简短仪式感强的初中毕业典礼方案（精选13篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是为大家整理的简短仪式感强的初中毕业典礼方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
简短仪式感强的初中毕业典礼方案 篇1
活动主题：
因为有你，明天会更好
活动时间：
7月1日上午
前期准备：
1、每班制作2块班级展牌，内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将图片和文字用WORD编辑，完成后传到ftp——德育处——毕业典礼，以班级名命名，6月25日前完成，学校统一制作。（各班班主任负责、德育处统筹）
2、学校展板8—10块，内容：学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸，师生学生活动剪影……6月25日前完成。（党政办）
3、提前通知毕业生7：30到校，自行车停放在校门外，沿着校园围墙放。（九年级班主任）
4、拉线阻止社会车辆停放（总务处）
5、邀请家长观摩，每班至少15名，要保证到会率（九年级班主任）
6、每班准备一本班级留念册（九年级班主任）
7、提醒学生可带相机、礼物留念等（九年级班主任）
8、活动方案（德育处草拟，校长室审核）
9、字母、标语（党政办）
10、6月21日四点，召开九年级班主任、班长会（德育处）
11、八年级各班邀请10—15名学生观摩，做好安全教育工作（八年级班主任）
活动安排：
模块一：成长见证——欢呼，我们毕业啦！（拟8：00—9：00）
地点：大操场
主持：朱重渝、王博然
1、宣布毕业典礼开始，升国旗奏国歌（主持人）
2、校长致辞（缪永根）
3、宣读毕业生名单（潘金城）
4、校长颁发毕业证书（缪永根）
5、教师代表发言
6、学生代表发言
7、家长代表发言
相关工作安排：
1、主持人培训、主持台词、各环节过渡音乐、背景音乐（黄娟）
2、背景设计、制作（德育处）
3、舞台搭建（司令台前）、盆栽、音响布置（总务处）
4、发言席、鲜花布置、毕业证按班级用彩带扎起来（党政办）
5、教师代表、学生代表、家长代表安排（朱新明）
6、国旗准备、学生升旗安排（殷长军）
7、音响、音乐配合（潘小金）
8、学生班级区域划定（王华）
9、学生集合组织（学生整队带凳子）（各班班主任）
10、拍照、摄像（朱新明、黄延伟）
模块二：校园留影——定格校园和我们的精彩（拟9：00—9：30）
活动场地：校园各处
活动形式：学生自由活动（班主任提醒注意安全）
具体安排：各班从操场有序撤回教室，班主任交代后，各班学生分头自由活动，邀请老师同学在校园内合影留念。
模块三：班级欢聚——相亲相爱一家人（拟9：30—10：10）
1、各班签写青春纪念册
2、师生欢聚，临别赠言（班主任邀请各科任教师进班）
3、发放毕业证书
4、卫生打扫，教室整理、关锁门窗
模块四：走向明天——爱与你同行（拟10：10—10：40）
具体安排：九年级各班分时段放学（10：10——五楼班级10：20——四楼班级10：30——三楼班级）学生沿红毯一路前行，班主任、科任教师、学校行政在西大道沿途欢送学生。家长在圆拱花门外迎接。
相关工作安排：
1、沿途拍照、摄像（朱新明、黄延伟）。
2、走道布置：10点前，铺设好后五楼教学楼前、西大道的红地毯，沿路摆放好。
3、班级、学校宣传展牌、搭建好圆拱花门（总务处、德育处）。
4、校园音乐播放（殷长军）。
5、校园新闻拟写上传（黄娟）。
简短仪式感强的初中毕业典礼方案 篇2
一、活动主题：
温暖、感恩、毕业
二、活动时间：
20XX年6月13日星期三9：40―10:50
三、活动地点：
墨子中学楼前广场
四、场地布置：
毕业门+“滕州市墨子中学20XX届毕业典礼”6X8喷绘背景+红地毯(二楼大厅直到校门口)、学生鲜花。
五、参加人员：
全校师生
六、主持人：
张德泉颜雯
七、活动内容
(一)朝花夕拾篇(DV)
1、还记得你吗?――每个学生三年照片回顾
(1)进校时的样子;
(2)三年学习、活动、生活展示;
2、我们的校园――三年校园变化
(1)三年前学校的样子;
(2)三年来学校变化;
(3)学校即将的面貌;
(4)学校风景展示
3、我们的老师――老师风采展示
(1)教师个人风采;
(2)教师工作风采;
(3)教师获奖
4、班级轶事――班主任讲诉班级印象深刻的一两件事
每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。
(二)爱的寄语篇(DV)
1、全体老师毕业寄语――每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言
2、班主任寄语：对自己的班级说些话
3、级部寄语：对全体学生寄语
(三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》)
1、七年级合唱校歌送行(《墨子中学校歌》)
2、学生文艺汇报演出
3、学生代表讲话(背景音乐《校园的早晨》)
4、教师代表讲话(背景音乐《每当我走过老师窗前》)
5、家长代表讲话(邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼)
6、颁发毕业证仪式(背景音乐颁奖《毕业歌》)
7、校长毕业致辞
(四)温情感恩篇(现场)
1、毕业生向班主任敬送鲜花――每班代表向任课教师敬献鲜花
2、学校向毕业生赠同学录纪念册――在最好握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。
(五)扬帆起航篇(现场)(背景音乐《墨子中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》
毕业门、红地毯――学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!
简短仪式感强的初中毕业典礼方案 篇3
主题：
放飞梦想扬帆远航
时间:
20XX年6月26日上午8：30----10：00
地点:
学校小操场
参加人员：
全校教职工、初四毕业生及家长、在校学生(含小学部)
流程:
一、开首语宣布毕业典礼开始介绍入会嘉宾
二、奏国歌升国旗
三、领导致辞
节目1：舞蹈：快乐天使(校舞蹈队)
节目2：歌曲联唱：《校园的早晨》《让我们荡起双浆》(初一)
节目3：配乐诗朗诵:青春的赞歌(4.2)
四、毕业生代表李涌涛发言
五、毕业生家长代表李尚松发言
节目4：独唱4.1车晓军
节目5：歌伴舞：祝你一路平安4.3班
节目6：独唱：《母亲》车向国
六、毕业生代表向在校学生捐书
七、在校学生代表发言
八、毕业班教师代表发言
节目7：让世界充满爱(初四全体教师)
九、毕业生代表为毕业班教师献花
节目8《少年、少年，祖国的春天》(校合唱队)
节目9：诗朗诵:满怀希望扬帆远航(初二学生)
十、校长致毕业贺辞
十一、校长为毕业生颁发毕业证书
十一、校长为毕业生颁发毕业纪念卡
十二、欢送毕业生离校(播放音乐：二十年后我们再相会)
简短仪式感强的初中毕业典礼方案 篇4
一、指导思想
以“难忘”和“感动”为主旨，以“心怀感恩，壮歌远行”为主题，通过师生互动，浓缩四年的学习生活，创设轻松、自然、温馨的氛围，引导学生唱响青春、收获感悟，合理、健康地抒发内心的毕业情怀，带着在母校的收获，走上新的人生旅途。
二、活动时间：
6月XX日上午
三、活动地点：
各班教室、操场
四、参加人员：
全体教育干部、六七xx年级全体师生、九年级家长代表
五、毕业典礼领导小组：
组长：尹德荣
副组长：张文杰、凌吉平
成员：许传增、李宗红、朱传提、王桂胜、张立杰、卢均茹、张永义
组织策划：相关处室、九年级组
音响设施、会场布置、现场录像、摄影：井富水、庄须锋、陈长红
安全保障：政教处
六、活动流程
入场音乐：背景音乐《相逢是首歌》
开场白(主持人任玉杰、任百娜)
合：尊敬的各位领导，各位家长，亲爱的同学们，大家上午好!
女：今天，我们满怀着欣喜，回眸四年的风雨历程;男：今天，我们满怀着希望，畅想今后的绚丽人生。
女：回首往事，我们豪情万丈，用青春的画笔，勾勒黄墩中学的奇迹。男：展望未来，我们斗志昂扬，用生命的色彩，渲染未来辉煌的人生。
女：岁月的流逝，回不去执着的梦，时光的飞驰，带不走永恒的心。男：让我们拉开心灵的幡幔，最美好的姿态，最热烈的掌声，为即将踏上考场的九年级的学子们，送上最真，最深的祝福。下面有请九年级学生入场。(掌声)
一、九年级学生入场。
背景音乐《爱拼才会赢》
按照班级的先后顺序，以列为序，身着夏季校服，脚蹬白色鞋子，手戴白色手套，雄姿英发，班长举着“班级名牌”，在主持人的介绍下，走过红地毯，接受领导的检阅，进入指定区域就座。合：黄墩中学“心怀感恩，壮歌远行”，毕业典礼，现在开始!
二、全体起立，奏国歌。(全体师生行注目礼，燃放鞭炮)
三、献鲜花。
背景音乐《感恩的心》
全体教育干部，九年级全体科任教师，家长代表，按照事先分好的组，按序到***台最前列，接受学生的献礼。然后按序撤回，***台规定区域。
四、代表发言。
1、毕业学生代表发言。背景音乐《校园的早晨》
九年级六班宋爽，学生简介，发言围绕“难忘师生情，感恩母校、父母”为主题。回顾校园生活，分享成长喜悦，展现青春风采。
2、学弟学妹代表发言。背景音乐《校园的早晨》
3、教师代表发言。
背景音乐《每当我走过老师窗前》
辛全祝主任老师发言。辛主任简介。总结四年来学生在校的异彩纷呈的校园生活，对未来寄语希望。
4、家长代表发言。背景音乐《期盼》九年级六班古宁宁的家长。
表达对孩子的绵绵爱心和殷切期望，表达对教师和学校的真挚感谢和祝福。
5、尹校长致辞。
背景音乐《长大后我就成了你》
校长寄语全体毕业生
五、班牌传递。
背景音乐《爱拼才会赢》
先由九年级各班从后往前，两列学生共同把班牌，往前传，传至班长手中，再由班长按序排成一队，走向***台，双手交给领导。再由领导颁发给八年级各班。
六、毕业生给母校献礼。背景音乐《感恩的心》
由2名九年级学生代表，向母校敬献礼物。领导双手接过。
七、毕业生宣誓。
背景音乐《感恩的心》由任百娜领誓。
八、别母校，扬帆起航。
背景音乐《二十年后再相会》
毕业门、红地毯——学生分两类，自行车方阵、步行方阵。在红地毯上，校长与全体师生向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!结尾：
男：同学们，黄墩中学的经历只是你美丽人生中的一个小小的驿站。请你们树立“今天我以黄墩中学为荣，明天黄墩中学校以我为荣”的远大志向，五年、十年、二十年后，母校期待着你们带着丰硕的成果，成为国家和社会的栋梁之才，回来再次相会，让我们一起分享你们成功的喜悦。
女：再一次向美丽而亲切的母校，对朝夕相处的恩师，表达我们的感激之情。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，祝同学们金榜题名，前途似锦。
合;再见了，老师，同学们，祝你们万事如意!二十年后再相会!黄墩中学20xx届初中毕业典礼到此结束。
备注：(注意事项及责任分工)
1、在毕业典礼前，请各班开好最班会，强调好纪律，统一着装。(班主任)
2、各班安排好献花的礼仪学生。(班主任)
3、各班级以“留住真情放飞理想挑战中考收获六月””为主题召开班会。
①严禁学生喝酒吸烟、喷“飞雪”等。
②坚决做好公物维护和场所卫生状况，活动结束后政教处组织检查与验收。
③体现班级特色，鼓励设计一些有意义、有内涵的创意活动。④活动时间7:30—9:40，会议期间，学生不得随意离开教室，尽量控制不要太影响其他正常上课。(班主任)
4、各班提前拟写好班级介绍词。(班主任)
5、学生礼仪培训。(刘丽华)
简短仪式感强的初中毕业典礼方案 篇5
一、展台布置
背景台上的幕布上（也就是***台后的那块大板），挂着一棵真实的稻穗，必须要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下面书写几个字：今时成熟时，明日收获日稻穗的旁边可以用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上面书写几个大字："xxx学院XX年毕业典礼"。
二、毕业生入场特别仪式
可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。
具体操作流程：
1，如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍（那肯定相当劲爆），如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人
2，用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向***台挥手致意。
3，站列的形式也可以考虑设计成方阵形式。
4，在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。
三、领证代表，拨穗代表等入场
因为这些代表是明星级的人物，就可以采用明星入场式的方法。
采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。
台上播放这些代表的名字。
四、宣布典礼开始
全体起立，奏国歌，校歌（如果有校歌的话）
在奏国歌与校歌时，一定要有合唱队领唱，然后全体大合唱。
五、主持人请领导致辞，讲话
以下各个环节稍略，现在重点提颁发毕业证和拨穗环节
六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了（第一次播放dv）
这个dv是一个总的dv，具体内容可以是概括性的比较煽情的
七、颁发毕业证，拨穗
1，报幕
由各院系的负责人或老师（两人模式）进行报幕（类似奥斯卡颁奖会那样子），宣布各自院系的学生代表上台
2，学生代表接受毕业证与拨穗环节（互拨模式）
a，校长对一学生代表进行授证，然后进行拨穗
b，此学生代表被拨完后，迅速回到自己的院系方阵前，采用军队的做法，大喊"请xx院系学生代表出列"，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。
c，互拨
这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的。
这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说："报双数的向后转180度"，于是就成了前后两人互相面对面的形式。
然后学生代表说："请拨穗"，于是前后两人互相庄重地，神圣地进行拨穗仪式。
d，以下各院系都按这个流程走。
e，更为大胆的创想
如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法，每一个队列进行报数（让每人记住自己是单数还是双数），报单数的通通向后转，于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。
设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都接受拨穗的纪录（因为以往都只是代表接受拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体验那种神圣感）
八，全场递穗仪式（类似奥运圣火传递模式）
1，由校长庄重地取下***台后面悬挂的稻穗（这个稻穗必须要用透明胶粘住穗粒的，否则四千人传递下来，到后面光剩杆了！）
2，校长把稻穗传递给各院长，导师（按官阶顺序排），然后再递给老师，最后递给一个学生代表，由此学生代表高举稻穗，跑到第一院系方阵，然后进行全场传递。
3，这种传递是很快的，预计不会超过八分钟。
事先要排练好，甚至不用排练都行，只要事先叮嘱一下就可以了，纵向传递，传递到最后一个，然后再传给第二列，以此类推。
简短仪式感强的初中毕业典礼方案 篇6
一、目的
三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航！
此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。
二、主题
三年砥砺，执著进取心无悔
十载传承，笃行超越共扬帆
三、整体方案
除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章：回忆、感谢和展望。
四、详细方案与预期教育目标
回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。
感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，并赠送礼品和鲜花（送下去）。第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。老师逐一上台，由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等），由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。
展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话（王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等），该环节本着弹性原则，根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话（耿颖老师，陈世英老师）第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语（李鲲宇）。第三个环节是初二同学代表发言（人待定）。该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。
五、流程安排与时间
1、主持人宣布毕业典礼开始（3分钟）
（一）回忆（共35分钟，其中串词5分钟，2分钟机动）
2、播放视频短篇（王籽樾）（18分钟）
3、学生代表发言（李爽）（5分钟）
4、教师代表发言（张跃振老师）（5分钟）
（二）感谢（共30分钟）
5、感谢专家、领导（主持人），送花、礼物（礼仪人员姜珮瑶负责）。
6、感谢老师（猜老师）（主持人），送礼物，（礼仪人员待定）。
7、感谢学校其他工作人员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等）（主持人），请代表，献花（礼仪人员姜珮瑶负责）。
（三）展望（共20分钟，其中2分钟机动）
8、互动问答（主持人）（王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等）（耿颖老师，陈世英老师）（约6分钟）。
9、朗诵《梦想的盛放》（梁京，郭蕴萱，徐旖漠，顾斯尧）（约5分钟）。
10、交接校旗，同时由同学给寄语（李鲲宇）（5分钟）。
11、初二同学发言（人员待定）（2分钟）。
12、由校领导发毕业证（每班派代表领全班的毕业证）
13、领导发言（10分钟内）。
14、主持人宣布毕业典礼结束。
简短仪式感强的初中毕业典礼方案 篇7
一、活动主题：梦想，从这里起飞
二、活动思路
通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。
三、活动时间
6月23日左右
四、参加人员：学校领导全体毕业师生。
五、活动地点：学校小广场
六、活动设计
毕业典礼围绕“梦想，从这里起飞”为主题进行。
分四个章，分别是：
第一章：“忆往昔，流金岁月”
第二章：“师生间，情谊浓浓”,
第三章：“踏征程，低语叮咛”
第四章：“共追梦，从育才起飞”。
七、活动流程
序幕：
1、《送别》乐响起，低唱，吟诵“长亭外，古道边”
2、全体六年级毕业生齐唱《育才六年的日子》。(来自《北京东路的日子》改写)
第一篇章：忆往昔，流金岁月
1、亲子诵读《在山的那边》
2、诗韵童年
用童诗诵读的方式展示小学六年来经历的历程。
“我上学了”“这里是我的又一个家”“一起读书成长的日子”“我们的共同生活”“又到毕业季”
第二篇章：师生间，情意浓浓
1、我们的诗，我们的歌，我们的才艺展示
2、老师送给学生的诗
3、孩子们亲手呈上写给老师的一封信
(事先写好的)千言万语在此刻凝墨，让文字见证，让岁月见证，让情意芬芳流溢。
第三篇章：踏征程，低语叮咛
1、领导期许
校长讲话，并用歌曲《敢问路在何方》为孩子们壮行
2、家长叮咛
第四篇章：共追梦，从育才起飞
1、感恩
感恩母校，感恩老师，感恩父母
2、宣誓
一起幸福成长，一起书写生命的传奇，今天育才为我付出，明天育才为我骄傲!
3、齐唱校歌《梦想起飞的地方》
尾声：
学生们将自己的梦想写在纸上，并贴在气球上，一起在育才的校园是上空，放飞梦想。
简短仪式感强的初中毕业典礼方案 篇8
【活动准备】
1、舞台布景
幕布展开，上书“感恩母校激扬梦想——2013届初三毕业典礼”，并有“中国梦”字样的LOGO。幕布两侧两条纵幅“师恩铭记三春晖，博学日新苦窗不负屏东名;少壮修身寸光阴，激扬梦想励志敢为弄潮儿”。
2、氛围营造
会场四周插上彩旗，雨盖跑道栏杆上挂横幅“冲刺拼搏不负母校师恩，争创佳绩无愧精彩人生”
3、文字材料
组织相关师生准备相关发言和搜集这3年来一些感人瞬间。
4、器材准备
音响系统(无线话筒2个)、鲜花65束、红旗30面、椅子65张、***台、讲台
5、节目准备
适当穿插一些适合的节目。
【活动时间】
2013年5月21日，下午4:00，大约40分钟。
【参加对象】
初一、初二、初三学生、初三全齐教师、部分家长代表、校领导、相关处室主任
【前期准备】
林航段长负责
【文字策划主持】
严权纲主任
【活动流程】
一、典礼开始
1、德育处张永久副主任整队并介绍本次典礼主持人。
2、主持人介绍领导与来宾，宣布典礼开始，全体起立，奏唱国歌。
二、感念师恩
1、诗朗诵《致老师》
主持人：三年时光，弹指一挥。在我们还来不及细细品味的时候，“毕业”来了。我是一名教师，此时此刻我最能体会你们老师的心情。每当送走一茬学生的时候既高兴，又忐忑，还有一些伤感。高兴是因为你们长大了，奔向各自前程;忐忑是因为在即将来临的考试中，你们是否能够考出水平，取得成绩;伤感是因为即将和你们分别，3年时光匆匆，你们长大了，老师则又老了，这三年时光中有你们的奋斗，也有老师们流逝的青春岁月和无法复制那些过往。让我们有请初三6班XX同学为我们送上这首《致老师》。
学生朗诵：略
2、教师代表发言(陈丽榕)
主持人：有一幕情境至今让初三2班陈翔宇同学难忘。那是一个黯淡夹杂着淅沥小雨的下午，天是阴沉的，人是烦躁的，忽然一个熟悉的身影出现在班级门口，她脸色不好，连走上讲台也是扶着黑板，是英语老师。她坚持着，用她那似乎要被雨水吞噬的声音说着，用粉笔吃力地书写着，随风飘散的粉笔屑似乎都比她活泼有力，但她那标志性的微笑却始终挂在嘴角。雨停了，课也结束了，老师留下一句“回家路上大家要慢点”后就撑着雨伞柄慢慢地离开了。如今旧楼已经拆除，但记忆未曾瓦解。那如母亲般美丽的形象却永远留在我心中，永不磨灭。陈翔宇同学描述的这个老师就是我校英语教研组组长陈丽榕老师。让我们用热烈的掌声把这位可爱可敬的老师请上讲台。
老师发言：略
3、班主任代表发言(林航)
主持人：如果我要问：“谁是你们最爱的人，又是你们最恨的人?”我想他(她)一定是班主任。在许多人看来，班主任是一个吃力不讨好的工作，这个工作要求老师要很早来，很晚归，手机要24小时开机，时刻保持“警惕”状态随时“出击”。他们每天除了备课、上课、改作业、完成任务，还有各种各样因为你们少不更事而带来的工作，例如有人吵架了、有人打架了、有人迟到了、有人旷课了、有人离家出走了、有人不穿校服了、有人破坏卫生了、有人成绩下滑了、有人发烧了、有人感冒了、有人遇到青春的烦恼了……还有许多许多在旁人看来又杂又乱的事务性工作。在这3年中，他们，你们的班主任默默地做着的就是这些不起眼却不可缺的工作。
有这样一个老师，他从教27年，有26年都在班主任的岗位上，他个子不高，身上却有释放不完的力量;他脾气不大，和同事在一起的时候脸上永远都带着笑容;他声音不高，每次讲话总是不急不慢地，但却总是一字一句来自肺腑。他有开心的时刻，特别是他的学生取得进步的时候;他也有愤怒的时刻，特别是当他的学生们犯了错误的时候，他的喜怒都源于他的学生。他是谁?想必有的同学们已知道答案。他就是你们的年段长，林航老师。那天我和他在一起商讨这场毕业典礼的细节，我不经意间说道：“这三年，你不容易，你也是个有梦想的人，你在你的学生身上倾注了很多……”当我抬眼望去的时候，我发现一丝泪光浮现在他的眼中，在那一刻我沉默了。让我们用热烈的掌声有请林航老师。
老师发言：略
主持人：林航老师、陈丽榕老师，他们只是屏东中学教师队伍中普通的一员，在他们中间还有许许多多这样的人，例如姚俐老师，身体一直不好，连行走都有困难，可是她和我们一样操心着大家。每次见到她艰难地挪动着脚步，崇敬之情油然而生。
4、家长代表发言(初三9班占萱的母亲毛淑娟)
主持人：前一阵子我遇见一位家长，在旁人看来他是一个事业有成的男人，他所取得的成就是许多人梦寐以求的。然而就是这样一个男人，在和我谈话聊天的过程中止不住地叹息。因为他正在为他的孩子烦恼。也许大家都觉得，孩子唯一会让家长烦恼的就是他的学习。而事实上，你们的快乐、健康、安全和成长才是他们真正想要实现的。虽然他们嘴里说的可能都是你们的成绩，但其实不是。因为无论他们现在有多么强大，也会终将老去，他们希望你们在他们无能为力的时候，能如峭壁上的大树那般坚强、那般昂首挺立、傲视群雄。因为你们是他们的希望，是他们的牵挂。我想此次此刻，让一位家长来诠释这种深沉的爱是最恰当不过的了。让我们有请初三9班占萱的妈妈，毛淑娟女士。
家长发言：略
5、献花(背景音乐《感谢》)
主持人：班主任、老师、家长在你们这一路走过日子里，陪伴着你，扶持着你，成全了你，成就了你，他们是值得敬佩的人，随着你们慢慢长大，你们将越来越懂得这其中饱含的`深深情意。让我们用掌声和鲜花表达对他们的感谢与敬意。
学生献花：任课教师、班主任、家长接受学生的鲜花。(要落实献花的学生)
三、激扬梦想
1、学生代表发言
主持人：前一阵子，在网络上看过一段2011届高三毕业的同学制作的视频《那一年我们一起上过的屏东中学》。影片中作者这样说道：“2008年入学，那年是奥运年，就像在昨天。2011年毕业，四处奔走，你是否还记得那个TA，如果你很想TA，去寒暄一句，好久不见。”作者所说的这个TA，就是他和他的同学们一起上过的屏东中学。福州屏东中学，比我们在场的许多老师都年轻。她创办于1982年，2006年被确认为“二级达标学校”，2013年3月24日被确认为“一级达标学校”。短短的30年，屏东中学完成了几次完美蜕变，实现了几次质的飞跃。俗话说，机会永远是给那些有准备的人，屏东中学把握住了机会，屏东学子把握住了机会。那么为了把握机会，我们该做哪些准备呢?让我们从初三11班吴楚欣同学的讲话中寻找答案吧。
学生发言：略
2、表彰
主持人：“成功是留给有准备的人的。它从不主动上门，只来自积极的努力，勤奋创造奇迹。如今，冲锋的号角已经吹响，距离中考只剩短短的二十天了，同学们，快快收拾好行装，带上清醒的头脑，怀着细致的心灵，握紧有力的拳头，迎接中考的来临!”从吴楚欣同学的这段话中我们不难看出，要想把握机会，拥有成功，需要的是努力、勤奋、清醒的头脑和细致的心灵。初中这三年生涯，我相信大家都在用不同的方式努力着、勤奋着。而今面临中考，需要的则是你们清醒的头脑和细致的心灵。我们应当清醒地意识到，在这三年之中，我们历经无数考试，积累许多知识，对于中考，你们足矣应对。这时候你们要做的只是调整好状态，正常地发挥水平，因为我经常这样想：“如果屏东中学的学生都考不好，那么还有谁能考得好呢?”在2012-2013学年省市三好生、优秀学生干部的评选中，我校总共有123名同学获得表彰，总人数位居福州市首位。在本次福州市一级达标校自主招生中，我校总计有64名同学被附中、三中、八中等老牌一级达标高中录取。
让我们有请上述这些同学起立，并送上最热烈的掌声!当然，如果再算上校三好生、校优秀学生干部、各类积极分子、屏东好人，我相信人数将很难简单计算。有了优秀的你们，才有了优秀的屏东中学，所以我们相信你们!
3、校长讲话
主持人：接下来，我要有请在一旁仍然手持鲜花的同学，把最美的那朵花献给***台上就坐的老师们。他们是学校普通的老师，却也是最不普通的一群人。他们的普通是因为他们和所有老师一样都在教学第一线任课教书;他们的不普通是因为他们是全校承担着最重责任的老师，他们是屏东中学宏伟蓝图的规划者，也是最期盼你们能取得好成绩的人，他们和你们的成长、成才息息相关。让我们把鲜花和掌声献给他们。
学生献花：略
主持人：接下来我们有请徐聪校长为我们讲话。
校长讲话：略
4、书记领誓
主持人：其实每个屏东老师都怀抱一个梦想，一个对教育的梦想。一种没有梦想洋溢的教育也不可能成就民族的文明与未来，也不可能成全更多屏东学子走上成功之路的。屏东中学30多年岁月里，许许多多的屏东人坚持着这个信仰，所以才有了今天的屏东中学。不久的将来，同学们就会离开栽培你们的母校，宋代哲学家张载讲过的一句话：“志大则才大，事业大;志久则气久，德行久。”而这个“志”就是志向，就是梦想，母校的光荣将来自于有梦想、敢追求的你们。让我们在这里立下誓言：“自信迎接挑战，勇敢面对未来，精彩奉献母校，辉煌成就梦想”!有请张年雄书记为我们领誓，请全体初三同学起立。
简短仪式感强的初中毕业典礼方案 篇9
时光飞逝，岁月如梭。十年前，我们从银川的东西南北中相聚母校，转眼间我们毕业已经十年了。事业、结婚、生子，已经成为我们这些人的主题，当年意气风发的我们应该聚一聚了。
相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌。那开心的往事，那快乐的校园，不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋。毕业前，我们赶上了“***”匆匆离去；毕业后，我们的怀念真切，对大学生活的向往，对同学朋友的情意，对未来生活的激情，勾起心中那段尘封多年的回忆，想起同班、同桌、同寝室的你，感谢考场上的鼎力相助，更感谢同窗舍友的不杀之恩。今年毕业十周年，我们在一起相聚，怀念一些人，一些事，不是因为曾经的初见，而是因为，那里面有我们共同走过的爱过、颓过、活过、熟悉过的岁月，它已经和一段年华密不可分。
“致十年青春”聚会，希望您放下一切大小事务，惟念同学情份，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话逝去的十年青春。十年的分别，十年的牵念，给了我们相约再聚的充分理由。为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友情，特制订本活动方案，具体如下：
一、聚会时间地点
时间：20年7月6日—7日
地点：银川口景区山庄
二、活动主要项目
1、校园重游：游览校园，感受曾经三点一线的生活；
2、谈心会：观看筹备组委会制作的主题幻灯片，并畅所欲言的交流；
3、宴会：集体聚餐，KTV、山庄烧烤等活动；
4、景点旅游：重游苏峪口景区，集体合影留念。
三、具体行程安排
略
四、组织机构保障
筹备组委会人员分工：
总策划：XX副总策划：X
联络协调组：组长X，副组长郭铁军。负责前期的人员联络与聚会当天的人员召集，收集汇总联络方式；
会务秘书组：组长X，副组长X。负责聚会同学的接待、登记，会场布置，通讯录制作等工作；
财务经费组：组长X，副组长解晶。，负责统一收集人员经费，做好经费保管及支出工作，适时公布经费收支情况；
后勤保障组：组长X，副组长段永刚。负责联系确定聚会山庄，以及活动当天吃、住、娱乐等活动相关安排；
装备支持组：组长X。负责活动所需单反相机、摄像机、投影仪、笔记本、对讲机等设备的提供；
拍摄录制组：组长X。负责活动全程的照片拍摄、视频采集工作，包括后期影视资料制作；
技术支持组：组长X。负责组委会主题幻灯片制作；
文体娱乐组：组长X，副组长杨成山。负责聚会的体育及文艺活动的组织；
车辆调度组：组长X。负责区外同学接送站，活动行车路线规划，车辆行进引导，集中管理及调度。
五、其他注意事项
（一）本次活动组织时间是综合考虑大部分同学的闲暇时间，不能面面俱到的照顾到每一位同学，因工作或外出未能参加的同学多多包涵；
（二）因考虑到本地同学协调组织工作的便捷性，筹备组机构人员大部分由本地同学负责开展工作。外地的同学我们能见到你们回来就很高兴，希望您玩的高兴；
（三）考虑到活动能够取得预期效果，原则上不建议带孩子或家属随行，请大家提前安排好家务事，并予以体谅；
（四）由于受地方条件所限，活动安排的肯定会有不尽完善之处，请大家克服条件困难。如有更好的建议请及时提出，组委会会充分考虑，做出适当调整；
（五）按活动计划要在山庄住宿一晚，请大家提前准备好个人洗漱用品，尽量少携带贵重物品。
简短仪式感强的初中毕业典礼方案 篇10
初中毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，是社会、家长、学生评价学校好坏的重要标准，为了提高毕业班的教学质量，增强学校的信誉度，结合毕业班实际，特拟定如下备考方案。
一、指导思想：
紧扣提高教学质量这一中心工作，用一盘棋的思想来考虑毕业班的教学工作。组织协调好教务处、年级组长、班主任、任课教师四个方面的工作，构建团结协作的教师队伍，通过抓教风、促学风，从“早”、“严”、“实”、“优”上下功夫，确保我校12届毕业班教学质量有所提升。
二、实际情况分析
12届毕业班共有任课教师15人，其中2名教师对毕业班工作比较熟悉，经验丰富；2名教师曾今教过毕业班，经验不够丰富；11名教师第一次从事毕业班教学工作，经验欠缺。
12届共有4个平行班级（90班、91班、92班、93班），198名学生。从七年级和八年级的学习情况分析，5个左右学生成绩较好，20个左右学生成绩居中，80个左右学生成绩中下，100个左右学生学习态度不端正，学习成绩很差。90班、91班、93班学生学习积极性较好，92班班风、学风较差，学生学习不主动，成绩差的学生相对较多。总体两极分化严重。
实际情况是忧大于喜，但我们相信只要振奋精神、全体团结协作，把工作做细、做实，提高教学质量仍有希望。
三、具体做法
1、学年初（XX年9月份）及早召开九年级师生座谈会。
①全体教师树立毕业班工作意识，人人高度重视毕业班工作，统一思想，以“朴实、积极、进取”的工作作风对待毕业班工作。
②深入分析所教班级的学生情况，有针对性的开展教学工作。每位教师要做出详细的教学计划，合理安排教学进度，于XX年3月底前结束新内容的教学，XX年4月至6月复习备考。
③今年毕业班指导教师“新手”较多，教师之间要团结协作，同学科之间常互相交流、教师与班主任、年级组长、教务处紧密联系，加强集体凝聚力，群策群力，合力攻击。
④让学生明确时间、任务和目标。使学生充分认识九年级学业水平考试在人生中的重要性，让学生清楚我县“初升高”的竞争激烈，引导学生树立必胜的信心，把握时间，自觉主动的学习，努力实现“初升高”的理想。
⑤九年级全体教师人人参与学生管理。管理学生不是政教主任和班主任的事，管理好学生是教学活动开展和出效率的主要环节，九年级的教师要密切关注本年级的学生，针对学生情况，该批评的要严厉批评教育、该鼓励的要耐心疏导鼓励，要让学生感受到全体教师对毕业班学生的严格和重视，构建求真务实、努力奋斗的毕业班工作和学习氛围。
2、坚持把提高教学质量放在首位，开展月测制度。
上学期XX年10月、11月、12月、XX年1月进行4次测评考试，测评试卷由科任教师自主命题，测评后全批全改。
下学期XX年3月、4月、5月、6月进行4次学业水平考试模拟测试（外加1次县统测待定），测试卷由教务处统一提供，测评后全批全改。
每次月考时间、监考由年级组长统一安排；每次月考成绩由年级组长据实统计；每次月考结束后由年级组长及时召开月考反馈会，进一步加强教师责任心，加强培优工作，收集一个月来毕业班工作的不足和改进的意见或建议，全体教师集思广益，尽量捕捉九年级考试的有用信息，找出结症、增添措施。
3、开展培优工作。根据月考的反馈情况，对学习态度认真、学习成绩好的学生，通过班级表扬、年级表扬、家长表扬、校方表扬层层鼓励的方法，使这部分学生稳中提高，并成为构建班风、学风的带头人。
4。加强课后辅导，适当增加教学活动时间。针对学生基础差、时间紧、任务重、放假多等情况。
①从周一到周四，每天下午18∶00———18∶40，全体毕业班学生进教室自主学习，安排相关教师维持纪律。
②从周一到周四，每天晚上22∶20———23∶00，全体毕业班学生进教室自主学习，安排相关教师维持纪律。
③毕业班隔周周末开展教学活动。不向学生收取任何费用，由年级组长统一进行课程安排。
5、XX年1月中旬（上学期结束），召开九年级师生座谈会，总结一学期的工作、学习情况，全体学生自评自查，各科任教师布置适量假期作业，要求学生在假期里坚持学习，尽可能补上薄弱学科。
6、XX年3月（下学期开学），召开九年级师生座谈会。进一步加强教师的责任心，动员全体学生积极学习，全面展开综合复习备考工作。
7、XX年7月（九年级考试前），召开学生座谈会。帮助学生调节好考前心理，做好考前必备知识培训，准备参加考试。
四、拟定目标
九年级组是一个整体，是不可分割的。教师之间要树立团结合作的精神，不仅是教学中的团结合作，共想对策，还要在教育学生时，共想对策，使我们的教育方法更能让学生接受，教育效果更好。每位教师都尽职尽责，各学科共同发展，我校的教学成绩才能进步，才能提高教育教学质量，赢得社会的好口碑、赢得学校和个人的荣誉。
简短仪式感强的初中毕业典礼方案 篇11
一、总体要求
适应新时期课程改革要求，认真落实初中物理、化学、生物课程标准所规定的教学目标和实验教学要求，全面考查初中毕业生实验素养，促进学生创新精神和实践能力的发展。
初中毕业生物理、化学、生物实验操作技能考查，由全市统一组织部署，各区具体统一安排实施。学生物理、化学、生物实验操作技能考查成绩作为初中毕业及普通高中招生录取的重要依据。
二、考查对象及范围
1.考查对象：全市20xx年所有应届初中毕业生。
2.考查范围：部颁课程标准所规定的基础实验。重点考查学生对实验仪器的选择与组装、实验操作和实验现象的观察与判断、实验数据记录与处理、实验报告的填写及简单的实验误差分析等实际操作技能水平。
三、考查的时间及结果运用
1.考查时间：全市统一考查时间为20xx年4月5日至10日。
2.结果运用：获得“合格”及以上考查成绩认定，是学生获取初中毕业证书的必要条件之一，无故不能提供物理化学生物实验操作技能考查成绩或考查成绩不合格者，初中不能毕业、普通高中不予录取。
四、报名与缴费
1.各区实验操作技能考查办公室具体负责报名及学籍核实工作，确保所有范围内学生都参加考查。
2.初中毕业生物理、化学、生物实验操作技能考查，是全市初中毕业生学业考试(中考)的基本内容之一，根据鄂价费规〔2013〕215号文件，中考考试费统一收取。用于初中毕业生物理化学生物实验操作技能统一考查的经费，其支出项目和标准依据鄂教财〔2015〕8号文件执行。
五、命题与制卷
1.市教育条件处负责组织学科专家，以课程标准要求和教科书呈现的学生实验为基础，根据武汉市初中学校教学实际，统一制定20xx年武汉市初中毕业生物理、化学、生物实验操作技能“具体考查范围”及评分标准。
2.市教育条件处组织学科专家，从“具体考查范围”中选择物理、化学、生物实验各2项，作为集中统一“考查试题”。
3.考查制卷：市教育条件处负责全市统一考查的制卷与分发。考查试卷分为A、B、C三套，每套试卷中含“考查试题”中的物理、化学、生物实验各1项。
六、考务工作
(一)考点安排
1.考点设置原则
统筹安排，相对集中，方便就近。农村地区的考点原则上设在乡镇政府所在地的普通高中或初中，中心城区的考点原则上设在普通高中。
2.考点基本条件
考点须具备规范化标准化物理、化学、生物成套实验室设备，学校实验室用水、用电、通风及消防等设施齐全。实验仪器、药品、耗材能满足实验考查需要。
3.考点人员配备
(1)主考1人，由考点学校校长担任，负责领导和组织本考点考务工作。
(2)副主考2人，由区实验技能考查小组成员和考点学校副校长担任，协助主考开展考务工作。
(3)司铃1人，负责发出考查开始及终止信号。
(4)实验室管理人员3人，负责准备、补充、调换实验器材及药品。
(5)领考员若干名，负责引导考生进入考室。
(6)检录员2名，负责考生的抽签与排队。
(7)医务人员1名，负责对考生突发疾病进行救护。
(8)保卫人员若干名，负责维持考点秩序和安全保卫工作。
(9)成绩登录员2人，负责考查成绩现场登录。
4.考点环境布置
(1)考点须悬挂“20xx年武汉市初中毕业生学业水平考试物理化学生物实验操作技能考查XXX中学考点”醒目横幅。
(2)考点须设立专栏并醒目张贴考务信息、考室安排示意图。
(3)考点须在考场(实验室)周围设立警戒区，并设有明显标识，实行封闭管理。
(二)考室安排
1.每个考点须安排专业的物理、化学、生物实验室作考室，考室内须规范张贴“端正考风、严肃考纪、沉着冷静、精心操作”考查要求，实验操作台上贴有醒目规范的实验编组编号。
2.每个考室须安排考室负责人1名，负责维护本考室考查期间的纪律和安全，解决和处理各种突发问题。
3.每个考室须安排考查评分监考老师6名，分别负责各自区域范围内考生的实验考查过程监督和考查成绩的评定。
(三)考查流程
1.各初中学校以校为单位，集中组织考生持准考证按照规定的时间到达考点。
2.考生根据考点的统一安排，以24人为一组进行检录。
3.考生在领考员的带领下，通过抽签确定应考试题，并领取相对应的考查试卷。
4.考生依次进入相应考室，在抽签所对应的实验台上应考。
5.每位考生分别完成试题规定的物理、化学、生物实验操作，每项实验用时不得超过10分钟。
6.考生在领考员的带领下到考场设置的成绩登录处，呈交完整的考查试卷。
(四)成绩评定
物理、化学、生物每项实验考查满分均为100分。评分监考教师按照评分标准和细则，依据实验步骤要求和每个考查点相应的分值，现场评定考生实验考查分数。每项实验得分90分及以上为优秀，80分至89分为良好，60分至79分为合格，60分以下为不合格。
(五)成绩登录
1.考点成绩登录员负责对每名考生提交的考查试卷进行复查审核。
2.成绩登录员按照报考系统的要求，现场进行考生的物理、化学、生物实验成绩登录。
3.区实验操作技能考查办公室向报考系统上传考生成绩，并将不合格、缺考及未报名学生名单报市教育条件处备案。
(六)缓考要求
1.因伤、病及意外事故不能按时参加考查的考生，须由学生本人及家长向所在初中学校提出书面申请。
2.各初中学校须在严格审查的基础上签署学校意见，集中到区实验操作技能考查办公室办理缓考手续。
3.各区须于4月20日前集中统一组织并完成缓考生的一次性考查工作。
七、工作要求
(一)高度重视，加强领导
各区要在市教育局的统一领导下，严肃认真组织好考查工作，确保考查的信度和效度。市教育局成立由夏春胤副局长任组长，办公室、财务处、基教处、市招考办、市教科院、市教育条件处等部门负责人为成员的全市初中毕业生学业水平考试物理化学生物实验操作技能考查工作领导小组，并在市教育条件处设办公室具体负责组织、协调和考务管理等工作。各区要成立相应机构，并结合实际制定本区实施方案，并于3月24日前报市教育条件处备案。
(二)精心组织，确保质量
各区教育局要加强本区教育装备、教研、招考办等部门的协调，认真做好组考工作。
各考点及责任部门要认真组织好评分监考老师的遴选工作，组织好考查前试题项目的专项培训，确保评分监考教师准确把握考查标准和评分细则。
各区初中学校要根据全市统一制定的20xx年武汉市初中毕业生物理、化学、生物实验操作技能“具体考查范围”及评分标准，在全市统一考查前后，认真组织本校毕业生的物理、化学、生物实验操作技能“学校自主测查”工作，测查成绩须作为每个初中毕业生综合素质相应维度“关键表现”的评价依据。
(三)端正考风，严肃考纪
各考点主考是维护考风考纪的第一责任人，要严格执行工作人员及评分监考教师回避制度，加强对工作人员履行岗位工作职责的管理和监督;评分监考教师要自始至终认真履行监考职责，严格把握评分标准，实事求是地评定每一名考生的成绩，并得到学生确认。
(四)加强防范，确保安全
各考点学校、相关责任部门及各初中学校要切实加强考生安全教育和安全管理，确保考生参加实验操作技能考查的交通安全和实验操作安全。
(五)强化监督，抓好落实
全市统一考查期间，各区须成立专项工作巡查小组，认真落实考查期间巡查工作。市教育条件处要组织专班，督促检查各区的专项巡查和考查指导工作。
简短仪式感强的初中毕业典礼方案 篇12
一、指导思想
为了全面快速地提升初中教育教学质量，为了培养新一代创新人才，我们以科学发展观统领全局，全面贯彻党的教育方针，大力开展素质教育，加强未成年思想道德建设，脚踏实地进行毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学工作管理，积极有效的开展备考复习迎中考工作，不断提高复习的效果，以高效的复习效果促进中考质量的稳步提高。结合我校毕业班实际，明确中考备考工作思路：“面向全体，真抓实干，夯实基础，力争中考进入全市前茅。”
二、基本情况
我校本届初中毕业生139人，有4个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。同时，从初三第一个学期开始，利用晚自习时间对部分尖子生进行对口科目的培优工作，力争让尖子生考入省四所名校的理科实验班。毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学生作风建设明显好转，但本届学生基础不牢，尖子生不尖，偏科学生多，导致学习积极性不高，个别学生比较散漫，备考应考的积极性不强。
三、奋斗目标
1.进一步明确今年中考目标：学生各科都及格率进入全市前茅；学生各科优秀率、及格率均进入全市前茅；力争有1名以上学生考入省四所名校的理科实验班。
2.学生德、智、体、美、劳等得到全面发展，学生思想品德评价和毕业生合格率达到100%。认真做好毕业生的思想政治工作，有效的进行思想道德教育，确保毕业班工作安全、有序、有效的开展。
3.认真的配合上级教育主管部门，做好中考报名及招生工作，做好学生思想稳定工作，让每一位学生顺利毕业。
4.抓好中考相关的一些工作，早动手、早动员、早安排，认真做好毕业生的体育测试、实验操作考试、艺体生专业考试等工作，打好中考每项工作的漂亮仗。
四、具体措施
（一）成立初中毕业班工作领导小组
组长：
副组长：
组员：
（二）明确毕业班工作组人员的职责
组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。副组长负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。四位班主任必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，完成中考必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。领导小组人员要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；经常与教研组长一道深入课堂听课，及时评课和反思，提高教学效果。加强同沅江市琼湖书院、桃江县桃花江实验学校的联谊工作，请市教科所各学科专家来学校进行复习迎考指导，促进各科均衡发展。每月定期召开领导小组成员会议和全体教师会议，及时研究和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利进行，领导小组具体分工负责1~2门学科。蓝育新负责语文、政治，刘建军负责物理、化学及实验操作，周四一负责英语、历史，张贻喜负责数学、体育测试。
（三）建立毕业班工作激励机制
1.教师激励机制：为鼓励毕业班教师努力工作，提高教育教学质量，向长郡和省示范高中及为本校多输送优秀高中生，学校将制定毕业班奖罚方案，定期召开毕业班教师会，表彰在毕业班工作成绩突出的优秀班级、先进个人。
2.建立学生日常激励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生，采用每月一次的通报表彰方式；对学习成绩进步幅度大的学生采用向家长发喜报的方式加以激励。
（四）完善月考制度，每月召开一次初三任课教师会议，期初组织毕业班教师分学科学习中考考试大纲，选定中考复习资料，共同研究中考备考方案，落实各学科备考复习计划，组织毕业学科教师参加三校联谊教学研讨活动，不断提高复习效率。
（五）召开中考誓师大会及实验操作、体育测试、中考考前动员大会，营造一个良好的中考氛围。在毕业班中分别召开师生中考备考动员会、尖子生会、临界生会，疏通师生备考思想，及时清除影响中考备考的各种不利因素，真正让师生朝一个共同的奋斗目标——实现中考进入全市前茅而努力。进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，同心协力，确保中考备考目标的实现。
（六）保持家校间紧密联系，营造中考取胜氛围
1．组织毕业学科教师及时做学生的沟通工作，做好学生家庭人员的联络，对市区学生进行家访，达成中考目标的共视。
2.及时召开学生家长会，争取家长对中考工作的配合与支持。
（七）强化复习措施落实，全面提高复习效果
1.成立毕业班工作领导小组，责任到人。同科目的教师必须经常在一起进行研究，发现问题及时反思，加强集体备课，发挥团队整体作战精神，做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的统一。
2,组织毕业班教师利用寒假认真学习“考标”、“考纲”、“课标”。认真钻研教材，明确考试内容、要求，胸有成竹地指导学生复习，狠抓复习方法的指导与落实。
3.组织教师参加三校联谊教研活动，及时与市教研所专家联系，将各位专家请进学校进行复习迎考指导工作，了解和熟悉中考动向，探讨xx年中考命题意向，并有针对性进行平时练习的设题、选题工作，精讲精练，注重方法，让每一位学生能举一反三，提高复习的科学性、针对性、高效性。
4.鼓励教师参与在三校联谊qq群里进行复习研讨和对中考问题的探究，以老带新，以点带面，培优转差，全面提高。鼓励每一个教师随堂听课、评课，组织开展校内复习研讨课活动，提高每一位教师复习课备课、上课、听课的水平。要求每一位教师上课时面向全体学生，分类指导，对尖子生采用定时、定点、定人的专题培训，让尖子生冲刺省四所名校的理科实验班；对中等生要加大催促追赶优生的力度，每月有所进步；对后进生进行复习方法的指导，及时解决复习中遇到的难题和困难，实现整体质量的提升。
5.很抓“双基”落实，注重改革复习中的教学方法，注重学法指导，处理好复习进度与提高质量的关系。复习分阶段进行，循序渐进，环环相扣，螺旋上升。
6.重视体育训练，狠抓学生体育成绩的达标达优。每天早晨组织学生进行中长跑训练，每天课间操时间和第八节下课后进行专项训练，力争每位学生中考体育测试拿高分。
7.狠抓学生中考实验操作训练，要求学生人人争取拿满分。
（八）认真做好中考相关工作，为中考取胜打好基础
1.组织做好中考报名工作和录取工作
2.为学生积极创造良好的中考条件，优化复习环境，做好优质服务。教师要热爱每一位学生，多鼓励，少批评，多沟通，少浮躁，多疏导，少埋怨，营造宽松、和谐的复习氛围；及时通报最新中考信息，了解中考新动向；加强学生交流与指导，开展好心理咨询服务。
五、中考指标的确定
从xx年中考到xx年中考指标分配的数据中进行分析，确定xx年中考xx一中及xx中学的人数。附统计表
今年考xx一中、xx中学指标分配按三年实际完成人数占参考人数的百分数的平均值33.3%进行计算，有139人参考，其中指标数为139*33.3%=46人（不过，今年本届毕业学生基础差）。
六、中考备考相关活动安排
第一周：制定复习计划，组织尖子生培训（体育测试训练项目集训开始），部分学科进入第一轮复习
第二周：尖子生培训与参加长郡中学理科实验班考试（3月5日）
第三周：百日（3月10日）誓师动员大会
第四周：物理竞赛（优生）
第五周：三校联谊复习课研讨与中考专题讲座（3月26日）
第六周：月考及分析
第七周：实验操作考试动员，开始进入专项集训（4月4日）
第八周：复***验交流会（4月11—17日）、英语竞赛
第九周：中考体育测试（估计）
第十周：中考实验操作考试（估计）、结束第一轮复习
第十一周：参加全市第一轮调研考试及分析、第二轮复习开始（专题）
第十二周：数学竞赛（5月9—15日）
第十三周：完成第二轮复习，开始第三轮（题型解法）复习
第十四周：完成第二轮复习，开始第三轮（题型解法）复习
第十五周：参加全市第二轮调研考试及分析
第十六周：第一次模拟考试（5月30—6月5日）
第十期周：第二次模拟考试（高考放假三天）
第十八周：中考
简短仪式感强的初中毕业典礼方案 篇13
一、活动目的
此次聚会，是初中毕业至今的首次同学聚会。活动的目的是给大家叙旧的机会，参加此次活动，联络昔日的感情，同学的，强化老同学间的实质性，也为以后同学间的做铺垫，下次聚会的大概与组织人。以现在的心态重拾当年的友情，相信是全新的感受。
二、活动内容
（一）爬山、合影、聚餐；
（二）唱歌，交流，会唱歌的为此次活动高歌，不喜欢唱歌的做个忠实听众并与同学交流。
三、活动安排
地点：x
时间：2月6日（年初4）
参加人：东凤初中年毕业生的时候所有同学在通讯记录表上签到，并上交费用。
具体活动：
1、自由活动。
2、中午12：00聚餐开始，所有同学聚集在一起，以吃饭的集体会面，聚餐期间，席间，同学们可以彼此叙旧。席间，将有同学照相工作，记录相聚的快乐时刻。
3、聚餐完毕，大家一起制定下一次聚会的事宜，然后集体爬山或者自由活动。
4、晚上6：00点ktv，ktv后便结束的聚会。
四、本次活动经费
主要用途：a、车费b、聚餐（午餐）；c、ktv；d、其它费用。经费来源：者缴交。聚会后，费用支出情况在大家面前公开。提示：更多的信息，请致电：xxxqq：xxxx
提示：各位同学报名请留下名字、电话、qq便于、请各位同学一下同学或转告！（可携带的朋友一起来参加）未尽事宜，另行通知。
