1.花与生活300字
花与生活
一问题的提出
每当我看到花的时候，就有一个疑问：花与生活又什么关系？
二研究的过程与方法
1.确定有代表性的花做为具体研究对象。
2.搜集与这些花有关的资料。
3.整理与归纳搜集到的资料。
以下是我整理后的研究情况：
花的名称 与生活的关系
荷花 《本草纲目》中记载说荷花，莲子、莲衣、莲房、莲须、莲子心、荷叶、荷梗、藕节等均可药用。荷花能活血止血、去湿消风、清心凉血、解热解毒。莲子能养心、益肾、补脾、涩肠。莲须能清心、益肾、涩精、止血、解暑除烦，生津止渴。莲叶能清暑利湿、升阳止血。藕节能止血、散瘀、解热毒。荷梗能清热解暑、通气行水、泻火清心。
昙花 具有软便去毒.清热疗喘的功效.主治大肠热症.便秘便血.肿疮.肺炎.痰中有血丝.哮喘等症.花具有强健的功效，兼治高血压及血脂肪过高等.用法：可煮水或炖赤肉服食，也可用鲜品导制调蜂蜜饮服.炖赤肉通常加米酒，与清水各半；或调加生地.淮山及决明子共享.
月季 中医认为，月季味甘、性温，入肝经，有活血调经、消肿解毒之功效。由于月季花的祛瘀、行气、止痛作用明显，故常被用于治疗月经不调、痛经等病症。
三研究结果
知道了与生活的关系可以更好的利用花。
2.花与生活作文
花与生活 一问题的提出 每当我看到花的时候，就有一个疑问：花与生活又什么关系？ 二研究的过程与方法 1.确定有代表性的花做为具体研究对象。
2.搜集与这些花有关的资料。 3.整理与归纳搜集到的资料。
以下是我整理后的研究情况： 花的名称 与生活的关系 荷花 《本草纲目》中记载说荷花，莲子、莲衣、莲房、莲须、莲子心、荷叶、荷梗、藕节等均可药用。荷花能活血止血、去湿消风、清心凉血、解热解毒。
莲子能养心、益肾、补脾、涩肠。莲须能清心、益肾、涩精、止血、解暑除烦，生津止渴。
莲叶能清暑利湿、升阳止血。藕节能止血、散瘀、解热毒。
荷梗能清热解暑、通气行水、泻火清心。 昙花 具有软便去毒.清热疗喘的功效.主治大肠热症.便秘便血.肿疮.肺炎.痰中有血丝.哮喘等症.花具有强健的功效，兼治高血压及血脂肪过高等.用法：可煮水或炖赤肉服食，也可用鲜品导制调蜂蜜饮服.炖赤肉通常加米酒，与清水各半；或调加生地.淮山及决明子共享. 月季 中医认为，月季味甘、性温，入肝经，有活血调经、消肿解毒之功效。
由于月季花的祛瘀、行气、止痛作用明显，故常被用于治疗月经不调、痛经等病症。 三研究结果 知道了与生活的关系可以更好的利用花。
3.作文：花与生活
花，让人花，让人想到俏丽的身影；花，让人想到芳香的气味；花，让人想到姹紫嫣红的春天；花，让人想到一切的美好……花，点缀了生活，赋予人们生活的乐趣。
一个公园，有鲜花盛开，花团锦簇的地方，总是逗得人们驻足围观，赏玩不已。一片田野，荒芜之中散落几颗淡黄色的野花，总是惹人顿生爱怜之心，“咔咔”摄影师忙拍照不已。
一处悬崖，只要有一朵小花在毅然挺立，人们不禁感叹生命力竟是如此之顽强，人生充满希望。一间小屋，哪个角落摆上一盆鲜花，总觉得家里到处是温馨和温情，总想这个主人一定是一个有情趣的人。
花，可供人们欣赏。花，愉悦人们的心情，慰藉人们的心灵。
花，还可以成为人们生活中的红颜知己。花，超越了一切，成为神灵，称之为“花神”。
4.花与生活作文500字,小学六年级
花与生活
在学校的办公楼前，茉莉无声的开放 了。那天，我匆匆地从那里经过，一阵 清香“阻挠”了去路。我惊喜地发现了那 丛茉莉。从此，每每经过那里，我都要 贪婪地做几个深呼吸，并对那丛茉莉多 看几眼。那洁白娇小的花朵一簇一簇地 攒成一团，像棉花糖，像降临人间的小 小的白色云朵，还带着“诱人”的香味。 那纯洁的花瓣比月光更有质感，让人忍 不住去怜惜她。面对着那丛茉莉，我感 觉到了心旷神怡。 可是，天有不测风云。接连不断的春雨 来袭阻隔了我和它们的“联系”。我只能 站在教学楼上隔着雨帘隐隐约约地看着 她们：看着冷酷的雨水无情地将那些脆 弱的花朵打散，花瓣无奈的坠落，被水 流带去一个冰冷的世界。我的心情又如 春雨般惆怅。 雨过总会天晴，可是当我迫不及待地走 向那块“宝地”时，却不忍心再看一眼我 心爱的“宝贝”。正在我将要转身离去 时，又是那熟悉的清香留住了我的脚 步，它拂散了潮湿闷热的空气，也拂散 了我心中的苦闷。我不禁抬眼望去，眼 前这一幕使我呆住了：满地娇小的白色 花瓣，只剩几朵近乎完整的花朵伶仃地 浮在绿叶上，随时准备降落。比起之前 的清雅，现在的她们更多了一分凄美。 但是花香却不曾“褪色”，反而更执着、更辉煌了。像一曲交响，在我脑海中回 荡；像一汪清泉，在我血液里甘甜…… 我不再担心最后的美丽会稍纵即逝，茉 莉总会开败的，但她留给了我最美丽的 记忆，当下个春季再现，我相信她会绽 放得更加光彩。
5.六年级作文花与生活 500字
繁华的春季，各种娇艳的花朵相继争放，我却只对那小小的茉莉情有独钟。
在学校的办公楼前，茉莉无声的开放了。那天，我匆匆地从那里经过，一阵清香“阻挠”了去路。我惊喜地发现了那丛茉莉。从此，每每经过那里，我都要贪婪地做几个深呼吸，并对那丛茉莉多看几眼。那洁白娇小的花朵一簇一簇地攒成一团，像棉花糖，像降临人间的小小的白色云朵，还带着“诱人”的香味。那纯洁的花瓣比月光更有质感，让人忍不住去怜惜她。面对着那丛茉莉，我感觉到了心旷神怡。
可是，天有不测风云。接连不断的春雨来袭阻隔了我和它们的“联系”。我只能站在教学楼上隔着雨帘隐隐约约地看着她们：看着冷酷的雨水无情地将那些脆弱的花朵打散，花瓣无奈的坠落，被水流带去一个冰冷的世界。我的心情又如春雨般惆怅。
雨过总会天晴，可是当我迫不及待地走向那块“宝地”时，却不忍心再看一眼我心爱的“宝贝”。正在我将要转身离去时，又是那熟悉的清香留住了我的脚步，它拂散了潮湿闷热的空气，也拂散了我心中的苦闷。我不禁抬眼望去，眼前这一幕使我呆住了：满地娇小的白色花瓣，只剩几朵近乎完整的花朵伶仃地浮在绿叶上，随时准备降落。比起之前的清雅，现在的她们更多了一分凄美。但是花香却不曾“褪色”，反而更执着、更辉煌了。像一曲交响，在我脑海中回荡；像一汪清泉，在我血液里甘甜……
我不再担心最后的美丽会稍纵即逝，茉莉总会开败的，但她留给了我最美丽的记忆，当下个春季再现，我相信她会绽放得更加光彩。还可以加点诗，比如早梅
李公明
东风才有又西风，
群木山中叶叶空。
只有梅花吹不尽，
依然新白抱新红。
红 梅
苏轼
年年芳信负红梅，
江畔垂垂又欲开。
珍重多情关伊令，
直和根拨送春来。
早 梅
柳宗元
早梅发高树，回映楚天碧。
朔风飘夜香，繁霜滋晓白。
欲为万里赠，杳杳山水隔。
寒英坐销落，何用慰远客。
山园小梅（林逋）
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂
幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。
梅花 （蒋维翰 ）
白玉堂前一树梅，
今朝忽见数花开。
几家门户重重闭，
春色如何入得来？
雪梅
宋•卢梅坡
梅雪争春未肯降，
骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香.
梅花
王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
6.给我几篇花与生活的作文500字
茉 莉 花
广东省 连州市实验小学 四年级2班 吴嘉宁
我家阳台上种了一盆茉莉花，一阵微风吹来，屋子里就飘逸着阵阵清香，我情不自禁地吸了几口，真香啊！
我记得春天的时候，妈妈从外面捡回来几根小花枝，把它们插到花盆里。我每天放学回来都用杯子喂它喝水，日子一天天过去，只有一根小花枝发芽了，慢慢地又长出了几片叶子。我在心里暗暗盼望着我的茉莉花快快长啊！
到了夏天，茉莉花长高了，叶子浓密青翠，还长出了几个小花苞。我每天放学回来照例用杯子喂它水喝，盼望小花苞快快打开，开出美丽的花儿。
终于在一个星期天的早晨，我刚睡醒就闻到了阵阵的清香，我高兴得从床上跳了下来，我猜想一定是我那可爱的茉莉花开了。我三蹦两跳地来到阳台上一看，多美啊！洁白的花瓣，黄色的花蕊。阵阵清香扑鼻而来，本来就还有些晕晕欲睡的我顿时清醒了。后来妈妈告诉我说茉莉花还可以用来泡茶喝，有提神醒脑的功效。
茉莉花开了，这时它成了阳台上最亮丽的一道风景线，抢尽了风头，成了我的宠儿。
茉莉
临沂九中八年级十班：李昕芮
繁华的春季，各种娇艳的花朵相继争放，我却只对那小小的茉莉情有独钟。
在学校的办公楼前，茉莉无声的开放了。那天，我匆匆地从那里经过，一阵清香“阻挠”了去路。我惊喜地发现了那丛茉莉。从此，每每经过那里，我都要贪婪地做几个深呼吸，并对那丛茉莉多看几眼。那洁白娇小的花朵一簇一簇地攒成一团，像棉花糖，像降临人间的小小的白色云朵，还带着“诱人”的香味。那纯洁的花瓣比月光更有质感，让人忍不住去怜惜她。面对着那丛茉莉，我感觉到了心旷神怡。
可是，天有不测风云。接连不断的春雨来袭阻隔了我和它们的“联系”。我只能站在教学楼上隔着雨帘隐隐约约地看着她们：看着冷酷的雨水无情地将那些脆弱的花朵打散，花瓣无奈的坠落，被水流带去一个冰冷的世界。我的心情又如春雨般惆怅。
雨过总会天晴，可是当我迫不及待地走向那块“宝地”时，却不忍心再看一眼我心爱的“宝贝”。正在我将要转身离去时，又是那熟悉的清香留住了我的脚步，它拂散了潮湿闷热的空气，也拂散了我心中的苦闷。我不禁抬眼望去，眼前这一幕使我呆住了：满地娇小的白色花瓣，只剩几朵近乎完整的花朵伶仃地浮在绿叶上，随时准备降落。比起之前的清雅，现在的她们更多了一分凄美。但是花香却不曾“褪色”，反而更执着、更辉煌了。像一曲交响，在我脑海中回荡；像一汪清泉，在我血液里甘甜……
我不再担心最后的美丽会稍纵即逝，茉莉总会开败的，但她留给了我最美丽的记忆，当下个春季再现，我相信她会绽放得更加光彩。
7.花与生活作文谁知到呀
花，让人遐想联翩。
花，让人想到俏丽的身影；花，让人想到芳香的气味；花，让人想到姹紫嫣红的春天；花，让人想到一切的美好……
花，点缀了生活，赋予人们生活的乐趣。
一个公园，有鲜花盛开，花团锦簇的地方，总是逗得人们驻足围观，赏玩不已。
一片田野，荒芜之中散落几颗淡黄色的野花，总是惹人顿生爱怜之心，“咔咔”摄影师忙拍照不已。
一处悬崖，只要有一朵小花在毅然挺立，人们不禁感叹生命力竟是如此之顽强，人生充满希望。
一间小屋，哪个角落摆上一盆鲜花，总觉得家里到处是温馨和温情，总想这个主人一定是一个有情趣的人。
花，可供人们欣赏。
花，愉悦人们的心情，慰藉人们的心灵。
花，还可以成为人们生活中的红颜知己。
花，超越了一切，成为神灵，称之为“花神”。
8.给我几篇花与生活的作文500字
花与生活研究报告一、问题的提出：每当我们徜徉于花的海洋中，醉人的花香泌人心脾时，我心里便产生了一个很大的疑问：花与人们的日常生活有哪些关系？二、研究过程与方法。
1、确定三朵有代表性花研究。2、搜集资料。
3、整理、归纳收集到的资料。以下是我整理的研究情况。
花名 花与生活的关系菊花 菊花乃中国十大名花之一，在中国有三千多年栽培历史。菊花被赋予吉祥长寿的含义。
菊科类可达25000——30000种。由白菊和乌龙菊可制成菊花茶，有去毒的作用，是花、药中极品。
荷花 荷花是水生植物，根茎肥大多节，花的茎横长在泥土之中，名字叫做“藕”，它的表面散磁卡许多孔洞，名字叫做“莲蓬”，每一孔里生一小坚果，名叫“莲子”。荷花花期在6月——9月，每日晨开暮闭，果熟期在9月——10月。
花茎与果实都可以食用。果芯可作良药，也可泡茶。
果实甘甜，但果花苦涩。月季花 月季为有刺灌木，常青，直立而长，月季别名乃“花中皇后”，根、叶、花均可入药，可活血消肿，消炎解毒。
三、研究结果。花不仅只是香味宜人，外观动人，作用还很多，还有许多人用花来写歌呢，如周杰伦（Jay）的《花海》。
掌握花的特性可以让它们服务人类。
9.花与生活的作文,花的作用
花与生活 一问题的提出 每当我看到花的时候，就有一个疑问：花与生活又什么关系？ 二研究的过程与方法 1.确定有代表性的花做为具体研究对象。
2.搜集与这些花有关的资料。 3.整理与归纳搜集到的资料。
以下是我整理后的研究情况： 花的名称 与生活的关系 荷花 《本草纲目》中记载说荷花，莲子、莲衣、莲房、莲须、莲子心、荷叶、荷梗、藕节等均可药用。荷花能活血止血、去湿消风、清心凉血、解热解毒。
莲子能养心、益肾、补脾、涩肠。莲须能清心、益肾、涩精、止血、解暑除烦，生津止渴。
莲叶能清暑利湿、升阳止血。藕节能止血、散瘀、解热毒。
荷梗能清热解暑、通气行水、泻火清心。 昙花 具有软便去毒.清热疗喘的功效.主治大肠热症.便秘便血.肿疮.肺炎.痰中有血丝.哮喘等症.花具有强健的功效，兼治高血压及血脂肪过高等.用法：可煮水或炖赤肉服食，也可用鲜品导制调蜂蜜饮服.炖赤肉通常加米酒，与清水各半；或调加生地.淮山及决明子共享. 月季 中医认为，月季味甘、性温，入肝经，有活血调经、消肿解毒之功效。
由于月季花的祛瘀、行气、止痛作用明显，故常被用于治疗月经不调、痛经等病症。 三研究结果 知道了与生活的关系可以更好的利用花。
10.花的作文300字
窗台上有一盆引人注目的紫藤花。
花盆是用陶瓷做的，浑身油黑发亮，底小口大，很像一个小喇叭。盆底和盆口还镶着银白色的边，显得很精致。
花盆里这株紫藤花简直就是一个婀娜的美少女。它有七八条长长的花枝从杆上伸了出来，瀑布般垂到了地上，是那么美丽，那么柔软。
在那漂亮的花枝上，有的已缀满了朵朵紫色的鲜花；远远地就能闻到花的香味。近看这紫藤花，让人惊叹不已：花瓣很像一把蒲扇，花芯是紫色的，边上是白色的。
这么完美的花，仿佛是有人故意这样设计似的；有的花枝上缀满了花骨朵，含苞待放，就像一串又一串的豆角，非常可爱。 我欣赏着这株秀丽淡雅的紫藤花。
一阵微风吹过，花枝摆来摆去，那花朵释放出醉人的芳香，飘到了很远很远…… 我爱这盆紫藤花，因为它光彩夺目、鲜艳芬芳。
