1.生活真——— 初中半命题作文
生活真美
“美”神奇又亮丽的一个字！她包揽了人生所有的美，照就了世界缤纷的美！她就像一个快乐的小女孩，无处不在，只要你懂得去观察，去发现，去探索，去思考，去实践……她又是一个淘气天真的小女孩，她总喜欢和人类朋友玩捉迷藏，一会躲在这一会躲在那，总以为别人找不到她，而暗暗自喜！她就是一个微笑，一个举动，一句温暖人心的话语，一个关怀的眼神，一件微不足道的小事，无意中撞入你的内心。也许她并没有漂亮的相貌和出众的风度，但是她在你心中引起美好的感觉，使你感慨回味，给你精神上的满足！
生活的美，令人深思—— 旅游时，游览了祖国的大好河山，听阅了英雄的光荣事迹，包揽了心情的愉悦轻飘——不禁叹道：“祖国真美！”
一
生病时，来到白色的病房，并不喜欢这让人感到凄凉的颜色……可当护士阿姨微笑温柔地给我量体温是，我发现了她嘴角隐藏的美！当朋友成群结队来看望我时，我发现了集体的美！当听到父母呵护关心的话语时，空气中跳动的是美的音符，流动的是美的香气——总一味的认为，美就是够漂亮的，让人开心的！可就在邻床一对恋人生死离别的同时，我又揭露了美邪恶的另一面，在这对相爱的恋人身上，我看到的是“凄美”……离开医院时，喜悦中又掺和了些苦涩，恋上了白色的病房，原来它也是那般美丽，高尚之美，纯洁之美——舍不得这里的一切！但我清楚，离开这里，我将去发现生活中更多的美好！
一
老师分卷时的严肃，考得好的同学，脸上露出的美：考得一般的同学，心里决心的美……拿着张自认为考得还满意的考卷回家，心想：父亲那严肃的面孔这下应该松下来了吧！可结果并不像我想象的那样，妈妈的微笑还是那么甜美，爸爸的脸还是那般严肃——顿时，我又感受到了严肃背后的美！
一
其实世界并不缺少美，只是缺少了发现美的眼睛！
还满意吗？
2.初中生活真（ ）半命题作文
初中生活真无奈 就在考试的前一天晚上，我妈对我N遍地说：“睡早点吧。”
我敷衍般地应了N声，然后又低下头继续写试卷。日光灯白色的光把试卷照个透亮，看着密密麻麻的黑色粗犷的字体，我毫无感觉，我想，这应该叫做“麻木”吧。
我上初中了，为数不多的作业，却使我感受到来自外界的压力。竞争太激烈，我们无处可逃。
经过前面几门副科的失败，我忽然有了背水一战的凄凉。看着试卷，我就在想：坚持就是胜利，可是最后一个感叹号我却怎么也读不出来。
真的，好孩子从来不讲假话。政治老师说，初中是人生的一个新起点；语文老师说，上了初中，就该丢掉你们的那些老梦了。
我在下面听着，好端端地就突然累了。重点班中，高手云回答2：集，绝非等闲之辈。
上了初中，我才真正体会到什么叫“强中自有强中手”。在这里，我真有点不思进取了，我再也不觉得自己优秀了，我越来越怀疑自己的能力，仅存的那点自信，也被别人信心十足的目光，损得体无完肤。
把中学当作一个新起点，抛开过去的一切向前看，不许回头。我茫然地站在这个人生的交叉口，在大雾中迷失了方向，左边？还是右边？……爸爸说，你要给我进入全班前七名，妈妈说，你太不用功了，别人为什么能够考得那么好？为什么？我也不知道。
我不想让他们失望。但是，事不如人料，虽然我尽力了。
也许他们不知道，他们对我期望越大，我身上的包袱就越重。我每天背着那无形的包袱，感到腰酸背痛。
我想把它扔掉，心一横，回答2：第一，就倒数第一。”可每当我看见父母在对我微笑，我就无法释怀。
不幸的是，我既不是第一，也当不了倒数第一。我突然想起在某本书上看到过的一句深刻的话—“这是最温柔也是最残酷的囚禁吗？”是的，我在话里看到了我身上的枷锁和被禁锢的灵魂。
我是一名初中生，自小学三、四年级之后，我好像很少造句了，可如今，我却又造了无数个类似于“周围的人脸上的微笑是真正的吗？”的句子……我想着这些句子很无奈。正如那首歌里唱的“我最近有点烦、有点烦……”烦的我躺在床上，望着外面漆黑的夜空，辗转近乎失眠。
我想，或许我应该学学阿Q吧，可是我做不到。夜深了，不知哪儿未眠的小鸟在外面啼叫：“无奈，无奈……”。
3.求一篇初一生活真
生活真美好
生活中有丰富的宝藏等待你去开采，生活中有神奇的奥秘等待你去发现，生活中有幸福的存在等待你去享受。让我们去开采生活的宝藏，让我们去探索历史的琐事，让我们去享受美好的生活。
我不知道什么是放弃，失败了再来，前途是自己创造出来的。生活难免有挫折，关键看我们怎么去面对：是自暴自弃，还是勇敢面对，不屈不挠。。正如巴尔扎克说的一样——世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊，而对于强者来说，他们会勇敢走到底。生活都没有放弃，你又有什么资格放弃呢？
当你走出困难时，感到的是生活的美好，生活的快乐，那时你就会感到挫折并不可怕，法国文豪巴尔扎克说过：力量不在别处，就在我们的身上，找到属于我们自己的力量和勇气。霍金是一位不幸而又幸福的人，他热爱生活，热爱生命，使本来年轻时就患了罕见的绝症的他冲破了一切困惑，冲破了一切困难，成为了一位伟大的物理学家，受到世人的赞美。是什么使他成功的呢？是乐观地看待生活，体验生活。
可往往很多人却非常厌恶生活，觉得生活往往是一种负担。他们承受生活学习上的压力。他们力不从心。总抱怨上天的不平和偏心，总是把生活当作一种煎熬。可是真的是上帝的不平和偏心吗？不是的，只是他悲观地看待生活。有信心未必会赢，但没信心一定会输。只要乐观地看待生活，就会有信心，也就有了50%的胜利的机会。
嫩绿的小草爬满山坡，翠鸟在绿荫丛中婉转啼鸣，花儿在阳光下绽放灿烂的笑容，鱼儿在水中追逐漫游，这一切都预于着生活的美好，美好的生活永远伴随着我们。生活其实是如出一辙的，只是每个人看待生活的眼光不同。
愿人们热爱生活，在美好的生活中开采属于自己的人生价值……
悲观地看待人生，只会增加一份悲观；而乐观地看待生活，就能更加地乐观。既然只要黄一种眼光看待生命，就可以换一种生活，为什么不选择乐观而要悲观地看待自己原本可以转折的生命呢？
悲观和乐观，只在一念之差。
4.以初三生活真——写半命题作文
初三生活真充实
初三的生活有多少种艳丽？尽管总是迅速化骨成灰，却常常立刻被猩红的罂粟花点燃循环往返的，永恒.
窒息般的黑.
昏天黑地的课堂，失去了往日的热闹，空气盛满了浓浓的不安，直到末顶后"咣铛"地倾斜出来，溢出来的四
周漂浮着的更加浓烈得无可回避的那些紧张感逐渐袭上了本已摇摇欲坠的人儿们。有的甚至不知不觉地，便
由着知觉带领着，堂而皇之地倾身于黑暗。任谁也不知脸上会否有暗涌的‘波涛’或梦里会否有追赶着的数
理化。
就是这样的暴风雨前夕般的低压，从早到晚，即使夜深后月闭眼的梦中，时常也会有数不清的习题出现；我
们总是天黑了回家。天刚亮出门，这是初三。我们的初三。
血液似的红。
人只要活着一天，心脏就不会停止工作，某的血红色贯穿你身体各个位置的液体便会一直不停歇地给身体
各个部位say hi.初三的颜色之一，
这无时无刻在缓缓流动的最刺目的的红-----共给氧气与营养物质的像流般沉稳的角色.正前方不远处便是个要
命的提示语，距离中考还有**天，
这样警示般存在的句子想魂灵似地存在在大脑的不知空间内，在呼吸的空隙片刻占领主导，无法言名.
就是这样刺痛双眼的颜色，偏偏却给了我们那么多滞留的刺激，我们的初三------有一种像血液般的坚强的颜色，
这是一种不会褪色的颜色.
晨雾样的白.
初三的教室很高窗外可以看到远处高低不同的建筑或清晨时分些须靠不近的安然.常常会有人对着作业翻白
眼或高歌着"让我死去吧！"瘫软下来，也有人看着看着便白痴般的出了神，
久久地踏上着梦的旅程.骨折的思绪编织成了布单，铺在了不知道哪个人的年轻上.大朵大朵绚丽的晨雾，退去时，
我终于了解到那些深刻的未知，就像是一张空白的试卷，你无法控制最后数目的结果，
却可以了解答案是否已经达到水准的最高.
这样的初三，就像无法要求冬天可以热情点一样，尖锐的光泽再不比从前，鲜明的锋芒逐渐暗淡下去冥想暂缓暂
行的车流，被看不见的手引导着，靠近或者远离-----总有靠近，终会远离.最后，就像在平静日子里作古的海潮，
又像在澄清湖面上泛起的泡沫，消失。记忆中那暗黑的影，充实得不言而喻。
初三生活真美好 懵懵懂懂间，上了初三。回首这初三的生活，有成功的欢乐，也有失败的泪水；有友谊的温暖，也有师恩的烛照，有青春的飞扬，也有好诗的梦幻。 初三的生活是忙碌的，体现在既紧张又有趣，既枯燥又充实，既有压力又富挑战。真可谓酸甜苦辣尝尽，方知百味人生。初三生活的这点经历，只是漫漫人生中的沧海一粟，但正是这些“小磨难”“小痛苦”“小快乐”“小幸福”交织在一起，才吟诵出一首纯美的青春之诗，供一生回味无穷。 仿佛就在弹指一挥间，三年的光阴就已不经意地逝去了。站在高中的大门前，我回头看看走过的路，一条向明天探索，渴求充满梦想的路。 我的初中生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律，构成我乐曲中的主题：奋斗梦想。 记不清多少次了，面对过一张张画着一个个"x"的试卷，记不清多少次在跑道上挥汗如雨，我只记得在这三年中，课本一次次由新变旧，铅笔一支支用短，圆珠笔一次次丢进废纸篓，记得多少次在灯下伏案抄抄写写，面对着一道道练习抓耳挠腮，也记得新千年来临之际，用笔在一张白纸上写下了"北外"，然后让它在夜空中缓缓飘去。。 在书山学海中步履艰难的苦，却也是取得好成绩之后的乐，在尝过多少次失败的苦后，才能换来成功的乐？但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛，充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈，而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。 我总以为，初中的生活只有苦，它扼杀了我许多自由，而在我即将告别这匆匆即逝稍三年之际，在我将要迈入高中大门之前，我却愈发地认识到：初中生活本应由苦与乐构成，是我太怕吃苦，才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后，快乐才会源源不断而来。 初三，和同学们的朝夕相处，又让我们在互相帮助中见证了友谊的天长地久，虽然是劳碌的却又是充实的。玩耍渐渐在繁忙中湮没，取而代之的是对时间分分秒秒的珍惜，是的，我学会了惜时！ 初三的生活，在浓浓的咖啡中静静体会着人生的美妙！
5.《中学生活真 》为题的作文600字
例文
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。
我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。
6.以“中学生活真
中学生活真丰富多彩啊 我们的中学生活真丰富多彩啊！ 中学里，学校给我们开设了不同的课。
不同于小学的两门课，中学设了美术，音乐，政治，历史，地理等科目，让我们在学习知识的同时，了解了世间的人生百态，世界的人文地理，丰富我们的课余生活。 我最喜欢的是美术，以致闲来在家时也会动动笔，聊以自乐。
这天，美术课，老师因急事不能来上课，吩咐了同学们自习。我想，做点什么呢？对了，来画一幅水墨画吧，节日送给老师做礼物。
呵呵……就这样。 说干就干，可是，做什么好呢？大人都喜欢些什么东西呢？叶老师闲暇是喜欢摆花弄草，特别是对梅花独有钟情，说梅花傲骨含放，自有一种风情和风骨。
他的书桌上有一行小字：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。对了，就画一幅“傲骨梅”，叶老师肯定喜欢。
我拿出墨汁、吸管、红色的卡纸、金粉，当然，白纸是必不可少的。画梅花要画到别致、独特，决不能忽悠老爸。
我把白纸平铺在桌子上，轻轻用镇纸压住。为自己鼓了一把气，开始动起手来。
梅干嶙峋，用笔是画不出其中的韵味的，我便选择了用吹画的形式来画。先倒少许的墨水在白纸上，用吸管按照自己想要的形状吹了开去。
树干粗壮，树枝纤细弯曲。一树直挺，一树老态，一树斜卧，一树侧弯……足足吹了八树，方才停了下来。
这吹画其实是个技术活，一不小心就弄糟了，想按照自己的心意去完成更是难上加难，我费了两张纸方才吹好自己满意的枝干来。然后，就是点梅花了。
我用剪刀剪好花瓣，椭圆形的花瓣要大小不一，且要做到上大下小，宛如鸡蛋，并在小的那一方开一个小口。等剪到一定的数量之后，就是贴梅花儿了，五瓣一朵，先用双面胶粘在纸上，然后把花瓣儿一一地沾上去，中间的空缺部分撒上金粉权当做花蕊。
有花没花骨朵可不行，所以，我用大红的油笔在纤细的枝丫上有规律的点上一层。其次，当然是题诗了。
可是写哪首诗好呢？对了，就写爸爸书桌上的那一首。我拿起钢笔小心翼翼地写起来，当写到“暗香浮动月黄昏”一句，仿佛眼前的梅花也便是诗中的梅花了，在哪暗香浮动的夜晚，几树梅花争相开放，却朵朵含骨敛傲，谦虚有礼。
我静静地看着眼前的梅花，咦，好像还差了什么？对了，泥土！我找来鸡蛋壳，用手碾碎，在纸上薄薄地沾了一层，还在适当的位置粘上开心果的壳，描上颜色，当做石头。呵……我的梅花只算画好了……嗯，画好了，还没下课呢。
我拿着这幅墨梅，得意地欣赏，我相信叶老师一定会喜欢的……我的中学生活就是这样，多姿多彩，一堂没有老师的自习课，没有人闹没有人跑，有的只是安静与专注。 多年后，回想我的中学生活，我会说——中学生活真丰富多彩啊！…… 原创 话说这字真的很难打啊…… 嗯 希望对你有所帮助 ^_^。
7.初一考试作文：初中生活真
初中生活真_精彩________
有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战。
磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。求真是培养
人才的基地，他们赏识人才。在这里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。
考验，比磨练更累人，但往往收获更多。我是班上的班长，主管班级的大小事务。在管理别人的同时，自己一定要比别人的做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。平时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，所以经常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自己的考验。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。
求真是四方区比较好的一所学校，当然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。在压力的驱使下，同学们都投入了紧张的复习，比赛也会更扑朔迷离，鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中，去收获曾经付出的辛劳和汗水。
在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示自己。在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光！
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。
初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？
满意给好评
8.以“中学生活真
中学生活真丰富多彩啊
我们的中学生活真丰富多彩啊！
中学里，学校给我们开设了不同的课。不同于小学的两门课，中学设了美术，音乐，政治，历史，地理等科目，让我们在学习知识的同时，了解了世间的人生百态，世界的人文地理，丰富我们的课余生活。
我最喜欢的是美术，以致闲来在家时也会动动笔，聊以自乐。
这天，美术课，老师因急事不能来上课，吩咐了同学们自习。我想，做点什么呢？对了，来画一幅水墨画吧，节日送给老师做礼物。呵呵……就这样。
说干就干，可是，做什么好呢？大人都喜欢些什么东西呢？叶老师闲暇是喜欢摆花弄草，特别是对梅花独有钟情，说梅花傲骨含放，自有一种风情和风骨。他的书桌上有一行小字：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。对了，就画一幅“傲骨梅”，叶老师肯定喜欢。
我拿出墨汁、吸管、红色的卡纸、金粉，当然，白纸是必不可少的。画梅花要画到别致、独特，决不能忽悠老爸。我把白纸平铺在桌子上，轻轻用镇纸压住。为自己鼓了一把气，开始动起手来。梅干嶙峋，用笔是画不出其中的韵味的，我便选择了用吹画的形式来画。先倒少许的墨水在白纸上，用吸管按照自己想要的形状吹了开去。树干粗壮，树枝纤细弯曲。一树直挺，一树老态，一树斜卧，一树侧弯……足足吹了八树，方才停了下来。这吹画其实是个技术活，一不小心就弄糟了，想按照自己的心意去完成更是难上加难，我费了两张纸方才吹好自己满意的枝干来。然后，就是点梅花了。我用剪刀剪好花瓣，椭圆形的花瓣要大小不一，且要做到上大下小，宛如鸡蛋，并在小的那一方开一个小口。等剪到一定的数量之后，就是贴梅花儿了，五瓣一朵，先用双面胶粘在纸上，然后把花瓣儿一一地沾上去，中间的空缺部分撒上金粉权当做花蕊。有花没花骨朵可不行，所以，我用大红的油笔在纤细的枝丫上有规律的点上一层。其次，当然是题诗了。可是写哪首诗好呢？对了，就写爸爸书桌上的那一首。我拿起钢笔小心翼翼地写起来，当写到“暗香浮动月黄昏”一句，仿佛眼前的梅花也便是诗中的梅花了，在哪暗香浮动的夜晚，几树梅花争相开放，却朵朵含骨敛傲，谦虚有礼。我静静地看着眼前的梅花，咦，好像还差了什么？对了，泥土！我找来鸡蛋壳，用手碾碎，在纸上薄薄地沾了一层，还在适当的位置粘上开心果的壳，描上颜色，当做石头。呵……我的梅花只算画好了……
嗯，画好了，还没下课呢。我拿着这幅墨梅，得意地欣赏，我相信叶老师一定会喜欢的……
我的中学生活就是这样，多姿多彩，一堂没有老师的自习课，没有人闹没有人跑，有的只是安静与专注。
多年后，回想我的中学生活，我会说——中学生活真丰富多彩啊！……
原创 话说这字真的很难打啊……
嗯 希望对你有所帮助 ^_^
9.“八年级的生活真
八年级的生活真多彩 有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。
在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战。 磨练，总伴随着机遇出现。
六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。
求真是培养人才的基地，他们赏识人才。在这里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。
考验，比磨练更累人，但往往收获更多。我是班上的班长，主管班级的大小事务。
在管理别人的同时，自己一定要比别人的做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。平时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，所以经常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自己的考验。
我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。 有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。
因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。 求真是四方区比较好的一所学校，当然也是高手云集之地。
有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。在压力的驱使下，同学们都投入了紧张的复习，比赛也会更扑朔迷离，鹿死谁手还是个未知数。
我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中，去收获曾经付出的辛劳和汗水。 在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示自己。
在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光。
10.中学生活真（ ）半命题作文记叙
初中生活真无奈
就在考试的前一天晚上，我妈对我N遍地说：“睡早点吧。”我敷衍般地应了N声，然后又低下头继续写试卷。日光灯白色的光把试卷照个透亮，看着密密麻麻的黑色粗犷的字体，我毫无感觉，我想，这应该叫做“麻木”吧。我上初中了，为数不多的作业，却使我感受到来自外界的压力。竞争太激烈，我们无处可逃。经过前面几门副科的失败，我忽然有了背水一战的凄凉。看着试卷，我就在想：坚持就是胜利，可是最后一个感叹号我却怎么也读不出来。真的，好孩子从来不讲假话。政治老师说，初中是人生的一个新起点；语文老师说，上了初中，就该丢掉你们的那些老梦了。我在下面听着，好端端地就突然累了。重点班中，高手云回答2：集，绝非等闲之辈。上了初中，我才真正体会到什么叫“强中自有强中手”。在这里，我真有点不思进取了，我再也不觉得自己优秀了，我越来越怀疑自己的能力，仅存的那点自信，也被别人信心十足的目光，损得体无完肤。把中学当作一个新起点，抛开过去的一切向前看，不许回头。我茫然地站在这个人生的交叉口，在大雾中迷失了方向，左边？还是右边？……爸爸说，你要给我进入全班前七名，妈妈说，你太不用功了，别人为什么能够考得那么好？为什么？我也不知道。我不想让他们失望。但是，事不如人料，虽然我尽力了。也许他们不知道，他们对我期望越大，我身上的包袱就越重。我每天背着那无形的包袱，感到腰酸背痛。我想把它扔掉，心一横，回答2：第一，就倒数第一。”可每当我看见父母在对我微笑，我就无法释怀。不幸的是，我既不是第一，也当不了倒数第一。我突然想起在某本书上看到过的一句深刻的话—“这是最温柔也是最残酷的囚禁吗？”是的，我在话里看到了我身上的枷锁和被禁锢的灵魂。我是一名初中生，自小学三、四年级之后，我好像很少造句了，可如今，我却又造了无数个类似于“周围的人脸上的微笑是真正的吗？”的句子……我想着这些句子很无奈。正如那首歌里唱的“我最近有点烦、有点烦……”烦的我躺在床上，望着外面漆黑的夜空，辗转近乎失眠。我想，或许我应该学学阿Q吧，可是我做不到。夜深了，不知哪儿未眠的小鸟在外面啼叫：“无奈，无奈……”
望采纳
