1.
人生道路上少不了“前行”这两个字，前行是脚步的积累，前行是成长的过程，。前行的路上有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦。前行离不开目标、坚持。一路前行能使我们学会如何抉择自己的人生路。
站在历史的海岸漫塑那一道道历史沟壑；初大夫沉吟泽畔，飞死不悔，魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊。
站在初三毕业生的角度上，有些人在反复地问自己：到底该继续前行还是放弃前行？这是我们无法自我选择。也是因为这些原因，让我们把时间花费在这些无关紧要的事上。正如我所同，面对种种诱惑，我不知何去何从。到底该向梦想继续前进还是放弃梦想，退出这段旅程？思虑再三后，我还是选择继续向梦想前进。因为我想只有前行，才能让我更好地了解自我，锻炼自我，考验自我，让我更加清楚自己的能力，使我能更好地去弥补自己的不足，使我更加接近梦想。
前行是我的一切，没有了前行，相当于没有了阳光的向日葵；没有了翅膀的海鸥；没有前行的人生是可悲的，因为他不知道自己将何去何从，没有前行的人，他的人生无异于白开水，平淡无味，他见无法体会到奋斗的酸甜苦辣，也将永远无法摘取到成功的果实。
前行是我铸造成功的必经之路，前行使我永远充满了青春的活力。
在前行的道路上，我们学会了反思，学会了如何抉择，学会了谦卑。在前行的过程中，我们会有所收获，有所进步。
大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了前行的历程，也就失去了意义。
2.通过一件是懂得了生活道理作文的提纲
一件让我懂得道理的事
三年级时，有一件小事让我懂得了生命的珍贵，也让我懂得了大自然的一些奥妙。
有一节体育课，我与伙伴在玩耍，偶然地发现对面小池塘边有几个男生在玩水，可我们靠近一看，才知道他们玩的是蚂蚁。
我们忙上去劝说：“你们不要玩了，蚂蚁也是生命呀，你们怎么能糟蹋他们呢？”
我是越发生气，可男生们玩得越是开心，我也只能在一旁眼睁睁地看着这些无辜的小生命慢慢死去。
可事情好像并没有我想象中差，这些小生命并没因水的淹没而一个个死去，他们在不断地挣扎，几条小腿在想尽办法地划来划去，想使自己获救。不一会儿，他们没劲了，在水面上漂浮了一会儿，又开始挣扎，就这样，小蚂蚁不断的求生，对生命充满希望，坚持不懈，一次又一次的失败与痛苦，它都熬过去了，最后，终于成功了！
就在一眨眼的过程中，眼前的景象使我们惊呆了：得救的小蚂蚁并没有逃之夭夭，而是帮助正在挣扎的小蚂蚁，这种家族精神，使我们目瞪口呆，可这些小蚂蚁也傻，去救的话，自己不就被淹没了吗？
小蚂蚁又开始挣扎了。在梦里，小蚂蚁到了一个又温暖又舒适的家园，就这样，它再也没有醒来。死神带得走小蚂蚁的生命，可却带不走小蚂蚁对生命的热切期望以及坚持不懈的精神！在生命的最后一刻都蕴含着顽强不屈的精神！让一生的所有痛苦都烟消云散，这就是一只蚂蚁对生命的珍爱。
连一只小小的蚂蚁在生命最后的关头都仍然顽强不屈，人又何尝不是如此呢？
通过这件事，让我知道了大自然的生命也是值得珍惜的，也是有奥妙的。所以，让我们现在就行动起来，抓紧我们珍贵的生命，让生命之舟乘风破浪！
【简评】
一只小小的蚂蚁被你发现，它顽强的生命力让你吃惊；你的文章，笔触细腻，抓住了一个个细节“几条小腿在想尽办法地划来划去，想使自己获救”、“得救的小蚂蚁并没有逃之夭夭，而是帮助挣扎的小蚂蚁，这种家族精神，使我们目瞪口呆”等等，让我十分感动，了不起的发现，值得赞许的文章！
3.前行的力量作文提纲
母爱，如三月的阳光，温暖我冰冷的心灵，擦亮我迷茫的双眼，指引我前行；父爱，如大海中的灯塔，扬起我自信的风帆，鞭策我前行。
母爱是一杯清香的茉莉花茶，一丝甘醇沁人心田。
还记得是月朗星稀的夜晚，依然是挑灯夜战的我，正被一道几何证明题困住，尽管抓破头皮，还是找不到解题的突破口。一张张稿纸被我揉成一团，狠狠地甩在地上，这时，母亲走了进来，我大声地呵斥道：“别来烦我！”母亲放轻了步子，在桌上轻轻地放了一杯茉莉花茶，还放了一张纸条，就轻轻地踮着脚尖走了。我漫不经心地瞄了字条一眼，母亲清晰地写着：“妈妈知道你学习压力大，喝一杯茶休息一下吧！”字条的右下方写着“爱你的妈妈”，还特别画了一个开心的笑脸。一丝茉莉香味沁人心田，我紧抿的嘴唇扬起了微笑。浅尝一口茶，忽然觉得心旷神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起笔，细心地再读一次题目，分析给出来的已知与求证的关系，经过反复思考，终于攻克了这道几何难题。
啊，温柔的母爱是我前行的力量！
父爱是略显“冰冷”的严厉，一字一句一针见血。
还记得那是一次失败的考试，当我正想着隐瞒父亲，我不想让他知道是自己的粗心和大意丢分。可是，天网恢恢，疏而不漏，父亲看了老师发来的信息，终于还是知道了。他严厉地看着我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父亲狠狠地批评了我，我强忍着泪水，接着父亲拿着我的试卷，给我分析了我存在的问题，虽然每一句话语气都是冷冷的，但却充满了爱。
啊，严厉的父爱是我前行的力量！
将要中考时，母亲鼓励我：“尽力就好”，父亲鞭策我：“切莫粗心”，母亲，父亲，谢谢你们一路陪我前行，狂风中，暴雨里，有你们的爱，女儿不会感到胆怯，不会感到孤单。即使是在严肃的考场上，我依然能够感觉到你们对我的祝福。因为，你们的爱，是我前行的力量。
（如能帮到您，望您采纳！！谢谢~~~）
4.急求：作文提纲~
1 夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。
我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。 这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。
我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。
为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？ 算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。
我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
后记：我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折2 人性具有无比强悍的力量，宇宙间没有任何的力量能比它强大——它，就是人性的光辉。 上天是公平的，它给予我们生命，给予我们快乐，但它也给予我们挫折与坎坷。
每个人生活的路都不是相同的，所以遇到的困难也是不同的。因而，只要感觉有些差异，结果也许就差之毫厘谬之千里。
创建法兰西第一帝国的拿破伦，拥有众人倾慕的财产权利和荣誉，但他却一直认为生活是暗淡无光的。 美国著名的作家海伦，集盲聋哑与一身，克服重重常人难以克服的困难，然后有感而发：“生命是如此绚丽多彩”。
的确，路不同，感觉和结果也不同。 生命的悲惨是我们永远也难以预料的。
呱呱落入尘世间的婴孩，也许因深知眼前的磨难袭来，所以流泪不止。但没过多久，他们却又笑了。
那是因为他们被周围的“人性的光辉”所照耀，让他们得到了战胜恶魔的自信心，以及勇往直前，奋勇杀敌的力量。 人性的光辉，就像我们所需要的太阳能一样，它们都是为我们提供能量的最终来源。
人性的光辉，引导你走向光明的大道，给你指明前进的方向，在道路上为你提供一切所需，伴随你一步一步迈向理想的辉煌。 阴暗的天空中，会时而显现着光辉。
只要你期盼着它，它就会跟随着你，在你的浸润下，就会变得很亮很亮，以至于能给整个世界带来光明，给整个人类谋来幸福。 司马迁在狱中，写下了传诵千古的《史记》；孙膑在膑刑后，编著了世人钦佩的经典著作《孙子兵法》；勾践卧薪尝胆励精图治数年，终于灭掉吴国；面壁静修的达摩，排除了恶念邪念等外界的一切，终成正果；明太祖朱元章，乞丐出身胸怀大志，成就帝业。
这无不体现了人性的光辉，无不说明人的法力。 人是最高级的动物，人性是最理智最前卫的思想，人性的光辉是最璀璨最耀眼最强悍的力量；所以说，人性的光辉是永远也不会消失的，它是你永恒的动力源泉。
人性的光辉啊！你是多么的伟大呀！失望时你给人们的是“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜；快乐时你与我们同乐，痛苦时你和我们共同挺过。 人性的光辉啊！你是理想的基石，你是腾飞的翅膀，没有谁能阻止你向前向前奋飞的力量！ 3 、开头直接扣题，忌长段，要简练。
如：甲的财富是……乙的财富是……而我却要骄傲的宣布，我的财富是青春！（也可以用排比句写青春作题记）。 2、简略写写你对青春的认识和看法，最好用些名人事例或名言；接着写在成长过程中你对青春看法的改变，大概一两段就好。
3、用两段至三段写事情，这也是文章的主体。可以写对别人偶然的行为的感受，或者自己亲身经历，要写出过程和心理活动。
4、开始感言。 5、与开头照应并收尾。
5.
人生道路上少不了“前行”这两个字，前行是脚步的积累，前行是成长的过程，。
前行的路上有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦。前行离不开目标、坚持。
一路前行能使我们学会如何抉择自己的人生路。站在历史的海岸漫塑那一道道历史沟壑；初大夫沉吟泽畔，飞死不悔，魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊。
站在初三毕业生的角度上，有些人在反复地问自己：到底该继续前行还是放弃前行？这是我们无法自我选择。也是因为这些原因，让我们把时间花费在这些无关紧要的事上。
正如我所同，面对种种诱惑，我不知何去何从。到底该向梦想继续前进还是放弃梦想，退出这段旅程？思虑再三后，我还是选择继续向梦想前进。
因为我想只有前行，才能让我更好地了解自我，锻炼自我，考验自我，让我更加清楚自己的能力，使我能更好地去弥补自己的不足，使我更加接近梦想。前行是我的一切，没有了前行，相当于没有了阳光的向日葵；没有了翅膀的海鸥；没有前行的人生是可悲的，因为他不知道自己将何去何从，没有前行的人，他的人生无异于白开水，平淡无味，他见无法体会到奋斗的酸甜苦辣，也将永远无法摘取到成功的果实。
前行是我铸造成功的必经之路，前行使我永远充满了青春的活力。在前行的道路上，我们学会了反思，学会了如何抉择，学会了谦卑。
在前行的过程中，我们会有所收获，有所进步。大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了前行的历程，也就失去了意义。
6.观察日记一蚂蚁写作提纲
1。确定观察对象。是一项事物，一个场景，还是一个过程。
2。确定观察顺序。对一项事物或一个场景，可以采用从上到下，从前到后，从外部到内部等空间顺序进行观察。对于一个过程可以按照先后顺序（时间顺序）和逻辑顺序来观察。
3。写出事物的特点，或过程的特点。
4。一般采用平实的语言，为了便于表达，可以采用对比、比喻等修辞手法。
说得比较笼统。找个例子你看看：
蚂蚁观察日记
今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。
蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。
蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。
蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。
我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。 通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
7.像蚂蚁地生活 作文 高手来啊
今天下午，我和几个好朋友一起放学回家，在回家的路上，我们看到了一大奇观――蚂蚁搬食。
一只小蚂蚁正在搬运一大块谁掉的饼干屑。只见它一会儿使出全身解数想推着饼干屑走，一会儿绕着饼干屑转圈，象是在寻找最适当的搬运方法。可过了好一会儿，它仍然在重复着一样的动作，不知所措。之后，它便调头离开饼干屑而去。我不禁小声地笑道：“哼哼，这小家伙没着了。”
我的好友罗蔚却不以为然，他大声地说“大家别走，好戏还在后头呢。”的确，万万让我们没有想到，只过了一会儿，一大群蚂蚁就象是《南征北战》中的大部队一样，浩浩荡荡地开了回来。我们一时都被这奇观给惊呆了。这到底是怎一回事！蚂蚁又是如何找回来的呢？罗蔚神密地咳嗽了两声，装出一副大学问家的派头说道：“这个嘛……。蚂蚁它在回去的时候，会流下一些外激素，其他的蚂蚁只要一闻到，就会一起跟过来。”我们都似懂非懂地点着头。
蚂蚁越来越多。对于蚂蚁们来说，饼干屑就如一座泰山。可蚂蚁们一涌而上，“泰山”也被这一个个小小的力量慢慢地推移着前进了。几只蚂蚁在“战场”上负伤了，另几个伙伴立即补了上去，前仆后继，一会儿功夫，这个顽强、团结的战斗集体就将饼干屑搬回到了自己的家门口。这屑儿比洞口还大几倍，可蚂蚁们有的是办法，它们一涌而上，有的咬，有的搬，一会儿“泰山”就被搬进了家。
我被这股顽强、团结的精神深深地吸引住了，以至于几位好朋友全都走了，我仍然沉浸在蚂蚁搬食的狂欢之中。这是一种什么精神？我们人类要是都能和蚂蚁一样，又有什么能做不到的呢
8.小蚂蚁与大堤作文提纲
假如我是一只小蚂蚁 我是一只小蚂蚁，头上有两个触角，头大大的身体瘦瘦的，后面还有一个大大而又鼓鼓的东西，走起来不算太慢也不算太快，我们经常住在不潮湿而又温暖的地方，比如说住在人们的房间里，有的住在大树底下…… 我们找到什么食物的时候，先爬上去吃一口，看一看好不好吃，然后跑到家中和蚂蚁们说∶“那有食物！” 那么多人喜欢我们蚂蚁家族，有的拿我们出气；也有的嫌我们烦。
我们的蚂蚁家族，就是这么生活的吗？不是的。有的有些人心里感.到惭愧，有的人对我们的蚂蚁家族恨之入骨； 有的对我们兄弟用杀虫器；有的把我们扇到一万八千里。
我们的蚂蚁家族有很多被昆虫：有的被小鸟而吃；有的被红蚂蚁给打死了。 看着那么多的兄弟给杀死了，我们的心里能不伤心吗？我多想为自己的兄弟争口气啊！所以，我们要找一个安静 而又没人残害无辜的地方，那该多好呀！有的时候玩耍；有的时候尽情歌唱。
