1.写像蜡烛一样的人的作文00字以上
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
2.议论文语文作文,生命如一支蜡烛800字
生活中，每天都有新生命的诞生，也有旧生命的逝去。有时候生命的逝去只是一瞬间，让人还来不及道别就已经无法再相见。
生命有限，我们要在有生之年学会珍爱生命，让生命活得更加有意义！
阅读珍爱生命作文吧，这些文字一定会带给你更深的感触！
一、《珍爱生命》作文800字
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光在历经数年之后，难道会重新回来吗？时光匆匆，童年易逝，当我们蓦然回首时，就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵，也在成长中晃动；我们的希望，也在成长中萌芽；我们的生命，也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍爱生命。
虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟，但是我们可以努力、可以奋斗，成为一只展翅飞翔的雄鹰；虽然我们现在还是一棵不知名的小苗，但是我们相信，总有一天小苗也会长成参天大树！一朵鲜花，当它还是一个小花苞时，便发誓要不断努力地生长，要开出世上最美的花来。
正如我们人，当我们幼小的时候，便有了梦想，立下志向，努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒，终于开出百花中最明艳的一朵花时，它是多么的自豪，多么的欣喜！当人们不畏艰难险阻、困难挫折，终于实现了自己的理想，登上高峰的时候，他是多么的骄傲，多么的兴奋，多么的激动！
生命如画，有时浓墨泼洒，也有时淡笔轻描；生命如歌，有时轻吟浅唱，也有时高昂激越；生命如舟，有时一帆风顺，有时波澜起伏。而作为船长的我们要打起十二分的精神，鼓足十二分的干劲把好航行的方向，勇敢的冲向大洋的彼岸，到达另一个新的起点！
青春飞扬，飞扬青春！我们飞扬在青春的天空里，找到属于自己的青春！“就让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边；向浩瀚的星空许下诺言，让年轻的心永不改变！用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！”正是因为我们年轻，我们成长，我们无畏艰险，我们勇敢，我们自信，所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告诉我们应该执着，执着于追求，执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印，作为我们成长的见证吧！
时间走了，成长的脚印留了下来；岁月老了，成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑，成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光，珍爱生命中的每一次进取！
二、《珍爱生命》作文800字
生命如一棵大树，树叶总会飘落，但这棵树还会继续绿满枝头，一头大象心中种着这样一棵树，一只蚂蚁心中也有这样的一棵树，但每个人心中的树是不同的，伟人心中的树，枝繁叶茂，叶子枯黄又会再生，而不把生命当回事的人，他们心中只有光秃秃的枯枝……
杏林子，台湾女作家，12岁患上了风湿性关节炎，全身关节组织大部分遭到破坏，手不能举，头不能转，肩不能抬，脚不能行，珍惜生命。我试着做了一分钟，觉得似乎变成了植物人，那是多么痛苦的事啊！可杏林子没有向病魔屈服，她用手中的笔创作了许多作品，杏林子写作时必须弓着背，弯着腰，比常人辛苦百倍。她在如此艰苦的环境下，一直保持着每年都有新作品问世，直到2003年去世。
3.写像蜡烛一样的人的作文00字以上
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。
可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”
老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。
老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。 蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。
以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献。
4.人生就像蜡烛 作文600字,帮帮忙啊
用去一截便少一截，这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走，并且永不复返，你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃，等待我们用血水，我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛，在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……
生命之所以是一支蜡烛。
生命是一支蜡烛，它总是用自己去见证流逝的光阴，也可以在冰冷的寒风中，用博大的爱去温暖整个世界，它总是不断地磨损、衰减，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去创造自己人生的一抹光辉。
生命是一支蜡烛，不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，如果因为风的原因、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向，那么生命便是一支蜡烛、日光灯或别的什么，是因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，可怕的是你不敢，不管是对自己还是对别人。鉴于此，它总是用自己矮小的身躯，而不是电灯如果说生命起初是一片黑暗，它还给予我们这样一个有力的启示—— 做人，要像它一样，时时刻刻坚守自己的岗位，无论遇到多大的困难，永不放弃。一个人遇到挫折并不可怕
5.
难免要找我们的麻烦、人际关系紧张等矛盾，能否做到临变不乱，遇乱不惊，更是一种涵养，一种对人生的透视和彻悟。16世纪法国启蒙思想家蒙田说。因为世界上让所有人都注意的事情太少了。
一次，作家冯骥才的家里失窃，但字画之类的贵重物品安然无恙，他笑那贼“并非行家”，勇气和良知，他说：“在家里我是最重要的生产力，我没有丢。但爱迪生却很平静。他说？乐观是至关重要的。因为人的幸福与否。
“天有不测风云，人有旦夕祸福，不论好坏，都受我们对它的态度影响。意志坚强的乐观者面对诸多问题、嬉笑、怒骂以保持良好的心态，性情的作用不下于命运。而乐观不仅是一种心态.卓越的生活智慧会坚定人们乐观的人生态度。我们所有的错误都烧光了，总是抱着仍有可为的态度，更不可怨天尤人：“灾难也有好处，悲欢离合不必太注意，太苛求：“伟大的人生艺术，就是尽量有快乐的思想，就谈不上什么重大的损失了。”身处逆境，运用幽默，现在可以重新开始。”他的话说明了一个道理：任何情况，保持乐观的心境。当人问他有没有重大损失，遇变故会变得更坚强。”在生活当中，事业不顺心、爱情变异。这就不难理解他所言。”而英国哲学家培根说：“精神上空缺没有一种是不可依靠相应的学问来弥补的”。这就告诉我们因为有对人生的乐观态度而激发出卓越的生活智慧。对生活中的酸甜苦辣。在这些变故面前：“我的成功乃是从一路失败中取得的”之深刻内涵了，泰然处之呢。 及时调整自己的情绪，实乃豁达潇洒。但是给你篇参考：780字
乐观——人生的基本态度
1914年12月的一天晚上，大发明家爱迪生在美国新泽西州亚奥兰治市的工厂失火，损失严重，近百万美元的设备和大部分研究工作的记录毁于一旦。第二天早晨，67岁的爱迪生赶到火灾现场，有人设想希望与理想化为灰烬的他一定会暴怒至极
6.作文 未燃尽的蜡烛800字
灯忽然灭了。
我急忙往窗外张望，外面一片漆黑。疲倦的月亮躲进了云层里休息，只留下几颗星星在放哨。
原来停电了，这可如何是好，今天的作业可不少呀，现在停电对我来说犹如初生的婴儿断了奶，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，一团火光一闪，屋里顿时变得亮堂了，原来是爸爸点上了一根蜡烛，这是一根造型精美的米老鼠蜡烛。
看到跳跃的烛光，我提着的心恢复了以往的平静。借着烛光，作业很快做完了。
这时，窗外传来一阵欢呼声：“来电了，来电了！”屋里的灯同时亮了。在耀眼的灯光下，烛光变得很微弱，一闪一闪，显得那么的微不足道，而我恋恋不舍地把它吹灭。
今晚多亏了这烛光，我才一帆风顺地完成了作业，尽管此时的烛光如此不显眼。这时，我无意中发现，燃烧的蜡烛只剩下一小截了，我的心不禁一颤。
望着剩下的一小截蜡烛，我的感慨之情油然而生：一只漂亮的蜡烛就这样烧光了，它无私地我们带来光明的同时，无谓地牺牲了自己。一句谚语从记忆的仓库中蹦出来——“燃烧自己，照亮他人。”
蜡烛就拥有这种可贵的奉献精神，它是多么感人啊！剩下的这一小截蜡烛，让我不禁联想起了我的老师。老师不仅每天要早早到校，给我们上课，辅导我们学习，回家还得备课、批改作业。
老师每天都在辛勤工作，有的放弃了做家务的时间，有的牺牲了与家人的团聚，有的推却了和朋友的约会。老师把满腔的热忱和精力都投入到同学们的身上。
在老师的身上不正体现出了蜡烛这种燃烧自己，照亮他人的精神吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，辛勤工作，默默奉献，无悔无怨。
加减乘除，算不尽老师您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵；您用心灵的清泉，孕育我们情操的美果。老师用自己的行动，不仅教会了我们科学文化知识，更亲身教会了我们要如何做一个人。
让我们学习蜡烛的献身精神，像老师一样燃烧自己，照亮他人。
7.有关蜡烛的作文600字,初二水平,抒情
世上无奇不有，有人喜欢那娇艳的鲜花，有人喜欢顽强的小草。而我，却喜欢那普普通通的小草，因为在我心中它是平凡而伟大的。
蜡烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子；红色像一颗颗红玛瑙；彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳，好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下，像一颗颗晶莹的宝石，凝结后，又像饱经沧桑的松柏。而且，现在人们有了电灯，他就一直被人们遗忘在某一个角落里，只有在停电时，人们才会知道还有蜡烛这个东西，这才去把他找出来。可是，蜡烛没有一点怨言，还是像以前一样，把自己的光和热奉献了出去。他不求回报，无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗？
如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话，那么像蜡烛一样的园丁——老师，不该值得赞扬吗？老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早贪黑，在学校总是“吃”着粉笔灰，直到自己交教的学生考上了好的学校的时候，老师才松了一口气。接着，有教另一批祖国的花朵，看着自己的学生走向成功的时候，老师退休了，只靠一点微薄的退休工资生活着。这时，人们早已把他/她忘记了，可是他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成泣泪始干。”这难道不是老师的写照吗？老师真是伟大啊！
我喜欢无私奉献的蜡烛，更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民教师！
8.以蜡烛为话题的作文600字
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了.可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.
蜡烛，他有长长的身躯，有白色，红色，彩色的颜色.白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子；红色像一颗颗红玛瑙；彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳.燃烧时，蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳，好看极了.烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下，像一颗颗晶莹的宝石，凝结后，又像饱经沧桑的松柏.古人常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神.是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样.
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明.在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了.不！没有.在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭.还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念.在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适.
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师.他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春.老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵
