1.在生活中有哪些开心的事作文600字
在我的童年中发生过许许多多令我开心的事.随着时间的推移，一些事渐渐地从记忆里抹去.然而有一件事却像长了根一样，深深地印记在我的脑海里，怎么抹也抹不去……
一天，我正躺在床上看爸爸给我新买的《中国少年儿童百科全书》.忽然，一行字扑入我的眼帘，不是同一窝的蚂蚁会互相打斗.好动的我一下子坐了起来，心想：我不正想看一看动物撕杀的场面吗，现在有机会了，何不去试一试.想到这儿，我便飞快地跑到楼下，约上我的好友小刚，准备开一次“蚂蚁比武大会”.规则是这样的：我俩各作一军统帅，士兵当然是蚂蚁了，每人十只.战斗完毕后，失败者将请胜利者一根冰糕.
为了验证书上所说的事情，也为了赢得比武大会的胜利，我俩分别去找两个窝的蚂蚁.我们左挑右捡，终于捉到了十只自己认为是比较强壮的蚂蚁.并把蚂蚁们分别放到同一个小盒的两边，中间用纸板隔开.小刚看到我的蚂蚁，厉声喝道：“全是帮无用……咿？书上怎么说来着？”我笑道：“瞧把你吓的，话都不会说了.”“有本事你来！”小刚边说边抽起纸板.蚂蚁们在纸盒里爬来爬去，我见此状，命令道：“进攻！”我的蚂蚁却根本不听话，依旧爬来爬去.小刚笑道：“什么统帅呀，早晚得丢了乌沙帽.”正在我万般无奈的时刻，小刚的一只大蚍蜉亮出獠牙，突然向我军发起猛攻，小刚见了大声吼道：“干了它！”很快蚂蚁们扭打起来，小刚的那些大蚍蜉，仗着人高马大，根本不把我的蚂蚁放在眼里，对我的蚂蚁又撕又咬，任意践踏，很快将我的一只蚂蚁置于死地.真让人心疼啊！誓可杀不可辱！我心里不由得为蚂蚁鼓劲，期盼蚂蚁们给小刚一个下马威.蚂蚁们的心情好像跟我一样，也都怀着仇恨.正当小刚高兴得一蹦三尺高的时候，我的蚂蚁们排成一个蚁阵，冲向敌军，我脱口而出：“各个击破！”没想到蚂蚁们还会使用阵法，由于我的声音太大，小刚被吓了一跳：“什么？”当小刚的目光又回到纸盒里的时候，可被吓了一跳，他的蚂蚁们被我的蚂蚁们各个击破的阵法弄得晕头转向，很快就伤得伤、死得死，被全部歼灭了.
回家的路上，我吃着战利品——冰糕.高兴地对小刚说：“你的蚂蚁是大笨熊，我的是这个，哈哈……”我边说边伸出大拇指……
2.以《我学习生活中的开心事》写一篇作文600字
记一件快乐的事 啊！太好了邹老师要在班级举办一场辩论会。
对我这位能言善辩的小女孩来说，又是一次大显身手的好机会。 这次辩题是“读书是否有益”。
正方观点是“读书有益”而反方观点是“读书未必有益”，正反双方辩手由同学自由选择。面对“读书有益”这一似乎颠覆不破的真理，大部分同学都加入了正方的阵营，口才好的成了辩手，而普通的同学甘当他们的后援团。
而“读书未必有益”这一难于立足的观点，许多同学望而生畏，看到这场面，我毛遂自荐，主动选择了反方，看到我的选择，“文博”苏诗凡，“怪才”张航彬也加入了反方的阵营，稀稀拉拉只有十几位同学勇当我们的后援团，我方势单力簿，形势十分严峻。 辩论开始了，首先正方出场的是号称“百灵鸟”的王颖同学，这可是位重量级的辩手啊，现是市电视台的少儿节目的业余主播，只见她摆出主持人特有的姿势，胸有成竹，开门见山，直入主题“读书破万卷，下笔如有神，读书是否有益不言而喻。”
到正方咄咄逼人的态势，“怪才”张航彬也不甘示弱，为避其锋芒，他装出一付慢条斯理的样子“读书未必有益，从少管所的调查显示，许多少年犯都是看了不健康的书而走上犯罪的道路，这难道是读书有益吗？” “怪才”的回答和特有的幽默动作引来了同学们的喝采。 双方围绕着各自的观点你来我往，“文博”苏诗凡，“百灵鸟”王颖，“怪才”张航彬，还有我……轮换上阵，双方针锋相对，场面好不激烈。
慢慢地我方却占据了主动，为了巩固我方已取得的大好形势，我抛出了最具时尚的观点“如今是高科技时代，我们获取知识的渠道很多，电视和英特网提供给我们足够的知识营养，难道我们非得要看书吗？”我正在得意时，我方辩手邱少杰不知怎的，突然冒出一句：“对，动画片蜡笔小新里就有很多不良的东西，大家可不要学啊！”。这下可好，对方“百灵鸟”王颖立即抓住邱少杰的把柄说：“既然如此，我们就得少看电视多看书。”
看到我们阵营出的糊涂虫，我真是又好气又好笑，心里暗骂这个邱少杰，关键时候出了错。突然我灵机一动：“对方辩友，今天我们辩题是‘读书是否有益’而不是‘看电视好不好’”。
终于，辩论会的节奏又回到我方的控制之下。…… 经过了两节课的激烈辩论，辩论会结束了。
邹老师做了总结性发言：“今天正反双方辩手都积极发言，双方围绕自已观点，力抒已见，有理有据，表现都非常出色，双方各有千秋，难分上下。但从控制辩论会的整个场面来看，反方表现得更为出色，我认为这次辩论会的胜者是反方。”
“Ye! Ye! Ye！”我方同学都为我们的胜利欢呼，我非常高兴，非常快乐，非常激动。 把角色名字改成阿宝 阿呆 啊切 就行了 【我在学习中得到快乐】 古人曰：“学海无涯苦作舟。”
吾曰：“学海无涯乐在其中。”学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人缺氧而窒息？ 我认为——学习是其乐无穷的。
犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。 偶尔——为了检测你的实力，会进行一次次的测试。
这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。
当然—— 当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。
这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！ 当你这样想时——你还会觉得学习又苦又枯燥吗？ 所以说——学习不也很快乐吗？ 我在学习中得到快乐！ 我在阅读中得到快乐 你是秦时的明月，溶溶银辉中点染多少报国情； 你是边疆的胡笛，声声哀鸣中饱含多少征夫泪； 你是雄伟的泰山，座座上抒写多少凌云志； 道不完悠悠华夏文明，品不尽阙阙唐诗宋词，历经这些岁月，风霜雨雪，阅尽人间，嬉笑怒骂，悲欢离合。渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活，在阅读中我得到了快乐。
孤独的歌者---李白 不知是谁，在万里河山中抓住“疑”的奇观；不知是谁，在玉盘珍馐中硬是“停杯投箸不能食”；不知是谁，在人生百态中高唱“天”的自信；不知是谁，在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”------- 是你，是你------ 你有万丈的豪情却不能倾诉，你有满腹的宏志却不能实现，无奈立足之难，四处碰壁，你愤懑自伤！但命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫，让所有的不快都随风去罢，你依然是你！你让高力士脱靴，贵妃捧砚，你让天下人敬仰！你孤独那又怎样，你这样一位歌者，绣气一吐，便是半个盛唐，孤独是何等不堪！ 阅读着。
3.写关于“学习生活中的快乐事”为题写作文
我学习生活中的乐趣
“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，这是勉励无数好学者、求知者发奋、向上的名言，而这也告知我们学习是艰苦的。老师常常教育我们要树立“学习是享受”的观点，让我们感受到了读书虽苦，但乐在其中。
在人生的旅途上，人们渴望欢乐，无人喜欢忧伤，它们两是对孪生姐妹，永远伴随着我们在学习知识的舞台上绽放光彩，显示自己得天独厚的才能。作业多，考试多，学习真的好累、好烦！现在的我们总会抱怨学习的苦累，但我个人认为学习的东西对自己的将来可能用处不大，重要的是学习方法，是思维的技巧，这才是学习的真谛，而我们将来要用到的也是才思敏捷的方法。学习的乐趣就在于此，理解了这些，就不会感到学习太苦、太累了。
学习其实并不是同学们眼中的那么地烦人事，有时在上课时会感到很无趣，很想睡觉，那么，说明还没有真正的投入到课堂中，投入到书本中。会在上课时全身心的参与进去，时刻跟着老师的思维，有什么感想就大胆的说出来，这样才能记得更牢、理解的更深，这样就不会觉得上课乏味了。全身心的投入，才能体会到上课学习的乐趣。
作业也是学习的一部分，它也不是想象中地那么烦人。每当做作业时，总会觉得心烦意乱，毫无头绪，觉得作业如此之多，根本就做不完。那么，说明还没有投入作业中，有时可以把作业当成一个电脑游戏，在做之前先计划一下时间，这样会感到作业一点不多，然后开始“游戏”，而作业最大的快乐也在其中：每当做完一道题，你的心中就会涌出一股成就感，那么在做完所有的作业后，就会感到无比的喜悦，同知识进入你的脑中。这时样就不会觉得作业的繁多了。放松心态去“游戏”，才能体会到作业学习的乐趣。
考试其实也不是件头疼的事。每次考试中觉得自己的无知。其实不然，只要把考试当成一场比赛。与时间和题目的比赛，在做题时放松心态，当成是在做作业，那么就能从考卷上看到平常的缺漏，以后加以改正、牢记，很快就能得到提高，而考试的乐趣就在这。不会做不要紧，以后改正就行。踏实面对，才能体会到乐趣。
细细地去品味吧，学习生活的乐趣无处不在。试着享受学习，就会渐渐喜欢学习、爱学习，等待的将是硕果累累的知识，学习的真谛。只要记住：其实学习是件很有趣的事。
4.我生活中的乐趣作文 作文500字
生活中的乐趣
大家可能都听说过这样一句名言，叫做"书籍是人类进步的阶梯。"这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书，也从中学到了一些收获的乐趣。
记得在我小学五年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来一大摞书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。但是，因为我看书经常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。
日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多。于是，我读书的兴趣也越来越浓了。那一次，我听说新华书店又进来了一批新书，一回到家，就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱，向书店奔去。来到书店，经过我的精心筛选，终于物色到一本好书《中国少年百科全书》，刚要付钱，我才知道带的钱不够，而这时又听见售货员说：“这本书很受读者的欢迎，卖的非常快，已经没几套了……”听到这里，我飞快地跑回了家，向爸爸要了钱才又跑回了书店，真幸运，就剩下五套了，我马上买了一套，此刻，就像心里的一块大石头落地了，心情无比舒畅。 我记得不知谁曾经说过：“外物之味，久则可厌读书之乐，愈久愈深。”书读得越多，也便越体会到了其精妙之处。
书籍对人们来说是非常重要的，在书籍里，我们可以从中汲取丰富的知识，领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事，它把多彩的生活展现在我们的眼前，它为我们打开灿烂的文化宝库，它领我们走进辉煌的科学殿堂，它引导我们在知识的海洋里航行它是我们智慧的矿藏，也是我们强壮的营养。
就像初读鲁迅先生的书，他写的文章像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是如果你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。
这，就是读书的乐趣，它是我课堂学习的延续，是我课余生活的主题。因为我觉得，学习固然不轻松，但如果能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。
我爱读书，因为它是我永远的老师，因为它是我快乐的天使……
5.人生中最快乐的一件事 作文
在我的脑海中，一件件往事如贝壳一般撒在“海滩”上，这些事有喜的、有忧的、有坏的、有好的。今天我就拾一枚装有快乐事的贝壳给你们看吧！
今年的寒假我一直都在老家度过，年初三的时候，大姑、表哥，他们都回到了老家。正好，老家没有啤酒了，爸爸就叫我去买啤酒。
走着走着，我发现地下有一个钱包，我马上捡起钱包，钱包里面有五六百元，还有什么《龙珠AF》《使命召唤6》哇！我想：要是我有六百元，我会买到很多东西，还有等爸爸妈妈出去了以后我就可以疯狂的玩游戏。我正想得如痴如醉时，这是我发现，前面有个人正在地上边找东西边说：“我的钱包呢？我的钱包呢？”莫不是我的那个，我暗自想：我捡到了这么多的钱比我一年的零花钱还多。但我耳边有两个人在对话，一个人说：“不给，这样你会有多少好处哇！”另一个说：“给！你是少先队员，做人要诚实，要拾金不昧。”这两个声音在我耳边回响，最后我毫不犹豫的选择了后者。我把钱包还给了叔叔，那位叔叔表扬了我，我心里了滋滋的，比吃了蜜还甜。
6.以《我学习生活中的开心事》写一篇作文600字
记一件快乐的事 啊！太好了邹老师要在班级举办一场辩论会。
对我这位能言善辩的小女孩来说，又是一次大显身手的好机会。 这次辩题是“读书是否有益”。
正方观点是“读书有益”而反方观点是“读书未必有益”，正反双方辩手由同学自由选择。面对“读书有益”这一似乎颠覆不破的真理，大部分同学都加入了正方的阵营，口才好的成了辩手，而普通的同学甘当他们的后援团。
而“读书未必有益”这一难于立足的观点，许多同学望而生畏，看到这场面，我毛遂自荐，主动选择了反方，看到我的选择，“文博”苏诗凡，“怪才”张航彬也加入了反方的阵营，稀稀拉拉只有十几位同学勇当我们的后援团，我方势单力簿，形势十分严峻。 辩论开始了，首先正方出场的是号称“百灵鸟”的王颖同学，这可是位重量级的辩手啊，现是市电视台的少儿节目的业余主播，只见她摆出主持人特有的姿势，胸有成竹，开门见山，直入主题“读书破万卷，下笔如有神，读书是否有益不言而喻。”
到正方咄咄逼人的态势，“怪才”张航彬也不甘示弱，为避其锋芒，他装出一付慢条斯理的样子“读书未必有益，从少管所的调查显示，许多少年犯都是看了不健康的书而走上犯罪的道路，这难道是读书有益吗？” “怪才”的回答和特有的幽默动作引来了同学们的喝采。 双方围绕着各自的观点你来我往，“文博”苏诗凡，“百灵鸟”王颖，“怪才”张航彬，还有我……轮换上阵，双方针锋相对，场面好不激烈。
慢慢地我方却占据了主动，为了巩固我方已取得的大好形势，我抛出了最具时尚的观点“如今是高科技时代，我们获取知识的渠道很多，电视和英特网提供给我们足够的知识营养，难道我们非得要看书吗？”我正在得意时，我方辩手邱少杰不知怎的，突然冒出一句：“对，动画片蜡笔小新里就有很多不良的东西，大家可不要学啊！”。这下可好，对方“百灵鸟”王颖立即抓住邱少杰的把柄说：“既然如此，我们就得少看电视多看书。”
看到我们阵营出的糊涂虫，我真是又好气又好笑，心里暗骂这个邱少杰，关键时候出了错。突然我灵机一动：“对方辩友，今天我们辩题是‘读书是否有益’而不是‘看电视好不好’”。
终于，辩论会的节奏又回到我方的控制之下。…… 经过了两节课的激烈辩论，辩论会结束了。
邹老师做了总结性发言：“今天正反双方辩手都积极发言，双方围绕自已观点，力抒已见，有理有据，表现都非常出色，双方各有千秋，难分上下。但从控制辩论会的整个场面来看，反方表现得更为出色，我认为这次辩论会的胜者是反方。”
“Ye! Ye! Ye！”我方同学都为我们的胜利欢呼，我非常高兴，非常快乐，非常激动。 把角色名字改成阿宝 阿呆 啊切 就行了 【我在学习中得到快乐】 古人曰：“学海无涯苦作舟。”
吾曰：“学海无涯乐在其中。”学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人缺氧而窒息？ 我认为——学习是其乐无穷的。
犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。 偶尔——为了检测你的实力，会进行一次次的测试。
这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。
当然—— 当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。
这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！ 当你这样想时——你还会觉得学习又苦又枯燥吗？ 所以说——学习不也很快乐吗？ 我在学习中得到快乐！ 我在阅读中得到快乐 你是秦时的明月，溶溶银辉中点染多少报国情； 你是边疆的胡笛，声声哀鸣中饱含多少征夫泪； 你是雄伟的泰山，座座上抒写多少凌云志； 道不完悠悠华夏文明，品不尽阙阙唐诗宋词，历经这些岁月，风霜雨雪，阅尽人间，嬉笑怒骂，悲欢离合。渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活，在阅读中我得到了快乐。
孤独的歌者---李白 不知是谁，在万里河山中抓住“疑”的奇观；不知是谁，在玉盘珍馐中硬是“停杯投箸不能食”；不知是谁，在人生百态中高唱“天”的自信；不知是谁，在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”------- 是你，是你------ 你有万丈的豪情却不能倾诉，你有满腹的宏志却不能实现，无奈立足之难，四处碰壁，你愤懑自伤！但命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫，让所有的不快都随风去罢，你依然是你！你让高力士脱靴，贵妃捧砚，你让天下人敬仰！你孤独那又怎样，你这样一位歌者，绣气一吐，便是半个盛唐，孤独是何等不堪！ 阅读着你，我懂得。
7.作文：求一篇小学生活中最快乐的事
我最高兴的一件事 每个人都有自己的欢乐和烦恼。
对我来说，我童年的很多欢乐，也就是我最高兴的事，都来自于学习上的各个方面。但使我最高兴的事，还要数在学习上取得优异的成绩和在比赛中获奖。
六年级上学期，我们学校的许多同学都参加了第三届科技节比赛活动，我也不例外的参加了这项活动。我当然希望能获奖，但不奢望能获一等奖。
我努力的想和用心的做，在一个月内，参加了两项比赛，一项是科技小创新，一项是科技小论文。我满怀希望，焦急的等待信息，一个月后，结果终于揭晓了。
我的努力总算没有白费。科技小创新获得“优秀奖”，科技小论文获得“二等奖”。
我是多么的高兴啊，这是我第一次参加宜昌市科技节，第一次获奖，也是同时获两项奖，高兴得不知如何向爸爸妈妈报喜。当我把获奖证书拿回家时，爸爸妈妈和我一样高兴。
爸爸鼓励我说：“只要努力就会有收获的。既然有了收获，就不要骄傲，继续努力！”说完便笑了。
爸爸还特意把两张奖状精心的装裱了一下，激励我奋发向上，再创佳绩。这件事让我记忆最深，因为他给了我信心，给了我力量。
快乐似童年的梦，快乐似含羞的小草，快乐似含苞欲放的花朵……快乐在爷爷家童年生活中有许多开心的事，一直陪伴我成长。但是前年夏天学骑自行车的那件事最令我难忘。
那时我七岁，小学一年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩时，我都能看见叔叔阿姨们骑着自行车。
从那时起，我就开始想自己何时能学骑自行车。妈妈渐渐得察觉到了我的心思，带我买了一辆儿童自行车。
我可高兴了，一下子坐到车子坐垫上，爱不释手，嚷着让爷爷教我骑。爷爷带我下了楼，推着车对我说：“骑自行车是要身体坐正，用脚踩着自行车的脚踏板使劲得蹬，记住，要保持平衡，眼睛要向前看，这样自行车就能前进了。
如果骑得好，就可以把两边的轮子给下了。”我听了，心想：这还不简单！想着，就让爷爷把我扶上车，就用脚使劲得踩脚踏板，车子真得动了。
这时，我的心情既紧张又激动，生怕车子会倒下来，豆大的汗珠从脸的两旁流了下来。等我骑了几个来回以后，我不再那么紧张，骑得比以前熟练多了，但我的身上已经全是汗了。
爷爷看着我迫不及待的样子，又觉得我骑得还不错，就把后轮旁边的两个小轮子下了。这个时候，我刚坐上坐位，就摔了下来，我爬了起来，扶起车子，连忙让爷爷扶着我的车子后面，这个时候我才敢用脚使劲得踩脚踏板。
不知过了多少来回，爷爷偷偷松开手，我依然在稳稳的骑着，等我骑了一圈回到原地时，看见爷爷站在那里。“难道我会骑了吗？”我疑惑不解，爷爷看到我一面茫然的样子，就把事情的经过告诉了我。
我听完以后，一下子蹦了起来，我知道刚才是我自己在骑了，“我会骑车了，我会骑车了！”我兴奋的跑回了家。每次我去爷爷家时，都会想起童年时的那件快乐的事。
我参与，我奉献，我快乐秋已迈着婆娑地步伐走进了我们的校园。瞧！道路两旁的树木已被她的巧手染成金黄。
清风徐来，树叶飒飒作响，偶有几片便从树枝上脱落，犹如一只只翩翩起舞的金蝶火焰般地划过天际，留下一出优美的弧线，而之悄然坠地。一切仿佛都酣睡未醒，而我们却早已踏上了寻找快乐的征程。
队伍由八个人组成，他们是我的同学。同学们带着自己的清洁工具，迈着轻盈的步伐穿梭在校园的幽径上，去寻找需要帮助的人们。
“我奉献，我快乐”这整齐而又清脆的口号不仅喊出了同学们内心的虔诚，而且喊出了他们无私奉献，不求回报的精神。看呀！他们或者两个人一起或者三个人结伴，拿出工具便开始忙碌起来，他们的每一个动作都是那样的小心认真，秋的太阳虽不那么骄躁，但仍有几份浮威，汗水慢慢地滑过他们的脸颊，他们顾不得擦，而是专注的清理自己手里的地板上的口香糖，就这样重复着单调而又枯燥的动作，然尔却听不到他们一丝的怨言，有的只是金属碰出地面的声音。
而使他们奉献并快乐的是那一丝满意的微笑和一声真诚的感谢。 是啊，“我奉献，我快乐”当我再次读出这句响亮的口号时。
不自觉得便从心里腾出一种神圣的使命感。这不仅仅是我们的口号也是我们新一代中学生的口号是，我们应具备的精神。
我们以服务大家为目的，以无私奉献为使命，以收获快乐为报酬，这不仅仅发扬了中华民族优良的传统美德，更增进了我们中学生的思想意识。 雷锋曾经说过：“我的生命是有限的，而我的奉献是无限的。”
因此作为共中学生的一员，我们更应该追求这种无私的品质，而这种品质也是我们即将加入共青团必备的精神。“我奉献，我快乐”明了而又简短，虔诚而又无私，当我想到自己是一个中学生员时我不禁为之骄傲。
夕阳西下，太阳把金色的余晖洒向大地，依依不舍地吻别。让我们双手合十为他们祝福，在心中默念“我参与，我奉献，我快乐”。
你可以根据你的亲身经历进行修改，加油哦。
8.生活中的快乐作文450字以上
生活中的快乐 在我们的生活中离不开快乐，快乐无时无刻都伴随着我们就好像我们的影子一样。
没有快乐我们的生活是枯燥的、乏味的、无趣的。一个人的生活中如果没有快乐那么你的人生是失败的，如果你的人生只有忧愁没有快乐，那么你的人生会是多姿多彩的吗？如果你是一个细心的人那么你会发现生活中的点滴就是快乐的源泉。
当我们还是婴儿的时候，父母就会迫不及待的教我们喊爸爸，喊妈妈，教我们走路，教我们学习古诗词。而当我们含糊不清的念出了爸爸和妈妈，跌跌撞撞的练起了“醉拳”，咿呀咿呀的说起了古诗词。
你再回头看看父母的脸，他们会露出最真挚最美丽的笑容。 当我在暴风雨中跌倒爬不起来的时候，灰心丧气的时候，在痛恨社会将人最美的一面抹去的时候。
一个大哥哥把我扶了起来，关切的问我：“怎么样，摔疼没有，要不要紧？”的时候，我在狂风暴雨中站了起来，当我抬头看，看见的是一张柔和的笑脸的时候。我的懊恼和忧愁也随风而逝了，取而代之的是和大哥哥一样的柔和的笑脸。
这就是生活中的另一种快乐。 在一个特别的我不知道的日子里，我像往常一样洗脸梳头，然后破天荒的有好多同学一起来叫我玩，当时我有些纳闷，以前都是两三个最多也就四五个，而且都是女生不会有男生的，而今天差不多全班同学都来了，而且妈妈居然同意我和他们玩。
可怜的我到现在都不知道他们的异常。直到我们中午玩完回家后我才知道今天是我生日。
就这样我过了一个最快乐的生日。这是当有人记得你的生日时的快乐。
生活中的点滴都是快乐，是你牙牙学语的快乐、是在暴风雨中的温馨、是用心为你准备惊喜的时候。
