1.我心中最温暖人作文1000
温暖，一个多么富有魅力的字眼！温暖是什么？是一种奇妙的感觉。我愿意用自己笨拙的笔浅释温暖。因为那一次不变的回忆，一直温暖着我幼小的心田。
那一天，天灰蒙蒙的，不见一丝阳光。就像被一个巨大的麻袋遮住了一样。。“好冷啊！”一阵刺骨的冷风迎面扑来，我不由得打了个冷颤，我多想把整个人都缩进羽绒服里暖和暖和。天越来越黑，越来越暗。就在不远处的灯光里，一个熟悉的身影伫立在风雪中。任凭风雪肆虐，她还是神情专注地望着路上的行人。
那是妈妈在等我。我心中一颤，泛起无以名之的温暖，眼睛顿时模糊了。路灯一下子变得格外亮，把妈妈的脸庞也照得格外清晰。她焦急地看着，等着，手里抱着我的外衣，还不时跺脚，跳一下。显然，她等了很久，已经很冷了，可她还是不放弃，仍然望着远处，天已经很黑了。我向妈妈招手，她的表情豁然开朗，脸上露出了微笑。我走到妈妈面前，问到：“您不冷吗？”妈妈微微一笑说：“不冷，天冷了，把衣服穿上。”她为我穿上外衣，并用有些冻得绛紫色的手帮我拍打身上的雪花。无意间，我看见母亲头上竟“藏”着几根白发。我顿时明白，值得我骄傲的妈妈的乌发已被沉重的压力冲刷掉了灿烂的光泽。“什么时候来的？”我又问到。“来了有一个小时了。”我愣住了，真没想到妈妈会在寒风凛冽下站上一个小时！尽管我竭力忍着，泪水还是湿润了我的眼睛，模糊了我的视线，原来这就是爱。我想：母子之情，是人间最普通的感情，但也是人间最诚挚，最深沉的感情。父母为儿女，不惜倾尽精力和心血；父母为儿女，甘愿含辛茹苦。唉，我真糊涂！十二年来我却丝毫没有察觉，我是一直在父母的慈爱中长大的……
温暖，是幸福的代名词，它象征着生活的幸福
2.关于温暖的作文1000字,谢谢
温暖
每一个人都有家，家是最温暖的地方，每当我们饿的时候，家里面就有热腾腾的饭为你准备着。当你寒冷的时候，只有家里最温暖。
我的家里有三个人，我，爸爸，妈妈。
妈妈是一个爱我、关心我的人。有一次，我在下楼时不小心摔倒了，右脚韧带大面积拉伤，踝关节急剧变肿，筋也错了位，医生说要修养二十多天才能走路。望着我那肿的像胡萝卜似的脚，妈妈的眼眶红了，一个劲的问我：“疼不疼？”我每隔一天就要到医院换一次药，我家住在五楼，每次到医院换药，是妈妈最受罪的时候。她吃力的背着我蹒跚的爬上爬下，常累的上气不接下气。好多次我望着气喘吁吁的母亲说：“妈，让我自己走吧！”但妈妈总是说：“傻孩子，你的伤还没有好，不能用力，否则会留下后遗症的……”我的右脚踝被绷带缠着，臃肿的不能穿袜子，而天气又很寒冷，妈妈就打开电炉让我烤火。我的脚伤得很重，在硬邦邦的椅子上横放竖放都不舒服，妈妈只好自己蹲下，用双手扶着我的脚，这样一蹲就是好几十分钟，等到我的脚很暖了，妈妈才站起来。我想这时妈妈一定腰酸腿麻了。有时，我疼痛难忍，难以入睡，妈妈就抚摸着我的头，一边给我讲海明威的故事，直到我睡熟了为止……晚上，我要解小便，妈妈就是我的拐杖，她艰难的支撑着我一步一瘸走向厕所……望着妈妈布满血丝的眼睛和因劳累日显苍白的脸，我真后悔当初摔了这一跤！
我也有一个爱我的爸爸。
妈妈说，爸爸是太阳，妈妈是月亮，我是星星，我们一家是星际中永恒的组合体，永远永远。爸爸是一家的支柱，没有他，天会塌下来，就为这，爸爸长年累月辛勤的劳动着。有一次在深秋的时候，妈妈收到汇款，同时也得知远在工作的爸爸被一截钢管打中，胳膊骨折了，但他不愿回家。秋风阵阵吹过，落叶打着旋儿，小草瑟瑟颤抖，我紧攥着交学费的钱，想着爸爸此时的伤痛，眼泪一滴一滴的掉下来。这时，我才真正明白人们为什么把钱称作是“血汗钱”。
我也是家不可缺少的“小人物”。
我有点任性，就是办事认真，爱认个死理儿。这一点倒是像我爸爸，妈妈说这叫“遗传”。虽说我不比别人聪明，但我争强好胜，凡是不甘落后。我热爱各门学科：数学、语文、体育、美术、音乐，我都感兴趣，因此发展比较全面。俗话说：“山外青山楼外楼，强中更有强中手。”谁要是比我强，那我就一定要超过他，不分出个高低绝不“拉倒”。遇到不会的问题，非弄个水落石出不可。因此，我的学习一直都很好。这给我一个启示：干什么只要努力，认真，那就会成功如愿。同时，也使我领悟到了“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”这句名言的深刻含义。
这个家因为有我而快乐，因为有妈妈而温暖，因为有爸爸而幸福，我爱我家，爱我家里的所有人。
3.写一篇关于温暖的作文1000字
我的生活里有许多人给过我温暖，让我童年的生活充满了幸福和感动。其中爸爸给我的温暖和爱，让我感受最深，想到这些我的心中总是暖暖的。
爸爸只有35岁，可是他的头发中已经有了几许白发，眼睛里布满了红丝，大概是劳累过度吧！他就像一只“蜜蜂”一样辛勤地，忙碌着。
爸爸经常早上三点多就要出去送货，要到中午才回来。有一个星期天到中午，我本以为爸爸可以和我们一起吃一顿热气腾腾的午饭时，可是又有一个人送来了货物，爸爸一听见叫声，就赶快走了过去，我看见他像往常一样，去房间拿了一本本子去称货，等回来的时候，本子上又多了许多密密麻麻的数字。爸爸刚想喝一口水，休息一下，他的电话就响了，电话里的人让爸爸再开着大卡车把他们那里的货物拉走。爸爸就在这忙碌中，又去拉货了。有时，我真的很讨厌那电话声的响起，因为它使爸爸不能吃好一顿饭，休息一分钟。等晚上爸爸回来的时候，他还没有等我和他说上几句话，就已经呼呼大睡了……
尽管爸爸这么的劳累，可是他在家里总是有说有笑的，尤其是聚集在一起吃饭时，他总说：“多吃一点。我累没关系，只要你健康成长，我就心满意足了。”每天等到晚上，爸爸再累也会说：“把被子盖好，不要着凉了。”每当我想起这些话时，心里就感到无比温暖。
爸爸，我知道我们全家从遥远的内蒙古到繁华的大上海，您希望我可以有一个好的学习环境，可以吃的好一点，住的好一点，让我可以好好地学习。而我也不会辜负您对我的希望。我一定会完成学业，做一个有用的人，来报答您给我的温暖。
4.以温暖为话题的文章（一千字左右）
1.给我温暖，我会在茫茫无尽头的沙漠中找到一抹最动人的绿色。
给我温暖，我会在骄阳似火的烈日下感受到一丝最惬意的沁凉。 给我温暖，我会在怅然若失的荆棘路上收获一份最感人的动力。
每个人都渴求温暖。因为温暖是一团火焰，能溶化冰封的心；温暖是一杯热茶，能驱逐寒冷的味道；温暖是一朵鲜花能带给你美的享受。
生活中妈妈给我温暖。那份温暖是在我经历病痛折磨时，妈妈递给我一个充满爱意的眼神；是在我取得成功时，妈妈给我的一句赞许的话语；是在我落寞惆怅时，妈妈给我的深情抚摸。
给我温暖，我渴望温暖，一如我对妈妈的爱的依恋。 生活中老师给我温暖，那份温暖是在我犯错误时，老师对我善意的批评；是在我不思进取，止步不前时，老师对我的循循善诱；是我在获得荣誉时，挂在老师嘴角上的一丝舒心的微笑。
给我温暖，我渴望温暖，一如我对老师给予我深切关怀的依恋。 生活中朋友给我温暖。
那份温暖是我在失信于人时，朋友对我的宽容与理解；是我在满肚子苦水时，朋友耐心的倾听；是我身陷困境时，朋友伸出的援助之手。给我温暖，我渴望温暖，一如我对朋友给予我的真挚友情的依恋。
生命中许许多多的人给我温暖，而我真心诚意地享受到了温暖。他们的温暖给我带来了鼓励、带来了支持、带来了帮助，使我的心灵得以慰藉。
给我的那份温暖将永远弥漫我的心河，多久都不会散去！ 给我温暖，我渴望温暖！ 2.在温暖中感受美文手边有一本《明清闲美文》，今天想到其中的一个小故事，晚在灯下翻出了它，看看买书期为97年元月16晨，恍惚中已近十年。只见封皮写着张大复的《独坐》： “月是何？是何味？无触之风何声？既烬之香何？独坐息庵下，默然念之，觉中活活舞而不能言者，是何解？” 这是想当年我极了的一篇美文，因此抄录在前面，读到它，往昔的回忆之手，将我在不知不觉中拉入时间的隧道…… 十年前，我刚刚结婚，没有什么明显的变化。
记得度完蜜月去班，仍然穿着以前的衣服，被别说，也是心襟怀坦，没有遗憾。唯独最大的变化，可能就是更看书买书了。
因为结婚之后一直没有烧煮，每天几乎都是到公婆家吃饭。因此，下班后我就不急着回家，而是在我们这儿一条文化街游走，看书到不厌倦。
这本好书，记得可能就是在一个休息的清晨购买的。很仔细地包了封面，特别能说明懒惰马虎的我对这本书的重视和喜。
打开书，就在找我今天想到的那小故事。说的是在采龙眼时，为了防止采龙眼的在树吃，雇主就会跟他约好：必须一边采一边唱歌，而且必须歌声不断。
在树叶婆娑中，采龙眼的就坐在绿荫中，高高低低地唱着民歌，远远听去特别悠扬动听。当地称之为“唱龙眼”。
看到这个小故事就好想开心地笑，想想多好玩，怕吃，就必须唱歌，可是如我等好吃懒做之，肯定能边唱歌边啖龙眼，虽然一时没有试验，但相信有政策，下有对策，可不能委曲了这张小馋。当然更多是对产龙眼的地方，有一种向往之，很想看到唱歌摘龙眼的，也很想自己坐在那绿荫中，边唱歌边摘龙眼，边吃龙眼，其乐融融。
这本书有好多或有生活趣，或是意境悠远的小美文。整本书都被以前的我圈圈点点，想来不止读过一遍。
陈继儒写的《与王元美》也是一篇佳作，文中写道：“别来从句读中暗度光，不知门外有酒杯华事。每忆祗园昙观，草绿鸟鸣，追随杖履之后，笑言款洽，如此佳况，忽落梦境矣。”
颇有一种回忆的美。 李渔的《闲偶寄》我通本都曾读过，但这本美文中收录他的一篇小短文，我却感受到一种纯粹的美，文是这样写的：“陆之蕈，之莼，皆清虚妙物也。
予尝以二物作羹，和以蟹之黄，鱼之肋，名曰：”四美羹”。座客食而甘之曰：“今而后，无下箸矣！”那是一种什么样的间美味？想想就觉得很甘美，想想能够吃到这样美的食物，生也有一种满足！ 张在《知已》中写道：“天下有一知已，可以不恨。
不独也，物亦有之，如：菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，莲以濂溪为知己，桃以避秦为知己，可以董奉为知己，石以为米颠为知己，荔枝以太真为知己，茶以卢仝、陆羽为知己，香草以灵均为知己，莼鲈以季鹰为知己，蕉以怀素为知己，瓜以邵平为知己，以宗为知己。一与之订，千秋不移。
若松之于秦始，鹤之于卫懿，正所谓不可与作缘者也。” 此一文中我最欣赏的就是那句：“一与之订，千秋不移。”
不知道现在的社会中还有没有这样的或或友的境界？一与之订，执子之手，我们边不缺乏这样动的开始，然而，真正的，和真正的友谊一样，都是需要洗尽铅华，素面朝天的；然而，不是每个都喜欢欣赏这份真实，这份真实也许离美丽太远，离伤感很近。 千秋不移，不要说这么久的承诺了。
就在这一生一世，或者就是这短短的十年、二十年、三十年，边的离别，多于欢聚；边的失信，多于真心。 我还比较喜欢廖燕的《山居杂谈》：“凡事做到慷慨淋漓宕尽，便是天地间第一篇绝妙文字，若必向之乎者也中寻文字，又落第二义矣。
世有题目始寻文章，余则先有文章偶借题目耳。犹有悲借泪以出，非有泪而始悲也。
题目是众的，文章是自己的，故千古有同一题目，无同一文章。” 当年的我。
5.温暖的作文1000字
温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。
这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从 “遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。
例文《今夜长明灯没亮》仿名著《灯》而作，仿中有创，情感真挚；《别样的幸福》则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。 （300字） 【满分作文一】 今夜长明灯没亮 谢 瑶 晚自习后，我匆匆往家赶，和往常一样，穿过一条长而漆黑的过道，便来到了家门前的小巷里。
抬头一望，四楼那盏长明灯今天竟然熄灭了，整幢楼沉睡在一片黑暗之中。我心猛地一沉，泪水不由自主地流了出来。
【眉批：波澜顿起，下笔含情。】 不管是狂风细雨，还是数九寒天，每次自习回家，我在路上从来不敢耽搁，只要想起四楼那盏“茕茕孑立”的灯泡发出的耀眼光芒，我便知道妈妈正在等着我。
然而今夜，我感到今天自己好像成了一个不受欢迎的人。我知道，自己真的伤了妈妈的心。
【眉批：点明灯在自己心目中的位置。】 还是白天，我在书店发现了梦寐以求的名著《魂断蓝桥》，便跑回家缠着妈妈要钱。
妈妈下岗四年了，本来就很节约的她，现在更节俭了。一听说要三十八块钱买课外书，她久久地坐在桌子旁默不出声。
看到妈妈那极不情愿的样子，我不容商量，一把抢过她的外套，掏出五十元钱，溜出了家门。【眉批：动作描写传神，“抢”、“掏”、“溜”三个字形象地道出了自己当时的心情。】
书是买到了，可一直心有余悸。 【眉批：回忆往事，交代故事原委，为下文的歉疚作铺垫。】
我拖着沉重的步子一步一步往上爬。平时短短的梯道今天仿佛一下子变成了四十层、四百层，漫长而又遥远。
我才感到，这盏平常的灯，在自己心中原来占有如此重要的位置，我也明白，在寂静黑暗的旅途中是妈妈点亮的这盏灯帮我驱走了黑暗、寒冷和迷茫，给我的学习生活带来了无限勇气。我踏上最后一级阶梯，擦干泪水，打开门。
屋里一片漆黑--妈妈已经睡了。【眉批：用细腻的心理描写进一步交代自己的内心感受。】
放下书包，轻轻来到妈妈房间里，只听见床上传来辗转反侧的声音。我轻轻走到床头，也许我的声音太大，吵醒了妈妈。
她扯亮灯，坐起来，用嘶哑的声音说：“回来了？妈妈今天不太舒服，没有等你……” 我走上前，吻了一下妈妈。当我触及妈妈的脸颊时，猛然发现妈妈脸上浸满了湿润的泪水。
我鼻子一酸，禁不住把身子紧紧地贴在了妈妈怀里。 夜更深了，望着这盏照亮我归途的小灯，我觉得，今夜那灯光似乎比往常更亮、更温暖。
【眉批：母亲的宽容让作者感动不已，这一情节较好地反映了“我”在实践的成长。】 （评荐老师：罗小军） （890字） 【满分作文二】 别样的幸福 肖琴 我，实在嫉妒别人期待暑假时的快乐。
对于我，它实在是可有可无的。回家的路上，车子一路颠簸，小中巴拥挤热闹，车箱里弥漫着汗臭味。
但，我还是希望车子开慢一些，路长远一些，最好是没有尽头。 站在家门口，我不企盼他们有谁会开门欢迎我。
我用自己的钥匙开门。父亲独自坐在沙发上抽烟，母亲肯定不在家。
“爸爸。”我叫了一声。
“回来了。”父亲的语气平淡得很，他向来是这样。
我“嗯”了一声，便进自己的房间收拾东西。想加煤烧水洗澡，走到厨房，才想起早在一个月前我放月假回来时煤炉就冷了。
热水器也坏了，我只能用液化气烧水，幸庆液化气罐还有能源。父亲一直保持着我初进门时的状态，我们也没有说第二句话。
“你洗了澡去那边吃饭吧！”这是父亲说的。 “那边？那边是哪边？母亲那儿吗？”我笑了，一种自己都无法言明的笑。
这一个月，究竟成就了一种什么样的局面？无论如何，我只想笑，一种多么可怕的笑啊！从卧室出来，父亲已经出去了，只剩下一股烟味。 母亲的店里忙碌而喧哗，我的出现没有声息。
母亲正在招呼客人，见到我，表情转变得很快--她很开心。“什么时候回来的？吃饭了没有？” “没。”
我又笑了。 “后面厨房有饭，叫吴师傅热一热。
对了，把案台上的碗洗了，妈妈太忙，店里的小姐毛手毛脚的。”我的笑顿了一下，不过没有停下来。
我感觉得到，一种安静而和谐的笑一直洋溢在我的脸上，吃饭，洗碗。然后，跟忙碌的母亲道一声再见，走黑漆漆的夜路独自回家。
躺在床上，我想着一连串的问题：他们离了吗？或者仅仅是分居？我究竟是属于谁的？母亲大概很久没回家了吧？……想着想着，就睡了。半夜，有电话铃声，我从一个自己都迷糊的恶梦中醒来，发现自己早已拥被而哭。
是母亲的电话，说明天中午到她店里吃饭，炖了一只仔鸡给我补身子。我一看表，12点了。
母亲已经歇下来了吧。那一刻，心里很暖。
当我再次躺在床上，我感受得到父亲轻轻。
6.写一篇关于温暖的作文1000字
我的生活里有许多人给过我温暖，让我童年的生活充满了幸福和感动。
其中爸爸给我的温暖和爱，让我感受最深，想到这些我的心中总是暖暖的。爸爸只有35岁，可是他的头发中已经有了几许白发，眼睛里布满了红丝，大概是劳累过度吧！他就像一只“蜜蜂”一样辛勤地，忙碌着。
爸爸经常早上三点多就要出去送货，要到中午才回来。有一个星期天到中午，我本以为爸爸可以和我们一起吃一顿热气腾腾的午饭时，可是又有一个人送来了货物，爸爸一听见叫声，就赶快走了过去，我看见他像往常一样，去房间拿了一本本子去称货，等回来的时候，本子上又多了许多密密麻麻的数字。
爸爸刚想喝一口水，休息一下，他的电话就响了，电话里的人让爸爸再开着大卡车把他们那里的货物拉走。爸爸就在这忙碌中，又去拉货了。
有时，我真的很讨厌那电话声的响起，因为它使爸爸不能吃好一顿饭，休息一分钟。等晚上爸爸回来的时候，他还没有等我和他说上几句话，就已经呼呼大睡了……尽管爸爸这么的劳累，可是他在家里总是有说有笑的，尤其是聚集在一起吃饭时，他总说：“多吃一点。
我累没关系，只要你健康成长，我就心满意足了。”每天等到晚上，爸爸再累也会说：“把被子盖好，不要着凉了。”
每当我想起这些话时，心里就感到无比温暖。爸爸，我知道我们全家从遥远的内蒙古到繁华的大上海，您希望我可以有一个好的学习环境，可以吃的好一点，住的好一点，让我可以好好地学习。
而我也不会辜负您对我的希望。我一定会完成学业，做一个有用的人，来报答您给我的温暖。
7.以生活的温暖为话题800字作文
这是08年中考的优秀作文，你可以参考一下；
许多人，把幸福寄托未来：长大后，升了官，发了财，才会有幸福。其实，这是对幸福的误解和曲解。我们每天与幸福面对面，幸福原本就在生活中。
情景一，温暖的灯光每天放学的回家已经有些晚，从楼梯到家门口又有一段又黑又窄的长的路要走，每次，我总能看到有一盏母亲为我亮的灯，仿佛在告诉我家里有人在等我回家。从此，我不再害怕放学后天黑怎么办，不再害怕那又黑又窄又长的路。因为，有一盏母亲的灯永远为我亮着。看到妈妈亲手点燃的明亮的灯光，我的眼睛湿湿的，一种甜美的幸福感悠然而生。
情景二，温暖的微笑她是仅教了我们两个月的物理老师，既不美丽也不高大，她只是以一颗最真诚的爱心去温暖每一个孩子。老师的物理课很是有趣，以她的独有的嗓音和独特的教学方式填补着我们空白的心。老师总是笑着面对我们，把疲倦留给自己。
又是一次小测试，不小心我错了一道应用题。课间，物理老师微笑着走到我的课桌前，微笑着指正我的错误。从此，我不再讨厌物理，我不再讨厌去物理办公室。因为，有一位真诚的老师总会给我一个温暖的微笑。
情景三，温暖的泪水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一个软软的小包，垫在我的脚下。我捡起来，揣在怀里，继续赶路。到了学校，打开小包，让我大吃一惊，5000元人民币，我从来没有拿过这么多的钱呢！课前，我来到老师办公室，郑重地交给了老师。当天下午，一个农村老汉带着一个年轻人来到我们学校办公室。老师把我叫去见他们，老汉一把拉着我的手，眼中溢满了温暖的泪水。他说，那是他们家一年的劳动收入，来城里买大件家具，不小心丢了，然后说了很多感谢的话。
父母的悉心关照，师长的真切关怀，陌生人的真诚感谢，使我的内心充满了幸福感，让我明白了一个道理：幸福原来就在生活中。
满分揭秘：
构思上别出心裁是本文最大的特色。考生精选感动自己的三个生活场景，从母亲的悉心关照、师长的真切关怀，陌生人的真诚感谢三个方面，表现幸福原本在生活中的主题。三个场景，看似信手拈来，实则精心按排，涉及家庭、学校、社会三个方面，富有典型性，使主题思想丰富而集中。三个小标题，在揭示主题思想上，起到了画龙点睛的作用，用“温暖”作修饰语，强化了幸福的感觉。
8.求一篇1000字的作文《生活中的感动》
《感 动》 翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”
红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。
因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。
畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。
感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。
领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。
冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！ 《感动》 心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。
那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中------ 幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。
一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。
那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。
由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。
不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动------ 小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。
为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。
每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。
我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动------ 中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。
我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。
我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就请教老师。
有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。
或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动------ 即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。
令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中------ 记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动。
其实，生命的快乐，不就在于有人分享吗？ 记得泰戈尔的诗集中，有首精美的短诗：如果我占有了天空和满天繁星，如果我占有了世界和无量的财富，我仍有更多的要求。但是我有了她，即使在这个世界上只拥有小小的一隅，我也会心满意足。
泰戈尔用他充满哲理的话，道出了分享带来的快乐。如果无人分享，就算拥有全世界，仍不会满足。
而当有人分享时，就算分享的只是一杯香茗，那杯香茗，也会成为一份小小的幸福与快乐。 记得这样一句话：把你的痛苦让朋友分担，痛苦就会减掉一半；把你的快乐和朋友分享。
快乐就会变成两份。 但愿，我们每个人都学会分享。
因为有了分享，生活中会有更多快乐。 让我们分享成功的喜悦，飞扬的心情，分享一豆烛光的温馨，一段音乐的。
9.我身边的感动作文1000字
[我身边的感动作文1000字] 那日傍晚，夕阳轻柔地洒在我身上，电脑屏上，我被他们的故事感动着……
那一年，他们带上年幼的孩子，来到藏区，是为了更多的孩子，我身边的感动作文1000字。那一年，他们放下苍老的父母，决心生活在西藏，是为了成为最好的父母。他们的名字叫胡忠、谢晓君。他们是感动中国的杰出人物。
成都少了一个我这样的老师，没有任何损失；但对藏区的孤儿而言，我的到来或许能改变他们的命运。在颁奖典礼现场的胡忠，比视频中看起来更显苍老。11年前，这位成都中学的化学老师辞掉工作，告别妻子与刚出生的女儿，来到甘孜州康定县塔公乡支教，每个月仅有300多元的生活补助。
福利学校海拔3800米，甘孜州13个县、4个民族的143名孤儿被安排在这里寄宿制读书。除了上课，胡忠每天清晨5点多打开校园广播，叫大家起床、做操，平时要照顾他们的生活起居。一听说哪里有孤儿，他立马赶过去接人。久而久之，当地百姓把胡忠叫作菩萨老师。
丈夫离家的前两年，谢晓君都是利用假期过去探望，教音乐的她偶尔还客串几回代课老师。与孤儿们接触的次数多了，川妹子动了留下来的念头。2003年，谢晓君报名支教，在旁人不解的目光中，她抱着女儿，与丈夫在福利学校会师。
从盆地到高原，适应的过程充满了委屈。刚来的几个月，3岁的女儿整晚咳嗽，谢晓君也因缺氧头疼，无法入睡，高中三年级作文《我身边的感动作文1000字》。尽管也会抱怨，但不服输的性格让她迎难而上，既然来了，说什么也不能打退堂鼓。
通过自学朋友寄来的教材，谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色——数学、生物、生活老师以及图书管理员，顶替离开的支教同行。这里只有老师适应孩子，只要对孩子有用，我就去学。2006年，谢晓君调去了位置更偏、条件更苦的学校木雅祖庆。她把工作关系转到康定县，许诺一辈子待在这儿。
是啊，一辈子，这夫妻俩决心将一辈子的青春和精力都奉献给藏区的孤儿，这是怎样的勇气，这是怎样的牺牲，这更是一种怎样的奉献啊？
胡忠和谢晓君，他们给我们带来的已远不止感动这么简单了，而是一种深深的回报社会的责任与爱的奉献。他们把给家人的小爱化为了大爱，正是因为他们心中藏有这样无私无尽的爱，不断温暖着藏区孤儿的心灵，才会有机会改变藏区孤儿的命运。在我们身边，其实这样的爱的感动并不少，祖辈的疼爱，父母从出生至现在10多年的关怀和照料，朋友危难时刻的鼎力相助，我们，其实每时每刻都生活在这样的感动里。只是越长大，我们越难发现。或许，我们更应该学会去感动、感谢、感恩，只有这样，我们才会感动别人，并从而拥有更多的感动。
我们从不缺少感动，而是缺少一颗发现感动的心，而是缺少创造的感动的勇气！
高三：夏伊苒
10.有关生活温暖的作文
外面的天空阴沉得像蒙着薄霜；听说快要下雪了，原来冬天没有经过我同意就要来的，脚步急促还强硬得很。
原本看到阴霾的天就会无精打采的我这次有点不一样。苏打绿主唱妖娆的声线包围着我，心里就像有千万朵蔷薇顺着小围墙菁菁攀爬生长着…… 原本是作为背景的音乐有一天突然跳脱出来，闯入了我毫无防备的暂时停摆的大脑。
不经意地被吸引住了，然后感动地一发不可收拾。这世界上总有这么一种声音是让人没有办法抵御的，它总可以找到机会遛进人的心房，或早或晚。
一个感性的人如果很消沉，很容易被一瞬间的心灵冲击攻击得狼狈不堪。 一个感性的人如果很积极，可以在感悟中汲取温暖，融化四周冻结沉滞的生活。
感激自己是个热爱生活，积极乐观的小孩子。喜欢大踏步地往撒满阳光和鲜花的广场前进；喜欢时不时敲打小脑壳提醒自己有许多东西不改不行；喜欢把在外面的世界受的委屈一股脑倾诉给老妈然后忘得一干二净…… 就算外面再冰天雪地，心是暖的就什么都不怕。
生活充满温暖 依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。而人们的心也会被温暖照亮，这温暖的来源，就是贯穿于生活每一个角落的爱：父母的亲子之爱，师生的教育之爱，同学的友谊之爱……这些，为我们的生活撒下春天的温暖的阳光。
与我们在一起生活时间最长的就是我们的父母了，或许他们没有做出什么轰轰烈烈、感人至深的大事，但是爱，就存在于生活中无言的小事里，心，在无形中就被温暖照亮了：我无意中提到有时上午上学时会饿，就被父母记住了，从那以后，我的早餐中就添加了一个鸡蛋，书包里就多出了一杯酸奶。以后我再也没有饿过，因为，有爱相伴，有温暖在心。
下雨了，我忘记带伞了，父母会到学校来接我，看到他们淋个半湿的身体，我不禁会去问：“你们什么时候来的啊？”每一次他们都是回答，我们刚来了一会儿。为什么每次的“一会儿”都能恰好赶上我走出校门？我无法理解那个“一会儿”究竟是多长时间，或许在爱的定义里，就没有确切的时间概念，爱，是超越时间的。
漫步在雨中回家的路上，我的视线模糊了，不知眼前是雨，还是泪……想到这里，我才明白了“天地宽大，父母恩大”的真谛。心，被爱的温暖照亮。
老师也是我们生活中的一个重要的部分，他们是教书的，更是育人的，在学习生活中，他们用自己的一言一行、一点一滴告诉我们做人的道理：在日常的学习生活中，我们可能稍稍有点儿小病就请假了，可是他们不——感冒了，发烧了，甚至得了更大的病，照样坚持工作，用嘶哑的声音指引我们前进，用无力的手，持着粉笔，在黑板上谱下知识的乐章。上个学期，地理老师感冒了，嗓子哑了，丝毫不耽误上课，带领我们做题、耐心细致地给我们讲题，还是那样认真、负责。
那节课，我深深地被感动，被老师的责任心所感动。有一次，政治老师发烧了，刚在医院输完液，马上又跑回来给我们上课，她只在教室门口轻咳了一下，只有这一细节能看出她在生病，课上，她还是那么绘声绘色地讲解着每一个知识点，好像她不曾生病一样。
物理老师生了一场大病，都住院了，可是当时我们正在学习这个学期里的一个重难点——电功率，又迫近期中考试，可以说，我们就是“时间紧，任务重”。年近六旬的老师为了不让我们落下课，还来坚持给我们上课，我记得，那节课，我们全班同学上得出奇的好。
最后，班长代我们全体同学向老师致谢，老师很激动，脱帽鞠躬致礼，全班同学掌声雷动，所有的人都被师生之间浓浓的情谊感动了，所有的心里都充满了爱，所有的心中都洋溢着春天般的温暖。老师们，让我们看到了什么是责任，让我们懂得怎样去担负起责任。
在老师的细心呵护下，我们就要去担负起时代的重任。我们被老师们的默默付出所感动了。
心，被爱的温暖照亮。 慈善家霍英东从小就有“达则兼济天下”的一种境界，成人后，他实现了这个梦想，他在“达”的时候，做到了“兼济天下”，他的爱，给了无数人温暖；青岛爱心团体“微尘”，自认渺小，却塑造了伟大。
他们的爱，又给了多少人温暖？他们给予这个世间的温暖感动了你我，感动了大家，感动了中国，他们就是2006年“感动中国”的获奖人物。不知道在世间浓浓的爱下，有多少的心，被爱的温暖照亮？ 罗兰说过，爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。
是的，是爱的火焰迸发出的温暖让我们快乐、幸福，将我们照亮，使我们每天都有新的希望。 同学们，在青春的旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。
爱的芬芳，爱的温暖，你切实地感受到了吗？ 生活充满温暖 家长的一句叮咛，师长的一次表扬，解决了一道难题……都会让我们觉得温暖无比。甚至有时跌倒被人 扶起，都会让我们浑身充满暖流。
当你正在为一道难题解不出来而烦恼时，妈妈对你说一句：“别着急，慢慢想。”这时，你就会受到某 种力量的鼓舞，拿起笔，认真的计算起来。
你知道吗？这种力量就是温暖。 生活中，温暖经常会发生。
