寻找小候鸟的小学作文范文
寻找小候鸟的小学作文范文
今天是我第一次去青年时报实习。我一大早就起来了，八点多就到了报社。
我们今天的任务是寻找暑假在杭州的“小候鸟”。记者姐姐说：“'小候鸟'是父母来杭州打工，而他们却留在家里的孩子。平时不能和爸爸妈妈在一起，放暑假了就来杭州和父母团聚。”说着说着，我们就到了少年宫。我们开始紧张了起来，怕不能出色地完成任务。记者姐姐说：“不要紧张！我会暗暗帮助你们的。”我们的心总算是放了下来。
进了陶艺馆，我们开始寻找“小候鸟”了。这么多小朋友，哪个才是呢？我就一个一个去询问，奇怪的`是，他们竟然都是“小候鸟”。没想到来杭州过暑假的外地孩子这么多！我们在规定时间内，成功地找到了十位“小候鸟”，超过了前一班的小记者。呵呵！看样子我做“小记者”还挺够格的！
这次实习，让我锻炼了胆量，增加了知识，还交到了许多朋友，收获真不少！当记者真开心！
情系小候鸟，浓浓师生情
情系小候鸟，浓浓师生情
“老师们来啦！”“老师，您们早上好！”在这个炎热夏日的清晨，总能在福山小学看到一群可爱的孩子，趴在二楼的栏杆上，望着通往学校的那条路殷切眺望着尽头，等待着一支朝气蓬勃的年轻队伍，这群年轻人有个共同的名字叫“玉联心帆”。
这个暑假，一支来自浙江师范大学的大学生队伍，来到福山小学进行支教活动，为这里的小候鸟们传播知识，传递关爱。实践队员了解到，这些小学生基本没有上过关于画画、舞蹈等课程，于是在支教活动中，不仅仅开设了语文，数学，英语这些基本的文化课程，还开设了手工班和文艺班，进行兴趣的培养，让孩子们的学习生活更为丰富。“小候鸟们是祖国的未来与希望，是如今社会亟需关注的一个群体，身为当代大学生，我们应该在力所能及的范围内给予他们最大关怀，传授他们知识，提供他们全面发展的机会，让他们的生活能有更多的阳光。”队长如是说。经过一段时间的'相处，老师们和小候鸟们相处的十分融洽，产生了浓浓的师生情。“在支教过程中我们给孩子们教授知识，同时孩子们也带给我们许多感动和快乐。”班主任王琼苑说，“在课堂上，同学们积极的发言，认真的神情，欢乐的笑声对我们来说是莫大的鼓舞，每一次上课都能感受到满满的暖意。小编了解到，每天早晨的黑板上，实践队员来上课时总能看到小候鸟们亲笔写下的“老师，您们辛苦啦。”“老师，您们是我们最好的榜样。”等的温暖字眼。
据了解，福山小学学生均为外来务工人员子女，家长由于忙于工作而无暇照顾孩子，因考虑到孩子的安全问题，家长强烈请求让孩子们在 暑假期间仍在校复习。 小编认为，对小候鸟的支教活动不仅仅是大学生们对知识的传播，更是对小候鸟这一群体的关爱，给他们带来快乐和希望。
关爱小候鸟是一种值得鼓励的公益行为，为社会带来正能量，传播正能量，有助于社会良好风气的形成。同时也呼吁更多的人来关注这一群体，关注他们的生活，让他们更好的成长。
