1.高三暑假生活作文800字
高三暑假
高三的暑假，令人不知所措，本以为可以像以前一样悠然度过，可是高三了。
前辈们都说：“高三的暑假是高三的第一步。”家长们也总是耳提面命：“高三了！没时间了！”老师们也谆谆教导我们：“高三是致关重要的一年，要好好学习！”就连一直和自己统一战线的心都在告诫自己：“高三了，不可以玩了，为了自己要好好学的啊！”是啊！高三了！
高三了！以前那些学习好的、学习差的没必要得意忘形或者自怨自艾。因为没人知道下一刻你到底是身在天堂还是置身地狱。高三只是一个过程，一个弥补的过程。而这个过程，不管是辛苦还是甘甜，我们能做的，只有平静温雅的接受，然后继续往下走，这就是高三。
多年的苦读只为下一刻置身天堂。也许上帝给予一种恩赐，必先索取昂贵的代价。这让我想起一本书上记载的一种生物：蝉。它跟我们这些学生的生活有着惊人的类似，读过后竟让我至今难忘，书上大概是这样说的“不知蝉是否与上帝有过盟约，蝉在飞之前，曾有过许多年的地下生活，像一个艰难的矿工，沉身于湿冷、黑暗和孤寂，只为有一天能飞”蝉用非凡的毅力来等待那无边的理想，若干年的艰辛，只为后来的飞翔。想想看，学生不也是这样的吗？先经历过十二年的苦读，再走过比苦读更难的‘独木桥’，就能进入众人口中的快乐殿堂：大学。
先人仿佛早就预知一样而作诗“吃得苦中苦，方为人上人。”这样的苦是为自己吃的，我想这点大家都明白。世间万物，美好的东西实在太多，而我们希望得到的也太多，想让尽可能美好的东西为自己所拥有，但这些有如白驹过隙般短暂，拥有和失去之间不经意的渐渐消失，如果你在高三暑假里，放弃苦闷的学习而选择快乐的度过，那就太让人失望了，现在的快乐是短暂的，同理可证，现在的苦也是短暂的，何不为自己选择先苦后甜，那种永久的快乐呢？
我的高三暑假一切都好，唯一美中不足的就是是在书桌前度过的，众所周知那并不快乐。偶尔出门听到别人叫着：“我的暑假听我的！”回想自己在书桌前望着四面八方的各类习题，一种头痛油然而生。说起来习题并不是很多，也就各科一本一厘米左右的练习册，可做起来就困难了啊！
高三的暑假就像所有人告诫的那样痛苦、枯燥和乏味。高三的暑假像一块石头，一块又大又硬的垫脚石，搬不开也挪不走。位置放对了，它可能在适当的时候助你一臂之力；位置没放对，它不过就是块石头而已，无关轻重，但是它可能在你前进的时候，半路攀你一下，这样看来，难道你不认为高三的暑假很重要的吗？
对于每一个高三学生来说，高三是重要的。那这迈进高三的第一步岂不是更重要吗？算了，不多说了，咱省点时间写练习去吧！这可是高三的暑假呐！
2.怎样度过高三生活 为题的八百字作文
不知不觉中，“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。
在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。
在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样，每天过着同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。
学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线图像重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。
学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。
看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！ 紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野。 每次玩游戏都玩不停，冲着电脑哈哈大笑，一起身时感到无比的疲惫，一坐在椅子上，面对电脑时，心情那么的放松。
不知为何，总是不能把在游戏上的尽头放在学习上，如果我的学习有那么狠，我肯定我能进班级前列，遗憾的是我没有。 不过我很快会的，快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。
因为快乐是学习的源泉。我的每一天都过得很快乐，指引我去把尽头用在学习上。
学习是阳光，可以驱除心中的阴影。学习是雨露，可以滋润干枯的心智。
学习是春风，抚慰着我们幼小的心灵。 珍惜现在的学习生活，从现在开始，努力学习吧，为以后的人生路途打下基础，这才能体现出学习生活的意义。
我的学习生活我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣.在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的.课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩.除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间.每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广.这些书中，有教人如何维护自尊的《简· 爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》.还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》.与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来.一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告.读了一本好书，总是希望有人与你分享.每天晚上的"卧谈"时间我们谈得最多的也是书.我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位…… 连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂，评林黛玉，薜宝钗，赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬.古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界.我的学习生活》 从我刚懂事起，就被送到幼儿园，一直到今天我还是一名学生，所以也可以这么说：我的学习生活就是我的全部生活了。想起这许多年来的学习生活，是千种万种滋味涌上心头啊，要是想把这些年的经历说清楚，三天三夜恐怕都不够。
这里只说其中的一点吧，就是我学习诗歌的经历。我学的第一首古诗是骆宾王的《鹅》：鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。我还清楚的记得爸爸当时勉励我的话，他说这是骆宾王七岁时作的一首诗，很厉害吧。
当时我只有五岁，然后我就说，我今年才五岁呢，到了七岁我也会作的。爸爸笑了：“那好，我就等着读儿子的诗了。
有一句话叫‘熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟’。所以你要先读许多诗来充实自己，然后才有可能自己作诗。”
过了两年我可并没有作出诗来，或者说作出来的只是看上去像诗，读起来不能算做诗的东西。但是爸爸当时给我的激励却对我的影响很大。
因为从五岁那时起我就喜欢上了古代的诗词，没事的时候我会经常拿些诗词来读读，这个习惯对我后来学习生活的影响还是很大的，常常都是在没学某首诗前我都早已会背，学起来比同学们更轻松些，常常在同学的羡慕眼光中、老师的赞许中背完诗词，从而让我拥有了好多自信，真得感谢爸爸当时的激励啊！在众多的诗词中，我最喜欢的是李白的诗词。人称李白为“诗仙”，这个称号他当之无愧啊。
李白的诗有灵性，天马行空，他超乎常。
3.高三暑假生活作文800字
高三暑假
高三的暑假，令人不知所措，本以为可以像以前一样悠然度过，可是高三了。
前辈们都说：“高三的暑假是高三的第一步。”家长们也总是耳提面命：“高三了！没时间了！”老师们也谆谆教导我们：“高三是致关重要的一年，要好好学习！”就连一直和自己统一战线的心都在告诫自己：“高三了，不可以玩了，为了自己要好好学的啊！”是啊！高三了！
高三了！以前那些学习好的、学习差的没必要得意忘形或者自怨自艾。因为没人知道下一刻你到底是身在天堂还是置身地狱。高三只是一个过程，一个弥补的过程。而这个过程，不管是辛苦还是甘甜，我们能做的，只有平静温雅的接受，然后继续往下走，这就是高三。
多年的苦读只为下一刻置身天堂。也许上帝给予一种恩赐，必先索取昂贵的代价。这让我想起一本书上记载的一种生物：蝉。它跟我们这些学生的生活有着惊人的类似，读过后竟让我至今难忘，书上大概是这样说的“不知蝉是否与上帝有过盟约，蝉在飞之前，曾有过许多年的地下生活，像一个艰难的矿工，沉身于湿冷、黑暗和孤寂，只为有一天能飞”蝉用非凡的毅力来等待那无边的理想，若干年的艰辛，只为后来的飞翔。想想看，学生不也是这样的吗？先经历过十二年的苦读，再走过比苦读更难的‘独木桥’，就能进入众人口中的快乐殿堂：大学。
先人仿佛早就预知一样而作诗“吃得苦中苦，方为人上人。”这样的苦是为自己吃的，我想这点大家都明白。世间万物，美好的东西实在太多，而我们希望得到的也太多，想让尽可能美好的东西为自己所拥有，但这些有如白驹过隙般短暂，拥有和失去之间不经意的渐渐消失，如果你在高三暑假里，放弃苦闷的学习而选择快乐的度过，那就太让人失望了，现在的快乐是短暂的，同理可证，现在的苦也是短暂的，何不为自己选择先苦后甜，那种永久的快乐呢？
我的高三暑假一切都好，唯一美中不足的就是是在书桌前度过的，众所周知那并不快乐。偶尔出门听到别人叫着：“我的暑假听我的！”回想自己在书桌前望着四面八方的各类习题，一种头痛油然而生。说起来习题并不是很多，也就各科一本一厘米左右的练习册，可做起来就困难了啊！
高三的暑假就像所有人告诫的那样痛苦、枯燥和乏味。高三的暑假像一块石头，一块又大又硬的垫脚石，搬不开也挪不走。位置放对了，它可能在适当的时候助你一臂之力；位置没放对，它不过就是块石头而已，无关轻重，但是它可能在你前进的时候，半路攀你一下，这样看来，难道你不认为高三的暑假很重要的吗？
对于每一个高三学生来说，高三是重要的。那这迈进高三的第一步岂不是更重要吗？算了，不多说了，咱省点时间写练习去吧！这可是高三的暑假呐！
4.关于高三生活的作文
品味高三生活 晨 正如我所料，入冬的第一场雪就这样没有任何征兆地降临了，降临在昨夜，降临在期中考试后的日子里。
“荷尽已无擎雨盖，橘残唯有傲霜枝……”我依偎在暖气旁默默地背着。 似乎是为了让每一个高三人都远离尘嚣心如止水吧，冰冷的大窗子恪尽职守地将我们和那欢腾的雪世界相隔，但，却怎能阻止造化神奇的大自然装点多情人的眼睛呢？我的视线早已游到这窗外。
窗外，白色的精灵恣情地在空中飞着，舞着，她们不用为自己的归宿担心；枝头的小柿子早已有雪盈顶了，可为何还不掉落呢？我纳闷地想着。 “别元神出窍了！”身旁的乖女孩好心提醒着，“什么元神出窍，这叫‘师古人不如师造化！’”我也被她的幽默训练得反应有素。
乖女孩总是这样，风趣、活泼，身边的人都会情不自禁地被感染。上次我就亲眼见着一个班上最木讷最老实的男生竟然被她熏陶得反应机敏，应对自如。
可是，处久了我才渐渐发觉其实她的每个笑容背后都背负着沉重的东西，只不过是强作潇洒罢了，因为高三对她而言绝不轻松。 这次也不例外，当我瞥见她手里那本不知从哪里搞来的习题集，刚才的兴致立即全无。
唉，若是没有高三，她该有多么阳光多么灿烂啊！ 年轻的语文老师一阵风般飘然而至，我的心也忽而感受到一丝阳光的气息。人人的目光都集中在她手中的一摞白皑皑的东西上。
还好，一篇现代文阅读而已。 先看作者，赫尔曼·黑塞，瑞士，诺贝尔奖得主，哇，敬佩之情顿生，再配上老师恰到好处的介绍、推崇，我的兴趣立即被蕴蓄到相当的程度，开始阅读，刚刚好。
初读，感觉良好，不愧为上乘之作，虽然有些段落的深意仍不理解，但那些触动 心弦的句子已在灼灼闪光了。一遍，二遍……每当触碰到它们，我总禁不住抬起头来，迎向窗外的世界，咀嚼着作者的心意，试图感受那自然天成的意境。
我们细细地读着。一段段，一段段；老师耐心地开导、提问着，一步步，一步步，引导我们向正确的思路*近。
每当话音落下，我都仿佛听见眉头舒展的声音。 不知这是第几次了，我好喜欢这种时刻。
那些充满灵性与智慧的文字一如春雨，潜入内心，润泽无声。 这才是我心中的语文！在我看来，每篇好作品都有她的心。
我们只需寻找外表的蛛丝马迹沿着那优美的螺旋曲线般的轨迹一点点划向她的内心，而不至于像从前的阅读课，师长们不停地讲着，像推销产品，迫不及待地展示产品精华，结果往往适得其反，因为多数人只窥到那华美的一瞬，却不曾见其全貌。 午 然而任何美好的事物都会和苦难相伴而生。
就像这让我心怡的语文课，或许她真的只是朵高三花。 中午，我坐在喧闹的教室里，守望着窗外的雪景，很想借语文课“东风”深入地想些问题，为刚刚解冻的心灵添把柴。
孰料物理老师风风火火地闯了进来。唉，没办法，身在高三，身不由己，头脑总要霸道地剥夺你心灵的地位。
老师怀里依然是一摞白皑皑的东西，不同的是，零点几秒之后，我的心跳骤然加速了，随之而来的是一阵强烈的收缩，一下、一下的心痛，这种心痛几乎成了我生命中的惯性——那是昨天下午的物理考卷。 对物理并不觉得棘手的我本不该如此，谁知这次期中考试成绩竟一落千丈。
我怎么也忘不了那个雨雪霏霏的中午，荧光灯惨白的光线和窗外阴郁的气氛揉合在一起，我，乖女孩，还有乐乐僵坐在物理实验室，面对着一张张不及格的卷子，任凭老师冰冷的安慰敲打我们的心…… 还记得临走时乖女孩坚定地对我说：“其实如果就这样弃理从文，我真的不甘心！”学文？难道她也在想么？我不知该表示些什么，因为我内心也翻江倒海。 回班后，她哭了，且立刻传染了班中的一些女孩子，考得差的，不理想的，失误的，不满意的，满腹郁闷的…… 我没有劝她，因为知道这是她的惯例，似乎唯有以此才能表明她伤过、痛过、经历过。
“不求皆尽人意，但求无愧于心”，这是她常挂在嘴边的话。但我没有哭。
真正的悲伤是欲哭无泪的，那是无力回天的绝望，沉沉地压在心头，喘息不得。 而我还有希望，没有理由掉泪的。
失败的经验曾让我懂得，如果我们甘心于凭感性度日，那么生活对我们来说无疑是悲剧。所以，至少我不能抱她那样的心态，因为这是高三，只重结果的高三，不管过程多么艰辛，不管我经受了多大的挫折，顶住了多大的压力，这些都是我追求的附加品而非主流。
我不想为体验而生活，我在乎我的追求，我不想只做历史的见证人，我要做历史的主角！ 所以我不会让伤痛霸占着我的心，我的大脑飞速地思索着，一刻不停，一遍遍检点着自己的学习状态，甚至包括两年来一贯恪守的准则、习惯……短短几天我想了很多，我观察到了许多，我想我找到了关键之所在。 我竭力改变着自己，改掉心不在焉、拖沓、不认真的毛病，甚至试着锻炼自己让思维的速度赶上我纤细的神经传导的速度，我渴望拥有敏捷的头脑和我敏感的心匹配……当然最重要的，我在调整自己，赶走对考试那种无名的恐惧……无疑，过程是痛苦的，但，绝不是不可能的。
当我发现自己的努力渐渐奏效，我的成绩稳步提高时，我竟有种要化蛹为蝶的信念——心甘情愿。 这次成绩依然没有辜负我，我又进步了。
5.高三暑假生活作文800字
高三暑假
高三的暑假，令人不知所措，本以为可以像以前一样悠然度过，可是高三了。
前辈们都说：“高三的暑假是高三的第一步。”家长们也总是耳提面命：“高三了！没时间了！”老师们也谆谆教导我们：“高三是致关重要的一年，要好好学习！”就连一直和自己统一战线的心都在告诫自己：“高三了，不可以玩了，为了自己要好好学的啊！”是啊！高三了！
高三了！以前那些学习好的、学习差的没必要得意忘形或者自怨自艾。因为没人知道下一刻你到底是身在天堂还是置身地狱。高三只是一个过程，一个弥补的过程。而这个过程，不管是辛苦还是甘甜，我们能做的，只有平静温雅的接受，然后继续往下走，这就是高三。
多年的苦读只为下一刻置身天堂。也许上帝给予一种恩赐，必先索取昂贵的代价。这让我想起一本书上记载的一种生物：蝉。它跟我们这些学生的生活有着惊人的类似，读过后竟让我至今难忘，书上大概是这样说的“不知蝉是否与上帝有过盟约，蝉在飞之前，曾有过许多年的地下生活，像一个艰难的矿工，沉身于湿冷、黑暗和孤寂，只为有一天能飞”蝉用非凡的毅力来等待那无边的理想，若干年的艰辛，只为后来的飞翔。想想看，学生不也是这样的吗？先经历过十二年的苦读，再走过比苦读更难的‘独木桥’，就能进入众人口中的快乐殿堂：大学。
先人仿佛早就预知一样而作诗“吃得苦中苦，方为人上人。”这样的苦是为自己吃的，我想这点大家都明白。世间万物，美好的东西实在太多，而我们希望得到的也太多，想让尽可能美好的东西为自己所拥有，但这些有如白驹过隙般短暂，拥有和失去之间不经意的渐渐消失，如果你在高三暑假里，放弃苦闷的学习而选择快乐的度过，那就太让人失望了，现在的快乐是短暂的，同理可证，现在的苦也是短暂的，何不为自己选择先苦后甜，那种永久的快乐呢？
我的高三暑假一切都好，唯一美中不足的就是是在书桌前度过的，众所周知那并不快乐。偶尔出门听到别人叫着：“我的暑假听我的！”回想自己在书桌前望着四面八方的各类习题，一种头痛油然而生。说起来习题并不是很多，也就各科一本一厘米左右的练习册，可做起来就困难了啊！
高三的暑假就像所有人告诫的那样痛苦、枯燥和乏味。高三的暑假像一块石头，一块又大又硬的垫脚石，搬不开也挪不走。位置放对了，它可能在适当的时候助你一臂之力；位置没放对，它不过就是块石头而已，无关轻重，但是它可能在你前进的时候，半路攀你一下，这样看来，难道你不认为高三的暑假很重要的吗？
对于每一个高三学生来说，高三是重要的。那这迈进高三的第一步岂不是更重要吗？算了，不多说了，咱省点时间写练习去吧！这可是高三的暑假呐！
6.如何度过高中3年生活的1 篇好作文
想让高中生活过得快乐，首先，你不能浪费自己的时间，在各方面都不要让别人落下，高中和中学不一样，有时候努力也看不出什么结果，所以也要有一定的心态，做好心理准备，面对各种结果都能坦然面对，从自身找原因，再接再力，让自己过得充实，在心中有一个目标，既以后要上的大学，向这个方向去努力 ，学会取舍，有些东西，太浪费自己的时间，不适合我们这些学生步入，只能给自已添烦恼。所以，要知道自己该干什么，不该干什么，以后考不上大学也不会后悔。我觉得只要充实地过好每一天，就会快乐！同时多交友也会使自己快乐。我的高中没有过好，我后悔，所以你千万不要像我一样，好好把握自己的时间，珍惜上学的机会，我现在真的好想再回到学校，可是有很多因互助素不允许，回忆高中我过得还算可以，只要认真学习就会让自己快乐！学知识就会快乐！这是我的亲身体验。
高中嘛，只是我们成长的一个阶段啊
我也是高中生。
要想想，
高中有纯真的友谊
高中有浪漫的初恋
高中有辛苦的奋斗
高中有快乐的竞赛
。。 。
高中没有生存于社会的烦恼
只要用心喜欢上它，不管是学习还是同学
一切都会美丽起来的！
高中是梦想的开始，自主的终结。
高中是痛苦的开始，自由的终结。
高中是辛酸的开始，和谐的终结。
高中是收获的开始，放松的终结。 你觉得呢？
高中生活 在人生的长河中是非常值得回忆的
若干年后 想想年轻时得自己 往往高中生活最让人留恋
有苦有甜 有成功有失败
高中是做美好的是应该去珍惜的，以后你就会发现高中很累但是那一份充实是永远也找不会的，因为有一起奋斗的同学有一起奋斗的朋友，那一份感觉是永远也找不会的，好好珍惜吧！！！
要好好珍惜高中生活
7.如何度过高三生活作文
今天一个人去图书馆，想寻找一本对自己有所帮助，能对人生升华的书是再好不过了。找了半天也没找到一本好书，于是便静悄悄的找了个靠窗户的位置坐了下来，开始想我怎样的一个转身就进入大学了的呢？仔细想想还是决定要把这一转折仔细的记录下来。
高中时的生活给我的人生中增添了许多乐趣，从高中的三年里，我从直接的语言攻击学会了如何婉转的攻击同学朋友。我呢是打小就学习差的要命，且长打架斗殴的。所以才被父母考虑送进了武术学校，可想而知，进入武术学校的一般都是家里管教实在是费劲的啊！而，这就足以证明我的文化水平了。
自从踏进了武术这个圈子里，就更让我明白了，原来所有的轻功，一指禅。。都不在使我感到好奇了，于是，经过家人的一致意见，我就乖乖的弃戎从笔了，武校的十多年慢慢的让我知道了知识的重要性，刚步入升学部，我是和院队的茜广孝一起进的，调班手续，说服了教练，也就顺理成章了。各自提.抱.挟.挂着自己的行李，进入了安排的房间，走进房间，放眼过去都是床架和木板了，监狱的感觉还是油然而生了，更可气的是，甚至灯泡都被一起带走了，我俩就挑选了自己喜欢的床位，一个房间最多能容下十二个人，如果住满的话，活动空间只能是摩肩接踵，感到幸运的是这房间是空房，要晚的话，那就得和垃圾桶共度晚年了。
8.怎样快乐度过高三的生活
学习不一定非得在学校，在学校里往往又不一定是在学习，现在大部分男学生把电脑当成了游戏机，大部分女学生把电脑当成了影碟机--------------
就算不认真学习，也应该做点有意义的事。比如，所谓正面的：好好学习，七门功课不要亮红灯，把头钻进题海，记忆背诵不计其数的单词，高考考个五六百分什么的，至于所谓反面的： 打打篮球、打打架什么的，谈谈恋爱也是可以的 ，但是不论是做什么事，要做的有意义。
不管做什么，学习也好，不学习也罢------------做事要认真，因为认真，才有意义。
9.怎样快乐度过高三
有人说：人生很长，但关键处只有几步。
无论从哪一个角度来说，高三这一年在学生的成长过程中都是极其特殊但也至为重要的一年。梦想从这里起飞，希望在这里播撒。
在这一年里，学生的学习习惯、学习能力和意志品格、生活态度都将经历大考验、大检阅，也许不能说没有经历过高三的人生是不完整的，但我们至少可以说缺少高三的历练的人生是留有遗憾的。作为与学生一起奋斗在高三这个特殊阵营的班主任，我们深感责任重大，同时也为自己能够在学生成长的关键时候见证他们奋斗的激情、分享他们成功的喜悦、引领他们超越的梦想而骄傲自豪。
高三的学生是紧张忙碌的。他们有上不完的课，做不完的作业，考不完的试，写不完的总结报告。
为了心中的梦想，他们把喜爱的音乐悄悄收起，把阳光与鸟声关在窗外，他们一头扎入题目与资料的大海，直到夜深才浮出水面看看星光。而此刻，常常脑袋是昏的，眼睛是红的，身体是酸的，双腿是沉的，坐在沙发上是一点也不想动的，这样的一天真是忙碌清苦的。
作为高三的老师，我们深深知道，虽然古人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，辛苦、紧张、忙碌这些词语是与高三相伴相生的，但是，向学生强调高三的艰难困苦不应是我们的本意，我们有责任让学生明白，充实与奋斗是我们应该追求的生命形式，但痛苦决不是这个过程中的必然，充实而快乐的高三，才是我们应该追求的人生境界。为此，我们向学生提出了一个响亮的口号：“学海无涯，奋斗是桨，快乐为舟！” 但是，口号提出来是容易的，如何引导学生从看似单调枯燥甚至艰辛痛苦的努力中发现奋斗的欢欣，找到生命最本质的快乐与激情，这是我们每一个身处高三的班主任老师在思考探究的课题，也有一些有益的尝试。
首先，我们注重引导学生从学习成绩的稳步提升中寻找快乐的源泉。 进入高三，学习的重要性进一步凸现出来，分数对学生情绪的影响力也进一步增强。
不少学生正是从一次次月考或者小考的进步中找到继续前行的勇气和动力的，更有不少学生伴随着成绩的波动或者低迷，情绪也是起伏不定，忧郁苦闷，甚至自我放逐。可以说，实力是信心最坚实也最现实的保证，阶段学习成绩的好与坏很大程度上决定了学生下一阶段的学习目标与动力，快乐的源泉在于良好的学习效果。
于是，帮助学生稳步提升学习成绩便成了我们工作的重点。我们认真抓好每一堂自习答疑课，密切关注每一科作业的交纳情况；每一次小考后的总结分析总是细致入微，每一次月考前的目标激励常常花样翻新；我们不忘表扬学生的每一点进步，也绝不忘指出学生的每一次懈怠、疏忽和惰性。
可以说，我们把每一次考试都当成了引领学生进入更高的知识层次和人格境界的手段，当成了促使学生成长进步的阶梯，促使学生在奋斗的过程中实现自我教育、自我激励，找寻到快乐的原动力。 其次，我们注重引导学生从和谐奋进的班级氛围中发现更为深厚的快乐。
一个人只有内心充满快乐与平静，才可以没有束缚和干扰地发挥智慧和潜能。而每一个学生都是班级的一分子，班级的氛围直接影响学生的情绪。
一个团结和谐充满奋斗精神的班级，总是能最大限度的激发学生的激情与智慧。但是班级的这种气氛不是别人给的，它与班主任的引导相关。
班主任以一颗真诚、平等和快乐的心来对待学生，尊重学生的人格，重视学生的感情，让学生感觉到你对他们的关爱和理解，用你的快乐去感染他们，就会建立起和谐而彼此信赖的师生关系。这样一来，对于老师的建议、意见甚至批评，学生都会快乐地接受，充实地继续高三的日子。
这种氛围，也是班级的每一个同学共同营造的。每一个同学理解并尊敬别人的目标与理想，也不忘记向别人倾诉自己的人生追求，这是一种至为宝贵的理解，一个每个人都有追求的班级，一定会是一个充满竞争、富有活力、有奋斗氛围的班级；每个同学都学会在别人痛苦时送去一句温暖的问候，那么班集体就会爱意浓浓；每个人都不拒绝为别人答疑解惑，班级才会在互助中快乐的前进。
而快乐是会传染的，当老师的快乐传给学生，学生的快乐也传给老师，高三匆忙而辛苦的日子里便开出了最动人的花朵。每每新年之际或者学生生日来临之时，师生们一起送上真挚的祝福时，我们看到了这样的花朵；当校运会上看台上和方阵中的队员齐声喊出响亮的口号时，我们看到了这样的花朵；当夕阳西下时，老师与学生在走廊上悉心交谈时，我们看到了这样的花朵；而当学生走进高考考场之前，老师们与每一个学生紧紧地握手、热烈地拥抱，这时候，我们可以看到，在每个人的脸上、心里，都开出了最为灿烂最为动人的花朵，高考在那一瞬间，以快乐的方式定格！ 再有，我们注重引导学生从奋斗与超越自我的过程中发现快乐的本质 我们告诉学生，高三之美，在于专注。
一生之中，有几次能像高三一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏？任凭窗外的大树黄了又绿，花儿谢了又开，窗内永远是苦读的身影。这份专注，这份执着，让人感动。
我们告诉学生，高三之美，在于梦想。人生能有几回搏，在一次次努力之后，心中的大学离自己越来越近，梦想一点点在努力。
10.我的高三生活怎么过的500字作文
三的教室。那种陌生真的令我恐慌。在每个高三的教室里，黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子，只是上面的数字早已被擦去。不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情，只是那种压抑让我无法呼吸。
有人说，高三的生活象沙尘暴一样使人不敢深呼吸，但又不得不喘粗气。也许是我没经历过什么重大的失败、挫折，也许是我生来的这种性格，使我不以为然。但面对一次次的模拟考试，我的信心动摇了。第一次模拟考试考了第一，倒数的，我没把它当回事，不就是一次考试失败吗？但是，第二次依旧如此……看着那一次次“低”不忍睹的分数刷新着耻辱的记录，心里别有滋味。这给我还算坚强的心灵予以沉重的打击。真的猛士，敢于直面倒数第一的尴尬，敢于正视不及格的分数。记不清我曾订过多少个计划，也记不起说过多少个“从明天开始”，更不知道暗自下过多少次决心，但都无济于事。在小学、初中一直名列前茅的我觉得并不比别人差，但是为什么就是提高不了自己？我在知识的海洋中完全迷失了方向，迷茫一片，随时都可能触礁，一蹶不振。
高三的生活是充实的，高三更是一笔财富。从这里，你才可以体验到真正的人生，这里是你人生路上的一次重大转折。也从这里，你学会了如何面对失败，面对生活。你应该为自己拥有了这笔财富而感到骄傲，带着它伴随你度过快乐的人生，让人生这条长河永不停息。
