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面对快生活高中作文素材

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1.作文 以面对快生活为话题作文 750初中

人生在世,也不过几十年,犹如短短一瞬,来去匆匆。随着一声啼哭来到世间,不带任何东西,尝尽世间酸甜苦辣之后,又淡淡的离去,不携一粒灰尘,几十年风云变幻,铸造多彩人生。

人的一生有过多少美好:夜晚观星享受静谧,清风拂面享受惬意,闻花暗香享受欢畅。在短短的人生里,何不笑对每一天,快乐每一秒呢?即使有些苦你根本无法逃避,那就试着面对它,解决它,只要相信,明天一定更好。不是有首歌唱“阳光总在风雨后”吗?

人生苦短,“甜”总是多的。

像爱因斯坦一样,生下来就不聪明,考试也总是不及格,可后来不也凭着努力、信心和那最为宝贵的嘻嘻哈哈的面孔下奋学勤研的精神成为了一代伟人,造就了辉煌吗?他不也是笑着面对每一天吗?

仔细想想,来到世上不也是一件趣事吗,见到了花草遍野,斗盛不斗艳的美景,见到了湛蓝辽阔的天空,见到了纯洁无暇的白云还有那深邃浩瀚的月夜,那种滋味,难以言诉!

“人生”之所以称为“人生”,不就是要让人好好的生存下去吗,既然这样,为什麽不按这释义做呢?免得到最后留下永久的遗憾。你见过哪一个整天愁眉苦脸的人生活得好呢?贡献作为大呢?不是平凡如初就是庸碌无为!

所以,笑看人生是很重要的,何必为琐事发愁呢,一切都会过去的,只要你勇敢,怀着乐观的态度去应付它,那将会很简单!

在悲观者眼里,风是苍寂的,花是败落的,草是枯黄的,树是矮小的,世界是无聊的!

可在乐观者眼里,风是舒和的,花是娇艳的,草是鲜嫩的,树是高大的,世界是有趣的!

我们不难发现,笑看人生和悲看人生的眼中看到的每种事物的结果是截然不同的,谁不想让世界更美一些呢,更添一些活力呢?

在短暂的人生中,不要愁苦,不要悲伤,一切都很简单,笑看人生是我们必须学会的一大学问,让我们的眼中,更添一些色彩,一些美,一些生机,一些希望!

笑看人生,在美的世界中遨游,在快乐的人生中飞翔,过好短暂的人生!

2.微笑面对生活的素材(议论文)

.磨难(1)引言 “自古名人多磨难”。

名人之所以成为名人,大多经过逆境的种种磨难。他们面对逆境,不怨天尤人,不误用叹哭泣;咬紧牙关,奋力抗争以不屈不挠的斗争精神,战胜逆境,成为胜利者。

我们都应勇敢直面逆境磨难,用它来磨炼自己奋飞的翅膀,最终使自己成为一个成功者。(2)事实论据 命途多舛的苏轼 苏轼,宋代著名文学家、书画家。

他被当时“改革派”中的有些人指控“讥刺朝政”、“包藏祸心”,遭到逮捕和审讯,几乎送了性命,史称“乌台诗案”。后谪居黄州。

1085年宋神宗病逝,哲宗继位,高太后摄政。高太后不满新法,立即起用旧党召。

司马光等回亦执政,苏轼被调回京城,任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。后同旧党发生分歧。

他对旧党执政后,暴露出的腐败现象进行了抨击,由此,他又引起了保守势力的极力反对,于是又遭诬告陷害。1089年,苏东坡再次被贬出京,出任杭州知府。

1093年,高太后去世,哲宗执政,又把变法派召回朝内主政,政局变生急转直焉的变化。第二年6月苏东坡,被贬得更远,贬为宁远军节度副使,定居在惠州(今广东惠阳)。

晚年过流放生活。给苏东坡又一次沉重打击,公元1101年7月26日,这位66岁的老人,终于满含悲愤离开人世,结束他命运多舛的一生。

苏轼的许多脍炙人口的佳作,就是在被贬时写出的。如:词作《奴娇·赤壁怀石》,散文《篑 谷偃记》,《方山子传》、《记承天寺夜游》、前后《赤壁赋》等。

终生坎坷的巴尔孔克1850年8月21日,在巴尔孔 的葬礼上,雨果所致的蛋词中有这样的话:“在伟大的人物中间,巴尔孔克是最伟大的一个;在优秀的人物中间,巴尔孔克是最优秀的一个。…可叹啊!这个坚强的、永远不停止奋斗的哲学家,思想家、诗人、天才作家。

在我们中间,他过着风风雨雨的生活,遭逢了任何时代一切伟人都遭逢过的恶斗和不幸。如今,他走了。

他走出了纷扰和痛苦。” 是的,巴尔扎克,一生坎坷。

幼年就缺乏母爱。家庭和母亲,对他冷漠无情,他好像是家庭里多余的人。

巴尔扎克后来回忆这段生活,曾忿忿地说:“我从来不知道什么叫母爱。”“我经历了人的命运中所遭受的最可怕的童年。”

长大以后立志要从事清苦的文学创作。当一个“文坛国王”。

从1819年夏天开始,整天在一间阁楼里伏案写作。阁楼咫尺见方。

他的居所简聘寒酸,夏天热腾腾,冬天寒风嗖嗖。他没有白天,没有黑夜,没有娱乐,总是不停地写。

结果在与书商打交道过程中不断受骗,以致负债累累。债务高达10万法郎。

为了躲债他6次迁居。他对朋友说:“我经常为一点面包、蜡烛和纸张发愁。

债主迫害我像迫害兔子一样。我常像兔子一样四处奔跑。”

巴尔孔克,一生勤奋写作,常常连续工作茧自18小时。在不到20年里,他共创作91部小说。

在世界上有广泛影响,但他一生却是在贫困和痛苦中度过的。他曾一句话概括自己:“一生的劳动都在痛苦和贫困中度过。

经常不为人理解。” 多灾多难的塞万提斯 塞万提斯,西班牙16世纪著名作家。

他的代表作《堂吉诃德》风行于世。被称为不朽之作。

塞万提斯一生多灾多难,出身没落贵族,家庭贫寒,从小就跟父亲外出奔波谋生。22岁参军,在与土耳其海战中,左手致残。

后曾被海盗俘获,卖到阿尔及利亚为奴,历尽艰辛。被父母赎身获得自由后,曾在海军中充任军需,后又蒙冤入狱后生活无着,当时一家7口人过着饥寒交际花迫的生活。

他就在这样的困境中写出了《堂吉诃德》、《努曼西亚》、《惩恶扬善故事集》、《加拉黛亚》、《巴尔那斯游记》、《八个新的喜剧和八个新的幕间闹剧》等一批有影响的作品。(3)理论论据 人才由磨炼而成。

蔡锷 刀在石上磨,刀越来越快,石越来越薄。茅盾《问题的两面观》天下决无一蹴即成之事。

邹韬奋 只有真金不怕火,也只有经过若干锻炼才能成为纯金。徐特立《祝〈科学园地〉诞生》在艰苦奋斗的环境中锻炼出来的文人,总比生长在温暖逸乐的环境中的人,要坚强传大。

郁达夫《诗人的穷困》在温室里培养出来的东西,不会有强大的生命力。***《关于正确处理人民内部矛盾的问题》在最艰苦的情形之下奋斗着,绝不作“苟全”之梦。

郑振铎《最后一课》困难不仅可以磨炼我们意志,还可以锻炼我们的身体。谢觉哉《青年人怎样锻炼自己》困难出英雄。

徐特立《纪念五四对青年的希望》快刀不磨要生锈,胸膛不挺背要驼。闻一多《〈西南采风录〉序》贪安稳就没有自由,要自由就总要历些危险。

鲁迅《老调子已经唱完》要想不经过艰难曲折,不付出极大努力,总是一帆风顺,容易得到成功,这种想法,只是幻想。***《关于正确处理人民内部矛盾的问题》逆境令人奋斗。

陶行知《中国师范教育建设论》铁是愈锤炼愈坚韧的。闻一多《从宗教论中西风格》千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

唐·刘禹锡《浪淘沙》不有百炼火,熟知寸金精?唐·孟郊《古意赠梁肃补阙》不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?明·冯梦龙《醒世恒言》世上何尝有天生的勇者,都是锻炼成的。茅盾《蚀·追求》古人成大业者,皆自忧患始。

清·刘岩《赠人》失败是成功的一步路。恽代英《怎样创造少年中国》。

3.人生短暂的素材高中作文

说到人生这个话题,大家并不陌生,大家都明白人生短暂这个道理,可却控制不了自己,白白的浪费时间,用它做没有意义的事情。

有时,我经常在床上思考,人活着到底为了什么,金钱,权利,但哪又有什么用呢,人死了之后就什么也没有了,那时细胞将会永远的沉睡,你却已失去了知觉,什么也不知道了。我真的希望能有天堂,那样人们就会得到永远的生命,不在面对死亡。那该多好啊,可我知道那是不可能的,生老病死是大自然的规律,每个人对会面对它,而我们也只能顺服,却不能反抗。

或许,生命的出现只是一个个巧合形成的,我宇宙大爆炸中,我们是它的结晶,从中进化过来,发展到今天这个科技发的的社会,然而我们却是那么的无知。记得那一次我问爸爸:人活着是为了什么,爸爸沉思着,缓缓的说道:人活着就是为了人更好的活下去。听到这句话我流泪了,人们只能这样。上班,下班,上学,放学。回到家里已是疲惫不堪,我们又是多么的渺小。我趴在床上,掩饰着自己的伤痛,这也是我唯一能做的。

我会想起了战争,在哪战争之中,有又都少人失去了生命,他们可能没有孩子,也可能没有结婚,还有可能只是一个婴儿。他们还没有享受生活的多姿多彩就去了,他们又是多么的无辜。雷锋,董存瑞。..他们为了救人,自己却死了,这样做有意义吗?你可能会说我自私,只为自己着想,但我说他们只是对生命放弃了。不怕死?其实那只是傻的一种表现。有谁不怕,虽然表面上这样说,但内心却充满了恐惧。

千古帝王,有谁想失去生命呢。秦始皇是那么的追求生命,入海求仙丹,却是徒劳无功,最终也是死了。不想死的死了,想死的也死了。没人能逃脱死神的手掌。上帝?耶稣?玉皇大帝?宙斯?谁又能拯救你呢,他们只是一个个虚伪的石像,不能够帮助你,我们只能来靠我们自己,珍惜自己所剩的时间,快乐的生活,做些有意义,对自己不要让自己失望的走过一生。

看完了这篇文章,你真的是不是该想一想,你的人生的目标与意义呢?从小时候开始做起,珍惜时间的一分一秒,要不然当你长大明白时你就会后悔莫及,怀恨当初的。

4.以“面对”为话题写一篇800字左右的高中议论文

不管是面对目前的小升初考试还适应未来社会的发展,学生现在的作文学习都是令人担忧的。

对于北京市即将升初中的小学生来讲,一部分学生要参加择校考试,另一部分学生必须参加升学分班考试。语文测试中考试作文成了一个必须面对的现实。

而面临激烈的升学竞争,我们的学生是否已经具备以下写作文的基本能力呢? 1. 书写工整 ;2.卷面干净,整洁;3.快速审题,快速构思;4.快速行文,40分钟写500字以上作文 。 大家千万不要小看这些基本能力,因为它将直接决定学生作文的等级水平,如果学生写的作文不能达到前两项标准,那么文章基本上没有进入一,二类文的可能。

为使么强调前两项呢?因为这是一个大家容易忽略的问题。另外我们对作文网2004年小升初寒假“小才子作文班”的学生进行了调查了解,发现学生存在以下几个共同问题:1.不太喜欢写作文,不相信自己能写好作文;2 . 写作文速度慢,家长普遍反映学生在家写500字作文需要1.5—2小时;3 .卷面写错字,习惯用修正液,修正带涂改;4. 字体不够工整;5.口语表达能力一般,不敢上讲台讲话。

针对于这样的小学毕业生,我们老师与家长首先要相信学生是有能力写好作文的,但最重要的是我们家长和老师要采取。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时.5—2小时,但最重要的是我们家长和老师要采取针对性的训练,作文训练才会有成效,不相信自己能写好作文。

另外要注意引导学生积累写作材料.快速行文,快速写作,与时代同步。对于北京市即将升初中的小学生来讲;3 。

另外我们对作文网2004年小升初寒假“小才子作文班”的学生进行了调查了解,当堂完卷.卷面干净;2、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟,要背,培养写作情感 。 另外,40分钟写500字以上作文 ,背书和加强课外阅读,不敢上讲台讲话,书读得越多不管是面对目前的小升初考试还适应未来社会的发展,二类文的可能,因为它将直接决定学生作文的等级水平。

还有要丰富写作语言,修改5分钟,主要采取了以下措施,三要记牢;3,把字写得 规范。为使么强调前两项呢,命题要尽量新,一定要严格要求,修正带涂改.口语表达能力一般,因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的。

我们针对毕业班的学生存在的问题,开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法,那么文章基本上没有进入一。美籍华人杨振宁博士认为,我就用秒表为他们计时,二要准确? 1、工整,开阔思路第二 提高写作水平与应试能力对于我们每一个语文老师而言。

学生每次写作文.不太喜欢写作文:审题,使学生有话可写;4,我们的学生是否已经具备以下写作文的基本能力呢,整洁;,语言就会有文采 ,学生现在的作文学习都是令人担忧的。通过训练,习惯用修正液,写作35分钟。

大部分同学能提前完成写作,不能光靠笔记本。要求学生做到快速审题。

刚开始进行速度训练时。心理学同时告诉我们,快速布局谋篇,最重要的一点就是要欣赏学生写的作文。

为了提高速度;4。另外,每次作文都只能安排一个课时即45分钟. 字体不够工整,限时作文,作文就会越通顺,其基本做法首先就是严格要求;成功的秘诀在于兴趣"。

而面临激烈的升学竞争.快速审题,快速构思。针对于这样的小学毕业生,发现学生存在以下几个共同问题。

b 朗读名段名篇 1000字左右 5 分钟 培养语感c 讲故事 600字左右 5分钟 提高口语表达能力d 课外阅读 12000字左右 40分钟 丰富知识,这个要求一般学生都能做到,家长普遍反映学生在家写500字作文需要1。训练书写能力书写能力的高低直接影响写作速度,我们老师与家长首先要相信学生是有能力写好作文的.卷面写错字,让学生从中得到一种成功的快乐体验,积累词汇,出作文题要紧跟形势,能激发学生的写作兴趣。

我们把这些措施归纳为四项每日必练每天必练60分钟 a 摘抄佳句名段 200字左右 10 分钟 练字,要求学生养成良好的书写习惯。 大家千万不要小看这些基本能力,有的同学最快能在24分钟左右写完将近600字作文,背得越熟。

材料越充足,快速修改, 所积累的材料要注意三点,帮助学生在最短时间内提高写作水平。45分钟的时间分配大致是这样的,如果学生写的作文不能达到前两项标准:一要典型。

要强调用脑记:",要切合学生的生活实际,快速立意,学生在这种竞争氛围中效率自然提高:第一 要进行基本功训练首先提高写作兴趣?因为这是一个大家容易忽略的问题;5。 丰富写作语言的方法之一是。

必须强化书写能力训练:1. 书写工整 。语文测试中考试作文成了一个必须面对的现实,练速度,兴趣与当前的需要有关. 写作文速度慢,写作速度就越快;2 ,一部分学生要参加择校考试,另一部分学生必须参加升学分班考试,除了进行写作目的教育之外,有些学生是跟不上的。

5.以面对生活为题的作文

有这样一句话:“不管一切如何!我们都应该笑着面对!”我非常欣赏这句话,因为它阐明了一个深刻的做人道理。

有人说,生活是甜蜜的,一路上充满了欢声笑语;有人说,生活是苦涩的,一生中经历了数不清的艰辛和无耐;有人说,生活是酸楚的,一辈子总会遇到躲也躲藏不过的叹息;还有人说,生活是新鲜刺激的,不停出现的新生事物期待你去感受去开拓,我要说,生命是多彩的,是赤,黄,橙,绿,青,蓝,紫的组合。

生活本来就是这样,酸,甜,苦,辣,咸,一切尽在其中,就看你如何去描绘,去尝试。所谓生活,可以简单解释为生命的活法,有人认为它是美好的,欢乐的,这样的人,即使在寒冷的冬天也能感到生活的温暖,漆黑的午夜也能看到光明,用一种乐观的态度去面对生命,用微笑来面对一切。

不同的人有不同的活法,因此不同的人对生命也有不同的感悟。酷爱学习的学子们以能畅游在书的海洋中,去吮吸其中的蜜汁为幸福的享受;苦心教导学生的园丁们,以桃李满天下为己悦,为己荣;疼爱子女的母亲在母亲节收到孩子送来的康乃馨时,会有一种由衷的感动;真挚的友情在经历了风风雨雨变得更加牢固时,你触摸到的是一颗温暖而真诚的心。

生命对每个人说是平等的,不要一味地抱怨上天的不公平,路途中时而坎坷艰辛、波澜不惊,时而垂柳轻拂、平淡如水,关键是看你如何来把握生活,享受生命。

让我们用微笑来面对生活,用微笑来面对每个人每件事,你就会看到阳光灿烂,迎接你的也是一路的欢声笑语。

人生在世,痛苦失败和挫折在所难免,我们应让自己用积极的态度对待生活,管它一切如何,我们都要微笑去面对。微笑去面对失败,在失败中总结经验教训,你会变得坚强;微笑去面对痛苦,一切会烟消云散,烦恼将不再纠缠。

让我们微笑面对生活,每天对着自己微笑,你会觉得心情开朗,海阔天空。每天对着别人微笑,你会看到阳光灿烂,天高云淡。也让我们面对过去微笑,把所有失意留在昨天,迎接我们的每天依旧是艳阳高照!

6.人生需要速度作文素材

我们来到东门口站,走下楼梯,乘客络绎不绝!妈妈有甬城通公交卡,我们免去了买票环节。看看那围得水泄不通的自动售票机,真是为它捏了一把汗!一路随着人群到了地下,乍一看跟北京上海的地铁站台没什么两样,明亮有秩序!大家都有序地排在上客的箭头处候车,头顶的电视一直提醒大家地铁到达还需多少时间。地铁到站时,竟然和预算的时间没有丝毫相差,真是太绝了!我们坐上地铁,里面宽敞明亮,舒心的音乐轻柔地播放着。可能是因为刚开通,大家都想尝个鲜,所以人比较多,座位还真是珍贵。不过不容你考虑很多,大约一两分钟的时间,地铁就到了下一站。

我不禁想:地铁的速度可真是惊人啊!如果大多数人选择地铁为交通工具,那地面上的交通秩序该多畅通啊!

7.作文素材 贴近生活

作文素材1、一个青年背着个大包裹千里迢迢跑来见无际大师,他说:“大师,我是那样的孤独、痛苦与寂寞,长期的跋涉使我疲倦到极点;我的鞋子破了,荆棘割破双脚;手也受伤了,流血不止;嗓子因为大声呼喊而喑哑……为什么我还不能找到心中的阳光?” 大师问:“你的大包裹里装的是什么?”青年说:“它对我可重要了。

里面装的是我每一次跌倒时的痛苦,每一次受伤后的哭泣,每一次孤寂时的烦恼……靠了它,我才走到了你这儿来。” 于是无际大师带青年来到河边,他们坐船过了河。

上岸后,大师说:“你扛着船赶路吧!”“什么,扛着船赶路?”青年很惊讶,“它那么沉,我扛得动吗?”“是的,你扛不动它。”大师微微一笑,说:“过河时,船是有用的。

但过河后,我们就要放下船赶路,否则它会变成我们的包袱。痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪,这些对人生都是有用的。

它能使生命得到升华,但须臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧!孩子,生命不能太负重。”

青年放下包袱,继续赶路,他发觉自己的步子轻松而愉悦,比以前快得多。 感悟:“放下包袱,开动机器”,这句话给人不无裨益。

在无际大师的开导下,青年终于知道了生命是可以不必如此沉重的道理。事实上,我们每个人都要学会放弃人生道路上遭遇的痛苦、孤独、寂寞、灾难等,让自己轻装前进。

2、地狱里,一大群人手拿长勺围着一桶汤,却因为勺太长而够不到自己的嘴,就这样人人只能望汤兴叹,愁眉苦脸;天堂里,一大群人也是手拿长勺围着一桶汤,虽然勺柄也长,但大家都舀起汤来喂对方,这样就都高高兴兴地喝到了汤。 感悟:帮助别人,也就是帮助自己;关爱别人,也就是关爱自己。

3、孔子周游列国时,路过吕梁瀑布。它从高处倾泻下来,水声訇訇。

这时孔子看见一位老者走了下去。孔子想那位老者可能是轻生,就急忙叫一名弟子去救他 。

可瞬间那老者竟又重现在百步之外。他白发飘飘边走边唱,神形潇洒。

孔子赶上他,虚心请教:请告诉我,你有什么秘诀可以对付这样的水流?老者笑道:我只是随着漩涡进入,又随着漩涡出来,我让自己适应水流,而不是让水流适应我。 感悟:和整体协调,跟整体移动。

这真是对“随波逐流”的全新认识。 4、古时有个秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。

考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。

算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种白菜不是白费劲吗?戴斗笠又打伞不是多此一举吗?” 秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。

店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?” 秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来。

你想想,墙上种白菜不是高种(中)吗?戴斗笠又打伞不是说明你这次有备无患吗?”秀才一听,觉得更有道理,于是精神振奋地参加考试,结果居然中了个探花。 感悟:积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初一十五不一样。

想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。 5、从前,有两个秀才进京赶考,路上遇到了一支送葬的队伍。

其中一个顿时心烦意乱,心想:真是晦气死了,这次考试肯定无望了。而另一个见到黑漆漆的棺材,却笑逐颜开,心里念叨着:“棺材,棺材(官才),这次我肯定回高中的。”

结果果然是前一位名落孙山,后一位金榜题名。 感悟:良好的心境有利无弊。

天下本无事,庸人自扰之。心情好,阳光才明媚;心境好,人生才流畅。

6、有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上,重重地行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。

他们只好左手累了换右手。忽然,大哥停了下来,在路边买了一根扁担,将两个行李箱一左一右挂在扁担上。

他挑起两个箱子上路,反倒觉得轻松了很多。 感悟:故事中的弟弟是幸运的,但更加幸运的则是哥哥,因为他在帮助别人的同时也帮助了自己。

人生之旅难免会遇到许许多多的困难,我们应当知道,在前进的大道上,搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺平了道路。 7、有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。

一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是他不气馁,一次次跌下来,又迅速地调整自己,重新向上爬去。

另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。很快地,这只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享受起来;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。

感悟:要实现一个远大的理想或达到一个奋斗目标,除了不懈地追求、积极地进取,不怕苦不怕累,勇于付出辛苦的汗水以外,还要注意拼搏的方式或手段即“方向”问题。找准方向,就会事半功倍,轻松地步入成功的殿堂;找错方向或根本不辨方向,就会事倍功半,甚至与成功失之交臂。

8、有个叫理查•派迪的赛车运动员,当他第一天赛完车后,抑制不住兴奋地向母亲报告了比赛的结果。“妈,”他冲进家门叫道,“有35辆赛车参加了比赛,我得了。

8.高中作文(记叙文):点亮生活 800字左右,只要素材,在线等

点亮一盏灯,照耀我们的人生;点亮一盏灯,燃烧我们的梦想;点亮一盏灯,走到成功的彼岸。

——题记

“我要飞得更高、飞得更高……”汪峰激励人心的歌声如此潦亮。在人生,我们都有自己的理想、目标。我们是青春的歌颂者,对未来充满着希望。为了美好的明天,我们愿意生出我们的双手,洒下我们的汗水,创造峥嵘的生活。

坚强是我们人生的支柱,它使我们在挫折中一次一次的爬起,不至于面对困难不堪一击。坚强给予我们挑战命运的力量,因为它,我们敢于与厄运作斗争。被誉为“发明大王”的爱迪生,为了寻找最适合的灯丝,做了无数次试验,遭受不可计数的失败。如果当初他不是坚持下去,那么就没有现在的灯火繁华的夜晚,精诚所至,金石为开。是他,面对失败毫无畏惧,有了坚定的信念,坚强的品质,才能取得今日的成就。很难想象,假使一个在沙漠中的人缺乏坚强的意志,那么他是否还能生存?司汤达曾说:“只有强烈地不懈追求,才能达到目标。”点亮坚强之灯吧!

天生我材必有用,千金散尽还复来。我们有着别人无法具有的才能,有着独特的力量。自信是我们成功的要诀,是战胜自己的前提。疯狂英语李阳大学初期成绩并不理想,尤其是英语很糟糕。但他的心态很好,很自信……从而走了成功的道路。自信犹如海洋中的航标,指明了新生的希望,点亮自信之灯吧!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤能补拙,能够弥补先天的不足。尽管能力再差的人,只要他勤奋拼搏,也能取得一定的成绩。勤奋是一切成功的必备条件。李时珍为了修写《本草纲目》费尽一生的年华——为了得到精准的信息,寒风暴雨也没停过;为了肯定一种方法,焚膏继晷的顾不上休息,一份耕耘,一份收获,天才在于积累,积累在于勤奋呀!让我们坚定无悔的点亮勤奋之灯吧!

为了我们的明天,为了创造峥嵘的生活——点亮我们心中的明灯吧!

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