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珍惜学校生活的作文

wangsihai

1.以珍惜校园生活为主题的满分作文

我已经离开校园生活很久了,好像渐渐忘记学校及同学给我的温暖甚至伤悲。现在,我为什么会如此怀念读书的时光呢?因为,此刻的我步入社会,渐渐的迷失自己,最主要的是少了很多开心,就算挣了些钱,那是为了生存,为了自食其力,相信每个人都会经历。可是我宁愿没有钱而开心的活着。

在校园中读书的同学们,就算再苦再累你们,都是幸福的,与同学的吵闹是回忆的辣椒,和同学的相知是回忆的蜜糖。时光从不曾同情我们曾经拥有过的一切,甚至微笑单纯的幸福。这一秒,同学还陪你坐在教室,但下一秒就可能各奔天涯。等你渐渐长大了,或许会回忆和同学们曾经天真的傻笑,换来自己浅浅一笑,不知是无奈还是自我安慰。

不要等一切消失了才懂得珍惜,不要等我们都忙完了在聚会,也许,再也不在聚会。社会只会越来越复杂,只有校园最单纯最怀念,也许,我已经记不清与同学们太多的故事了,从小学到初中,在到高中,数年光阴,快如闪电,那些曾经流行的同学录,漫画书等等,还有小纸条,笔记本,课本书,基本都扔了,唯有那捏在手中微凉的照片,四季如春的陪伴着我。也许,只有自己才会懂那么多的无奈,校园的风景,身边慢慢物是人非,微风吹起柳絮忧伤伴着浮云不再平静。

2.享受阅读,珍爱校园生活作文

爱护校园是我们共同的责任国庆节长假过后,一走进校门,映入眼前的是:两栋崭新的教学楼、庄重典雅的综合公大楼,碧绿的草地,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵…我们生活在可爱美丽的校园里,学习在这宽敞的教室里,怎能不爱护学校的一草一木,怎舍得去破坏学校的公共设施,怎能不认真读书呢…美丽的校园离不开花草树木的装点,可爱的学校离不开学校教学设施,我们要像对待好朋友一样对待它,就像对待我们自己一样爱护它、尊重它、保护它,不让它受到伤害。

这是我们每个同学的责任和义务,那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?①树立校园就是家园的思想,校园是我家,人人爱护它。②在校园中行为要规范,见到老师、同学要问好。

③改正不良行为,不乱扔纸块,自觉提高环保意识。④从小事做起,不乱踏草坪,爱护花草。

⑤遵守学校规章制度,一切从学校的利益出发。⑥用实际行动,爱护并保护我们的校园环境。

从今天开始,从爱护学校的一草一木做起,成为学校的小主人,爱华一切公共设施,热爱大自然,文明守纪,希望同学相互监督,敢于和破坏行为作斗争,争做花草保护者,爱护公物的小卫士,携起手来,共同建设我们美丽的崇文街小学。篇二:这个校园是美丽的作文800字我们的学校在我们心中,永远是最美的。

每一棵大树,每一株小草。每一朵鲜花,每一颗银杏。

还有那茂密草丛中的蚂蚱,传出朗朗书声的教学楼,在我们老师和学生的记忆中,都是美丽的。如果我们离开这个校园,你们一定要记住:这个校园是美丽的!你们一定要照管好校园中的树木。

松树双胞胎士兵坚守岗位,无论春夏秋冬都穿着一身绿军装,在校门口放哨。他们不怕疼,不怕痛。

任凭调皮的小孩子用石头砸他们,用脚踹他们。枫树王子和枫树公主家是有钱的。

他们四季的衣服各不相同:春暖花开,他们穿上了嫩绿色的新芽装;炎炎夏日,他们穿上了翠绿色的小凉装;秋高气爽,他们穿上了红色的小礼服;冰天雪地,他们窝在家中不出门,盖着厚厚的毯子。杏树弟弟是慷慨的。

他努力生长,使你们和我们能吃上香甜可口的杏。如果我们离开这个校园,你们一定要记住:这个校园是美丽的!你们可不要小瞧那些小动物!鸟儿站在树枝上放开歌喉尽情地歌唱,让我们的校园更加生动和谐;同学们可以三三两两的凑在一起,用心观察蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、蚂蚱、马蜂的形态结构和生活习性。

在这里,你们要保持一颗好奇的心,学习哪些昆虫是益虫,哪些是害虫,从而更好地认识和了解大自然。如果我们离开这个校园,你们一定要记住:这个校园是美丽的!你们千万不要随便乱丢垃圾、践踏花草、毁坏树木;不要破坏校园的公共财物和运动场。

你们要像爱护自己的书包和衣服一样爱护它们,保持它们的清洁和完整,如果有谁破坏公物和环境,你们一定要加以制止,共同保护好这个美丽的校园。老师会像告诉儿时的我们那样,告诉你们,这个校园凝聚了多少老师的心血!几十年间,换了多少校长!几十年间,一批又一批的黑发人变成了白发人。

你们一定要积极进步,努力学习,不要辜负校长和老师们对你们的美好期望!我们热爱校园,就像鸟儿眷恋着树上温暖的鸟窝一样。你们一定要像我们一样热爱它,照管它。

为了以后的小朋友们拥有好的学习环境,你们一定要用自己的情感和爱心保护好我们的校园。我们即将毕业,这意味着又将有一批学生从幼儿园的小娃娃变成少先队员。

同学们,为了美好的未来,我们一起努力吧!我们深知:校园不属于我们,而我们永远属于这个校园。

3.关于校园生活的作文 600字

欢乐的校园生活

每天清晨, 当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包, 我和同学们就背着书包, 戴着红领巾, 高高兴兴地上学去. 花儿向我们微笑, 鸟儿为我们歌唱, 我们开始了新的一天.

升旗仪式开始了, 同学们列队操场上, 随着雄伟的国歌声, 五星红旗冉冉升起. 我们瞻仰着五星红旗, 心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的, 我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件, 加倍努力学习, 做建设祖国的接班人.

上课了, 我们专心致志地听老师讲课, 跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游. 大家吸吮着知识的乳汁.

"放学了, 放学了.” 成千盈百的同学大声嚷着. 我们就像关不住的小天使,

从校园里挤出来. 同学们一边走, 一边说着, 互相汇报今天的收获. 同学们个个大汗淋漓, 小小的身躯上喷发着太阳的气息. 也有些同学, 大概是跑累了, 坐在树下看书.

春天的时候, 校园里生机勃勃, 大家三五成群, 观赏着春天的景色, 唱着春天的歌。

夏天的时候, 我们的课间十分钟热闹非凡, 我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了, 校园里洋溢着喜庆的气氛 ,喜气洋洋地涌向操场。

秋风习习, 天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。

寒冷的冬天, 北风呼啸, 晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场, 尽情地玩耍。有的滚雪球.堆雪人, 有的打雪仗.拍雪景。大家都兴奋极了。

欢乐的校园, 给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬, 将永远珍藏在我的记忆里

我的校园生活

每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天!

4.珍惜(也家庭生活或校园生活为题材)800

作文一:(散文性质。

可以看看点评修改完善一下。) 没有一个人会为你而停留,只有至亲的人,他们是支持你的;没有一秒钟是专门为你而出现,因为它是为大家而存在;没有一个人是只为你而存在,因为,他们是为大家而存在。

只要你学会珍惜就会发现,其实你也是有人关怀的,为朋友做的正确的事而开心,为他们加油打气,这样朋友也会被你的热情而感动,当你发生什么不开心的事情,朋友也会帮助你,支持你。当你失落时,他们会安慰你;当你无聊时,他们会陪你聊天;当你生病时,他们会帮你复习功课,帮你补习;当你疲惫时,他们会帮你恢复平时的生机。

。 为家里做点事情吧,家里的人也在为你而奉献。

在你生病时,最亲的人是他们;当你犯错时,他们会帮你改正;当你混乱时,家人会帮助你做出正确的选择。 。

没有家人,你会感到做什么事情都很费劲,因为你是在孤军奋战,家人会助你一臂之力,家人时你一生中不可或缺的重要人物,因为他们是你精神的依靠,是你至亲之人。 只要你珍惜时间,时间就不会短缺,因为时间是为有准备的人而存在,是为珍惜它的人而存在,你不珍惜时间,时间也照样不找你,生活将会很没空。

没有时间的陪伴,你又剩些什么呢?时间,珍贵又稀少;家人,无价又温暖;朋友,珍惜又有情! 评语:本文的文体应该属于散文的范畴。从写作的角度来看,文章从日常生活的角度进行选材,通篇都在强调“珍惜”这一主题,构思角度很好,主题表达比较明确,要是结尾部分对主题的深化再充分些,写作效果会更好,建议再进行适当扩充。

作文二:(个人觉得很美了。) 我珍惜月光,因为它带给我黑暗中的明亮;我珍惜书本,因为它带给求知的渴望;我珍惜树木,因为它带给我坚强的意识;我珍惜小雨,因为它带给我诗一般的情意。

珍惜身边的友谊,因为它难得。在荟荟众生中有多少人才是你真真正正的朋友,又有多少人是你难得的知己。

在与朋友、知己一起谈古论今,玩耍、猜谜、游戏时,你又会有一种不同寻常快乐和体验。珍惜与他们在一起的美好时光,“天下没有不散的筵席”,总有一天朋友会离你而去,就像天上的云,又聚又散;就如同一颗树上树叶要飘落到不同地方去,朋友也正是如此,现在珍惜你身边的友谊,就如珍惜朋友间美妙的记忆。

更珍惜亲情,因为它是严冬里温暖的火焰。听听他们苦口婆心的教导,看看他们为我们日夜操劳的双手,想想他们对我们未来的期盼,想到这儿,从心底涌出一股热浪,也只有领悟这些,才会更加 珍惜你身边的亲情,谁不知父母是辛勤的园丁,而我们是花朵,花朵在园丁的精心照料下茁壮成长, 我更珍惜时间,因为她非常珍贵,这世界上最快而又最慢,最长而又最短,最富有而又最贫穷,最易把握而又易失去的,它是日日夜夜,分分秒秒累积起来的,它始终不会停止,分分秒秒都在不停地流逝。

再不经意间,在你犹豫徘徊中,青春已慢慢逝去,时间它无声无息来,又无声无息溜走。我们要珍惜身边的时间,让生命之花开的更加灿烂。

珍惜身边所拥有的一切,别再迟疑,别再徘徊,我们只有懂得珍惜身边所拥有的一切,才能绘出我们生命中最灿烂地一页,才能挥洒我们最亮丽人生! 专家点评: 文笔沉稳,语蕴哲思,文章的结尾又焕发出一股昂然向上之气,好! 作文三:(开头有点小说的味道) 风怒吼着,那是在呼喊着你…… 雨倾盆地下着,那是在为你哭泣…… 72班全体同学,告诉大家一个不幸的消息,AA同学前天因车祸不幸离开了我们,让我们怀着沉痛的心情,吊唁AA同学…… 收到这条短信时,风儿惊得目瞪口呆.一个鲜活,年轻的生命,就真的在瞬间消失了吗?08元旦同学聚会上,他的音容,笑貌还环绕在耳旁,仅仅半年之久,就阴阳两隔,20多年来的同学情,又怎能在一朝一夕间让人忘怀…… 除了感叹人生的苦短,风儿更多地是心酸,人生在世,你争我斗,尔虞我诈,面对死亡,你我似乎又有着太多的言语.人的一生就像一张白纸,幸福就是纸上五彩斑斓的色彩,上苍是公平的他给了你美丽的容貌,也许会夺走你的善良;给了你富裕的家庭,也许会夺走你的聪慧;给了你显赫的地位,也许会夺走你的亲情……因此,没有一个人的一生是完美无暇的,也没有一个人的一生是支离破碎的…… 看看自己,你拥有什么,失去或不曾拥有什么.对于失去的或不曾拥有的,我们无须叹息抱怨,对于所拥有的,我们应该更加珍惜,细心地呵护它,不让它失去,那么,此时此刻,你就会发现,自己所拥有的就是幸福,它无所不在.也许你不曾发现自己拥有幸福,因为它是那么平凡…… 幸福如果没有好好把握住,就像在流星飞过的时候,没有及时许下心愿,它就会同流星一样,成为稍纵即逝的光芒.幸福是美好的,它是雨后的彩虹,它是生命的开始,它是晴空万里的白云,它是自由飞翔的海鸥,它是我们脸灿烂的笑容…… 还会有假如,还会有未来?没有假如,也不会有来生.有些东西,有些人一旦错过就不在拥有.珍惜你现在拥有的一切,生命已经够多遗憾的了,以前的我们无法弥补,我们现在能做的,只有精尽量减少我们将来或许会发生的遗憾而已…… 每一个人赤条条的来,也。

5.以学校生活为话题的作文

难忘的学校生活

光阴似箭,日月如梭.一转眼,难忘的小学生活就要结束了.我们又将迈入一个新的阶段,但是小学生涯中发生的一件又一件事就像一颗又一颗珍珠串起了我多彩的童年.

每一份友情都值得珍惜.当我刚开始小学生涯时,就拥有了一个又一个挚友.在这六年中,我哭时,他们会安慰我;我高兴时,他们会与我一同欢乐.朋友之间,拥有着最纯真的友谊.

记得那是一个烈日炎炎的下午,太阳无情地炙烤着大地,让我们觉得好像在一个大火炉里待着.就在这时,我们忽然想起了书包里的喷雾器.有人提议道:”天气这么热,那咱们来打水仗吧!””好呀,好呀!”我们齐声应和着.于是我们开始分组.我,刘心怡,周宇杰为一组,洪瑶函,范诗怡,祁雅婷为一组.

”预备,开始!”随着这一声响起,激烈的水仗开始了!只见所有人一起开打,像云雾一般的水从这里喷出,又从对方喷来,水雾撞到一起,撞击出点点白花.”呀呀”的叫喊声,水雾的喷发声,乱成一片.其他同学也被我们感染了,也开始打起了水仗.两条战线越逼越近,最后混成一团,搞不清谁和谁是一队的啦.只是闭着眼,紧咬嘴唇,使劲往外喷水.到后来,我们互相站到一起时,便停止了击水,开始哈哈大笑起来.到处沉浸在欢声笑语之中.

我喜爱我的童年,它给我留下了许多美好的回忆.回忆我童年时的快乐,回忆父母,老师,同学等关心爱护我的人.童年是成熟的过渡期,过了童年就长大了.珍惜美好的童年,珍惜难忘的小学生活,会给我们带来无尽的欢乐.

6.关于校园生活的作文

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

..。

7.以学校生活为话题的作文

每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。

8.有关校园生活的作文600字

欢乐的校园生活 每天清晨, 当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包, 我和同学们就背着书包, 戴着红领巾, 高高兴兴地上学去. 花儿向我们微笑, 鸟儿为我们歌唱, 我们开始了新的一天. 升旗仪式开始了, 同学们列队操场上, 随着雄伟的国歌声, 五星红旗冉冉升起. 我们瞻仰着五星红旗, 心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的, 我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件, 加倍努力学习, 做建设祖国的接班人. 上课了, 我们专心致志地听老师讲课, 跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游. 大家吸吮着知识的乳汁. "放学了, 放学了.” 成千盈百的同学大声嚷着. 我们就像关不住的小天使, 从校园里挤出来. 同学们一边走, 一边说着, 互相汇报今天的收获. 同学们个个大汗淋漓, 小小的身躯上喷发着太阳的气息. 也有些同学, 大概是跑累了, 坐在树下看书. 春天的时候, 校园里生机勃勃, 大家三五成群, 观赏着春天的景色, 唱着春天的歌。

夏天的时候, 我们的课间十分钟热闹非凡, 我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了, 校园里洋溢着喜庆的气氛 ,喜气洋洋地涌向操场。

秋风习习, 天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。

寒冷的冬天, 北风呼啸, 晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场, 尽情地玩耍。

有的滚雪球.堆雪人, 有的打雪仗.拍雪景。大家都兴奋极了。

欢乐的校园, 给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬, 将永远珍藏在我的记忆里。

9.学校生活的作文

生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微小的灯火。生活中充满着意外,也许你也觉察到了,无论自己做什么事都无法和计划中的一模一样,总会出其不意地出现一些意外的事物。

生活中的意外是我们无法预料的,不幸的意外、美丽的意外、悲痛的意外、可笑的意外……它们与生活并存。

当我们遭遇不幸的意外时,或多或少,我们会以消极的心态伤叹生活的不尽如意。更有可能看破尘世,无法自控情绪,对生活失去信心。但我们需要明白,无论上一秒发生了什么,无论上一秒的事多么惊人,多么可怕,多么震撼人心,毕竟,那都以成为过去,成为回忆。生活仍在继续,时间不会为我们而逗留。因而,当你学会面对这突如其来的意外时,或许你已经成功了一半。那么,只有在勇敢面对的基础上加以智慧与随机应变,生活中不美好的意外才不会将你瞬间击垮。

如果美丽的意外顿时出现在我们的生活里,是的,这是我们都梦寐以求的,即使先前没有丝毫准备,面对它,我们也会用一个微笑、一个拥抱亿或是一声呐喊来迎接美丽意外的到来。这就是最好的方式,以表达对生活的感谢和热爱。

可有些人认为,在美丽的意外过后,就会是灾难的接踵而至,甚至认为美丽的意外无异于是暴风雨的前兆。因此,他们不愿意,也不敢去尽情享受生活带来的美好,而是终日保持警惕,随时备战。也许吧,抛弃享受美好的时间,他们的一生能成就许多事,但是,他们也因此失去了享受生活的资格,失去了享受轻松自在时刻的能力,一辈子活在战斗里。

如果我们以乐观的角度,把美丽的意外比作是对自己的一份鼓励,一份自己面对残酷现实而坚持不懈的鼓励。那么,你愿意用双手接受吗?下一秒的事情我们永远无法预料,但这一刻给予的美丽我们却能够格外珍惜,永远记住,对吗?

生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,他常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

用心去珍惜每一次意外,不论它是美丽的,还是不幸的。相信生活带给你的不只是意外时的惊讶,更多的,是对生活的向往。

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