1.初中生活交响曲 作文
和谐[de]生活交响曲 夏天[de]一个傍晚，夕阳隐没了，通红[de]天空下是一片格外寂静[de]大地，空气中没有一点风，闷热闷热[de]，或许这就是暴风雨来临之前[de]瞬间[de]宁静。
人们在门口、在树阴下，有[de]拿着芭蕉扇，“啪嗒啪嗒”地扇着，有[de]还夹杂着切切丝语，从而构成了这一夜交响[de]前曲奏。 随着夜色渐渐浓黑，不觉天空早已乌云密布，看不见一颗星星，月亮一直都没露过面。
可是，突然刮起了大风。风“呼呼”地吹着，把小树都吹得东倒西歪，树叶拍打[de]声音正好托起了曲子[de]音量，接着更是下起了“哗哗”大雨。
屋外，风声、雨声都像在显示自己无穷无尽[de]力量。雨越下越大，风越吹越狂，一道闪电划空而过，照亮了整片天空，随之而来[de]便是震耳欲聋[de]雷声。
雷声无情地在深夜中敲响，把这首交响曲推向了高潮。 屋里，正在熟睡[de]小孩子，被这突然而来[de]雷声惊醒了，便“哇哇”地哭了起来。
孩子[de]母亲听到孩子[de]哭叫声，连忙托着急促[de]步伐，走进孩子[de]房间把灯“咔嚓”地打开了。母亲把孩子抱起，一边安慰地唱着“好宝宝、乖乖睡……”，一边去洗条毛巾给孩子擦去脸上[de]泪珠。
刚打开水龙头，又一阵雷声响起，孩子再次哭起来，母亲连水龙头也关不及，又再唱起儿歌，拍打着孩子[de]背部。屋里水龙头“嘀嘀”[de]水声伴奏着母子[de]一唱一和[de]声音正在抗衡着屋外[de]风声雨声，多美妙[de]一段曲子。
孩子[de]哭声很快转为“嘤嘤”声，母亲[de]哄声也渐渐隐没，外面随着雷声过后，雨“淅淅”地小了，风也弱了。一下子，交响曲转到了低潮。
静了不一会儿，母亲为了冲杯茶，不小心把杯子打破了，“砰”一声，孩子又叫起来了，母亲立刻跑过去，不小心把小道旁[de]凳子碰丢了，沉重[de]“嘭”一声，使这个夜又生动起来了。一个好心[de]邻居被一连串[de]声音惊醒了，正要过来看看能否帮上忙，于是屋外响起了门铃声，“铃铃”[de]响声伴随着邻居心急[de]“咯咯”敲门声，屋外再次响起雨后雷。
这首交响曲再被掀起高潮。 这一夜，人类[de]声响与大自然[de]音符融合在一起，汇合成一首起起伏[de]优美乐曲。
我们生活在一个有声有色[de]世界，只要我们用心聆听，那美妙[de]音符和旋律就会伴随我们度过寂寞[de]黄昏，伴随我们走过漫漫[de]人生，有了这些声音，人生将不再孤独，生命将不会成为沙漠，所以，我们要热爱我们[de]大自然、热爱我们[de]生活，那么我们时常都能欣赏到如此和谐[de]生活交响曲。
2.初中生活交响曲 作文
在现代人的生活中，有太多太多的声音。
每天早晨，会有闹零声，起床后会有洗漱声，之后则会有锅碗瓢盆的碰撞声……忙碌的一天开始了。
在路上，人们可以听到汽车的喇叭声；发动机的轰鸣声；自行车的铃声；人与人之间的招呼声……到了办公室，人们则能听到接二连三的电话声，马不停蹄的脚步声，打字员敲击声；在会议室里，有人们讨论的声，主席讲话声；在学校里，则能听到朗朗的读书声，沙沙的写字声……
黄昏时分，劳累了一天的人们便各奔东西，年轻的人们来到小酒吧里边喝酒聊天，边欣赏优美的音乐。中年人则马上回家，因为有妻子和儿女在家里等待着他们回家吃饭；而妇女们则来到菜场买菜，这时，菜场上热闹起来，有吆喝声，讨价还价声，还有来往的车辆声……
夜深人静，热闹的马路安静下来，除了一些蝉鸣鸟叫和偶尔经过的车辆外几乎听不道其他声音！
人们就这样在不断的声音中度过了工作日。
在休息日，大街上显的安静多了，人们大多数都到了山里，来聆听啾啾的鸟鸣声，小溪孱孱的流水声，瀑布震耳欲聋的吼叫声，使人们消除了一个星期以来的烦恼。
这就是生活，这就是生活交响曲，人们在这熟悉而优美的声音中快乐的工作着，生活着，在这激昂与缓慢中品味着。
3.初二生活交响曲作文
生活的片刻，我们慢慢走过离别是伤感的，但天下没有不散的宴席，生活的片刻，我们慢慢走过。
————题记当人们昂首阔步地迈向新时代的时候，竞争和压力接踵而来，让人们透不过气，人们的心被忧郁和寂寞吞噬了大半，生活让他们身心疲惫，或许，我们应当学会忙里偷闲，在学习之余，留一些时间给悠闲，并且慢慢地度过这点缀生活的片刻。如果这片刻是夏夜，就找一个可以看得天的窗口，仰起脸看头顶上瑰奇的窟窿，再伸出一根指头数那总也数不完的星，夏夜的风悄悄拂过窗棂又掠过我的眼角眉梢，这一切安静而祥和，窗外，几只耐不住寂寞的夏虫低低地长出生命的活力。
如果这片刻是晴朗的，就找一个可以看得见太阳的位置 ，抬起手臂，将手掌推开来，对准太阳，让灿烂的阳光窜过指缝，柔柔地投入深黑的眼瞳，让热情的阳光将手心手背染成耀眼的红，像皮肤里汩汩流动的鲜血，像生命一瞬间迸发的张力。如果这片刻是下着雨的，就泡上一杯香茗，找一本喜欢的书，伏在窗边上阅读，一行行优美的词句赏心悦目。
净化思想或是开拓视野，书上的世界让人流连忘返，不忍释卷，或是在艰苦环境中体味革命烈士的豪放，或是在科幻世界中骑着扫帚，手握魔杖，与哈利。波特一起并肩作战，或是……偶尔抬起头看看窗外，雨花正在窗台上铺撒着妙不可言的绚烂，奏着它们生命的乐章。
眼下，我们已步入青春期的大门，青春期的我们对未来充满希望。有时，却有觉得未来十分渺茫。
穿过青春之门，远远望去，大海躺在蓝天白云下。阳光照到海面上，泛起点点莹光。
大海溅起白色的浪花，拍打着金沙铺就的海岸。也拍打着我心中的彼岸。
我突然渴望有这种平静安逸的生活，独自一人，坐在海滩边，聆听着海浪触礁，海浪拍岸。这时的我们或许会在学习中忙里偷闲，听听音乐，看看课外书，毫无规矩的躺在床上，脚丫靠在墙上，伸的老高。
青春短暂，或许这样的“忙里偷闲”是对的，用这一点点时间去寻找快乐。或许我们会活得更有意义，更淋漓精致。
人的一生大约六十个年头，二百四十季节，七百二十个月份，两万多个日子，不长的一段时间，其中大约十分之一用于学习，工作处理日常的琐事，剩下的十分之一用于享受生活，这十分之一的时间像是平淡生活的调味剂用于美化生活。珍惜眼前的点点滴滴，抖一抖这一天来的一路风尘，潇洒的与这一天中对对错错挥手告别，深情的说声再见，然后背上满满一筐对明天的希望，甩甩头发，大步走开。
4.初二生活交响曲作文
当我满怀好奇走进初中大门的时候，却发现这里并非我心中理想的桃源。我感觉一切都乱了，任凭我摸爬滚打，一切都是那样的凌乱无绪，包括脾气、成绩。365个日夜就在混沌中过去了，当我抬起头，甩掉满身的泥水，发现自己已站在初二的起跑线上，这时我终于看清了我自己，看清了前方的路，我于是不再迷惘。
我知道了如何分配时间去学习，不再像以前那样，一学习就怨天喊地，哭爹喊妈。现在我知道了劳逸结合的重要性，所以学习不再疲惫，生活也不那么枯燥了，每天都有适度的放松相伴，感觉一切是那么美好，那样井井有条。
我学会了面对对手时心中没有怨恨，而是充满了感激。老师说，上课说话被记名的同学往后串座，还是最后一排。要知道，在一个拥有103名学生的偌大的班级里，坐到最后一排，就意味着听不见老师讲课声，那是一件多么恐怖的事情啊！于是我的对手就死死盯住我，这样我上课就不敢说话了，听课自然也认真了许多，我还真应感谢她那“法西斯式”的训练呢！
现在，我不再盲目崇拜老师，唯师命是从，有了自己的观点和想法，不再别人说什么就是什么，变得越来越独立了，按大人们的话说，应该是“翅膀硬了，想飞了。”可我并不认为这样有什么不好，因为我终于成了一个成熟的，有思想的，不再盲目信从，盲目崇拜的自我。我知道评价一个人要靠天长日久，也相信了妈妈的一些话，从一个“小顽固”变成了一个能接受别人的劝告，能全面地看问题的人了。即使偶尔有消沉的时候，我依然能感受到阳光的灿烂。
初二的风是柔和的，初二的雨是润泽的，初二的雷是干脆的，初二的闪电是炫目的。它们带给我的是奋进的力量，是平和的心态，是执着的方向，是辉煌过后的宁静。我可以做到波澜不惊，宠辱不惊，踏踏实实地走好自己的每一步。海浪冲刷后，岸边依旧有我坚实的脚印。
噢，我的初二生活平静又紧张，充实又美好！
初二的生活枯燥无味；初二的生活绚丽多彩；初二的生活像一口危险的陷阱；初二的生活又像是一个提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我们都重复着同样的机械似的动作，洗漱，吃饭，上学、回家。每天都要反反复复地做这些动作，太烦人了“今天机器又坏了，微机课又上不了了”。班长在上边又发布了哪个消息，又一节自习课，同学们无事可做，便都趴在桌子上“养精蓄锐”这样的生活不免太枯燥无味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”。。这是我们第二次队列广播比赛，看！我们入场了，我们各个精神抖擞，雄赳赳，气昂昂的绕场一周，然后走向主席台。那山呼海啸般的口号震耳欲聋。我们那精彩的表演，博得同学们一阵一阵经久不息的掌声，终于，我们又夺得了第一的桂冠。在初二，各种各样的活动五花八门，这样的生活真是绚丽多彩。
初二的生活像是一口危险的陷阱，只要你一不留神，就会坠入万丈深渊，不能自拔。因为这里有“毒蛇”吞噬你的心灵，有“毒液”侵蚀你的肌体。如果你已落入这陷阱中，那么有三条路供你选择：一是任其折磨你的内心，最后坠入万丈深渊。二是在它们还没有完全吞噬你的时候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上来。三是当以你的力量已经无法逃出时，那你就应该马上呼唤老师，让老师撒下抚慰你心灵的“灵丹妙药”，再放下绳索，助你逃离这“虎口”就以早恋为例吧，中国的早恋的中学生不是一个两个的，而在家长和老师的帮助下，比翼齐飞，金榜题名的学生有多少，因不听老师的教诲，折戟沉沙双双落榜的学生又多少？初二就像是一口危险的陷阱，把你能想到的最坏的词语用在它身上，对它来说，那绝不是夸张！
初二的生活又像是一个提高速度的加速器，一旦有了它，那你就会甩开大部队，脱颖而出，初二的生活就像是F1赛场，所有用的车都是一样的，但如果你了这加速器，那你的胜利就有了资本你就会一路领先。 生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那么你就会得到意外的惊喜。俗话说的好“付出总有回报”。如果你付出的是种子，那么回报你的就是果实；如果你付出的是一棵小树，那么回报你就是一片绿荫；如果付出的是现实，那么回报你的就是理想。如果把初一比作是接力赛的第一棒，那么初二就是那第二棒，它会为胜利打下坚实的基础，如果你在这时装上加速器，那么你就会突飞猛进，领先在前，这样就会为你的第三棒、第四棒和最后的胜利奠定坚实的基础。
初二的生活即将逝去，无论他是什么样的是枯燥无味的，还是绚丽多彩的，初二的朋友们，请珍惜初二吧！他让你放飞理想，收获明天！
你选吧。
5.生活是一首交响曲作文
生活是一首交响曲，时而欢快，时而悲伤，时而惆怅。
即使在艰苦的环境下也有美丽的春天. 欢快时，那次我过生日，原来我准备告诉全班人，但我不想就那么简单就告诉他们，于是我对我的哥们说：“今天貌似有人过生日吧。”他说：“有么？我不知道。”
当我听到这句话时，我伤心极了，竟然今天是我生日都不知道，还算什么，当我垂头丧气地回到家时，一打开门时，灯光瞬间照在生日蛋糕上，所有人一齐跳出来说：“生日快乐。”我一下化悲愤为快乐，和他们一起狂欢，这是最开心的一天。
悲伤时，我是个比较淘气的孩子，十分喜欢跑来跳去，在我期末考试的上节的休息时间，我暂时没去学习，上厕所回来时，看见了我们班的飞毛腿——也是我的哥们，我立刻加速冲过了他，他见我如此也开跑，我们俩并驾齐驱，胳臂碰胳臂，肩贴肩，但不料，正前方有个胖墩，我下意识的躲了一下，却发现自己失去了平衡，向左边斜着倒了下去，我突然意识到我这样脸部着地可能会毁容，脑震荡。
我下意识在空中转了180°又摔在地上，当时我痛极了，我左手，右手，左腿，右腿和肚子都出了血，我的同学立刻将我扶起来去见了老师，一路山我忍着疼痛一步一步走，终于见到了老师，老师说：“你还能不能考试了？”我坚定的说：“能！”但最后因为疼痛我发挥失常，考的很不好。
唉！真是世道无常呀！生活是一首交响曲，跌荡起伏，就算一曲终了，也要唱出动人的音符，即使遍体鳞伤也要活的精彩。
6.厨房交响曲,作文,400字
厨房交响曲
今天放学时，我看见路上的车非常堵，小汽车“嘀嘀嘀”地响，摩托车”突突突”地叫，自行车也不甘示弱，“丁零丁零”地唱起了歌。路边的树木随风摇摆，树叶发出”沙沙沙”的声音，仿佛是给行人演奏独特的曲子。
回到家里，我看见妈妈正在烧红烧肉。只见她拧开水龙头，把肉放到水龙头下冲洗，“哗啦啦”，一阵冰凉的水涌了出来，把肉洗得干干净净。洗完之后，妈妈把肉放到锅里，让生姜先生和黄酒女士把肉的腥味去除。接着，妈妈把油倒进了另一只锅，把煤气灶打开，“轰”的一声，气势汹汹的火焰先生窜了出来，把油烧得“噼哩啪啦”直响。油烧开后，妈妈就把肉倒进锅里，“吡啦”，所有的肥肉、瘦肉都从盆里滑到了锅的怀抱里。于是，妈妈用铲子把肉铲来铲去，那些肉就随着铲子上下翻滚，好像是在游乐场里玩过山车呢！然后，妈妈把烧肉的佐料一股脑儿全放了进去，又用铲子铲了几下。之后，妈妈就把锅盖盖上，让这些家伙好好地“享受”一回。过了一会儿，妈妈听见锅里发出了“咕嘟咕嘟”的声音，知道肉熟了，就急忙跑到厨房，把那些肉盛到了盘子里。
这样，一盘美味的红烧肉就好了，谁见了都会口水直流三千尺”，当然，我也不例外，我这个小馋猫还没等妈妈把菜端上来就迫不及待地夹起一块最大的红烧肉放进嘴里，一嚼，那滚烫的油就“滋滋”地流进我的嘴里，“哎呀”我烫得差点儿就跳了起来！
7.生活中交响乐作文
我在家正坐在沙发上看着电视，从厨房里传来“厨房交响乐”，唰唰唰的洗菜圆舞曲，咚咚咚的剁肉咏叹调，还有当当当的炒菜进行曲，而妈妈就是伟大的指挥家。
出家门，我来到了马路上，吉普车、小轿车、公共汽车的鸣笛和引擎声，路边行人的脚步声和谈笑声，街市上的小贩有的卖肉，有的卖蔬菜，有的卖水果，他们各种的叫卖声，这一切汇合成了一篇“马路交响乐”。相比而言，我更喜欢到乡村去听大自然的声音，树上的鸟儿“叽叽喳喳”在歌唱，蝉儿“知了——知了——”在鸣叫，草地上羊群“咩——咩——”一边啃着青草一边不停地歌颂妈妈，还有鸡妈妈刚刚生完小宝宝就“咯咯哒——咯咯哒——”地欢唱，池塘里小青蛙一边捉害虫一边“呱呱——呱呱——”地炫耀着自己保卫庄稼的本领，这许许多多美妙的声音交织在一起，就是一篇令人陶醉的“乡村交响乐”。
美好的生活，精彩的世界！只要你用心去细细品味，生活中处处都有交响乐。
8.初中生活交响曲作文
初中生活交响曲常常听人这样说：“中学的生活是单调的，枯燥的，一年365天天天和学习打交道”，小学总是说：“中学的生活一定很神秘”。
不，大家都说错了，中学生活是紧张的，忙碌的，而又快乐的。中学的生活像放电影一样，每天都重复上演着。
第一幕太阳公公还没出来工作，我们就要起床了，洗漱完匆匆的去教室晨读。朗朗的读书声显得同学们精神抖擞，积极向上。
枯燥乏味的晨读终于结束了，同学们就像刚从笼子里放出来的小鸟蜂拥而至的跑出去，自觉的站好队开始跑操，响亮的口号，整齐的步伐，还真有几分军人的威风！终于到吃饭的时间了，同学们站好整齐的队伍有次序的去吃饭。第二幕吃完早饭，同学们回到教室，做好课前准备，复习上节课学过的知识。
“铃铃…”上课了，老师满脸笑容的走进教室。课上老师讲得引人入胜，妙语连珠，同学们听得聚精会神。
下课我们敞开心扉玩耍的同时也没忘记预习下节课的内容。第三幕晚自习开始了，同学们做好学习计划，就认真的做起了作业，教室里鸦雀无声，连根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚，但是每个同学都不忍心打破这份宁静。
下了晚自习，同学们回到宿舍洗刷完，躺在床上谈笑风生。9:20了，室长熄灭灯都自觉的不说话，进入了甜蜜的梦乡。
就这样，一个忙碌紧张的一天结束了。学校的生活是些零星小碎，但这些零星小碎的事情每天必须重复上演着。
如果每件小事都是滴清水，那千千万万的小事汇在一起就是小溪，这些小溪永远唱着欢快的歌奔向社会的海洋。它之所以富有活力是因为它是紧张而又快乐的。
9.教室交响曲作文400字11点之内,
校园交响曲
六年的小学生活快要结束了。回首搜寻，记忆的闸门打开，一幕幕活剧，每一个乐章，那么精彩，那么难忘······
第一乐章：早读。每天早晨，同学们沿着校园熟悉的道路，伴着清脆悦耳的铃声，走进教室。铃声告诉我们：“一日之计在于晨”。宽敞明亮的教室里，书声琅琅，我们的心也随着文中美景，飞出了窗外，飞出了校园······
第二乐章：课堂。多少次，老师的粉笔在那块默默无语的黑板上，书写着知识的秘方。多少次，老师那一句句谆谆教诲，伴着我们成长。多少次，我正确回答问题时，同学们给予的阵阵掌声。音乐课，舒缓的乐曲，美妙的琴音，嘹亮的歌声，飘落校园的每个角落。体育课，我们整齐划一的动作，健步如飞的身影，汗水浸透衣衫······
第三乐章：课间。忘不了，同学们一起玩耍嬉戏的情景；忘不了，我摔倒时，同学搀扶我的温暖之手；课外活动，我们走进自然，开阔视野；兴趣小组，我学到了许多课本以外的知识，能力渐长；乒乓球台前，我们挥洒汗水；篮球场上，个个生龙活虎······
第四乐章：放学。放学的铃声响起，校园里立刻沸腾起来。师生道别，家长呼唤，校车喇叭，同学们的欢声笑语，在教学楼上的天空中回荡。同学们的心中充满着收获的喜悦，脸上洋溢着自由的快乐。
校园里的一草一木，师生们的一言一行，构成了一曲曲精彩的乐章，伴随我走过美妙的时光，陪伴我健康快乐的成长。
