1.作文《我所感受的社会生活》不少于200字
感受生活 在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。
可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的， 可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。
生活对于我们来说又何尝不是如此？希腊有位老人高寿，今年已经109岁了，却依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正当处于火山地震带却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的快乐时，却不曾想到过，第二天，也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所，家破人亡，一无所有！ 生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。
可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。
这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。 生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。
生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。 生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。
相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
2.作文《我所感受的社会生活》不少于200字
六一书香飘
“走过路过，千万不要错过。”我们组的“推销骨干”充宇恒和黄臻正扯着嗓门推销着“脸谱书社”的各种图书。他们这是在干什么呀？哦，原来华罗庚实验学校为迎接“六一”举办了跳蚤书市，所以这次的六一飘满了书香。“六一儿童节上午列队检查，下午学校举办跳蚤书市”。得知这个消息后的我欣喜若狂，当天晚上就翻箱倒柜地找来要卖的书。盼星星盼月亮，终于盼来了跳蚤书市。我们“脸谱书社”刚开张，三四个老师便出现了我们的眼前。一位是邓老师，一位是彭老师，还有另外其他班的老师。邓老师经过一番精挑细选，准备买邰亦巽一本原价为49元的书，邰亦巽说：“20元”“这么贵”“对折，对折！”邓老师本能地喊着。经过一番讨价还价，邰亦巽经不起邓老师的软磨硬泡，先倒吸一口凉气，然后闭上双眼无可奈何地说道：“5元”。邓老师满心欢喜的付钱走人了。虽然邰亦巽大亏特亏了，但是他却开心无比，因为童今天做了第一笔生意。老师群走后，又来了一批低年级的。他们一会儿问一问这个书的价钱，一会儿问问那一本的价钱。正当我们大家忙的热火朝天时，一个小女孩突然又看中了邰亦巽的《同桌冤家》，便问书主价钱。邰亦巽答“打对折，8元”！“两元，怎么样？”小女孩思考了一会便开始拼命还价。“吭嗲呐！这我可亏大了，不卖不卖！”“5元，5元！”小女孩仍不放弃。但是邰亦巽并没有像刚才对待邓老师那样“跳楼大甩卖”，而是不卑不亢地坚持着原价。最后，小女孩只好舍书而取财也，放弃了想要的书，去别家转悠了。正当我们整理一片狼藉的书社是，三个初中生光临我们的书社，不一会儿，其中的一个便挑了两本《意林》和《曾妮姑娘》《傲慢与偏见》。书主薛泽昱、陈宏婕还有徐凝阳来到了现场，初中生先出了一个15元，可是薛泽昱立刻反驳说要22元。因为刚才她运转了一下她那”超级大脑”发挥出了小小数学家的特能，与那初中生争了个面红耳赤。而我们其他人也在一旁帮腔说：“着书价加起来四五十元呢！”最后那个初中生面对我们这些不甘示弱的小学生，只好拜了个下风，付了22元。在不知不觉中，我们以十分亏本的价钱卖出了大量的书。虽然一本书以低价卖出丹我们却在这个飘着书香味的六一儿童节中收获了许许多多的的快乐。这次活动不仅让我们交流了阅读的书本，而且还增加了我们的经济头脑，真棒！
作者：梅雨晴
3.生活作文200字
乡村生活作文 今年夏天，妈妈带我去老家看望外公外婆。
让我真正体会到了乡村生活。 清早，我早早的起了床，乡村的空气真是好，到处小鸟在树上欢唱 家家炊烟袅绕 让人心旷神怡， 乡村真是太美丽了。
吃完早饭，我和弟弟妹妹一起出去玩。又让我看到了让我们感动的地方，比如说。
和我一般大的小朋友一个人去砍柴，还有小朋友在家里自己做饭，因为爸爸妈妈都出去做事了。还有小朋友帮老人家背东西，帮爷爷奶奶搬煤球等等。
让我真正感受到了乡村生活的淳朴和乡村小朋友的可爱。 我向往乡村生活， 在今后的生活中，我也要像乡村小朋友一样，做一个可爱的小朋友。
4.写社会的作文 200字左右 写亲情的作文200字左右 写校园生活200字左
关于亲情
男孩在4岁的时候失去了母亲，父亲一天做着几份工来维持两人的生计，父亲的脾气变得很暴躁。每天父亲四点下班回家后总要睡上三小时赶去上八点的晚班，儿子总是很乖，放学后会径直回家，从不在外逗留，当父亲回来之前，儿子总是已经在家温习功课了。 那天天很冷，父亲推开门发现儿子居然不在家，累极了的父亲恼火地想：“等他回来一定狠狠揍他！”于是倒头睡去。七点闹铃响过，儿子还没有回来，父亲觉得明天一定要收拾他。当他推门而出，发现儿子坐在昏暗湿冷的楼梯上，不停哈气来温暖已经冻得通红的小手。 “你怎么不回家？”父亲有些吃惊。 “对不起，爸爸，我没有带钥匙。”儿子的声音有些颤抖。 “你不会敲门吗？书都念到哪里去啦？”父亲的嗓门开始提高。 “您每天都只能睡一会儿，我不想打扰您休息，我想等您出门的时候再进去。”
5.走进宋代社会生活作文200字
走进宋代社会生活
——研究性学习设计方案
研究课题名称：
走进宋代社会生活
设计者姓名
肖健辉
所在学校
大亚湾第二中学
所教年级
八年级
研究学科
历史
联系电话
电子邮件
一、课题背景、意义及介绍
1
、背景说明
了解宋代衣、食、住、行的变化情况及东京、临安等城市生活的基本情况，理解
宋代社会生活发生变化的原因。为此，我们对这一课题进行研究。
2
、课题的意义
通过对宋代衣、食、住、行变化的分析，提高学生的分析能力，通过对东京、临安
等城市物质、文化生活两大主流内容的概括，培养学生的概括能力。学习从历史图片
中提取信息的方法。通过对宋代衣、食、住、行的变化，认识这些变化是社会文明进
步的一种表现。通过丰富多彩的宋代衣食住行和东京、临安城市多样性生活的学习，
认识中华文化内涵的丰富多彩，从而热爱祖国的优秀文化，弘扬优秀的民族文化。
3
、课题介绍
宋代衣、食、住、行的变化情况及东京、临安等城市生活的基本情况，理解宋代社
会生活发生变化的原因。宋代衣、食、住、行的变化，认识这些变化是社会文明进步
的一种表现。
二、研究性学习的教学目的和方法（
可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研
究性学习的教学目和方法的阐述
)
1.知识与技能
基础知识：
宋代衣食住行以及城市生活生活变化
(
1
)、宋代是一个商品经济极度发展的时代，因而，传统的生活风俗习惯和商品经
济发展后的新的社会风俗习惯兼而有之。衣食住行的变化也最典型。
(
2
)、衣。衣装根据职业需要、社会制度制约、性别差异具有不同的特点。
（阅读小
字加以理解）。衣料也有较大的变化，由麻布向棉布发展，麻布还是最主要的衣料。
读图：宋代官服和女服，染布图
(
3
)、食。从主食、肉食、食用油、炊煮燃料等几个方面来看南北的不同。宋代饮食
丰富而多样。
(
4
)、住。农民住房多为低矮的茅屋，城市平民多住瓦顶平房，贵族官僚多住园林式
建筑。各种家具种类繁多，而且高脚家具广泛流行。
(
5
)、行。宋人代步的工具分为水陆两大类，主要有：轿、车、马、骡、驴、牛、驼。
大海船还有指南针。
(
6
)、北宋东京是最繁华的城市，有“夜市”和“晓市”，瓦子里有各种娱乐活动。
(
7
)、南宋临安也是一个大都市。有瓦舍和各种行团。
(
8
)、喝茶品茶及各种节日。
6.生活需要
生活需要快乐
生活是丰富多彩的，有时风平浪静，有时小有波澜，有时阳光灿烂，有时又免不了飘来一片阴云…… 我觉得快乐是生活中必不可少的一道调味品，它也是生活中最重要的。如果一个人整天都乌云满布，那么这个人一定不能长寿。虽然人们每天大多时间都是痛苦的，但那短暂的幸福又成了他们前进的动力。对于我来说吧！快乐到处都有，比如考试取得了好成绩，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再说读上一本有益的书，也会给你带来不少的快乐。
我觉得快乐是生活中必不可少的一道调味品，它也是生活中最重要的。如果一个人整天都乌云满布，那么这个人一定不能长寿。虽然人们每天大多时间都是痛苦的，但那短暂的幸福又成了他们前进的动力。对于我来说吧！快乐到处都有，比如考试取得了好成绩，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再说读上一本有益的书，也会给你带来不少的快乐。
一次考试，我考得相当糟糕，整天闷闷不乐的，朋友劝我，我根本听不进去。在回家的路上，天阴沉沉的，好像马上就要下一场暴风雨，路边的花，小草也变得暗淡起来，我根本受不了这样的打击。因为我平时非常爱读书，到家后，作业也没有写，就读起课外书来了，书中有这么一篇文章，好多著名作家，科学家都有失败的时候，但他们快乐地去面对，唱好了这首失败的歌。不要哭泣，因为在我们伤心甚至流泪时，快乐正向我们朝手。我又重新拾回了自己的勇气，我也要快乐地去面对，我不能让伤心打倒我，我不怕你。一个月后，经过了自己的努力，我考到了全班第一名的好成绩，我开心地笑了，那种滋味是不能言状的，我尝到了快乐的感觉。
我很感激那本书，是它又让我变得快乐了，我的生活又变得阳光灿烂了。书能给人带来快乐，它能使暗淡无光的生活变得丰富多彩，只有生活充满快乐，做事才能成功。当我们遇到困难挫折时，我们也要用快乐的心态去面对。如果生活中没有了快乐，那我们会是多么地难过，多么地寂寞，学习就不会进步，做什么事就不会成功。那些整天抱怨的人，给自己的生活带来一些快乐吧！它会利于你的成功，如果生活没有了快乐，活着就已没有意义。让我们每天都保持快乐的心情吧！一天都会很顺利的，我们要用一颗快乐的心去面对生活，你会发现这个世界非常美好。
无尽的压力也许把我们的快乐的种子统统吞没。也许，我们为了学习而苦恼，为了分数而烦恼。真的，生活需要的不是成功，不是，不是名誉，不是金钱，不是……而是快乐！
我们需要这样的生活……
在春天，踏着春风，伴着鸟语，迎着垂柳，和着潺潺的流水声……去踏青，去到大自然的怀抱中，和他们和谐相处，去观察大自然，理解大自然去感悟大自然……
在夏天，让无聊的作业统统的消失，去过自己真正的生活，去到大海里游泳，去和鱼儿玩游戏，在沙滩边漫步，趁着涨潮的时候去拾贝壳，去登山，去体验“会当凌绝顶，一览众山小”去体验：“无限风光在险峰”
在秋天，去帮助农民伯伯收劳动成果，去制作标本，去在体验中学习，去体验“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”，在无限的秋风中，快乐的游戏……
在冬天，在下雪的日子里，堆雪人，打雪仗，体验北国风光，去和圣诞老人爷爷一起去送礼物，给人们带来惊喜……
生活中什么都是虚构的，只有快乐才是最真实的……
7.关于生活的作文二百字到三百
这就是我（一）
我叫陈婧，今年9岁了。我的名字是爸爸给我起的，陈是我家的姓氏，婧是女子有才，是美好的意思。这个名字寄托着全家人对我的期望，希望是我努力学习科学文化知识，长大以后用自己的聪明才智创造美好的人生。
我长着一头乌黑的头发，经常扎一个马尾辫；清秀的脸上长着一双小眼睛，虽然不大可是很有神；一张能说会道的小嘴巴，讲起故事来滔滔不绝。我喜欢穿颜色较浅的衣服，这样显得我比较文静。
别看我文静可我的爱好十分广泛：像画画、写字、跑步呀，我都喜欢。我还喜欢写作文，在一次网络作文比赛中还获得过银奖啊！我更喜欢看书，有时候一看就是几个钟头。记得一次晚上妈妈叫我睡觉，刚躺倒被子里便开始想汤姆和贝基到底怎样逃出山洞的，我便悄悄地把手电筒拿到被子里，在被子里看看了整整一夜。或许你会问我：“你问我为什么这么喜欢看书？”我会毫不犹豫的回答：“书就像大海一样，我能在大海中自由自在的遨游。从中我能得到快乐，从中可以获取无穷的知识。你说我怎么会不喜欢啊？”
我还是一个爱生气的小女孩，有时候会因为鸡毛蒜皮的小事和朋友或同学吵起来。我知道这是一个缺点，我正在努力的改掉，不信你看我的的表现吧！
看！这就是我，这就是一个真实的我，陈婧！
这就是我（二）
我长得算不上很漂亮，但却是非常可爱。圆圆的脑袋，胖乎乎的脸蛋，一生气，嘴巴撅得能挂茶壶了，美中不足的是有点胖。
那天，我从西安旅游回来，一见到爸爸，以为他会给我一个超级热烈的大拥抱，谁知老爸第一句话就是：
“女儿，又胖了！”这怎么行，所以我决心节食减肥，差点把我给饿死了。
我喜欢看书，科幻书、童话书、作文书……我都喜欢读，我一看书就是几小时，几乎一动不动。
我上课发言很积极，几乎每道题我都会举手，因为这样，每次期末总结时，我的素质教育报告单上都会有“上课发言很积极，希望继续保持”这句话。
没事的时候，我就和小伙伴玩儿，跳皮筋、藏猫猫、踢毽子……我都玩得很好，每次都得妈妈叫我才回家。
我还有点粗心大意，一不小心就闹出笑话。有一次，我左手拿一根筷子，右手拿一根筷子，看着右手的筷子说：“咦，我怎么只有一根筷子，那一根呢？”逗得大家哈哈大笑。
这就是我（三）
我是一个调皮的小男孩，我今年九岁了。
我长着一头乌黑的头发，红扑扑的脸蛋像熟透的苹果。
我的脸阴晴不定，笑起来像灿烂的阳光，生气起来就像浓密的乌云。一对眼睛像大海里晶莹剔透的珍珠，笑起来，眼睛又像一对弯弯的月牙。我的鼻子挺挺的，显得十分可爱。
我的小嘴巴能说会道，会背唐诗、读英语、还会读课文……
我的性格十分暴燥，在学校里，同学们一叫我的外号，我就火冒三丈，在家里，爸爸妈妈一让我不高兴，我就把小嘴巴撅得高高的，都可以挂小灯笼了。
我很爱看书，家里的书种类齐全，应有尽有。中午，妈妈叫我来吃饭，我还坐在书桌上，津津有味地看书，似乎都没听见妈妈的喊叫。
周末，爸爸妈妈带我去书店看书，我看看这一本很喜欢，又看看那一本也很喜欢，真想把整个书店的书都搬回家。
这就是一个活泼开朗的我，你喜欢我吗？
8.生活日记200字15篇
12月12日 星期六 晴
最近妈妈给我买了一个魔方，它有六种颜色，每种颜色由九块组成，需要通过各种旋转把相同颜色组成一个面，妈妈教了我几遍，告诉我规律，我觉得很好玩，就不停的练习，终于能很快的把一个面组成相同颜色了，不过我不能把六个面都转好，我觉得魔方真是一个又动手，又动脑的好玩具。
12月14日 星期一 阴
昨天我制做了一张校园安全剪贴报，在妈妈的帮助下，我先搜集了很多报纸，然后剪好，分类进行粘贴，我一边制作一边和妈妈讨论，又上了一堂安全教育课，我觉得制作校园安全剪贴报是一件很有意义的事。
9.写一篇生活实践作文200字
生活实践200字作文：请为自己竖起大拇指
从小我就渴望能成为一名篮球运动员，所以我的很多课余时间都用在了练习篮球上。至今，第一次练球的情景，我仍然是记忆犹新。那天，爸爸新给我买了一个篮球，为我实现了这个愿望又向前迈出了一步。
我们要去打球了，耶！我把球抓在手里，向上使劲一投，本以为，与篮球筐只差一点而已，但我想错了，球只是刚碰到筐就被弹了回来。我生气地把球扔在了一边，坐在地上直生闷气，学个球真有那么难吗！
爸爸走过去，捡起球，心平气和地说：“你离得太远了，靠近一点再试试。”我极不情愿的站起来，又重新挥起球，按照爸爸所说的近了一点，用力一投，啊！真的进了，太好了！没想到爸爸却告诉我说，这种投法是错误的，在正式比赛时是要扣分的！于是，爸爸给我做起了示范。他将球高高的放在脑后，用手拿住，向上一跃，使劲一投。只见球好像是个听话的孩子，一下子就进了，稳稳的落在了筐里。
10.社会生活类中考满分作文
社会公德， 我谈谈尊敬老人的，有一次我从电视节目中看到：一个上小学的女孩儿，妈妈病卧在床多年。
小女孩儿承担起了全部家务，每天买菜、做饭、收拾房间，为母亲擦洗身体。家里生活十分困难，她养成了省吃俭用的习惯。
在这种情况下，她每天还能按时到校上课，勤奋苦读，还担任学生干部，成为三好学、十佳少年。看着这样的报导，面对这样有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我们身边有没有不懂得孝敬父母、尊敬长辈的例子？有些学生一回到家就成了饭来张口，衣来伸手的小“皇帝”，有的还动不动就和自己的父母、爷爷奶奶大呼小叫的。
谁孝敬谁甚至出现了颠倒的现象，难怪有人半认真半开玩笑地说：“孝子，孝子，孝敬儿子。” 那么我们要怎么做呢？我觉得应该听从长辈的教诲，不应随便顶撞，有不同想法应讲道理；严格要求自己，体谅长辈的艰辛，尽可能少让长辈为自己操心；还应该为父母分忧解难，在父母生病时，在父母有困难时，尽力去关心照顾父母、协助父母；更应该刻苦学习，努力求知，让父母少为自己的学习担忧；另外，应该在茅小的生活中，自己照顾好自己，注意安全。
总之，真正的孝心要体现在言行上。“百善孝为先”一个不懂得孝敬老人的人，谁相信他将来会是一个合格的社会公民呢？ 谈谈社会公德 五一节到了，出游的高峰时期来临了。
想起了长城砖上的“刻字”，想起了龙门石窟触手可及的地方那些珍贵的小佛像雕刻已经被抚摩得光滑发亮，想起即使在故宫，穿着“文物保护鞋”的游客依然十分自然地把那口脓痰留在紫禁城的院子里…… 在广州市一条不足400米长的步行街上，清洁工人清理出人们遗弃的约15公斤的口香糖；在哈尔滨漂亮的中央大街，随处可见斑斑痰迹；在郑州，庆祝节日时摆放的鲜花被哄抢、折毁；北京的一次游泳馆水质抽检结果显示，水中尿素含量全部超标，而街头的自动售货机屡屡被毁…… 北京某公司业务部经理宁健乘坐公共汽车时，因制止歹徒行窃，被扎成重伤，住院治疗费共1.7万元。他所在单位以公司不是慈善机构为由，不给报销医药费，他治病期间的工资、奖金也被扣除。
面对手持匕首挟持两名柔弱女青年的歹徒，不满18岁的黄健英勇上前与歹徒博斗，献出了宝贵的生命。令人遗憾的是，他用生命救下的两名女青年及其父母对此却表现出惊人的漠然，声称：“我们又没有叫他救人，他自己要逞能，死了活该。”
当地一位老人说：“他们伤害的不仅是黄健一家人，而且是全社会有良知的人。”黄健的父母忍无可忍，于今年6月25日愤而将获救的两名女青年推上了被告席，终于在法院讨回了公道。
更有甚者，一些见义勇为者救人反被怀疑成肇事者，受尽被救人家属的刁难和自家人的责备。见义勇为是社会公德最突出的体现，本是很正常、很自然的事，所谓“助人为乐”，用不着倡导，更用不着立法保护。
而如今，见义勇为越来越难，也就越来越少。仅靠宣传教育已经不能唤醒人们的正义感和责任感。
我们一起思考一下这个问题。自古以来，任何一个国家都有社会公德要求来维护民族团结、社会安定，促进社会进步。
一旦社会公德被破坏，必然导致人们的行为有失风范、社会混乱，最终受害的还是广大老百姓。试想，一个人如果从小自私自利，只顾自己，不顾社会，不顾他人，这个人能在社会上立足吗？哪个群体里欢迎这样的人？凡是有人群的地方，对自私自利都嗤之以鼻；在学校里自私自利的学生同样在班集体中处境十分尴尬。
例如有些同学生性懒惰，从不愿为集体服务，常常因为个人的迟到而耽误了早晨的劳动，班级的荣誉也因此受到损坏，同学们对此深感不满。因此，对于个人来说，是否有强烈的责任心，是否讲究社会公德，关系到他是否能建立良好的人际关系，是否能获得满意的社会角色地位，从而必然影响他的身心发展和事业发展。
