1.生活中有意义,有趣的事,写一篇诗歌作文300字
每人都陷于生活之中，所以没有人能真正的判定生活。但是我想知道，怎样的生活才算真正的有意义呢？有人肯定会觉得我自相矛盾，都说了没人能看得清生活又怎来“有意义的生活”一说呢？可是我觉得，就算我们不能判定生活，但是我们可以感受生活。有意义的生活应当是充实的，毕竟若你的生活一天到晚都没有事情做的话，它的本质变的空虚了，何来意义呢？有意义的生活应当是丰富的，因为充实还不够，要让生活填满了足够让它变得有意义的东西，它就需要那些一粒粒的仿若珍珠的宝贵记忆。有意义的生活生活又应当是有趣的，如果每天净是严谨的词句，苛刻的要求，你觉得你会快乐吗？
若没有灵魂深处来的快乐，又怎能让它变得有意义，让你不论何时回忆起来都会会心一笑呢？有意义的生活更当是有内涵的，因为意义，便是内在包含的，如果生活是直截了当的，那么它便不可能有那种“意义”的神秘了。如此一说，仿佛自己的生活就变成一杯平淡无味的水，永远都将会平静而毫无波澜。而怎样做才会使这杯白开水不再一成不变呢？既然有意义的生活是要充实且丰富的，那么我们就要让时间不轻易地从指尖溜走。
2.写一首关于生活的诗歌
相信未来
作者：食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
热爱生命
作者：食指
也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，
把握不住自己命运的前程，
那请在凄风苦雨中听我的声音，
仍在反复地低语：热爱生命。
也许经过人生激烈的搏斗后，
我死得比那湖水还要平静。
那请去墓地寻找的我的碑文，
上面仍刻着：热爱生命。
我下决心：用痛苦来做砝码，
我有信心：以人生去做天秤。
我要称出一个人生命的价值，
要后代以我为榜样：热爱生命。
的确，我十分珍爱属于我的
那条曲曲弯弯的荒槽野径，
正是通过这条曲折的小路，
我才认识到如此艰辛的人生。
我流浪儿般的赤着双脚走来，
深感到途程上顽石棱角的坚硬，
再加上那一丛丛拦路的荆棘
使我每一步都留下一道血痕。
我乞丐似地光着脊背走去，
深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，
和夏天毒日头烈火一般的灼热，
这使我百倍地珍惜每一丝温情。
但我有着向旧势力挑战的个性，
虽是历经挫败，我绝不轻从。
我能顽强地活着，活到现在，
就在于：相信未来，热爱生命。
1978年北京
向青春告别
作者：食指
别了，青春
那通宵达旦的狂饮
如今打开泡药材的酒瓶
小心地斟满八钱的酒盅
然后一点一滴地品位着
稍稍带些苦味的人生
别了，青春
那争论时喷吐的烟云
依然是一支接一支地点燃
很快的度过漫长的一天
不同在，愿意守着片宁静
虽说，孤独却也轻松
别了，青春
那骄阳下、暴雨中的我们
七分的聪明被用于圆滑的处世
终于导致名利奸污了童贞
挣到了舒适还觉得缺少了点什么
是因为丧失了灵魂，别了，青春。
3.怎么写一篇关于一天生活的诗歌
鸟
衔着带露的栀子花，
吻抚我的脸颊。
眼，
闪动着翩然的梦影，
微笑盈润甜蜜的唇。
醒来，醒来，
宝贝，醒来。
你在轻声呼唤。
（一）
你倏然坐起，
扬起你生动的黑发，
打开你淡黄的帘窗，
风轻柔的扑你而来。
你在清晨悄然的笑，
指缝在你眸子中寻找那轮明亮的太阳，
你嘴角扬起了轻盈，
宝贝，你依旧没有赢过早起的太阳。
（二）
时间总是赶着马车悠然的来，
它说即使是天使，
也不能停靠。
于是，你天使的翅膀匆忙的扇动，
只是因为你一样要乘坐
这趟谁也不能错过的白胡子老爷爷的马车。
律动起来的裙衫，
在你旋转的脚步中，
还有你来不及咽下的面包。
（三）
陌生人偶尔冲你微笑，
你熟悉了她们飘过的气息。
但是，你只是在意满城的桂花都在想努力的想要开放。
你对你熟悉的生活问好，
就像庙里的老和尚永远在给小和尚讲同一个故事
一样的开头，似乎也是一样的结尾。
（四）
太阳说累了，打着呵欠，伸着懒腰。
招呼也不打，躲在山那边了。
你叫着，快回来，快回来。
任你的小脸蛋如何急得如太阳的云霞，
任你的小手如何挥得不停，
它睬也不睬你，走了。
（五）
你想跟月亮说话，月亮在云层里，
你想数星星，星星也藏在云层里。
于是，你抱着你的被单，
睁着你的眼睛看着白色天花板
看他远远的冲你笑，
然后，在他给你梦里 。。。.
4.生活中处处有诗歌,请你也模仿诗人写一篇诗歌
李白诗中的现实主义精神
作为一个浪漫主义诗人，李白是伟大的，也是最典型的。他说自己的诗是“兴酣落笔摇五岳，诗成啸傲凌沧州”。杜甫称赞他的诗也说：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”这种无比神奇的艺术魅力，确是他的诗歌最鲜明的特色. 李白不是一个“万事不关心”的诗人，相反，他似乎什么都关心，很多生活他都体验过，表现过。尽管没有一种生活能永远使他满足，但他那炽热的感情，强烈的个性，在表现各种生活的诗篇中都打下了不可磨灭的烙印，处处留下浓厚的自我表现的主观色彩。因此就其诗歌的内容而言，又具有鲜明的现实主义精神，他常用浪漫主义的手法来表现现实题材。《秋浦歌》十七首就是其现实主义精神的代表之作。
5.请以把生活变成诗歌为话题,写一篇记叙文
记得小时候，一个夏天的夜里，有一只飞虫飞进我的耳朵里。我慌张地使劲拨弄耳朵，可是顽皮的小飞虫死活不肯出来。我急得哭了出来。
奶奶去出一滴清油来，她说，往耳洞里滴几滴清油，就可以把飞虫粘住，然后憋死它。
母亲却让我站起来，把耳朵对着明亮的灯泡，像变魔术一样附在我的耳朵边喃喃低语：虫儿虫儿快出来，给你光亮让你玩。。果然，不一会儿，虫儿就慢慢爬了出来，围着灯泡快乐地旋转起来。母亲说，虫儿最喜欢的是亮光，哪里有亮光，它就会朝哪里飞。
对于两种不同的方法，使人解释道：前者是生活，而后者就是诗歌。
奶奶去世的时候，我又伤心又害怕。一个疼爱我的人永远地走了，再也不回来了，蓦然间令我感觉到生命的黑暗。父亲开导我，他摸着我的头说，奶奶出远门了，那个方向是通往天堂的，上帝正在花园里召唤她呢，因为上帝喜欢她。我知道奶奶是个很虔诚的基督教徒，这样的解释让我心锁顿时打开。父亲把我的悲伤改编成了童话。
从此我微笑着生活，我知道奶奶希望我这样。无论走到哪里，我都会给自己，也给别人以微笑，把手中的爱尽力播撒到世间的每一个角落。
一个小学三年级的学生，在作文中说他将来的志愿是当小丑。一个老师批之为：胸无大志，孺子不可教也！另一个老师祝愿道：愿你把欢笑带给全世界！
有一次到日本伊豆半岛旅游，路况很差，到处坑坑洼洼。其中一位导游连声抱歉，说路面简直像麻子一样。另一个导游却诗意盎然地对游客说：诸位先生女士，我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆“迷人酒窝大道”。
人生也是这样，当你被一件事情困扰的时候，想没想过换一种方法来解决它呢？我们每个人，无法主导生命，却可以“改编”生活。那个时候，你会觉得生活是一种很诗意的劳作，而并不仅仅是从一个肩膀到另一个肩膀的疼痛。
生命中没有导演，无法为自己的人生进行彩排，但我们可以是编剧。尽管每个人的生活都会是一本陈年旧账，但我们可以把它变成我们想要的体裁；那些风花雪月可以改编成诗歌，那些柴米油盐可以改编成散文，那些坎坷和灾难可以改编成小说。。让你的人生时而像水以一样流淌，悠闲而又充满诗意；时而又像山路一样跌宕起伏、峰回路转、柳暗花明。
生活是一座杂乱无章的素材库。我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
6.写一首关于生活的诗
《面朝大海，春暖花开》
海子
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
飘摇
岁月如河
一只飘摇的小船
艰难驶过
母亲是帆
父亲是舵
一种飘摇啊
颠簸着贫瘠的土地
撼动了徒壁的家园
山路崎岖
时间弯弯
没有月光的苹果园
父亲老得像一根树干
母亲的一声抽泣
一声惊雷
撕碎书本的梦想
击穿我的心扉
一日又一日
就在今天
粗糙的手
摸出一沓希望
撑起我的梦想
从春到夏
从夏到秋
希望的果园
廉价易手
乡村四季图
春，
花香鸟语飘满村。
细听来，
句句是乡音。
夏，
村前村后一幅画。
午饭后，
纳凉大树下。
秋，
有朋来自五大洲。
东海岸，
相约看海鸥。
冬，
佳节已在喜庆中。
大街上，
传来爆竹声。
生活是多么广阔
何其芳
生活是多么广阔，
生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
去参加歌咏队，去演戏，
去建设铁路，去作飞行师，
去坐在实验室里，去写诗，
去高山滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，
去北极探险，去热带收集植物，去带一个帐篷
在星光下露宿。
去过寻常的日子，去在平凡的事物中睁大你
的眼睛，
去以自己的火点燃别人的火，
去以心发现心。
生活是多么广阔。
生活又是多末芬芳。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
快乐追求
深根的追求是探索生命的源泉；
长枝的追求是召唤希望的执着；
绿叶的追求是衬托和谐的完美；
红花的追求是点缀俊秀的江山；
果实的追求是品味辛苦的甘甜；
收获的追求是拾捡知足的圆满！
生命离不开源泉；
希望离不开执着；
完美离不开和谐；
江山离不开俊秀；
甘甜离不开辛苦；
圆满离不开知足。
山的追求是高大；
水的追求是长流；
日的追求是闪耀；
月的追求是光明。
人类的追求是永久的生活，
生活的追求是永恒的快乐！
7.以：生活也是一首诗 为题写一篇500字作文~
生活如茶 夜深人静，独处一室，沏上一杯清茶，那蒸腾的氤氲，如同清明时节迷蒙飘渺的雨露。
透过如雾袅袅上升的水汽，在氤氲的茶雾中，在淡淡的茶香中，品清清浅浅的苦涩，想浓浓淡淡的心事-呷一小口茶，任由深深浅浅的苦涩在舌间荡漾开来，充溢满齿喉。之后，深吸一口气，余香满唇，在肺腑间蔓延开来，涤尽了一切的疲惫冷漠。
人仿佛也醉了，朦胧中，久久不愿醒来-- 生活中总会有失意或烦恼，甚至痛苦、悲观、失望与愤怒莫名地就会袭上心头。此时何不置一杯清茶于手中，让缕缕茗香去冲淡心中的疑云，使忧郁远离而去，让快乐萦绕于心扉茶的过程实际就是对人生旅程的体味，人生如茶，有苦有甜；茶如人生，有涩有香。
当慢慢回味之后，才能体会出人生的真谛。 当愤怒、不安、暴躁之时，泡一杯澄碧清香的龙井茶静心而思，自会一悟。
生活中总有不如意之事，而愤怒又往往多是因为别人的过错而对自己的惩罚，何不劝解自己“制怒而忍”呢？让心灵归于沉静，在冷静的思度之后，自得一份心静、心宽、心安。你看那卷曲压扁的茶叶，慢慢在水中舒展开了它们的叶片，恢复了它们在大自然中姣好的容颜。
仿佛电影中的慢镜头，在很短的瞬间，它们像沐浴了春风，绽出了自己的一二嫩芽，三五绿叶。在水中，它们激活了生命原来的美丽。
它们在清水中自在地浮沉飘动，成了水中无拘无束的精灵。对着阳光，你还可以依稀辨出微微起伏的叶脉，看见极细极细的茸毫星星点点在水中闪着极为动人的微光。
一杯滚水就这样被细芽嫩叶染绿了，玻璃杯的边缘浮绕着翠碧的氤氲，玻璃杯里条索整齐的茶载沉载浮，清亮鲜绿的叶片透出一种近乎乳香的茶韵，茶色碧绿澄清，茶味醇和鲜灵，茶香清幽悠远，面对绿莹莹的满杯绿色，你还有什么理由不宁静的呢？ 当失望、无奈、痛苦之时，泡一杯清澈甘醇的铁观音王静思冥想，便会感悟出生活就是由苦与乐而交织成的。没有痛苦就没有快乐，而一种痛苦的结束往往又是一种快乐的开始，一次失败之后预示着一次成功的到来。
你闻闻那观音王的香气、那天然馥郁的兰香、桂花香，清香四溢，让人心旷神怡。而那观音王的韵味，有一种特殊的感受，呷上一口含在嘴里，慢慢送入喉中，顿时会觉得满口生津，齿颊流香，舌根轻转，可感茶汤醇厚甘鲜；缓慢下咽，回甘带密，韵味无穷，就如古人“未尝甘露味，先闻圣妙香”之妙说。
人生如茶，在品过苦涩之后才能体味出浓香。 都说茶具有人生三味：一杯有清新甘味，二杯有人生苦味，三杯有老年涩味人生。
其实甘甜苦涩、冷暖自知，无论你吃出了什么味道，回味时，那滋味总是无穷的。 世间利禄来来往往，红尘滚滚炎凉荣辱，惟有淡泊，才能宁静，生活如茶。
8.写一篇如诗歌般的校园生活作文
微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活.
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着.
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.
