1.作文《生活充满温暖》
生活充满温暖 依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。
而人们的心也会被温暖照亮，这温暖的来源，就是贯穿于生活每一个角落的爱：父母的亲子之爱，师生的教育之爱，同学的友谊之爱……这些，为我们的生活撒下春天的温暖的阳光。 与我们在一起生活时间最长的就是我们的父母了，或许他们没有做出什么轰轰烈烈、感人至深的大事，但是爱，就存在于生活中无言的小事里，心，在无形中就被温暖照亮了：我无意中提到有时上午上学时会饿，就被父母记住了，从那以后，我的早餐中就添加了一个鸡蛋，书包里就多出了一杯酸奶。
以后我再也没有饿过，因为，有爱相伴，有温暖在心。下雨了，我忘记带伞了，父母会到学校来接我，看到他们淋个半湿的身体，我不禁会去问：“你们什么时候来的啊？”每一次他们都是回答，我们刚来了一会儿。
为什么每次的“一会儿”都能恰好赶上我走出校门？我无法理解那个“一会儿”究竟是多长时间，或许在爱的定义里，就没有确切的时间概念，爱，是超越时间的。漫步在雨中回家的路上，我的视线模糊了，不知眼前是雨，还是泪……想到这里，我才明白了“天地宽大，父母恩大”的真谛。
心，被爱的温暖照亮。 老师也是我们生活中的一个重要的部分，他们是教书的，更是育人的，在学习生活中，他们用自己的一言一行、一点一滴告诉我们做人的道理：在日常的学习生活中，我们可能稍稍有点儿小病就请假了，可是他们不——感冒了，发烧了，甚至得了更大的病，照样坚持工作，用嘶哑的声音指引我们前进，用无力的手，持着粉笔，在黑板上谱下知识的乐章。
上个学期，地理老师感冒了，嗓子哑了，丝毫不耽误上课，带领我们做题、耐心细致地给我们讲题，还是那样认真、负责。那节课，我深深地被感动，被老师的责任心所感动。
有一次，政治老师发烧了，刚在医院输完液，马上又跑回来给我们上课，她只在教室门口轻咳了一下，只有这一细节能看出她在生病，课上，她还是那么绘声绘色地讲解着每一个知识点，好像她不曾生病一样。物理老师生了一场大病，都住院了，可是当时我们正在学习这个学期里的一个重难点——电功率，又迫近期中考试，可以说，我们就是“时间紧，任务重”。
年近六旬的老师为了不让我们落下课，还来坚持给我们上课，我记得，那节课，我们全班同学上得出奇的好。最后，班长代我们全体同学向老师致谢，老师很激动，脱帽鞠躬致礼，全班同学掌声雷动，所有的人都被师生之间浓浓的情谊感动了，所有的心里都充满了爱，所有的心中都洋溢着春天般的温暖。
老师们，让我们看到了什么是责任，让我们懂得怎样去担负起责任。在老师的细心呵护下，我们就要去担负起时代的重任。
我们被老师们的默默付出所感动了。心，被爱的温暖照亮。
慈善家霍英东从小就有“达则兼济天下”的一种境界，成人后，他实现了这个梦想，他在“达”的时候，做到了“兼济天下”，他的爱，给了无数人温暖；青岛爱心团体“微尘”，自认渺小，却塑造了伟大。他们的爱，又给了多少人温暖？他们给予这个世间的温暖感动了你我，感动了大家，感动了中国，他们就是2006年“感动中国”的获奖人物。
不知道在世间浓浓的爱下，有多少的心，被爱的温暖照亮？ 罗兰说过，爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。是的，是爱的火焰迸发出的温暖让我们快乐、幸福，将我们照亮，使我们每天都有新的希望。
同学们，在青春的旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。爱的芬芳，爱的温暖，你切实地感受到了吗？ 生活充满温暖家长的一句叮咛，师长的一次表扬，解决了一道难题……都会让我们觉得温暖无比。
甚至有时跌倒被人扶起，都会让我们浑身充满暖流。当你正在为一道难题解不出来而烦恼时，妈妈对你说一句：“别着急，慢慢想。”
这时，你就会受到某种力量的鼓舞，拿起笔，认真的计算起来。你知道吗？这种力量就是温暖。
生活中，温暖经常会发生在我们身边。时值冬季，寒风呼呼地吹来，令人不断地打寒颤。
我在站牌旁边焦急地等车，终于，201路公交车来向我缓缓地驶来。我迫不及待地蹿上了车：“哇！好暖和呀。”
我情不自禁的话引来了一车人异样的目光。我吐了吐舌头，害羞地低下了头。
到了一个站点，又拥上来很多人。我当时站着，因而被强大的人流挤到了后面。
在我旁边坐着的是一位军人，一身绿色的军装，使人不得不想起他的威严。他的身体紧贴着窗户，笔挺地坐着，肩上还有军人特有的标志……看着看着，下一站到了。
上来了一位老奶奶，不停地咳嗽，使人感到了她的虚弱。“哪位同志给让个座儿？”售票员喊了一声。
那位军人准备起来，却又坐了下来。这不得不使我对他的崇敬一扫而光。
而其他的人则无动于衷。“唉——”我不由得叹了口气。
那个军人到达了目的地，站起来准备下车。寒风便呼呼地从窗外闯了进来。
“真冷啊！”车站的人异口同声地说。啊，我明白了……那位军人下车了，汽车继续行驶，我的心灵似。
2.生活充满XX600字作文
生活充满挑战我的生活丰富多彩，充满挑战。
每一次的迎难而上，战胜困难，让我变得越来越自信，越来越坚强。去年暑假，我和爸爸妈妈一起去云南旅游，我对玉龙雪山向往已久，不仅因为它的美丽传说，还因为它4680米的海拔高度让我心生敬畏。
我暗暗决定：我要登上顶峰，揭开它神秘的面纱。到达云南的第二天，我们就出发去玉龙雪山。
导游给大家分发了厚棉衣和氧气瓶，我忽然有些紧张了：这次的挑战我能胜利吗？怀着对雪山的好奇和对登顶的忐忑，我开始攀登。果然，攀登雪山不仅是对我体力的考验，更是对我毅力的考验。
我从甘海子乘坐缆车来到4506米的半山腰，一出缆车门，就被迎面而来的风雪迷住了双眼，没走几步，就因为高原缺氧而气喘吁吁。我抱着氧气瓶，走几步歇一会，两条腿像绑着大石头一样，举步维艰。
平常的50米，我10秒钟就能跑到，可是现在我几乎要走20分钟才能到。越往高处，我不舒服的感觉越强烈，人也昏昏沉沉，妈妈问我要不要放弃，我坚决地摇摇头。
经过四十多分钟的攀登，我终于来到雪山最高处。当我望着连绵不断玉龙雪山，欣赏壮丽美景时，我也为自己自豪：我成功了！充满挑战的生活才是真正的生活，挑战的过程是人生最精彩的部分，我感谢每一次的挑战，它锻炼了我的意志，让我在艰辛之后享受胜利的喜悦和刺激！多多点赞并评论转发吧谢谢。
3.作文《生活充满温暖》
生活充满温暖 依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草……万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。
而人们的心也会被温暖照亮，这温暖的来源，就是贯穿于生活每一个角落的爱：父母的亲子之爱，师生的教育之爱，同学的友谊之爱……这些，为我们的生活撒下春天的温暖的阳光。 与我们在一起生活时间最长的就是我们的父母了，或许他们没有做出什么轰轰烈烈、感人至深的大事，但是爱，就存在于生活中无言的小事里，心，在无形中就被温暖照亮了：我无意中提到有时上午上学时会饿，就被父母记住了，从那以后，我的早餐中就添加了一个鸡蛋，书包里就多出了一杯酸奶。
以后我再也没有饿过，因为，有爱相伴，有温暖在心。下雨了，我忘记带伞了，父母会到学校来接我，看到他们淋个半湿的身体，我不禁会去问：“你们什么时候来的啊？”每一次他们都是回答，我们刚来了一会儿。
为什么每次的“一会儿”都能恰好赶上我走出校门？我无法理解那个“一会儿”究竟是多长时间，或许在爱的定义里，就没有确切的时间概念，爱，是超越时间的。漫步在雨中回家的路上，我的视线模糊了，不知眼前是雨，还是泪……想到这里，我才明白了“天地宽大，父母恩大”的真谛。
心，被爱的温暖照亮。 老师也是我们生活中的一个重要的部分，他们是教书的，更是育人的，在学习生活中，他们用自己的一言一行、一点一滴告诉我们做人的道理：在日常的学习生活中，我们可能稍稍有点儿小病就请假了，可是他们不——感冒了，发烧了，甚至得了更大的病，照样坚持工作，用嘶哑的声音指引我们前进，用无力的手，持着粉笔，在黑板上谱下知识的乐章。
上个学期，地理老师感冒了，嗓子哑了，丝毫不耽误上课，带领我们做题、耐心细致地给我们讲题，还是那样认真、负责。那节课，我深深地被感动，被老师的责任心所感动。
有一次，政治老师发烧了，刚在医院输完液，马上又跑回来给我们上课，她只在教室门口轻咳了一下，只有这一细节能看出她在生病，课上，她还是那么绘声绘色地讲解着每一个知识点，好像她不曾生病一样。物理老师生了一场大病，都住院了，可是当时我们正在学习这个学期里的一个重难点——电功率，又迫近期中考试，可以说，我们就是“时间紧，任务重”。
年近六旬的老师为了不让我们落下课，还来坚持给我们上课，我记得，那节课，我们全班同学上得出奇的好。最后，班长代我们全体同学向老师致谢，老师很激动，脱帽鞠躬致礼，全班同学掌声雷动，所有的人都被师生之间浓浓的情谊感动了，所有的心里都充满了爱，所有的心中都洋溢着春天般的温暖。
老师们，让我们看到了什么是责任，让我们懂得怎样去担负起责任。在老师的细心呵护下，我们就要去担负起时代的重任。
我们被老师们的默默付出所感动了。心，被爱的温暖照亮。
慈善家霍英东从小就有“达则兼济天下”的一种境界，成人后，他实现了这个梦想，他在“达”的时候，做到了“兼济天下”，他的爱，给了无数人温暖；青岛爱心团体“微尘”，自认渺小，却塑造了伟大。他们的爱，又给了多少人温暖？他们给予这个世间的温暖感动了你我，感动了大家，感动了中国，他们就是2006年“感动中国”的获奖人物。
不知道在世间浓浓的爱下，有多少的心，被爱的温暖照亮？ 罗兰说过，爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。是的，是爱的火焰迸发出的温暖让我们快乐、幸福，将我们照亮，使我们每天都有新的希望。
同学们，在青春的旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。爱的芬芳，爱的温暖，你切实地感受到了吗？ 生活充满温暖家长的一句叮咛，师长的一次表扬，解决了一道难题……都会让我们觉得温暖无比。
甚至有时跌倒被人扶起，都会让我们浑身充满暖流。当你正在为一道难题解不出来而烦恼时，妈妈对你说一句：“别着急，慢慢想。”
这时，你就会受到某种力量的鼓舞，拿起笔，认真的计算起来。你知道吗？这种力量就是温暖。
生活中，温暖经常会发生在我们身边。时值冬季，寒风呼呼地吹来，令人不断地打寒颤。
我在站牌旁边焦急地等车，终于，201路公交车来向我缓缓地驶来。我迫不及待地蹿上了车：“哇！好暖和呀。”
我情不自禁的话引来了一车人异样的目光。我吐了吐舌头，害羞地低下了头。
到了一个站点，又拥上来很多人。我当时站着，因而被强大的人流挤到了后面。
在我旁边坐着的是一位军人，一身绿色的军装，使人不得不想起他的威严。他的身体紧贴着窗户，笔挺地坐着，肩上还有军人特有的标志……看着看着，下一站到了。
上来了一位老奶奶，不停地咳嗽，使人感到了她的虚弱。“哪位同志给让个座儿？”售票员喊了一声。
那位军人准备起来，却又坐了下来。这不得不使我对他的崇敬一扫而光。
而其他的人则无动于衷。“唉——”我不由得叹了口气。
那个军人到达了目的地，站起来准备下车。寒风便呼呼地从窗外闯了进来。
“真冷啊！”车站的人异口同声地说。啊，我明白了……那位军人下车了，汽车继续行驶，我的心灵似。
4.《生活充满快乐》作文
逢年过节，每个人都会接到各种各样的祝福，或者是电话，或者是短信，或者是贺卡，或者是面对面。祝福语的内容五花八门，核心内容其实只有一个：就是节日快乐！
乍听起来，还不错，祝福大家节日快乐呀。仔细回味一下，就会发现其中的问题。难道大家仅仅节日需要快乐，平时就不需要吗？
的确，在现实生活中，真正能够快乐的朋友并不是很多。因为，大家都被“快乐”这两个字给骗了。有的朋友，根本就不知道“什么是快乐”。上学的时候功课的压力很大，以为上了大家就快乐了，等进入大学门后，才发现，原来不是那么回事；上了大学还得好好学，要不就拿不到毕业证，毕不了业，一样没有快乐。走出大学门，觉得找到了工作就会快乐，最后发现，不如意的事常八九，找到工作一样不快乐。给人打工没快乐，就自己当老板吧。当了老板，自己说什么是什么，一定会快乐的。其实不然，办起了公司，各种各样的烦恼也跟着来了，人员、资金、生产、销售、经营、管理、场地、水电，杂七杂八的事处理不完，照样快乐不起来。有的朋友觉得，自己不快乐，是没钱，拼命地挣钱，等有了钱，还是快乐不起来。原来没钱，觉得有上几十万就行了，等有了 几十万，发现自己还是一个穷人，别人都有几百万，上千万，照样不快乐。原来没客户，后来有了一个、两个，十个八个，几十个上百个，还是不快乐。原来没车，等有了车，发现别人的都比自己的好。原来没房子，等有了房子，发现别人的都比自己的大，装修比自己好。这样，说什
历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清
么也快乐不起来。
其实，说白了，快乐其实是一种感觉。是我们自己对自己所处的环境的认知和感受。大家之所以快乐不起来，主要原因在于我们那个活蹦乱跳的心：执着心、攀比心、虚荣心、试图控制一切的心……凡事总想着自己，总想着自己快乐，是没法快乐的。我们应该换个角度，让大家快乐。大家快乐了，我们也就快乐了。
有句话说得好，知足者常乐。放下了，就会自在，放下了。就会快乐！
放下，并不是让我们什么都不做。我要放下的，是我们那个活蹦乱跳的心：执着心、攀比心、虚荣心、试图控制一切的心……
美国总统布什，有一个比较典型的做法：选准一个人，交给他相应的任务，给他相应的报酬，同时让他承担相应的责任。我们应该从中受到启发。
专业的事情交给专业的人去做。需要管理，就找会管理的人；需要销售，就找会销售的人；需要技术，就找懂技术的人；需要生产，就找会抓生产的人；需要经营，就找会经营的人；需要理财，就找理财专家帮我们。不要总认为自己很能干，什么都能做。也不要总是对别人不放心，不管大事小事都亲自过问。用一种合作的观念去做事，有事大家做。当然啦，这样的人不是没事可做，在等我们，我们也可以与一些专业的机构合作，让他们帮我们做事，帮我们挣钱。这样，事情就会进展得比较顺利，快乐就会在我们身边的
5.作文《生活充满希望》500字
人的一生，究竟要经历多少个门？
当我被抱出产房的门时，我睁开眼睛看到的这个新的世界的第一眼，是爸爸***喜极而泣，***泪滴到我的小脸上，热热的，湿湿的。眼前的两个人给了我生命，从此我踏入了人生的第一个门，这是生命的起点，这是一个美好的开始。我将由此去经历人生的五彩缤纷，我将由此去
体验人生的风风雨雨，我将用我的一生来报答我的父母亲。
每当我进出家门的时候，有的是一种熟悉，一种亲切，一种不舍与一种精力充沛。带着一天的疲惫走进这个熟悉的门，看着桌上热腾腾的饭菜，看着鱼缸中欢快嬉戏的小金鱼，我的心中充溢着温暖与释负的轻松。带着休整后的充沛精力，带着家人的期待与信任，我迎着朝阳走出这个熟悉的门。我期待成功，我一定会把收获的硕果带回家。
第一次迈进学校大门时，我仿佛置身于一个知识的海洋。我像艘小船，在这浩瀚的大海中遨游，尽管有惊涛骇浪，但我毫不畏惧，再大的困难也会被我克服。还有我那些辛勤的老师们，他们用烛光驱散我前进路上的黑暗，指明我奋斗的方向。每当我告别一个校门又踏入另一个校门，就会一步一步向更高的理想迈进。努力，拼搏，跟着勤奋走才能抓住成功的手，我要抓住成功的手，走进我理想殿堂的大门。
当我步入社会的大门，我看到了形形色色的人和物，看到了丰富多彩的生活与色彩绚丽的人生；我看到了奋斗拼搏的人的成功与辉煌，也看到了不求上进的人的碌碌无为；我看到了英雄的舍己为人、奉献一生，也看到贪官们的贪婪奢侈、腐化堕落。我要把握住自己，绝不迷失方向，做一个堂堂正正、光明磊落的人。
当我第一次轻叩别人心灵之门的时候，看到的是朋友的真诚与热情。当别人敲开我心灵之门的时候，忧伤与寂寞被坦诚所替代，我变得快乐起来。原来理解别人并不是难事，需要的只是真诚。当两颗真诚的心碰到一起，就会燃起真情的火焰，支撑和包容彼此。
人的一生有无数的门，多得数不胜数。每一扇门都有无限的感动与内涵，用心去挖掘，我们会得到很多。进出每一扇门，别忘了付出你的真诚与勤奋。
门是一道风景，珠帘垂挂的门让人联想到闺房主人的美丽；园林里造型别致的门移步换景，赏心悦目；紫禁城门上九九八十一钉显示着傲慢的皇家气派；大观园中竹帘轻掩之门又蕴涵了几多柔情与韵致。最喜那一句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。一扇久叩不开的门，也许只是简陋的柴扉，却通往着百花争妍的另一洞天。或许，那门内的春色并不怎么特别，门外的春景也并不逊色，然而伫立于那儿的一扇门，此刻不动声色地将世界一分为二，任你去想像门那头世界的斑斓。门，之所以成为一道风景，其奥妙不只在其本身给人的直观感受，更在于它带给人一片无限遐想的天地。
门是一道屏障。关上房门，心情是放松的，做自己想做的事，生活得悠然自得，多好！门挡住了一切外来的喧嚣，让门内的人感到安全惬意。除了房门，每个人都有一扇透明度不同的心门。与房门不同的是，心门的“阻挡”是有选择性的：一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人的心门；相反，四处屡吃闭门羹的人，则要反思一下自己待人的诚意了。心门是必要的，但若仅仅关注自己的完整，忽略了门外世界的精彩，则只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩。门是一个屏障，但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的惊喜，才是它存在的更为重要的意义。
6.《生活充满乐趣》作文600字
生活中有苦有乐，有的人觉得生活枯燥无味，日日皆是如此，没有一点乐趣；但有的人认为生活有滋有味，每天都有可以令自己开心的事。
那些乐天派们从来都是以快乐的心态面对人生，在他们的眼中，生活就像旅行，生活给予他们的，是丰富多彩的。当生活变得艰辛时，乐天派们却仍然从容不迫，在艰难中寻找快乐生命便有了亮色。
正所谓：“小室虽陋，素琴金经，便自有一番乐趣，何陋之有。” 是呀，虽然艰辛，但是苦中有乐，快乐往往藏匿于生活中，只要你是细心的人，就会觉得生活中的乐趣无处不在。
我想起了《红岩》中被国民党关押的革命者们，他们忍受着敌人的拷问和失去自由的痛苦，但永远都是以乐观的态度面对生活。当他们知道革命胜利的消息，人人载歌载舞，在牢门旁贴上春联，拆袜子织锦旗，甚至有人还扭起了秧歌，仿佛他们已经得到自由，不用再忍受任何痛苦。
我又记起《生死胡杨》中的一句话：“活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂。” 只有这些乐天派们，才是生活的主人，而不是生活的奴隶。
以乐观心态做事；以乐观心态看事；以乐观心态生活。你就会发现，不管生活中遇到任何困难，往往是乐在其中。
7.生活充满什么作文600字
生活充满希望
我们的生活是日复一日的学习，夜以继日的工作。可有时压力总让我们喘不过气来。我常常问自己：你还会对生活充满希望吗？
初生的婴儿嚎淘大哭，那声音里充满了力量，也许是他在呐喊，为自己来到来世上成为一个胜利者而呐喊；也许是他在感慨，为自己顺利降临到人世间而感慨；也许是他被感动，被这多彩的生活而感动……，他常常手舞足蹈，因为他迫不及待想用自己的方式描绘他所见到的世界；他常常啃手指头，因为他想尝一尝人间的“美味”；他常常对着母亲发出一种甜美的笑声，因为他想告诉妈妈：我是多么地爱您、多么地爱这个多彩的世界，我是多么地幸福……。婴儿让我们感受到生命的灵动，蓬勃的生机，更使我们看到生活的希望。
夜深了，我静静地写着作业，父母亲在一旁陪着我，他们牺牲了自己的休息时间，只为让我安心写作业；每天睡前的一杯牛奶，都融入了母亲的关爱；每天晚上的一次交流，都体现了父亲的关怀；还有每天早上出门前的叮嘱，让我感受到外公外婆浓浓的爱意……家人对我的爱让我倍感温暖，这种温暖化为一种力量，鼓舞着我不断地向前——向前，这更是我获得对生活希望的源泉。
公交车上，司机突然感到心脏剧烈的颤动了一下，他没有立刻倒下，而是用他生命中仅剩的一点力量，踩下刹车把车安安稳稳地停到了路边，然后缓缓地倒向方向盘，静静地离开了人世。那脸上呈现出的分明是一种安详。这则报道告诉我，生命是如此的脆弱，也告诉我脆弱的生命能迸发出如此强大的力量。就象小草坚定的萌芽；小树坚强的成长；小鸟自由的翱翔。多么令人感动啊，生活如此美好，如此多彩。
怎么能对对生活不充满希望呢？“打破生活的平静，便可以看到另一种景致，一种属于我和我们的景致。”不变的忙碌中可以看到多少生活的美好，你会发现其实我们时时刻刻都在被生活中的事感动着、教育着，那些不快、伤心烦恼是生活的调味料罢了，我的人生也因为有它们才越来越成熟。
同学们，找点时间，找点空闲，放下烦恼常停下看看——生活会让你充满希望，迫不及待地走向明天。
8.要一篇作文《生活充满阳光》
随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化。操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。“六一”儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。
说心理话，我们青少年正是充满活力，需要动的时候，而我们的教育却让我们每天大部分时间都坐在教室里学习，虽然口口声声说减负，但是学习成绩是谁也不敢忽视的，所以，只有加码再加码了，没有时间的保证，我们的成绩能上来么？
看看每天早上七点前，路上的主要行人就是我们这些中学生、小学生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我们做学生的感到累，老师也感到累，但是却没有办法！
身体是本钱！而现代教育对我们学生身体的忽视是很显然的，青少年正是长身体的重要阶段，可是我们的睡眠明显不足，平时严重缺乏体育锻炼，甚至缺乏阳光！但是，我们需要锻炼，需要睡眠，需要阳光，学校，家庭，社会都非常明白，可我们却没有时间锻炼，因此肥胖儿越来越多，身体素质日益下降。
现在好了，国务院下发了意见，强调要增强青少年体质，开展阳光体育运动，但愿我们学生能从繁重的学业中挣脱出来，能真正健康快乐的成长！
当然改变是有一个缓慢的过程的，我相信我们今后的生活会充满阳光！
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9.《生活充满乐趣》作文600字
生活中有苦有乐，有的人觉得生活枯燥无味，日日皆是如此，没有一点乐趣；但有的人认为生活有滋有味，每天都有可以令自己开心的事。
那些乐天派们从来都是以快乐的心态面对人生，在他们的眼中，生活就像旅行，生活给予他们的，是丰富多彩的。当生活变得艰辛时，乐天派们却仍然从容不迫，在艰难中寻找快乐生命便有了亮色。
正所谓：“小室虽陋，素琴金经，便自有一番乐趣，何陋之有。” 是呀，虽然艰辛，但是苦中有乐，快乐往往藏匿于生活中，只要你是细心的人，就会觉得生活中的乐趣无处不在。
我想起了《红岩》中被国民党关押的革命者们，他们忍受着敌人的拷问和失去自由的痛苦，但永远都是以乐观的态度面对生活。当他们知道革命胜利的消息，人人载歌载舞，在牢门旁贴上春联，拆袜子织锦旗，甚至有人还扭起了秧歌，仿佛他们已经得到自由，不用再忍受任何痛苦。
我又记起《生死胡杨》中的一句话：“活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂。” 只有这些乐天派们，才是生活的主人，而不是生活的奴隶。
以乐观心态做事；以乐观心态看事；以乐观心态生活。你就会发现，不管生活中遇到任何困难，往往是乐在其中。
10.作文《生活充满希望》500字
人生，总会遭遇诸多坎坷，总要面对诸多不如意。
但对勇敢者和乐观者来说，生活总是充满希望的。 ——题记 不同的人，对生活的态度是不同的。
有志之人，总是对生活充满希望，勇敢地接受生活的挑战；而无志之人，总是对生活毫不在意，得过且过。 以前的我就是第二种人，对生活、对学习总是无精打采。
我觉得，既然已经在差班了，那就顺其自然吧！反正不管怎么努力，也改变不了现状。 但前几天，看到了语文老师发表的散文诗《迎着朔风高歌》，我得到鼓励，重新拾起了对生活、对学习的信心。
那首诗，让我感受到了老师对我们的希望。“我们并不愚笨，我们只因一时贪玩落下了功课。”
我们有巨大的潜能，我们也可以闪现智慧的火花。我们和所谓的佼佼者一样，也是有思想、有梦想的人。
“所谓的快慢班其实是教育的怪胎。”这句话道出了我们的心声，点燃了我们对生活的激情，让我们有勇气继续前行！“谁能保证那里面飞出的个个都是金凤凰？”“所谓的慢班将来未必会全军覆没。”
确实如此啊！曾经，我们班是全年级出了名的差班，但如今我们班也有十几位同学跻身全年级前100名之内了，这不，上学期期末统考，小翔同学名列年级第9名，小伟同学名列年级第18名！我们在学校举行的“纪念‘一二·九’感恩·奋进”歌咏比赛中，获得了团体总分全校第二名的优异成绩！还有，我们班的“帅哥篮球队”在年级篮球大赛上也赢得了全年级第一……这些在别人看来也许微不足道，但对于我们班的每个同学来说，都是值得骄傲的。这让大家看到我们“慢班”也是有一定优势的，我们“慢班”也能获得成功！ 就像语文老师常对我们说的那样：“不要怕走得慢，只要你一直在走着。”
只要我们坚持前行，只要我们一起努力，只要我们对生活充满希望，我们“慢班”里的学生也一定能够腾。
