阴似箭”，“没犹豫的方向”。
我必须拿出水手的勇气和豪情，稳稳把握住生活的小船，不让它迷失方向。 我悄悄塞给妈妈一张字条，上面写着：生活如歌，只要心中有希望，脑中有梦想。
妈妈笑了，回了我一张字条：生活如歌，有升调也有降调，有喜有忧，有笑有泪，起伏跌宕，抑扬顿挫，才会余音绕梁。 我笑了，灿若阳光。
一群鸽子飞过前方的屋顶，阳光下，银色的翅膀亮闪闪，我知道“希望的翅膀一天终张开，飞翔天上”。 这也是课堂 自然是一门渊深的学问，在自然中，会明悟许多，这也是人生的课堂。
曾经，固执的我认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂，直到，我进入了人生的另一个课堂…… “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，当这吟唱了多少春秋多少泪的名句，又一次回响在这片生机中时，才明白，这堂课已经开始。睁开了眼，星星点点的花，从嫩绿丛中探出了头，展现了压抑了许久的生命力，笑出了一片姹紫嫣红。
柳枝上也冒出了新芽，感染着的风吹皱了那一池春水，微波荡漾开去，纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水，又是一片涟漪……酝酿着，舒展着，释放着这小院的勃勃生机。
生活是欢快的，像这份青春活力，永不枯竭，回想自己所经历的挫折，又何必执著于此呢？一笑置之。我从这课堂学到了这微笑，它叫作乐观。
不知何时，周围的高温，已烤得自己口干舌燥。蓦然回首，是那寺前盛放的芙蓉。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶，那荷花也泛上一阵酡红，在无边碧叶衬托之下，更显风姿，比起那春之月季，犹有胜之。沉醉了，在那滚滚热浪中莲花，和着李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，人生之乐，莫过于此，又顿悟了几许。
本来沉重的心仿佛卸下了一切负担，明白了，一切随自然吧。 带着轻快的心，来到了枯黄的世界，那个被词人、诗人凄然落泪的秋，低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静，在这个世界里弥漫。
一切静得可怕，耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤，风此刻也停下了欢快的脚步，小心翼翼地从身边走过。然而，也唯有寂静才能表现这一切，心逐渐虔诚起来。
自然孕育着万物，任他们开辟天地，在这个弱肉强食的世界里，“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在伟大面前，也有了新的认识。
有时，这课堂会让你了解，看清自我也是生活的真理！ 感叹着生命无常，雪漫天飘落，洁白、剔。
10.往事如歌作文,600字左右
记忆的碎片零星地洒落四处，因为长时间被遗忘而稍稍有些暗淡。我从新将它们拾起，串成属于我自己的一首歌。
有时候我很羡慕父亲，因为他能把童年时的一幕幕趣事在脑海中重现。
我的脑海中有时也会闪过一些零碎的画面。但我不知道，如果画一幅画，最主要的色彩会是什么。童年时给我留下的最深的印象是家里的阳台。好宽阔的阳台，站在那里伸手就可以触摸到最新鲜的绿色。阳光灿烂的时候，仰起头看着太阳，好像阳光在抚摸我的脸。我唱歌跳舞、画画玩球，那种单纯的、没有理由的快乐强烈得似乎于今天的梦幻。
初中就不再算是童年了，因为我们开始为成绩也为梦想和未来奋斗。我爱我的班级，我们一起享受成长岁月中的缕缕快乐，也一起学习，分享彼此心中的梦想。
我今年已经六年级了，关于童年那些美好的记忆，因为太长时间被遗忘而稍微黯淡了。当我将它们重新串起，轻轻吟唱，仿佛一首悦耳动听的歌。
童年时，令我难忘的是在暑假爸爸和我打羽毛球的时光。天刚蒙蒙亮，爸爸就领着我从基础的发球，握拍教起，到后来就教我技巧。我们开始正式积分时，爸爸总是故意将球打歪，让我跑左跑右。轮到我发球时，我也将球故意打歪，把球却轻轻一接，冲我笑，我生气了，就追着爸满院跑……院里传来我们的笑声。
那已经是七年前了。
我在小学了也谱写了许多动人的歌，六年啊，那段花开的季节，各种新奇的东西眼花缭乱，我们一起上课、玩耍，活动……直到下学，我们脸上仍然洋溢着甜美的笑容。
那也是二、三年级的事了。
当我为第一个同学过生日的时候，手里捧着那玲珑的礼物。我仔细的端详着，那是我们纯洁友谊的证明，那盈盈的烛光，慢慢亮起来时，我感觉心里也有一盏灯，慢慢升起，那是我们友谊的长明灯。
当我们开始为成绩、为自己的理想而奋斗时，我们已经五年级了，虽然学习很紧张，但我有时间还是会和一群朋友们狂侃，聊生活、聊志向、聊人生、聊游戏、聊学习心得……我们一起分享自己的快乐，那时，我们心中都有一首属于自己的歌。
我轻轻的吟唱着，那童年的歌，那永远也会不来的歌，那无忧无虑的歌……我想，有一天，我还会回想起今天的歌……
