1.《热爱学习 热爱生活》 的作文 500字 体会深一点的 演讲稿 速度
小A是我的好朋友，她很爱学习，因为她一个有着一颗热爱学习执着的心。
记得上次，她上完数学课，有一道数学题还没有弄明白，他就马上跑去办公室去找宋老师，但可惜宋老师她不在，这下她可着急了，没弄明白这道数学题，这可让她怎么安心的去上下一节课呢？
这时她坐在座位上开始想这道题了，只见她一会儿在纸上打起草稿来，一会儿又低下头苦思冥想。我就在她一旁说道：“就那么一道题嘛，何必要那么认真呢？”她看了看我，严肃地说道：“今天一题，明天一题，到以后你会有许许多多的题都弄不明白的，还不趁现在抓紧起来！”这么一听，我还真觉得有些道理。
我一转身要问她这题时，只见她已经跑去问数学成绩优秀的同学了，看着她一个个问过来，心里觉得她就是我学习的榜样。
** 不仅仅在学校里那么努力地学习，在校外还是那么的用功学习。
去年冬天的那一天，我和**一起去看电影，由于电影还没有开场，我和她只好是去外面坐一会儿。当我们找到座位坐下时，**从包里面拿出来一本书，津津有味地读了起来。我见了，问她：“看电影也带书来，你可真行啊！”她对我说：“书是我的好朋友，我每天都有固定的时间来读书，一天不读，我心里就难受。”说完就读了起来，直到电影开场，她才肯放手。
2.以热爱学习为主题,写一篇800字作文
我阅读，我快乐
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀.书籍是我生活中不可缺少的一部分，它不仅使我生活中充满了乐趣，还使我增长了见识.
沉醉在书香中，我不由领悟到了什么.其实每个人的成长过程中，总少不了一个良师益友，我找到了能伴我一生的朋友——书！
“开
卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就会拥有渊博的知识.知识是人类通向文明和
发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉，我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书.
书给我们带来了遐想和乐
趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量.读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力.读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自
学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助.
在我的印象中，《红岩》这本书带给我的感受最为深刻，从字里行间中，我感悟出了主人公坚贞不屈，视死如归的红岩精神.刑具打不消他们对革命的忠诚，死亡吓不倒他们的爱国热忱.从这本书中，我了解了解放战争时期的历史背景，更加热爱祖国，将来成为国家的栋梁之才.
我很喜欢读书，喜欢获取知识的那种快乐.在我读书的时候，我感到我的知识非常匮乏.每当我读完一本书，从中汲取了知识，我的内心感到充实.所以，我家的书柜里摆满了书，我总是爱拿本书睡觉前阅读.此外，我每个月至少去一次书城，去丰富我的知识，充实我的课外生活.
赛捏卡说过：“如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料.”朋友们，请你们多读书，读好书，从书籍那里获得更多的知识，使你们的生活更加充实吧！
参考参考吧，采纳
3.以热爱生活为题800字作文
关于热爱生活的作文
热爱生活，你会感到大自然的美好；
热爱生活，你会感到人世间其乐无穷。
热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。
生活中总充满着美好的事情，到图书馆里去汲取知识，遨游知识的海洋；在节日里和同学朋友一起做个愉快的旅行。室友一起在周末去品尝一道新鲜的菜谱；一起去操场上奔跑，挥洒青春的热汗；一起为灾区捐献我们的零花钱，送去一片爱心；背上书包到自习室享受学习的乐趣。充分去体验收获的乐趣。
热爱自己的家人，学习上的事情，跟爸爸说说，生活的事情，向妈妈谈谈，有空常回家看看，常常电话问候远方的父母亲。
热爱大自然，看四季有序变化，看日出日落，听鸟儿在树上歌唱。微风吹佛脸庞，躺在温暖的阳光下舒展身骨。来自作文范文网6 7www.ZuoWeno.Cn
每天，告诉自己要微笑，生活是多么美好。每天都要有良好的心态。
失败了，爬起来，相信风雨之后会有彩虹。
成功了，别忘了继续前行。
忧郁的日子里，更须镇定。
面对困难，勇往直前，永不退缩，因为我们正年轻。
制定每天的计划，每天都有收获。
全心全意投入学习与工作中，把生活中的每件小事都做好。
热爱生活，以积极的心态迎接生活，这是对每个学生的要求。更是对我们三好学生的基本要求。
4.关于爱工作,爱生活,爱学习的文章
爱工作 1、永远都不要抱怨什么。
抱怨只会暴露你的无能。 2、公私要分明。
3、随时保持积极主动。 3、在公共的场合不要过多流露自己的情绪和情感。
有情绪了找朋友说，别找同事说。 4、做事讲效率。
5、跟同事领导搞好关系，但不要妄想和他们成为知心朋友。 6、少说话，多做事。
7、该知道的知道，不该知道的甭打听。 8、有些事情，看破但不要说破。
爱生活 1、把自己的东西收拾整洁，物归其位。 2、赚钱不如省钱。
适度节省比赚钱更能省钱。 3、关注时尚信息，学会打理自己。
4、穿衣服不必名牌，但一定要注意搭配。 5、少吃零食，多吃水果。
6、注意保暖，别满不在乎，得了老寒腿风湿没人管。 7、应会的技能一定要会。
8、做秀外慧中的自己。 爱学习 1、学习永远是第一位的，不能舍本逐末。
2、不是作给别人看，是做给自己看。 3、永远不要忘记合作学习，相互学习。
4、要有自己的计划，对自己要有高层次的要求。
5.热爱生活的作文
热爱生活，你会感到大自然的美好； 热爱生活，你会感到人世间其乐无穷。
热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。 前苏联著名文学家奥斯特洛夫斯基因严酷的战争致使他全身瘫痪，双目失明。
但他经受住了生活的考验和磨炼，以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱，写下了感动一代又一代的人的名著，那就是《钢铁是怎样炼成的》。他说：“只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透和认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。”
你看，一个残疾的人都如此热爱生活，写下如此感动的书，他不是一个成功者，是什么！ 可有些人呢？受一点挫折，就对生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，这样的人就不感到羞愧吗？ 有一个身体健全、四肢发达的大学毕业生，就因为失恋，就想不开，就想与恋人同归于尽，这值得吗？他抛弃了生活，生活也抛弃了他？ 美好的生活，永远属于哪些热爱生活的人！ 热爱生活的人，会成为一个成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆风顺的航船，也不是一首抒情的歌。生活充满酸甜苦辣，有欢乐也有痛苦，有幸福也有不幸。
然而，就是因为生活充满五颜色，才使人感到有挑战性，有竞争欲，生活永望远属于强者，强者就是成功的人。 热爱生活吧，它会使你更聪明，更成熟，会锻炼你迈向成功。
6.关于爱工作,爱生活,爱学习的文章
我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。
其中到大自然中去进行观察，把看到的、听到的写下来，我觉得是最有趣的事了。 记得有一次，老师让我们写一篇《找春天》的日记。
于是，星期天我跟奶奶兴致勃勃地来到趵突泉。一进门，我首先看到迎春花，那一朵朵鹅黄色的花并不大，像一个个小喇叭，花的技条长而细，花儿多得几乎把花枝盖了起来，青枝黄花，搭配得多么美丽，迎春花在春天最早开放，它第一个向人们报告春天的到来，给大地增添了金色的光彩。
我又看到小草从地下探出头来，颜色是多么鲜，多么嫩。从趵突泉出来我们又来到泉城广场，只见人们精神焕发，有的在放风筝，有的谈笑风生，我还看见人们都换上春装…… 这一天，我找到了春天，玩得开心极了。
回家后，我把这一切很快地写了下来。我体会到了生活是写作的源泉，真实是作文的第一生命，我真的觉得观察与写作是件有趣的事。
爱生活 作文才精彩 小学三年级开始开设作文教学，作文是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的重点、难点所在。小学生，他们往往怕作文，把作文当作苦差事。
其实生活就是一本多彩奇妙的无字书，是我们取之不尽、用之不竭的写作之源。生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
我们的孩子天生就有发现美的慧眼，只是不懂得如何去品位其中的美，这就难怪翻开他们的作文本却很难看到真实的生活了。那么，孩子在低年级时，教师就应该引导学生学会怎样去品位这五彩斑斓的生活。
一、睁开双眼，观察生活 要写出优秀的作文，离不开对生活的观察，要观察必须深入到实际生活中去，才能有所收益。我们会经常发现学生的作文常常有一种很“高”的思想意识，但是在写作的过程中却表现出较低的下笔水平。
这是因为孩子是用眼观察生活，而不是用心在观察生活。教师用引导学生多一份心思，多一双眼睛去观察生活，才能捕捉到平时注意不到的细节，才能以小见大。
比如：在教学生写自己喜欢吃的一种水果时，我引导学生仔细观察水果，学会观察的顺序，注意观察的方法。通过引导，让学生懂得了观察水果不仅要仔细看一看，还要摸一摸、闻一闻、尝一尝，要调动多种感官进行观察，这样才能较全面地把握它们在颜色、形状、味道、感觉等方面的特点。
通过引导，学生都能写出他们自己独特的感受： 学生1：香蕉的形状是弯弯的，像一条小舟，又像高挂在夜空中的一弯新月。没有成熟的香蕉身上披了件青色的外衣，等到香蕉成熟了，它的身上又换了一件金黄色的外衣，并且还零星点缀着一些黑色的小斑点。
学生2：别看荔枝的表面凹凸不平，摸上去还有点刺手。剥开它的皮，里面却另有乾坤，一曾白色的薄膜裹着光滑的透明的果肉，摸上去软软的，滑滑的，真像孩子的脸蛋。
学生3：成熟的西瓜轻轻一削就会自己炸开。委ang ，里面却是一阵清香扑鼻而来。
西瓜的水分很多，咬一口脆脆的，甜甜的，汁水会延着嘴角留到下巴，真好吃啊！难怪人们会在盛夏吃西瓜解暑。 孩子用心去观察生活，观察的角度不同，对事物的体验也不同，这样的作文又怎么会千篇一律呢？ 二、亲身经历，体验生活` 一个学生如果没有下河捉鱼的生活体验，也不会写出见鱼心切，失鱼懊恼，得于心喜，吃鱼有味的完整的情绪变化。
要让学生作文流淌出真实的水平，就必须把学生从狭隘的课堂中解放出来，跳出课本，跳出课堂，走出教室，让他们“读万卷书，行万里路”，认识生活，参与各种实践，在生活中积累情感体验，达到有感而发。 比如：在写《走进春天》的习作前，我们开展了寻找春天的活动。
结合春游去瘦西湖，让孩子们画画春天的美景，拍摄春天的足迹，读春天的美文、诗歌。接着结合《我心中的春天》的品德与生活课，让孩子们诵春诗，话春景，品春韵，最后才进行写作，可谓是“水到渠成”。
三、丰富阅读，感悟生活： 古人云："不积跬步，无以至千里；不积水流，无以成江河。"没有一定的语言积累，学生是写不好作文的。
在指导学生习作过程中，常常发现有的学生因为生活环境的局限性，所以写作文时，“巧妇难为无米之炊"，常常感到无从着手，无内容可写，缺乏写作素材。美国著名心理学家克拉森在《作文：研究、理论与应用》中提出：“书籍所赋予我们的思想比现实生活所赋予我们的更加生动活泼，正如倒影里所反映的山石花卉常常要比真实的山石花卉更加多姿迷人一样。”
⑵教师要充分利用阅读这一手段，让学生感悟生活，体验他人之体验。 我经常选择一些短小精悍、富有感情、蕴含哲理的文章，在课堂上或者利用午休给孩子们朗读。
深情并茂的朗读，文学作品的内在情感给孩子们深深地震撼，使他们也产生一种站起来诉说地欲望。另外，从一年级起，我要求每个学生每天必须大声朗读课外书半小时，并且要他们准备一个摘抄本。
7.热爱生活的作文
世界上什么东西最宝贵呢？有人说是时间，有人说是健康，也有人说是金银财宝……而我认为生命最宝贵，因为每个人只有一次生命. 那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加.我坐在窗前，望着外面的雨景.突然看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经受着风雨的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨似乎在说：“小草，你太不自量力了，你哪是我们的对手？”小草没有被吓倒，依然做着反抗.一直持续了两个多小时，风歇了，雨停了，小草也筋疲力尽地躺卧着.我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动.第二天，小草在阳光下又抬起了头，我为小草而高兴，小草展示了它旺盛的生命力.我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，敢于胜利. 人生如白驹过隙，我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢？是碌碌无为还是勤奋向上，全靠我们自己掌握了. 贝多芬在双耳失聪的情况下，创作了《命运交响曲》；杏林子在病痛折磨下，写出了许多优秀作品；身残志坚的张海迪和书中人物保尔•可察金……他们都是我们学习的典范，他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往. 我们这些青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代.在这美好的环境里，更应该去珍惜时间，珍惜生命，热爱生活和学习，在科学的道路上不断摸索和前进，为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量！世界上什么东西最宝贵呢？有人说是时间，有人说是健康，也有人说是金银财宝……而我认为生命最宝贵，因为每个人只有一次生命. 那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加.我坐在窗前，望着外面的雨景.突然看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经受着风雨的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨似乎在说：“小草，你太不自量力了，你哪是我们的对手？”小草没有被吓倒，依然做着反抗.一直持续了两个多小时，风歇了，雨停了，小草也筋疲力尽地躺卧着.我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动.第二天，小草在阳光下又抬起了头，我为小草而高兴，小草展示了它旺盛的生命力.我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，敢于胜利. 人生如白驹过隙，我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢？是碌碌无为还是勤奋向上，全靠我们自己掌握了. 贝多芬在双耳失聪的情况下，创作了《命运交响曲》；杏林子在病痛折磨下，写出了许多优秀作品；身残志坚的张海迪和书中人物保尔•可察金……他们都是我们学习的典范，他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往. 我们这些青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代.在这美好的环境里，更应该去珍惜时间，珍惜生命，热爱生活和学习，在科学的道路上不断摸索和前进，为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量。
8.关于热爱生活的作文
感悟人生，热爱生活
人生像个无边无际的大海，有时风平浪静；有时波涛汹涌……但是它依然那么美丽，有人用快乐面对；有人用悲伤面对，不同的态度会得到不一样的结果：用快乐面对的人荡过了这个大海，看到了金色的彼岸；用悲伤面对的人，沉下了大海，他无法拥有明天，他在天堂也会沉浸在悲伤中，永远走不出来。
为什么不同的态度会有如此大的差距呢？的确是这样，我看过这样一个故事：在荒无人烟的大沙漠中，有两个人迷了路，他们都是饥寒交迫，却没有人救他们。忽然看见了半瓶水，那个不知足而用抱怨面对的人，说：“怎么只有半瓶水了，我走不出去了。”说完，他便把半瓶水全喝了，但是仍然没有走出沙漠。而另一个知足又用笑容面对的人说：“还好，还有半瓶水，我一定能走出沙漠。”于是，他喝了一点，继续往前走，渴了再喝一点，最终他走出了沙漠。从这个故事中让我们知道在绝境中用微笑面对是多么重要，它决定一个人的生命。只要用微笑面对，不要放弃，绝望就会变成希望。
生活中，绊脚石经常会出现，第一次绊到了，坚强地站起来，笑一笑，继续前进，成功就在你前面。而你绊了一下，就再也站不起来，用悲伤抱怨这个绊脚石，那你永远也不会成功。相反，那个成功的人会把绊脚石想成是磨练自己意志的幸运草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悦。
人生就是这样，它不是一帆风顺。没有风雨，没有坎坷的人生是没有意义的。没有努力过怎么会得到丰硕的甜果，没有风雨怎么会有彩虹，当你好好把握住它时，你会知道生命的意义，生命的价值。
生活充满了欢笑，阳光，泪水……它是绚丽多彩的。我们用微笑面对它，它会赐予我们最大的回报。上天对每个人都是公平的，每日抱怨生活反而会更加糟糕，更会增加自己的不知足。
在我们身边也有许多珍惜生命，热爱生活的人。像霍金，海伦·凯勒，张海迪，他们依靠自己顽强的意志生存着美丽的人生。这就是热爱生活的表现。何况他们还是身体不健全的人，作为正常人，我们不应该热爱生活吗？
让我们用微笑面对生活，奔向美好明天。为自己的努力而高兴，热爱生活吧！
9.一位热爱学习,热爱工作的老师 作文500字 谢谢
我的班主任是一位又年轻又漂亮的老师。
她大约有20多岁，身高1米6多，她有着一头漂亮的黄头发。每天给我们上课的时候都面带微笑，让我们在课堂上可以轻轻松松的学习。
我们的老师是一位对大自然十分热爱的人。有一次，她在给我们上<<；琥珀>；那课时。我们都不知道树脂是什么东西。她就耐心的给我们讲："树脂有很多种颜色，是老松树树枝里面的油，很香，可以用来烧火。"你们看老师说得这么仔细，足以证明她对大自然的那份热爱。
还有一次，她在给我们上<<；忆江南>；一课时，她讲着讲着，就对我们介绍江南的草和被朝阳照射的水是如何如何的美丽。讲得是那么的生动形象，即使是那么微小的细节。我们的老师真得是一位善于观察大自然热爱生活的老师啊！
老师在学习上对我们要求很严格，有一次，我们很多同学在音乐课上讲小话，我们班主任知道这件事时，在课堂上对我们进行了严厉的批评，说的我们都一个个的不好意思的低下了头。
我们的老师不仅在工作上尽职尽责，生活中对我们无微不至的老师。
有一次我和老师一起去食堂，当我正在吃饭的时候，旁边有一位同学肚子痛得很厉害，老师顿时很着急，问他到底怎么了，当她得知他肚子痛时，连忙叫同学把他送到医务室去。
这就是我的老师，一位热爱大自然，在工作上尽职尽责，生活中无微不至的好老师。我爱我的老师！
