1.以向往为话题作文的结尾怎样写
我向往的中学生活
中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始,我就好羡慕中学的哥哥姐姐们,因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。不久,我也踏上了通向中学校园的光明大道,圆我一个美好的梦。
我向往中学里那灿烂的知识光芒,向往中学里那美丽的花草、茂盛的树木。尽管不会有小学的同学,但我并不会放弃每一丝与人交往的机会。中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋,我们每个人都是一条小鱼,正吸收着阳光的营养、海水的滋润。我一直向往着温馨、美好的生活,中学就好比一个大家庭,给了我温馨;老师又好似空中的繁星,让我们回想起走来的“脚步”,为我们照亮了前进的道路。
即将告别枯燥的小学生活,开始了我新的梦。告别天真的少年时代,我迎来了我的黄金时代。告别昔日的云彩,我捧起金色的太阳,踏着青春的节拍,和着鸟语花香,开始我绿色的遐想……中学是一朵绿花,是我们暂时的家;校规是纪律,锻炼我们自己。怀着几分欣喜与浮躁,我踏入了校园,陪伴着热情好学的同学们,打开绿色遐想的门。这里是学习的圣殿,是绿色的一片。草是绿的,山是绿的,水是绿的,歌也是绿的,把天空都映成一片绿色……
“寒风虽冷,挡不住矫健的步伐;秋雨朦胧,遮不住坚毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的号角;人生无常,摇不动绿色的信仰;飒爽英姿,何曾露出脆弱的面庞”。何况我们是学习的主人,无论刮风下雨也抹不去我们奋斗的恒心;我们是祖国的幼苗,无论艳阳在天或是寒冬腊月都挡不住我们成长的身影;我们是父母的希望,无论困难重重还是轻松自在都不会让我们有任何骄傲的想
2.我向往的生活 作文
我向往蓝天,向往它神秘的蓝,我想变成一朵白云,永远自由地游走于它的身边。 我向往大海,向往它神奇的蓝,我想变成一条小鱼,永远快乐地游于它的胸怀。 我向往大地,向往它质朴的黄,我想变成一只小鹿,永远开心地奔跑于它的掌心。 我向往深林,向往它静谧的绿,我想变成一只小鸟,永远不离地居住于它的枝头。 我还向往…… 我更向往自由! 白云是自由地游走于天的身旁;小鱼是自由地环游于海的胸怀;小鹿是自由地奔跑于地的掌心;小鸟是自由地安居于树的枝头。 我向往自由。和白云、小鱼、小鹿、小鸟一样向往着无拘无束。像花儿开放在漫山遍野,无人会去打扰它自由的生活,它开心地散发着清香,这清香是它送给自由的回报。 我向往自由。能自由地生活是我的梦想。这片自由之地永远装载着我的喜、怒、哀、乐。 无拘束的哭,无拘束的笑,无拘束的快乐,都是自由给我的恩赐,让自由去丰富我的人生,为我的人生涂上艳丽的色彩。因为人生需要五颜六色! 如果我难过,我就要大声地哭,哭出难过、悲伤! 如果我快乐,我就要大声地笑,笑出快乐、开心! 我爱自由,它给了我单纯的快乐! 我爱自由,它给了我丰富多彩的人生! 自由是如此慷慨地赐予我快乐。我向往自由!热爱自由! 曾经,我向往一种放荡不羁的文人生活,看庭前花开花落,观天上云卷云舒,用一枝生花妙笔,记录人间的点点滴滴;曾经,我向往闲云野鹤般的田园生活,采菊东篱,遥望南山,不为五斗米折腰,潇洒一生……但是,随着年龄的增长,我所真正向往的生活在心中渐渐明了——我要诗意、从容、平凡地生活!
诗意的生活,不矫情又不失一种浪漫。不要让心中积聚太多的不快与忧愁,如同那胸怀宽广的纳兰容若,即使久被祖恨家仇浸渍,仍不忘诗意地生活,虽然只有短短的31载,但他纳兰公子的翩翩形象与他不朽的《纳兰词》早已在人们心中播种、发芽,再也不会使人忘怀。只要自己过得仰不愧于天、俯不愧于人,诗意的生活怎能不羡煞旁人。诗意的生活是一种陶冶情操的生活,这是我所向往的生活。
从容的生活,不以物喜,不以己悲。人生在世不如意事十之八九,若是总将自己陷在若得若失的心态下,生活是难以幸福和快乐的。不要让自己沉迷于世俗沉浮之中,从容一些,豁达一些,拒绝生活中琐琐碎碎、是是非非的羁绊,尤其是当这些羁绊已经形成一种桎梏的时候,你必须挣脱束缚自己心灵的枷锁,将心儿放飞云端。我最爱在旭日东升的初夏早晨,任身旁栖一傍清香的茉莉,看彩翼蜻蜒逆风滑行,从容恣意地生活。从容的生活可以使人的心若水清,这是我所向往的生活。
平凡的生活,随意而不随便,随缘而不随俗。平凡的生活可以带你远离争名夺利的世界,带你远离尔虞我诈的社会,还自己一片宁静而又祥和的小天地。但是,我所向往的平凡生活,并不是一辈子碌碌无为、平平庸庸,我要在平凡的生活中活出意义、活出自己的精彩,放飞出自己的梦想,塑造自己的成功人生。平凡的生活可以在默默无闻中谱写出动人的生命乐章,这是我所向往的生活。
诗意、从容、平凡的生活,是一种理想、一种境界、一种追求,这将是我毕生所向往的!
3.以“我向往这样的生活”为题,写一篇八百字的作文
我向往这样的生活,在青山绿水间,寻觅着时间的影子,感悟着生命的真谛。
怀“不求闻达于诸侯”的理想,独自居住在“世外桃源” ,效仿诸葛孔明先生“躬耕南阳”的辛勤劳作,有着渊明兄“采菊东篱下,悠然见南山。”的闲情雅致,再思索着李白“把酒问月”的奥秘,时不时再想想“夕阳无限好,只是近黄昏。”
的人生哲学。这一切,何等的悠哉!游哉!但是,现实却让我清醒的认识到:一切的前提是生活在一个和平、公平的社会氛围和美好的环境中,所以,我还向往着生活在一个和平、公正的社会氛围和美好的环境中。
我向往生活在和平的社会。在和平的社会里:人们之间不会有隔阂,也不会有矛盾,宽容,大度像是与生俱来的品质一样深入人心,而那些对人们有威胁性的武器被遗忘在某个角落里,任凭岁月的侵蚀使它锈迹斑斑。
世界各族人民也都亲如一家,韩非子的“兼爱,非攻。”思想成为社会的主流思想。
和平就像阳光一样射入了世界的每一个角落。我还向往着生活在公平的社会。
在公平的社会里:社会上不会再存在不公平的现象,所以,人们不会再被就业歧视、种族歧视等问题所困扰。“背景”不再会是“富家子弟”的“靠山”,真材实料已成为社会选贤任能的统一标准。
公平就像一阵清风一样吹进每一个人的心里。我也向往着生活在美好的环境里。
再美好的环境中:随手乱扔垃圾,随地吐痰,破坏花草树木,乱砍乱伐等破坏环境的行为已在社会中消失,人们每天都可以呼吸着新鲜的空气,欣赏着鲜花和绿草,听着鸟儿的歌唱,抚摸着花儿娇嫩的身躯,这一切是多么的令人向往啊!所以,我向往在和平的阳光照耀下,在公平的清风吹拂下,生活在美好的环境里,在青山绿水间,寻觅着时间的影子,感悟着生命的真谛,守着自己的一方水土,快乐而终。
4.我向往的生活 作文
小学时,我一直很向往初中。那时候渴望长大,渴望自由。小时候,是年少不知愁滋味,总觉得,每天快乐的生活过于平淡。所以,不珍惜旧时柔软时光,进入了初中。
我觉得,初中,让我成长。让我明白:学校是社会的一个缩影社会生活是个大染缸,是复杂的。我不再是个孩子,我再也不逃避责任。磨去了我的棱角,留下了我的骄傲。
初中,成长了我的坚持。一直以来,我便不算很有恒心。所以,有些事,我根本坚持不下去。经历了初一的背叛,经历了初二的磨练,经历了友情的洗涤,工作的锤炼,生活的变却,我想,我终于可以笑对人生了。我一直都忘不了,第一次尝到背叛的滋味时的感受。当时到底是怎么回事已记不清了,只记得一个声音在我耳边传荡:从今天起,你再也不是人物的中心,从今天起,不能以自我为中心……从那之后,我好像再也没有抬头看过。不仅仅是人际、成绩、工作也出现了大大小小的漏洞。那时候真的是想过离开算了。离开这儿,换个环境说不定会好过些。然而还是坚持下来了。我都不记得自己是怎么熬过来的。只是在别人问起时,嘴角是上翘的,鼻子是酸涩的。灾难不仅是灾难,它还意味着一场磨练。千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金,不是么?时间是一场盛宴,亦是一支长箭。许多时候,我们不是输给灾难,而是输给时间。我坚持,固我胜。我胜过了时间,固我学会坚持。
初中生活,教我学会了淡然。你对的时候,别人不会记得你对过;你错的时候,连呼吸都是错。所以,我笑对人生。听铉断,断三千痴绵;坠花湮,湮一朝风涟;花若怜,落在谁指尖?即便不能完全做到,也要接近那份心境。
生活是真实的。它不光有快乐,亦有痛苦。命运将我们推向前,岁月的轮碾过,留下一圈圈年华的影子。是谁说过,不能回到从前?我们已经长大,根本不可能在那般无虑的过活。人需要成长,人的一生就是在不断成长中度过。我们才刚刚步入这个不太复杂的小社会,若处理事情都不能得心应手,又何提以后?
我感谢我的初中的生活,它让我明白了很多,成长了很多。同时,我亦恶厌它,怕它给我带来的伤痛。但我知道,现在我学会的东西,一定会受用一辈子。虽然我还不够自己,但我坚信:苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞,纵使他人空笑。
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经变成一个中学生了。我带着对小学时光的留恋和对未来的期望跨入了中学的大门。我深深地明白,我已经不再是个小孩子了,应该用更高的要求来约束自己。爸爸妈妈曾经多次告诉过我:“初中是一个崭新的起点,是给未来打下基础的。”该是努力拼搏的时候了!
还没有上初中,我就已经感到有一种压力,妈妈提前帮我买好了初中的教科书,要求我预习,暑假里的每一天,不象以往一样,无忧无虑,每一天的功课都被排得满满的。我想:这一定是在为中学的学习做一个完美的开始吧?每次休息的时候,我都在想,中学的生活是怎么样的呢?真的是像妈妈说的那样,大家时时刻刻都在竞争,只要稍微一松懈就会被别人赶超上?
我向往的初中生活里,有艰辛,也有快乐和收获。我最喜欢的是科学课,在科学课上,我想像动物学家一样到野外去考察,看一看动物的生活方式,感受生存竞争的激烈,并亲自制作一些动物标本。我想亲手用一用神秘的化学物理仪器,听老师讲解一个个科学定律,比如爱因斯坦的相对论,伽俐略的自由落体定律……我想最主要的还是学习方面,只有养成好的学习习惯才能保持良性循环。妈妈告诉我:“只要上课认真听讲,再多的作业也不可怕。”这样我就可以快速地做完作业,能留出更多的时间来做其他我喜欢做事情,比如多读点课外书,看报纸等等。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,我希望通过我的努力和勤奋做个快乐的读书人,达到读书的最高境界。
我还希望能当上班干部,当老师的好助手,为班级和同学服务,从而锻炼自己的服务和管理能力,增加自己的责任心。我看了看学校对我们的要求,也是十分严格。和小学不一样的是,还要让同学参加综合素质评定,这可要考验我们怎么处理与同学之间的关系哦……
我在这拼搏的三年里,要时刻提醒自己,不能在原地踏步,要勇往直前,努力吧!在我向往的初中生活里,有快乐,有艰辛,它们将伴随着我走好人生最关键的一步。
5.以《我向往这样的生活》为题写一篇议论文800字以上
我向往这样的生活
走过几度春秋,听几回岁月独奏。如今已习惯了纷乱繁碌却总爱在偶然落下的闲暇时向往一种别样的生活,向往那一分清淡,二丝恬静,浓浓地浸在悠悠年华中。
向往黄昏的夕阳泣歌,向往那静静地赏一回夕阳西下的绝唱。看那漫山遍野的夕阳的红光泼墨般散开去,看那天地万物笼罩在斜阳余晖中,浓烈的艳红下却掩藏着太阳不愿落下的寂寞,挣扎着抓住山峦的边缘而不松手,我向往被那抹红艳所浸染,向往在夕日中心醉神迷。
向往这样的生活,在浓烈中反显幽静,任内心波涛翻滚,在岁月的冲刷中平静一如往常。
向往在墨香缭绕的书海遨游,向往走进每一位作家的内心深处,品一杯清茗,掬一本小札,在曹雪芹的红楼中小憩片刻,到苏东坡的赤壁之下携飞仙遨游,乘火车到达四点零八分的北京,在于火雨亲吻中再睹徐志摩的风流情怀,像罗曼 罗兰一样诗意地栖居,在巴尔扎克书记员的陪伴下便赏俄国。我向往与每位作者对话,在红尘中对弈。
向往这样的生活,向往那一分清淡流连在生命的循环往复之间。
向往与一个赏心悦目的人并肩而行,并肩而行在花荫下的一段岁月,在如雾般呢喃的话语间留下一抹情动,在时光的罅隙瞬间将守望站成永恒,二人共同赏一回杜鹃泣血,共同在某个动人的景色中流连彼此无须多语,眼神深处自是不言的默契与从容。我向往那一段春华秋实,那一段波光灿烂的青春岁月。
向往这样的生活,与某位友人共同看天,看雪,看季节深深的暗影,将友情铸成一条红线,时时刻刻缠绕在心间,那二丝的恬静,亦早已融入彼此的生活。
想起那句曾叫我深深动容的话语,我说人生啊,赏一回夕阳泣歌,迷一本书深似海,与一个赏心悦目的人缱倦并行,也就够了。
是的,我向往这样的生活,一分清淡,二丝恬静。任时光的小河静静流淌,当年老忆起那些朝暾夕月般的人事,能自得微笑,也便足以。
以上这篇作文是今年高三学生在模拟考试时的考场作文,是一篇赏心悦目、沁人心脾的佳作。本文“向往的生活”内涵非常明确,由三幅场景组成的生活风景线:夕阳泣歌、书深似海、缱倦并行。每个场景都充溢着诗情画意,读本文不像是在读作文,好像在享用色香味俱全的文化盛宴。
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