1.美好生活,劳动创造800
我们的美好生活都是劳动创造的。
劳动能让我们变得更聪明。依靠劳动，我们的祖先发明了火，让人类吃上了熟的更营养更美味的食物，还用它驱赶野兽；依靠劳动，我们的祖先又发明了纸、火药、指南针、活字印刷术；依靠劳动，我们人类告别了蒙昧，告别了原始社会，过上了幸福而美好的生活。
而我们的“堂兄弟”——猴子，整天嘻嘻哈哈、打打闹闹，只能还在原始森林里过着胆战心惊的生活，生怕被别的更强大的动物吃掉。 劳动能让我们的生活变得更加美好。
听祖辈讲，以前人们生活非常贫困和落后，吃的是粗茶淡饭甚至是野菜野果，穿的是粗衣粗布，住的是草棚矮房，交通靠的是两条腿。如今我们吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎，住的是洋房别墅，行的是飞机、高铁、小汽车。
这美好生活的得来，靠的就是我们勤劳的双手、不懈的奋斗。过年的时候妈妈买来了一个吸尘器，不用扫把、拖把，轻轻松松就把地板打扫得铮铮亮。
妈妈说，这些都是科学家不断探索，不断试验的结果。 劳动还能让我们得到别人的尊重和赞赏。
古代的鲁班，发明了许多东西，如雨伞、锯子、鲁班锁等，被世人称为“百工之父”；还有智慧的新疆先辈，在地底下挖了5000多公里的坎儿井才把天山上的水引到吐鲁番，造福世世代代的老百姓，被老百姓永远铭记；还有雷锋他是劳动积极分子，他像一块砖头，哪里需要就往哪里搬，虽然他在22岁的时候就牺牲了，但却永远留在我们心中。我平时爱整理房间、书桌和书包，不光自己看着舒服，用起来方便，还能经常得到家人和同学的称赞。
我们一定要好好学习，热爱劳动，追寻着勤劳先辈的足迹走下去，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
2.诚实劳动创造美好生活演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天 “国旗下讲话”的复题目是：“劳动创造美好生活”。
同学们，当我们背着书包，走在宽阔的马路上；当我们漫步在绿树成荫的校园小路上；当我们坐在宽敞明亮的教室里；你是否想到了那些为我们创造美好生活的劳动者。没有他们的辛勤劳动，就没有我们今天的美好生活！
同学们，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，热爱劳动更是我们少年儿童应有的品质。在我们的学校里，每天都能看到制辛勤值日的同学；每天都有同学，随手捡起地上的垃圾，是他们共同创造了整洁的校园。但是我们也经常发现一些不爱劳动，不尊重别人劳动的行为：值日生打扫的干干净净的地面，有的同学却zhidao随手扔下垃圾；课堂上老师的淳淳教导，有的同学却不认真听，这些行为是多么不应该啊。
同学们，无论在学校还是在家里，我们都要承担一些力所能及的劳动。认认真真完成学习任务，是爱劳动的表现。班级的事抢着做，家里的事自觉做，也是爱劳动的表现。
劳动最光荣，劳动的人最美。让我们用勤劳的双手创造出更加美好的未来！
3.【热爱劳动,创造美好生活
(1)此题考查劳动的意义，考查学生的分析能力，可联系教材，并结合教材所学知识回答；劳动，创造了人类，创造了世界，创造了文明.劳动，促进人的成长与发展等等；（2）此题考查新型劳动者必须具备的素质，考查学生的识记能力，依据教材知识回答即可.（3）此题考查怎样做新型劳动者，考查学生的分析能力和归纳能力，可认真分析材料，并联系青少年实际回答此题.故答案为：（1）劳动，创造了人类，创造了世界，创造了文明.劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界.劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要.（ 7分）（2）新型劳动者，是善于学习新知识、掌握 新技术、创新能力强的劳动者（6分）（3）我们只有努力学习，刻苦钻研，掌握一定的科学技术，增强创新意识，提高创新能力，练就一身真本领，将来才能成为现代化建设的有用之才.（（6分），答案言之有理即可）。
4.美好生活,劳动创造作文该如何写
劳动创造了人类，劳动创造了文明，劳动创造了奇迹。
我们的祖先通过辛勤的劳动，用双手制造了一件又一件的工具：为了打猎，他们制作出了石矛、弓箭，所以他们有了肉食；为了种田，他们制作出了锄头、犁，所以他们有了五谷；为了盛放物品，他们制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……终于，通过长久以往的劳动，我们创造出了各种在以前想都不敢想的成就，而那些劳动模范也被世人所铭记。
钢铁，是国家发展建设的重要材料，但在中华人民共和国成立之初，各种设备、材料都十分匮乏。有一位“钢铁英雄”，为了支援国家的钢铁事业，在1948年底的寒风中，跑遍厂区，并动员本组十几个伙伴，战冰雪，斗严寒，夜以继日地刨开厚厚的冰雪，搜集废旧材料和零备件。在短短几个月内，就搜集了千种材料，上万种零备件，堆满了整整一间仓库，这间仓库就是后来誉满全国的“孟泰仓库”，而这个“钢铁英雄”就是孟泰。1949年春，二号高炉开始修复，“孟泰仓库”起到了极大作用，整座高炉的配管材料，几乎全部是孟泰及其伙伴们捡来的，计有300余件。孟泰也成为鞍钢工人的旗帜。
劳动是一个大魔术师，能变幻出多姿多彩的世间万物，积淀成源远流长的人类文化，描绘出神奇美妙的艺术世界。你会发现，劳动是我们最好的伙伴，劳动帮助我们强身健体，让我们的心灵更加清澈，让我们的头脑充满智慧，让我们的双手能“点石成金”。
劳动创造了我们现在的美好生活。
5.诚实劳动创造美好生活演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天 “国旗下讲话”的题目是：“劳动创造美好生活”。
同学们，当我们背着书包，走在宽阔的马路上；当我们漫步在绿树成荫的校园小路上；当我们坐在宽敞明亮的教室里；你是否想到了那些为我们创造美好生活的劳动者。没有他们的辛勤劳动，就没有我们今天的美好生活！ 同学们，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，热爱劳动更是我们少年儿童应有的品质。
在我们的学校里，每天都能看到辛勤值日的同学；每天都有同学，随手捡起地上的垃圾，是他们共同创造了整洁的校园。但是我们也经常发现一些不爱劳动，不尊重别人劳动的行为：值日生打扫的干干净净的地面，有的同学却随手扔下垃圾；课堂上老师的淳淳教导，有的同学却不认真听，这些行为是多么不应该啊。
同学们，无论在学校还是在家里，我们都要承担一些力所能及的劳动。认认真真完成学习任务，是爱劳动的表现。
班级的事抢着做，家里的事自觉做，也是爱劳动的表现。 劳动最光荣，劳动的人最美。
让我们用勤劳的双手创造出更加美好的未来。
6.美好生活劳动创造怎么写征文
上周已经是20XX年开学后的第九周了，也是我们班盼望以久的劳动实践周。四月六日这天是我们班迎来劳动实践周的第一天。这天早晨，空气比往常更清晰，天空显得更蓝；树显更绿；水显得更清；而我们班的同学也显得更有兴趣去参加劳动活动。早早的来到我们集中处，集了会，领了红条，各自往身上一戴，拿着劳动工具就来到我们劳动周中的岗位上，履行劳动中我们的任务。
几天的劳动下来，让我们知道了人不能把劳动叠起，只有把勤劳延伸，用辛勤的鼓点，去击响希望的回音，怀着一份比较满意的答案，看见这几天我们自己所作的成绩，带着一个个勤奋的信念，坚持下去。只有坚持下去，才能克服困难，取得胜利；只有在坚持中才能体验出结果；只有在坚持中才能真正的磨练自我，体验自我，战胜自我。
经过了一周的劳动后，我们都感觉到很累，也很不习惯不适应，但在这种感觉中我们也品尝到了许多快乐。因为在劳动的过程中让我们知道了不会劳动的人是多么的懒惰，多么的不珍惜他人所做的劳动果实，也不会磨练自我。经过了这短短的劳动周后，我们体验出了劳动必须要靠大家的团结，努力才能顺利的完成，仅靠一人的力量是绝对完成不了的。
虽然劳动周已离我班而去，但校园在我们班的劳动下变得干干净净，而我们大家在这种干净的环境中学习，你们不觉得舒心吗？在这样美丽的，干净的校园中，你们舍得扔下手中的果皮，纸屑来污染我们这美丽的家园吗？我知道，你们是不会这样做的，因为在这种干净的校园中学习是我们大家都所喜欢的。让这干净的校园环境永远保持下去，延长下去。让我们学校的全体师生携起手来，共同营造这美丽的，干净的校园环境卫生，让我们的求学之地时刻保持着整洁的面貌。让我们校园的明天变得更加干净，舒心，美好。
7.小学生作文热爱劳动的人三百字为什么有的不能看
人的一生是用双手来创造的，只有勤奋地劳动着，才能创造出一个属于自己的美好生活。我的太奶奶就是一个特爱劳动的人。
记得有一次，我和哥哥一起去乡下看望太奶奶，却不见太奶奶的身影，叫了半天，也不见她的人。于是，我们就走进太奶奶家边的那片竹林，看一看她是不是在那边挖笋。我们刚走进竹林，果然看见太奶奶正弯着腰，双手紧握着锄头正挖笋呢！豆大的汗珠早已布满了她的额头。过了一会儿，一棵粗粗壮壮的笋便被她从地里挖了出来。我们看见了，高兴的叫了起来，因为这笋太大了，足足可以装下两大碗呢！太奶奶听到了我们的叫喊声，突然抬起头来，惊讶的看着我们，说：“你们是什么时候来的呀？我怎么会没发觉呢？”我们听了都哈哈大笑起来。
中午吃完饭，客人们便打起牌来，可太奶奶却又不知去向了。我想，反正太奶奶等一会儿会回来的，我也不用管很多，于是就和哥哥一起去打水漂了。
我们拿着瓦片，来到河边，却发现太奶奶蹲在河埠头，头戴草帽，在烈日下洗衣服。看着她聚精会神的样子，我们不忍心去打扰她，于是便悄悄退了回去。
太奶奶不但是个热爱劳动的人，而且做起事来还那么专心致志，我们要向她学习！
