1.生活中一些值得我们关注的作文350字
忆小学生活的趣事 我是一名小学六年级的学生，马上要毕业了，小学时光会给我们留下许多美好的记忆. 我在小学生活中就有这么一件好玩有趣的事，我们班的高老师总是爱把"伞"给说成shan，把水给说成sui，只要老师一说错，有的同学就笑的前仰后合的，有的帮老师改正错误，就这么一下子就学就开了锅.弄得老师还要组织课堂纪律，每次老师说事或讲课时，只要有这两个字的地方，他们就会一齐吸满一口气，准备一下子，可以笑好长时间，有的用期待的眼神看着老师，希望她快点读错；好改正她的错误，有的则用咳嗽声提示老师，"要读错了，小心一点"，总之，老师一读错，同学们就笑，课堂就乱了. 老师也跟我们解释了她读错的原因，说是小时候有病缺课了，但我们都不信呀，经过几次以后，老师每次读到这里时就会停顿一下，然后再读，而且没有读错，这让一些人大失所望，甚至都把脸憋得像苹果一样红，之后还是噗嗤一声，全班同学又呼地一齐吐气，一个个像苹果一样的脸，总算是变回了人的正常脸色，这些人大多是男同学，淘气的居多，但老师还是笑着解释一下，老师也是人吗，她还告诉我们要保护好自己的身体不能旷课.我们也都感谢老师的关心. 这就是我在小学校园里最有趣的回忆，我会永远记住这所学校和这位老师，还有这件有趣的事.
2.四年级下册生活中值得关注的事情作文300字
《家庭生活中的一件事》
人的一生中有各种家庭小事，有让人伤心的，有让人高兴的，有让人感到快乐的等等``````我今天要写的是一件让我开心的事。
今天爸爸妈妈让我当一天的小当家，我可高兴了，从早上开始到中午都挺顺利的没有什么事，所以我就不多说了，爸爸妈妈都说我做的好，可是就在中午时爸爸却出了错，因为爸爸干完活正饿着呢！他干完活手也还没洗就坐在椅子上休息了，可是他的肚子还是在一直不停的叫“咕咕”，爸爸一听见我喊：“吃饭了！”就等不急了，连忙冲到桌前把碗里的饭吞了一大口真是猪八戒吃人参果----不知其味，我往爸爸手上一看，只见爸爸的手上满手都是油，就叫爸爸去洗手了再吃饭可是爸爸他太饿了，太想吃饭了，根本不想去洗手了，只想吃饭，可我一定要爸爸去洗手了以后再吃饭，饭后妈妈爸爸都夸我是一个严格的小当家，我听了感到很高兴。
请你给我评一评，我到底是不是一个好的小当家？应不应该得到表扬呢！
3.生活中的一件事作文350字左右要自己写
难忘的小学生活
六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！
光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念.在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目，有的暗然发黑.
4.写一篇《生活中的趣事》作文350字左右
一件趣事
今天，我们家发生了一件趣事。
事情的经过是这样的，我养着一只绿毛龟。昨天晚上，爷爷发现小乌龟肚子朝上一动不动，爷爷认为它死了。因为是我特别喜欢的宠物，所以爷爷瞒着我，怕我伤心。这事连奶奶也不知道，因为怕奶奶走漏了风声。
今天我上学走了，爷爷要把小乌龟悄悄扔掉，再悄悄给我买一只回来，准备来个偷梁换柱。中午，爷爷把小乌龟装在一个塑料袋里，把口扎住，放在垃圾桶里，等下楼时扔掉。
吃过饭奶奶躺在沙发上看报纸，突然听见厨房里有刺啦刺啦的声音。以为是咪儿在捣乱，可回头一看，咪儿在窝里睡觉。奇怪，是什么声音？奶奶顺着声音找啊找啊（奶奶眼睛不好）找到了垃圾桶。啊！怎么回事，塑料袋子怎么活了？解开袋子一看原来是小乌龟。
原来小乌龟是冬眠了，爷爷以为它死了。塑料袋不透气，把小乌龟憋的又醒过来了。若小乌龟不挣扎，若把垃圾扔了，一条小生命就被爷爷误杀了，真悬啊
5.写一篇关于生活中经常会发生的值得我们关注的事情的作文
一颗感恩的心永存人间。他，是黑暗中的火焰，给人们光明；他，是大海中的一滴水，给人们滋润；他，是沙漠中的一泓泉水，给人们期待。
“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲对我们付出的真情是世界最宝贵的财富。我们被她呵护着，尽管我们想要回报她，却用一生的时间也及不上她对我们的养育之恩。她正如一把庞大的伞，为我们遮挡住面临的困难；她正如一盏明亮的灯，在黑暗中闪耀出耀眼的光芒，带领着我们走向光明；她正如一件暖衣，在冬天里，为我们披上最温暖的祝福，使我们的心不在寒冷。
母亲用那份最执著，最真诚，最持久的爱心关怀我们，滋润着我们的心灵。用同样的爱心来回报社会，它将带领着我们的一生，可是，它本身就是无私的，不求回报的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“老师，传授给我们无穷无尽的知识，让我们在知识的海洋里尽情遨游；老师，是辛勤的园丁，精心地培育我们这些含苞欲放的祖国花朵；老师，是一把即将熄灭的蜡烛，却能够把它剩下的光芒都留给了我们，他是多么无私的奉献，而我们却无法去回报。
对于我们每一个人来说，要心存感恩，用心去感受，用行动来回报。一句温馨的话，一个甜美的微笑，一束清新的花。同时也点缀了自己的一生，不辜负父母和他人对自己付出的爱，这样活着才能对社会有所作用。
6.我关注的一件事作文300字
最近，学校出现了一波又一波的流感学生。因此，学校规定：如果出现发烧、咳嗽等症状，就要回家休养，病好了，要医生开出证明才能来上学。这件是让家长和老师非常担心。
早晨，我来到学校，把班里空出来的位置仔仔细细地数了一遍，结果让我大吃一惊：全班有17位同学被隔离了！而且有一个小组只有2个人来上学！这两天，我也有些咳嗽，医生诊断出是扁桃体炎，可是不肯开证明。妈妈急了，说了好多好话，医生终于提笔写了证明。那一刻，我的心情激动极了，我又可以上学啦！但想想那些没来上学的同学，我的心情一下子变得沉重了。他们的病情好些了吗？什么时候能来上学呢？他们没来上学，心里一定很着急吧……
通过这次流感，我觉得：平时我们要多参加体育锻炼，增强自身的抵抗力。还不能挑食，要讲究个人卫生。有一个健康的身体才能够好好学习。
最后，愿那些被隔离的同学早日康复，和我们一起走进快乐的课堂！
7.生活中经常会发生一些值得我们关注的事情,围绕最近发生的这类事情
童年就像沙滩上的贝壳，每一颗都藏满了惊喜。
时常捡起这些贝壳，颗颗都充满了甜蜜的回忆…… 5岁的我是天真的。我因为打碎了妈妈心爱的花瓶，而被妈妈关在家里反省。
我双手托着圆嘟嘟的脑袋，望着窗外下着的毛毛细雨。不知是太想念糖果的味道呢？一滴、两滴……逐渐变成了一颗、两颗……哇，好多好多糖果！我飞快的舔了舔嘴唇，陶醉地闭上了眼睛。
“咚——”门被粗暴地推开。“宝贝，反省好了没？”妈妈两手叉腰，质问道。
“嗯！”“反省结果？”“那个，奶糖真好吃！”嘻嘻！龙虾 7岁的我是善良的。我的外公是捕虾的好手。
那天，我去外婆家玩。外公又捕了好多虾。
我兴奋地对外婆说：“外婆，外公又捕了好多虾！我可以吃的好饱了！！“说完，还拍了拍圆圆的肚子。谁知外婆无奈的摇摇头，叹道：“唉，这次你外公捕的都是有宝宝的虾，可怜那些虾宝宝还没出生就被你吃了！唉！“我一听，立马急了。
不行，那些虾宝宝太可怜了！我不能吃它们！也不能让外公他们吃到！于是……”我的虾呢？“外公气急败坏的叫道。“额……它们说天气太热了，我就让它们到河里洗澡去了。”
嘻嘻！…… 童年的故事是甜蜜的，是快乐的，是苦涩的。但，回眸童年，每一个都是长大的证明。
每一个都是不朽的回忆……。
8.生活中的关爱作文300字
生活中的关爱 当我每次遇到困难与需要时，我一次又一次被感动着，在此选取生活中两三个关平的镜头表示感谢！ 关爱片段一：好心的大学生 一次，我与妈妈吵架，于是放学后久久徘徊于路上不愿回家，随着天色逐渐暗淡下来，眼看着一辆辆公交车离站而去，我却仍旧呆站着。
这时，有两位大姐姐关心地问我：“小弟弟，天已经黑了，你为什么不上车呢？有什么困难吗？”经过多次询问，我才勉强开口说：“我不想回家。”她们听了后，便关心地说：“天色不早了，你再不上车回家了，家里人该为你担心了……”听了她们些许话语，似乎我有些犹豫，她们好像看透了我的心思，便提出，与我一同乘车回家。
回到家后，焦急的妈妈见我被两位大姐姐送回了家，很是感激，在她们的劝导下我认识了错误。 关爱片段二：雨中情 放学了，天阴沉沉的，下起了倾盆大雨，糟糕没带伞，全班都走光了，只剩孤零零的我徘徊在教学楼躲雨，这时刚下班的班主任文老师走过来询问：“你没带伞是吗？”我说：“嗯，没带，那跟我一块走吧，我送你一程！”说完，我们俩打着伞向雨中走去。
关爱片段三：他帮助我进步 我的好朋友叫刘耕恺，他学习十分优秀，而我却要逊色些，尤其数学不好，每次考试总在70分左右，于是他为了帮助我提高成绩，自己讨钱为我买英才教辅，每天下午放学还特意为我实习，在他的帮助下，逐渐我的数学成绩有所提高，为此我特别感激我的好朋友刘耕恺，是他帮助我取得进步。 回想往事，不正是这些关爱，让我感受到人间温暖，让我从一个不懂事、固执的调皮男孩逐渐长大懂事，也让我学会帮助他人，给他人送温暖。
9.关心的作文350字
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
说到关心啊，我觉得我简直生活在一个互相关爱的一个大家庭里——班级！同学之间互相关心，互相帮助的事情很多，但是，有一件事我到现在还记忆犹新！那是发生在四年的事情。那天，我忘记带笔盒回学校，我想回家拿，但是，又怕时间不够，我心想：这回死定了，没有笔怎么做笔记啊！我的同桌知道后，把她的笔盒递过来，对我说：“用我的笔吧！”当时，我心里感到一阵温暖。其他同学知道我没带笔盒后，纷纷把她们的笔盒递过来给我，她们一个借给我尺子，一个借给我橡皮擦，一个借给我笔。虽然这些都是极小极小的事，但是，这也使我非常感动。同学们，今天你们帮助了我，我以后一定会报答你们的！
对啊！这不正如歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我们的家园才会更加温馨美好的！
焦作市七百间小学六三班王薪
10.关注生活的作文300字魔方
关于理想生活的作文
我理想的大学生活
初入校园，总想一览这幅宁静、安然的世间美景，欣赏这片旖、和谐的大自然风光，感觉这方为莘莘学子而存在的神圣领地。
清晨，绯红的朝霞跃上了高远阔淡的蓝天，将天空映得红彤彤的。
初升的旭日冉冉升起，映射出柔和、恬淡的朝晖，直叫人心情亢奋，精神爽朗。高高的杨要树在晨风中抖动头叶子，乍看上去，仿佛无数银片在空中飞舞。紫色的牵花吹起了小喇叭，似乎在欢唱清晨的到来。一群雪白的鸽子展开双翅，在自由的天空中开始了远征，一切都充满了勃勃的生机和新生向上的活力。
操场上轻轻地溢着晨雾，身着各色运动衣的同学们，脸上洋溢着青春的活力，眉宇间闪烁着智慧的光芒他们正在奔跑着，跳跃着：向着理想的前程奔跑；向着更高的目标跃进。他们的身影在明丽的阳光里显得格外矫健，他们的步伐在清新的晨曦中显示得格外坚定。这就是校园的清晨，没有遮挡视线的尘烟，没有躁动不安的心灵：充满朝气，充满热情，充满活力，使我感到有股不可遏制的力量在催我一路向前，永不懈怠。
踏进宽广明亮的教室，同学们不停地忙碌着纺织着自己的未来，用渴求的目光在知识的海洋里寻找人生的坐标。一位年逾花甲的老教授，手里拿着生命燃烧的轨迹，用他那双辛勤的双手，在黑板上书写着对党和人民忠贞的诺言。这里没有同学之间的无休争论，这里没有师生们的各抒已见，一切都是那么和谐，那么宁静。忽然间感觉自己走进了另一个世界。
转眼间已至中午时分，在同学们的带领下，进入我们充分享受物质生活的地方食堂。
宽敞明亮的门窗，典雅和谐的装饰，干净整齐的桌椅，搭配得体，相映成辉，便函我不得不由衷地赞叹，是哪位哲人创造了“民以食为天”的千古佳句。
跟始与终的交替一样，白天过去了，黑夜就要到来。黄昏也许是校园生活中最悠闲最美妙的时刻了。
太阳西斜，带走渲闹，给校园留下宁静的黄昏。毛茸茸的孔雀松在夕阳光辉的临照下，显出不甚清晰的轮廓；柳树累了似的，低垂枝条，仿佛已沉入瑰丽的黄昏梦。此刻，校园充满了幽静，和谐。在柔嫩碧绿的草坪上，几个同学抱膝而座，悠闲地倾听着他们的伙伴吹奏的萨克斯曲《回家》，美妙的音乐带着同学们无边的遐想，在暮霭的晚风中渐渐地飘荡开去。天边燃起红色的火焰，慢慢地向西边扩散，最后变成了不知是哪位旷世丹表像画家给天空精心地，有层次地涂上了片片朱红，让人沉醉不知归路当红色的火焰燃尽的时候，萨克斯曲也慢慢地沉寂下去了。
月亮升起来了，倾下皎洁如水的光华，整个校园像是笼罩了一层银色，忽闪忽闪的，美丽极了。树木拖着长长的影子，教室里也映射出明亮的灯光。
夜深了，结束了一天的同学们已进入了梦的海洋，在那里憧憬自己的梦想，在那里自由地翱游，在那里尽情地歌唱。
我爱大学的校园，偏爱她的言之不尽，偏爱她的妙不可言；大学生活里，我有更多的企盼，企盼自己的生活如同校园一样，五彩斑斓；大学生活里，不有更多的渴望，渴望自己的学业如同校园一样，硕果累累。
生活的作文
今天，骨干培训学习结束后，谈作文教学，听后激起我很大反思。
研讨分成小组，老师研讨“哪些资源可以作为丰富学生习作的资源？”，有的老师说创建活动，在活动中抓素材，有的老师说课外读物……但是没有人说到现在流行的网络资源和个人的生活资源。
作文，在我理解就是利用语言成文的过程。语文教育最大目的是实现学生对于语言文字的利用，实现工具性。对于学校教育是促进个人发展的目标来说，语文的作文教育要为学生将来的长远发展打基础，所以，我想教师的习作资源开发模式要符合一个人长远发展的写作学习模式。作文来自哪里，当然是生活，如果生活把握不够，将来离开学校，离开老师，学生成为社会人，作为个体又将如何发现习作资源？
所以，我认为，最大的习作资源，来自学生的个人生活：自然环境，课堂生活，家庭生活，网络生活……学校创建的活动毕竟少于学生自然的生活内容，而每个人生活是不同的，瞬间小事，有可能突发奇想，比如牛顿的万有引力发现，只是牛顿一瞬间的自己的一个经历，才有他的全世界为之瞩目的定律问世。教育学生观察生活，一盆花，一根草，都是一篇大文章。
五彩纷呈是生活，五彩纷呈是文章.
