1.以《别样的初中生活》写一篇600字作文
上课也欢乐
“哈……哈哈……”
英语老师果然抵不住我们的笑话，笑得直弯腰，想讲课都被我们那独特的笑声弄得不止的狂笑。
“哈哈哈……老师你还听不……”
“不了不了……哈哈哈哈……哎哟，哈哈……”
过了好一会儿，我们才恢复正常的课堂。
之前一直板着脸的老师现在终于轻松了课堂，我们当然也在课堂上更活跃啦。
是的，有时候老师一直没笑，我们便会讲笑话让老师笑得眼泪都出来了。但有时，我们很累的时候，老师也会很体贴的不是照本宣科了，而是别出心裁的设计好课堂环节，吸引我们的注意力，带动我们一起加油……
其实，上课也欢乐！
——这就是我们欢乐的课堂。
课间音乐会
每当下课，我们班都会响起震耳欲聋的音乐声，因此也经常引来别班的同学驻足在我们班后门观看。
这是我们班的习惯——下课马上看MV——各种各样的潮流明星的新歌新MV在我们班的电脑上应有尽有。
我们班上的音乐会，每天各式各样，也因此几次引来主任查看。每次主任那笑而不语的神情总会让我们心惊胆战……
课间生活，如此多娇！
——这就是我们的课间生活。
温馨208
寝室生活，是我们最疯的地方，也是我们寻求安慰的地方……
“呜……这次没……没考好……爸爸知道了又要骂我的……呜……”
“别哭啊啊啊……”
“没事，咱下次再考好点就好啦！”
……
有时候，有的同学会因为没考好而泪如泉涌；有时候，有的同学会因为被老师训而微微抽泣；有时候，有的同学家里出了事情，也会在寝室泣不成声的与姐妹述说。我们会在一起同悲、同喜、同呼吸、共命运！
这里，就是一个温馨的大家庭！
2.别样的日子作文600字
别样的星期六，是我最喜欢的日子，因为万事万物都会在这一时刻突然醒过来，让大地更加生机勃勃。
星期六的早晨，我在家里写作业，被一个题目难住了，静静地思考着……突然，一声欢快的鸟叫让我惊醒过来，我顺着鸟叫向窗外望去，发现楼下比往常更热闹了：枝头的一群喜鹊叽叽喳喳地叫着，不时舔着自己五颜六色的羽毛，它们还一会飞到这条树枝上，一会飞到那条树枝上，一会儿又飞到屋顶上，又一会儿飞到小河旁，有趣极了；有哈巴狗、雪橇狗、大狼狗、斑点狗和小鹿犬在汪汪乱叫，像在对歌呢！这群顽皮的小狗在草地上打滚儿，在水边打闹，在路边你追我赶，真可爱；广场上的树木、小花儿、小草儿，伸着懒腰，又开始了它们一天的工作：树爷爷会把空气弄得格外清新，小花儿绽放着美丽的花瓣，小草儿探出它绿油油的身体，它们把大自然装扮得格外美丽；人们也在这段时间里忙碌着，在院子里、路边、阳台上，都会见到他们，但有的人也会散散步，遛遛狗，在一起谈论……这景色真是一幅美丽的画，这声音真是一首优美的歌。
怎么样？星期六是不是很热闹？朋友们，你们也喜欢这个日子吗？
3.别样的人生 作文 600字 速度
品味人生
品味人生，这是一个古老而年轻、极富生命力的严肃话题。人生意义何在？面对名利、荣辱应如何处理？面对自然规律应持有什么态度？……对于这些问题，古往今来，芸芸众生交上了丰富多彩的答卷。有的人认为，人生的价值在于体验，在于进取，在于给予；也有人认为，人生的价值在于享受，在于安逸，在于功名。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”这是屈原的人生；
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是范仲淹的人生；
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥的人生；
“横眉冷对千夫子，俯首甘为儒子牛。”这是鲁迅的人生。
生命没有高低贵贱之分，一只蜜蜂和一只雄鹰相比，虽不起眼，可它却能传播花粉从而使大自然五彩斑斓。一粒沙石与一块碧玉相比，虽然普通，但它却可以铺路以成就万丈高楼和平坦大道――当别人对工作漫不经心的时候，你却能守住自己的岗位一丝不苟，钉是钉，铆是铆，各尽职责，而不随大流，这就是一种美德；当别人跟着感觉走，追求所谓潇洒时，你却能驻守寂寞，认认真真做点事，这就是一种明智；当别人对整个社会愤愤不平、喋喋不休时，你却能从我做起，从现在做起，干一番事业，这又是一种高尚的情操。任何时候，都不要轻看自己，而当你一旦对自己有了信心，你的人生也许就会揭开新的一页。
一位成功人士在晚年曾感叹到：“回首昔日，留在我记忆中的并不是成功。
4.别样的日子作文600字
别样的星期六，是我最喜欢的日子，因为万事万物都会在这一时刻突然醒过来，让大地更加生机勃勃。
星期六的早晨，我在家里写作业，被一个题目难住了，静静地思考着……突然，一声欢快的鸟叫让我惊醒过来，我顺着鸟叫向窗外望去，发现楼下比往常更热闹了：枝头的一群喜鹊叽叽喳喳地叫着，不时舔着自己五颜六色的羽毛，它们还一会飞到这条树枝上，一会飞到那条树枝上，一会儿又飞到屋顶上，又一会儿飞到小河旁，有趣极了；有哈巴狗、雪橇狗、大狼狗、斑点狗和小鹿犬在汪汪乱叫，像在对歌呢！这群顽皮的小狗在草地上打滚儿，在水边打闹，在路边你追我赶，真可爱；广场上的树木、小花儿、小草儿，伸着懒腰，又开始了它们一天的工作：树爷爷会把空气弄得格外清新，小花儿绽放着美丽的花瓣，小草儿探出它绿油油的身体，它们把大自然装扮得格外美丽；人们也在这段时间里忙碌着，在院子里、路边、阳台上，都会见到他们，但有的人也会散散步，遛遛狗，在一起谈论……这景色真是一幅美丽的画，这声音真是一首优美的歌。 怎么样？星期六是不是很热闹？朋友们，你们也喜欢这个日子吗？。
5.以《别样的初中生活》写一篇600字作文
上课也欢乐
“哈……哈哈……”
英语老师果然抵不住我们的笑话，笑得直弯腰，想讲课都被我们那独特的笑声弄得不止的狂笑。
“哈哈哈……老师你还听不……”
“不了不了……哈哈哈哈……哎哟，哈哈……”
过了好一会儿，我们才恢复正常的课堂。
之前一直板着脸的老师现在终于轻松了课堂，我们当然也在课堂上更活跃啦。
是的，有时候老师一直没笑，我们便会讲笑话让老师笑得眼泪都出来了。但有时，我们很累的时候，老师也会很体贴的不是照本宣科了，而是别出心裁的设计好课堂环节，吸引我们的注意力，带动我们一起加油……
其实，上课也欢乐！
——这就是我们欢乐的课堂。
课间音乐会
每当下课，我们班都会响起震耳欲聋的音乐声，因此也经常引来别班的同学驻足在我们班后门观看。
这是我们班的习惯——下课马上看MV——各种各样的潮流明星的新歌新MV在我们班的电脑上应有尽有。
我们班上的音乐会，每天各式各样，也因此几次引来主任查看。每次主任那笑而不语的神情总会让我们心惊胆战……
课间生活，如此多娇！
——这就是我们的课间生活。
温馨208
寝室生活，是我们最疯的地方，也是我们寻求安慰的地方……
“呜……这次没……没考好……爸爸知道了又要骂我的……呜……”
“别哭啊啊啊……”
“没事，咱下次再考好点就好啦！”
……
有时候，有的同学会因为没考好而泪如泉涌；有时候，有的同学会因为被老师训而微微抽泣；有时候，有的同学家里出了事情，也会在寝室泣不成声的与姐妹述说。我们会在一起同悲、同喜、同呼吸、共命运！
这里，就是一个温馨的大家庭！
6.作文 别样的人生
别样人生----痛并快乐着 有很多事情，在想象中发生的时候，神圣无比，而当真实的发生到来的时候，人们却失望地发现，他并不如想象中的神奇与壮观. -------摘自白岩松<痛并快乐着> 我认为人生就像这段话所说的，期盼与现实不符，快乐与痛苦并存.人生有时就像一场赌局，把花样的年华，精力，努力投入进去，等待的究竟是什么结果，是喜是悲，是快乐是痛苦，无人知晓.然而我们却有唯一的事可做就是端正心态， “不以成败论英雄”，以苦作乐.-------“与困难作斗争，其乐无穷.” 日本经营之神——松下幸之助 面对痛苦，他仿佛永远是从快乐中体会的. 永不言败的奋斗精神，为他赢来了经营之道常青树的美誉. 虽然9岁辍学，孤身度过了长达6年之久的背井离乡，寄人篱下的生活，他默默地承受了难以言表的辛酸苦辣，接下来便是二战时期使他事业几乎成为空白，然而经过在黑暗中摸索，碰壁的种种磨难后，他站了起来，终于登上了事业的颠峰. 他的格言：在荆棘道路里，唯有信念和忍耐才能开出康庄大道，他能化不可能为可能.所以我认为做事有强烈的执著，决不轻言放弃. “没有经过磨练的人是可悲的.”我想：磨练中没有坚持不懈，而主动放弃的人更可悲.因为他们没有机会舔尝痛苦后的快乐，只是经历了艰难中的痛苦，甚至留下了终生的遗憾. 人类社会因为有了他们------像松下幸之助一样从痛苦中翻身的现代企业家，而更为绚烂多姿. 坦荡面对 泰然自若 坦荡是一份感觉.坦荡的生活，会有一个充实的人生. 当我们成功时，我们庆幸自己的努力；当我们失败时，我们咀嚼苦涩；当我们宽容时，我们拥有自己的博大；当我们给予时，我们享受美丽的人生. 坦荡生活，快乐如期而至，痛苦烟消云散. 坦荡的面对绝壁，一片新的天地；坦荡面对黑夜，留有月光的皎洁，坦荡面对严寒， “不禁一夜寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”；坦荡面对生活，便会享受人生本身. 泰然是一曲响彻云霄的交响乐，只有在它的乐章上，你才能领略到人生的真谛；它是最伟大的画家，只有在他的画板上，才能看出你辉煌的未来；它是最精细的绣女，只有她的手，才能绣出人生的精彩. 我们要的是丰富多彩的人生，不是一潭没有涟漪的死水. 没有快乐的人生是乏味的，只有快乐的人生是残缺的. 坦荡的面对悲欢离合，泰然的看待痛苦快乐. 试着从痛苦中寻找快乐，你会发现这种快乐会比快乐中的快乐来得有意义. 人类的生活就是这样，在欢笑的时候，在水一方谁又能避免流泪呢？还是让我们抚平伤口，为今后的辉煌，安宁，胜利与幸福衷心的祈祷，并为此而努力吧！相信明天一定是阳光灿烂的日子.也许林黛玉的缺是对爱情过分的执着以及悲观的人生态度，但成就爱情刻骨铭心的圆是她缺陷后的完美追求。
作文 别样人生三毛是一个伟大的作家，但她人生的缺憾给了她困惑，但同样由于对完美的追求，她奋斗，她努力，而最终的完美在于她千回百转后那一瞬间的彻悟。
7.求《别样生活》作文
别样生活 清晨踏着朝阳而来，朝阳踏着云朵而来，云朵踏着晨风而来；我们在朝阳的照耀中来到学校，耳边听着那美妙的晨乐，笑嘻嘻地走进知识的世界——学校。
——风—— 早修后，大家饿得饥肠淋淋，待老师离开后，如风般冲向了食堂，在食堂里释放着自己的能量，席卷着食堂。霎时，食堂成了战场，疯狂的掠夺着各自的战利品。
过了一会，音乐响起，多好听！只是那美妙的音乐顿时在学生的眼里变成了瘟疫。“快呀！初x(x)班的兄弟姐妹呀！快冲啊！已经上课啦，快迟到了，迟到了要挨骂的”不知是谁喊的，话音刚落地，大家赶忙卷起战利品冲向了教室，掉下来的，快捡，来不及了，算了，咬咬牙，又冲向了教室，待狂风离去后，只留下满屋的狼籍和老板的数钱声，老板娘的骂声，伙计的打扫声还有那歪歪扭扭的躺在桌子上的未喝完的饮料瓶的滴水声。
——雨—— 体育课上“同学们！Let'sgo！冲啊！”“快跑！跑慢的话，老班要罚圈的”“队列队列，整齐整齐啊！”不知是谁说的，原本拖拖拉拉的队伍，一下，变得比正规军队还要整齐！令人刮目相待，让人有种错觉，刚刚那拖拉的队伍存在吗？跑完以后！大家额头上那个叫下雨啊！满头大汗！我们班的捣蛋鬼说：“老师，下雨了！不容易啊！这总算下雨了！”老师听后，老老脸一红，不吭声！大家也笑嘻嘻的闹开了！ ——雷—— 午休后，大家一个个困得倒在座位上，打着哈欠，趁课间补补眠，突然，我们的小班长，走了进来，说：“准备一下，下节课老师要测试！”“不是吧！”“耍人呢”“老天爷，让不让人活了”顿时，教室里，叫苦连天！“老师这个雷也打得太突然了吧！”同桌支着头说。“没办法。”
我笑着说，音乐声响起，上课了，同学们只能埋头考试，在心里暗叹：“没办法！谁让咱是学生呢！” ——电—— 班会上，我们那位可爱的老学究——班主任老师，又开始念经了，大家互相瞅瞅，耸耸肩，“没法呀！这日子何时是个头！老师，你别念了！”“救命啊！”班主任眉头一皱，说：“上一周，某某同学表现不好，学习退步，明天把你家长叫来，多大了，还不好好学习，知道不知道，你们上学的钱是家长辛辛苦苦挣的血汗钱！要懂得珍惜啊！班长，汇报以下上周工作……，劳动委员说说卫生情况……”“诶，总算说完了！”我们不禁在心里一叹，互相一看，摇摇头，“下来是……”老师说道。“又来了，老师要放电了，打气啊！”大家用眼睛传递信息，眼里那个叫无奈啊！“嗯！还有多少天啊！你们就剩几天的时间了，要中考了，你们要努力啊，学习好的帮帮学习坏的！知道吗？大家要彼此鼓励，共同迎战中考！这样才对得起家长啊！”音乐响起“妈呀！总算下课了！”我们在心里说道，老师说“好了，我就不对说了，今天说的，听见了吗？记住了吗？”“是，Teacher。”
大家齐声回答到。 别样的校园生活，给了我别样的感受，不管怎样，我都爱我的校园，因为它是我的第二个家，那里有我的老师，朋友，同学！笑嘻嘻的骑着单车，乘着晚霞，踏上归家的路，在心里默默期待明天的校园生活。
8.以"别样的
兄弟啊，给你找了几篇O（∩_∩）O 别样的美丽 落花、流水；枯藤、昏鸦，让人伤感的事物也有一种灵性的美。
伤感是另一种美！ 任何美好的事物都有它的度，超警戒了就易遗憾，进而伤感。哪怕多那么一点点甚或少了那么一丝丝，造就了不可逾越的鸿沟，顿生袅袅的伤逝的炊烟，空落了一地的尘埃，满眼的伤感。
也许遗憾是美。因为遗憾会常常想起，会念一句诗给那些日子，会作一段曲子给那段日子注释，会用一个符号将那段美好包容，从此不间断地掂量那种分量，也许一种失落油然而生，从此伤感驻足在朝暮之间。
落叶在滑过本枝的那一霎那，一定心事重重，否则它不会憔悴的一脸枯黄，它的随风飘逝，是不是也是一种无奈。无奈中几分幽怨把秋天染的金黄，只留孤独的枝杈在风中呼啸。
当第一次受伤的时候，就会在内心炸起千层浪，撕心裂肺，但慢慢的趋于平静，会渐渐的沉淀成一块坚硬的磐石，第二次受伤，因为有了这样的一块磐石为底，听到的只是金石撞击的声音，大过瑟瑟的疼痛。一次一次的，渐渐地，心里就会有了坚实的壁垒，无坚可摧。
时而会有淡淡的伤感弥漫，在心头，在眉间，不知为谁。
伤感，依然是那份悠悠的情怀，有一丝不着边际的遐思，两三分淡淡的哀愁，五六点剪不断、理还乱的情结，七八片幽怨的回忆…… 伤感的日子是美丽的，文字也潮湿得象江南的梅雨季节，缠缠绵绵、云雾缭绕。童年，别样的美丽 童年，一曲纯真的旋律；童年，一段别样的岁月；童年，一首幸福的赞歌。
童年的生活已悄然逝去。而记忆深处的童年，依旧唤起，历历在目，难以抹去…… 童年，令我追寻，追寻五彩缤纷的玩具；童年，令我向往，向往曾经快乐的日子；童年，令我怀念，怀念曾经娇小的无知。
童年，沉浸在动人的音乐旋律中 我的童年，与音乐有着深深的不解之缘。记忆中的我坐在美丽的钢琴前，用那胖乎乎的小手，把那动人的乐曲弹了一遍又一遍。
在现在看来，这些曲子似乎有些太过于简单。但年幼的我仍然怀着满心的敬畏和憧憬，庄重地弹下每一个音符，细致地按下每一个琴键。
至今，那些清脆而稚嫩的乐曲，仍深深地印在我的心里，挥之不去…… 忽然，窗前一只黄鹂的叫声打破了我的思绪。我抬起头，深情地凝望着美丽的钢琴，又想起了儿时经常弹奏的乐曲，便坐上了琴凳，轻轻地揭开琴盖，弹起了我儿时经常弹奏的乐曲：那是奥斯尔卡的《回忆》，汤普森的《童年》、《从前》，诺普金尔森的《追忆》。
在一个个清澈如水的音符里，我忘情地弹奏着，好象又看到了童年的自己…… 童年，别样的美丽。 童年，在美丽的童话中延伸 我是一个在书香中成长的孩子。
一个个单纯而美好的童话，伴随着我的童年。至今，我仍能记起我儿时在夕阳下看书的影子。
年幼、稚嫩而尚为无知的我，静静地在夕阳下坐着，捧着一本本又厚又重的童话，读着一个个纯真美丽的故事。幼时的纯真，和那童话一样，美丽、单纯，美得让人心醉。
后来的日子，我仍是童话最忠实的读者。《格林童话》、《安徒生童话》，这一本本已被翻得破旧十分的书仍被我在心中永久的珍藏着。
每当翻开这些沉淀着年华岁月的书，我就又会想起幼时的我，想起我满脸的喜悦、快乐和纯真。 童年，别样的美丽。
我们人生的旅程虽已快驶过童年，但我们仍然想留住纯真的童年。在功课极其紧张的今天，这样纯真的日子已悠然逝去，但我们仍怀念过往的趣事，这会使我们得到一丝的松懈。
守望童年，留住别样的美丽。 思念---别样的美丽 如果有一天，所有的梦想，都可以实现，回忆都已成了永远。
你是否还会记得今天的我，是否还在天的那边为我等候，你就这样很自然的牵着我的魂儿来，我也陪着你的心儿跳，你的眼神传递着，数不清不尽的真诚，每日的牵肠话语，都说不完，每时挂念的心儿总放不下，你我就这样，一直静静地走了好久好久。
灵魂已完全行走在虚拟的世界里，在时光飞逝的又一个岁月里，友谊的情还是那么的年轻，依然是那样的纯真，我们不会忘记那是怎样的相遇，相识，相知。
用执着与真诚接受了岁月的洗礼，一直被真情浸泡的心，在不知不觉中谱写了很多甜美的诗章，情感在涌动，岁月在变迁，时光在游走，追寻永远的梦到底有多远？不能让瞬间成为永恒，纵然心中有爱，却不想牵你的手，纵然心中有情，却不想留住你的心，只想就这样静静地，眺望远远的你，就这样在人海中与你契手平行。浮浮沉沉，似幻似真，分分秒秒，难舍难分，，，， 朋友你是否见过流星会流泪？听没听过有一种雨是无声的？无缘为何要想见？有缘为何分手？总是在疑问中找答案，难道这世上最无奈的声音是：永远都得不到答案；世间最伤人的东西是：永远逝不去折磨的“情”；世间最不易得到的3个字是“我愿意”！ 穿越时间和空间，我们只能远远的欣赏，默默的祝福。
难道世上有一种情就叫“无奈”；有一种爱叫“空气”；有一种旋律叫“思念”；有一种喜欢叫“泪水”是否这就是“纵然有一千个轮回，一万个回眸，今生也只能注意平行，在泪光中我看到了“缘”在招手，“份”在讥笑，你有坦白的自由，可是你？你与我保持着一种距离的美丽，因为你知道。
