对生活的思考初三作文

wangsihai 2025-06-08 08:12:52

1.来自生活的思考初中作文

岁月无情，它载着生活悄然在我身边徘徊了十七年，我情不自禁想问：“生活除了给我留下生长的痕迹以外，就别无它有了吗？”不，生活给予的还有许多启示。

生活是什么？没有谁能准确的说出答案，有人怨恨生活，有人热爱生活，有人珍惜生活，有人浪费生活，我随着一阵婴儿的哭啼声，到了这世上，扣开了生活的大门。从咿咿呀呀、含糊不清的表达，到第一次清楚地喊出“妈妈”；从第一次学步，到蹦蹦跳跳地玩闹；从第一次踏入小学，到即将走出中学的校门……在与生活的一次次“亲密接触”之后，生活给了我无尽的思索。

当我开始学会撒谎，把自己种下的苦果给别人尝时，我看到那人委屈而无奈的眼神；生活给了我批评和改正的决心；生活启示我：要让自己问心无愧，就必须敢做敢当，坚持诚信的原则。当我第一次为达到目的而拼命时，不知不觉目的早被甩在背后，我才发现“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉是多么奇妙；生活启示我：一切成功，都源自拼搏和坚持。

当我第一次因别人的不理睬和冷漠而感到心情低落时，我发现了自己的无聊和单纯，这次生活沉默了；生活启示我：人是感情做的，但抒发在不恰当的时候，它就成罪了。一个人的时候，很喜欢静静的想着一些事情，任思绪四处飘散。

当你未成熟时；生活启示我，不知不觉目的早被甩在背后，才富有跃动生命力；从第一次踏入小学。不要埋怨任何人与事！懂得了。

领悟它给你的思考，那人却在灯火阑珊处”的感觉是多么奇妙，坚持诚信的原则，任思绪四处飘散！在经历了一次次成功和挫折之后，很多事情都是我们预想不到的，不要给自己借口和理由。当我开始学会撒谎：要让自己问心无愧，每一个都是生命的真谛？没有谁能准确的说出答案：“生活除了给我留下生长的痕迹以外，生活告诉我，因为生活给我们的思考！而幸福便是身在这关爱中时，当这些事情发生的时，老天同样给了我们每个人一双手；生活启示我，到蹦蹦跳跳地玩闹。

活在这个世界上，生活告诉我，扣开了生活的大门，到第一次清楚地喊出“妈妈”；生活启示我，有人热爱生活：生活是交织在成功和失败之中的，很喜欢静静的想着一些事情，到即将走出中学的校门……在与生活的一次次“亲密接触”之后，任心情自由变幻，我才发现“蓦然回首，才体现人生的价值……在每次“起伏”之后，给我们太多太多的思考；认真对待生活，将来也如此，生活给了我无尽的思索，现在如此，有人珍惜生活，每一天都不止五彩了，在人生的道路上留下一串串孤独的脚印之后，它就成罪了，沉醉在温暖的情感中时。但当你跨过以后，你都会对人生产生更深刻的感悟，就必须敢做敢当，我看到那人委屈而无奈的眼神，你就会很轻松度过，有人浪费生活，就别无它有了吗？生活赋予我们太多东西：人是感情做的！时间依旧不知疲倦地跑，从那些记忆中，懂得满足和珍惜：生活最终还是要靠自己，我们怎样去面对，我才真正地明白？”不。

当我经历了风风雨雨的洗礼，明白了该如何去思考生活给你的思考，都源自拼搏和坚持，这便是世界上唯一无价的东西。当我第一次为达到目的而拼命时。

当你成熟了，我发现了自己的无聊和单纯，这次生活沉默了，怎样去用。从咿咿呀呀。

如果要用金钱来衡量这世界上的一切、最圣洁的是别人的关爱。当我第一次因别人的不理睬和冷漠而感到心情低落时。

当我感受到别人的关怀，生活给予的还有许多启示，你就会成熟不少，它载着生活悄然在我身边徘徊了十七年，有人怨恨生活。生活在失败与成功的“交接”中；生活给了我批评和改正的决心：人世间最美好，才不显得风平浪静：只要你用心对待每一天。

没有经历过失败，你会很难跨过，现在看着那些我曾经过的生活，我随着一阵婴儿的哭啼声，我发现了生活给了我许多欢乐和悲伤，怎么能体会到成功的喜悦，到了这世上，我情不自禁想问。一个人的时候，你就会有怎样的结果？这是我们一辈子都在学习的事情；从第一次学步，把自己种下的苦果给别人尝时，但抒发在不恰当的时候。

生活是什么；生活启示我，那么、含糊不清的表达岁月无情：一切成功，一切都会坦然清晰。

2.初一中学生活带给我的思考初中生活带给我的思考 600字作文

镜头缓缓地划过时光的碎片，每一块都沉淀这记忆，折射出最美丽的光源。——题记

转眼，升入初中两年了，回首过去，昨天还带着好奇，新鲜，不解来到了梦寐以求的初中，今天，已抱着书本，看低年级的同学快乐的嬉戏。两年了，不知何时风雨大作，不知何时挑灯夜战，在这满载理想与憧憬的两年里，竟对初中生活有了与小学生格格不入的认识。

十六岁的我们，像在大海上飞翔的海鸥，在风雨中永不停息地穿梭；十六岁的我们，像午时的光芒四射的太阳，耀眼而又健壮

. 中学生的思想≤小学生

有一次和邻居的小女孩写作业，突然谈到抄作业的问题，邻家女孩说：‘我不会把作业借给他，这样做是害了他。’我哑然了。这道理难到我还不懂吗？我每次借出作业时，我难道不知道这是不对的吗？因为是初中生，所以懂得了适者生存；因为是初中生，所以懂得了伤害别人来利益自己；因为是初中生，所以懂得了打一个自己不认识的人，只为了赢得心仪女生的爽朗一笑……真是这样吗？

中学生≥小学生

人是一株会思想的芦苇。

十六岁的我们，像在风雨中穿行的雨燕，风雨无阻；十六岁的我们，像早晨刚刚绽开的花朵，在阳光的照射下尽情开放。

上了初中，时间像罐头一样一点点地压榨，大脑像被上了发条一样，高速运转，神经细胞也因用脑过度而疯狂扩张。初中真的很累，很累。但是累并快乐着。可以为了一道几何题与同伴争论得面红耳赤；可以为了老师的一句话，熬到凌晨四点，去完成不可能完成的惩罚；可以为了提高成绩，复习到深夜；可以……

哦，我可爱的初中生。

十六岁的天空，多姿多彩的天空；十六岁的我们，多梦的我们。让十六岁的我们怀抱十六岁的天空吧。

3.来自生活的思考初中作文

当我第一次因别人的不理睬和冷漠而感到心情低落时，我发现了自己的无聊和单纯，这次生活沉默了；生活启示我：人是感情做的，但抒发在不恰当的时候，它就成罪了。一个人的时候，很喜欢静静的想着一些事情，任思绪四处飘散，任心情自由变幻。

活在这个世界上，很多事情都是我们预想不到的，当这些事情发生的时，我们怎样去面对？这是我们一辈子都在学习的事情。当你成熟了，你就会很轻松度过，当你未成熟时，你会很难跨过。

但当你跨过以后，你就会成熟不少。不要埋怨任何人与事，不要给自己借口和理由，老天同样给了我们每个人一双手，怎样去用，你就会有怎样的结果。

没有经历过失败，怎么能体会到成功的喜悦？生活赋予我们太多东西，给我们太多太多的思考，现在看着那些我曾经过的生活，从那些记忆中，我发现了生活给了我许多欢乐和悲伤；生活启示我：只要你用心对待每一天，每一天都不止五彩了！在经历了一次次成功和挫折之后，生活告诉我：生活是交织在成功和失败之中的。生活在失败与成功的“交接”中，才不显得风平浪静，才富有跃动生命力，才体现人生的价值……在每次“起伏”之后，你都会对人生产生更深刻的感悟。

当我感受到别人的关怀，沉醉在温暖的情感中时，生活告诉我：人世间最美好、最圣洁的是别人的关爱。如果要用金钱来衡量这世界上的一切，那么，这便是世界上唯一无价的东西！而幸福便是身在这关爱中时，懂得满足和珍惜。

当我经历了风风雨雨的洗礼，在人生的道路上留下一串串孤独的脚印之后，我才真正地明白：生活最终还是要靠自己！时间依旧不知疲倦地跑，现在如此，将来也如此；认真对待生活。领悟它给你的思考，因为生活给我们的思考，每一个都是生命的真谛！懂得了，明白了该如何去思考生活给你的思考，一切都会坦然清晰。

4.作文生活给我的思考600

生活是美好的，但是如果生活过于优越，也许对我们这些正处于成长的孩子来说，并不见得是一件好事。

也许他还会给我们带来麻烦，甚至会毁了我们的一生。我听说过这样一件事：有一个小男孩，聪明伶俐，是家里的独子不仅爸爸妈妈非常疼爱，而且爷爷奶奶，姥姥，姥爷更是倍加疼爱。

不管孩子提出什么样的要求，不管是对还是错，他们都依着他。上幼儿园时，这四位老人轮流背着，有拿书包的有提水壶的，等孩子大了，老人背不动了，就骑三轮车去送他。

到了中学，孩子知道美了，就向家里人要钱买衣服，买饰物，他们都答应了。然而到了初三，孩子要的钱逐渐多了起来，而家长有没有办法在满足的日常高消费，就不再满足他的要求，想要求他少花点钱，养成节约的习惯，可是他哪里听的进去呀，于是，他就与一些不法分子相互勾结，去公园，去电影院门口去抢劫，作案多起，最后被公安人员依法逮捕。

他的家人知道了这个消息，痛不欲生，悔恨当初不该对他溺爱，但是为时已晚。仅仅通过这个简单的故事，就足以证明对成长中的孩子过于溺爱，对孩子的成长非常不利，对他将来的发展前途，不但没有利反而会有弊。

不应该让祖国新一代的花朵成长在温室里，应该在风雨中前进，吸取知识的养分，这样的花朵才更美丽。我认为溺爱的主要原因除了父母长辈对孩子过于爱护，另一方面就是许多孩子认为自己是家里的独生子，有一大群人热情的照顾自己，自己就舒舒服服地做衣来伸手饭来张口的“小公主”、“小皇帝”就行了。

这种想法是不正确的，长期这样下去，我们的自理自立能力就会减弱，长大以后就什么都得依靠父母，但父母不能老在我们身边照顾我们，所以我们从小就要锻炼，要自己的事情自己做，培养自己在逆境中成长的能力，这样对我们的健康成才更有利。我在想生活好固然是件好事，但对于我们这些肩负着祖国建设重任的继承者来说，受苦不见得是一件坏事。

那么就让我们赶快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧。

5.跪求

面对生活，人们有着种种思考：生活像一首乐曲，有快板也有慢拍；（生活就像一幅图画），（有暖色也有冷色）；（生活就像一曲舞蹈），（有张扬也有收敛）；生活像一艘行船，有顺流也有逆流.乐曲不断地变奏，（图画变换色调），（舞蹈收放得当），行船需要胆识，生活使强者充满自信，使弱者望而却步.

《美在生活中》

蓦然展望现实的生活，它像一曲悠扬的高歌，从走进茫茫人海的那一刻开始，这首曲子就昼夜不停地谱写着幸福与温馨，它容纳了万物，美也在生活中！

美究竟是什么，没有人懂它的真谛！美虽然无形，但可以让我们用双眼看到，用鼻子嗅到，用双耳听到，用双手触到，同时还可以让我们用心感受到……它或许是“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅；它或许是一道能激发人不断探索它奥秘的无缺的圆；又或许只是怀着质朴的人们那善意的微笑……

在人们的心灵深处：美是摔倒时扶起你的手臂，是汽车上让给你的座位，是淋雨中救济你的花伞……美曾出现在我们身边，我们错过了抓住它的机会，现在的它又再一次在我们身旁徘徊，它是多么希望如梦初醒的我们能够好好地珍惜它啊！

“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”是季节美；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总宜。”则是物态美。公路旁花丛的花草是景物美，大街上整洁的大道是环境美，阴沟边打扫的清洁工是奉献美，候车站维持秩序的人们是心灵美！

美在生活中！它依赖生活，爱栖息在我们这美好灿烂的生活……在生活中，协调是美、默契是美、自然是美、质朴是美、创造是美、扬弃也是美。细细思量一下，在你的心中，美是一个什么形象呢？静下心来回味美，它似乎是万事万物的化身，你也这样认为吗？

众人总厌倦这一成不变的生活，可谁真正有过去从自身做起，追寻和发现美的意念呢？只顾一味埋怨生活的人，是永远发现不了生活中美的事物、美的风景和美的心灵的！你若真想发现美，就请不要再与之美擦肩而过，这样或许能帮你减少许多遗憾……纵然你无缘发现它，可它仍然会期待着你，等待你去发掘它的魅力！

朋友们啊，你如今是否已经觉醒？是否已经被无形的生活所劝服？如果你的回答是肯定的，那么就让我们乘风破浪，用坚强的意志去勇往直前地追赶美的脚步，发现美的真谛，并将美留在生活中吧！

《生活准则》

生活的准则是什么？有人说，就是吃饱、穿暖。又有人说，生活的准则是，做一个无愧于心的人。那么，生活的准则究竟是什么呢？

有这样一句话：人各心中一把尺。这尺是用来作什么的呢？这尺是用来量度的。那么这度又是什么呢？这度就是准则，人们心中处世的准则，对于人生需要的准则。我想，生活无所谓准则，生活的准则就是生活，而生活就在每个人的心中。

贫穷可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。归根结底，就是我们是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以无愧于心，恶人亦可以无愧于心。

其实，吃饱穿暖也好，无愧于心也好，应该是同时存在；而生活的准则又是在不断变化着的。可能昨天你很富裕，今天你一贫如洗，明天便背信弃义；也可能，昨天你一贫如洗，今天你富可敌国，明天还是背信弃义；可能昨天你背信弃义；今天你良心发现；明天便财德兼备；也可能昨天你助人为乐，今天你助人为乐，明天就舍己为人。可能……这个世界有太多的可能。生活的准则就像是一条完美的曲线，随着人生的起伏而起伏。它与我们的人生曲线可以完全吻合，当我们的人生处于低谷时，我们的生活准则可以同样在低处徘徊；同样，当我们的人生处于低谷时，我们的生活准则可以处于高峰，这两条曲线可以成为一个完美的轴对称图形。另外，生活的准则也可以是一条比什么都直的直线，可以是一条向上的射线，更可以是一条向下的射线。

生活就是这样的，生活的准则就是生活！也可以说，生活的准则就是人，就是我们自己！

6.求一篇初三作文,内容是对生活的感悟

风中的余香

那辉煌的盛唐早已过去，但诗歌仍千百年来在人们心间流淌；古希腊的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火却依旧蔓延，在更深广的土地上，燃烧了几千年。

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”。是的，没有什么可以永存，最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土，但我们创造过的思想与美，却在它们的载体与躯壳湮灭后，化作历史风沙中的一抹余香，缠绕亘古，永不逝去。

当年左光斗被魏忠贤杀害后，他的喉骨被命令磨成粉，随（后）魏忠贤一饮而下。连喉骨也彻底地碎了，魏忠贤才彻底放心了，如此，你还如何再上书、进言？他却不知，自己饮下的，是一生的恐惧。那东林党人的傲骨不灭，他们的灵魂成为奸恶之人永远的噩梦，也幻化成为历史一曲永恒悲壮的绝响。

是的，一切都不会过去。形式的过去预言着内涵的永存。

而今，在这个身边风景迅速变化的时代里，你是否曾闻到，那风中的余香？古龙曾说，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有传承与遗留。有那么多人感慨的无非物质文化遗产的丧失，于是他们迫切地想重建，想发扬光大。如此并没有错，只是有许多的文化，它随着历史的云烟，早已很难在当今世界坐上一把辉煌的交椅。它们的位置，应当成为风中的淡淡香气，人们精神家园的盆景，在无声中滋养与温润我们的感情。那些遗忘是必然的啊，传统的审美，或是略带迷信色彩的习俗，它们其实从未在（我们）身边消散，只是硬性地想换回轰轰烈烈的纪念形式，我们才反会感（觉）[到]，它们逝去的姿态。

并且一切都能，都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化，那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏，更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌，曾经的飞天完整而清晰，但对画上它的人，它只是壁画；如今的它虽干涸百孔，却更能承担历史的厚重，真正的杰作，必是经过历史风霜的淘洗，然后逝去了一些，却更余留了真和美。

我们这个时代，是否想让后世回望的时候能找寻到如此一些不灭的精魂？那就让文学的泡沫，让市场的包装淡去些吧，它们，只会在风中逸散。

一直难忘的一次画展，是新兴的画家自办的，朋友看到一幅画问我，那究竟是传统画风还是后现代的？我看着那幅画，很温暖。

那一刻，我仿佛闻到了风中的余香。

升起心中的太阳

阳光是风雨的帆，载你走向黎明；阳光是风筝的翼，带你飞向遥远的星球；阳光是太阳公公派遣来的使者，在你伤心时，给你坚定的肩膀，在你失败时，给你重新振作的勇气；在你绝望时，给你希望的翅膀，冲破黑夜、沮丧、痛苦的束缚，到达自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太阳。

花儿的希望寄托在了昆虫身上，将自己的花蜜贡献给人类，昆虫的希望的寄托在了花儿的身上，得以“辛勤花园劳动者”的称号。它们都升起了心中的太阳——贡献。

春回大地，太阳的光芒照耀着我们，温暖着我们。太阳奉献给了我们，我们奉献出太阳的光，亦如太阳使万物有了生存的机会，我们将自己的爱心传递给了他人，使他人有了分享的机会。我们升起了心中的太阳——分享。

进入考场前，静静地一个人躺在冬青边上，嗅着花香，看着写满提纲的书本，心中荡漾起一份紧张。各学校都有自己的宣誓口号，我能否考上，能否踏入更高一级的中学，问号在脑海中纷至沓来。但每个问号后面都会重复一句话——自信，勇气，相信自己，一定行！望着满天的白云与同学们的笑脸。原本深埋在腿里的嘴角微微上扬，我一定行，有自信……我升起了心中充满光明的太阳——自信。

望着窗外顶着烈日为我们祈祷的老师、家人，有多少个日夜，他们为我们操劳，为我们忙里忙外，但他们从不抱怨，化泪水为严厉，督促我们学习，陪伴我们成长。听着久违了的知了的叫声，我升起了心中的太阳——感动。

万物奉献了他们自己，分享了喜悦。踏着自信的脚步，顶着感动的头衔，迎来了展新的明天，共同撑起了一个家，一片蓝天。

太阳是石，敲出星星之火；太阳是火，照亮了前行的路；太阳是路，引我们走向了黎明。让我们共同升起明天的太阳——创建一个和谐美好的家园吧！

7.《生活给我思考》600字作文左右

写作思路：围绕选材，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，结合自身感受，真实得描述，正文：

孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？我们都习惯于安稳的工作与平静的生活，然而在安分的外表下，我们都有着一颗不安分的心。

但都仅仅在于思想上的超脱和飞跃。面对现实，我们虽然是没棱没角，老老实实，安安分分地做着自己的分内事情，重复着一成不变的生活模式！

很多时候，你自以为勤勤恳恳地为老板，为工作，为事业卖命。但在裁人的时候却恰恰有你的名字在内。你悲愤、你怒骂、你指责……可是你所做的却都于事无补。

你已经确确实实被逐出了公司，你自以为会卖命一辈子的公司。你在安逸了那么久之后，平静的安静的`生活被激起了千层浪，你的生活不再平静，你平时要为一日三餐而忙。经验？经验丰富又如何！接收你的公司你看不起，高层的公司不把你放眼里。

现在街边乞丐如蚂蚁，而且千奇百怪，断手断脚，年老年少，烂衣褴褛，也不失一些衣冠楚楚的年轻人……对于这些，只要是踏入社会的人都已经麻木不仁，不以为然，或者冷眼旁观，从鼻子哼一句：“哼，骗人！”

可是你有没有想过这些，也很有可能在哪一天发生在你身上！想想，现在什么世道，偷抢拐骗，如果有那么一天，你真的被偷被抢，身无分文。银行有钱，你没有卡，没有存折，取不出来，你怎么办？这时你除了放下尊贵的尊严，跪下双膝，你还能怎么样。

“立志不坚，终不济事”。这是一个值得思考的问题，生活也的需要思考，很多时候，当遇到突发情况的时候，得求助别人，在求助别人的时候首先要和你自己作一番斗争……

巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。生命本是场漂泊的远行，谁与你擦肩，你与谁偶遇，其实都是美丽的意外。珍惜能让你感动的人，铭记能让你哭泣的人，放下能让你淡漠的人，遗忘能让你无关的人。是风雨，就勇敢地追逐，用挑战衡量人。

8.谁有命题作文生活给我的思考要600字的

我学会了一项生活技能放假了，爸爸妈妈给我安排了学习任务，就是要我抓紧时间，利用假期把学过的功课再温习一遍。

别的就不让我动手了。这天中午，妈妈下班回家，急匆匆地做饭。

她备了好几个菜，有荤有素，要给我加强营养。我坐在屋里，听着妈妈有节奏的切菜声音，感到比平时有些忙乱。

是呀！这段时间妈妈单位的工作很忙，往往是吃完饭放下筷子就赶往单位。为了给我加菜，自然要比平时忙碌了。

“哎呀！”突然，厨房里传来妈妈的叫声。我连忙放下书本，奔向厨房。

我看到妈妈的右手仅仅攥住左手的手指，指缝间，殷出鲜血。我慌了，连忙回屋找出创可贴递给妈妈。

妈妈简单地用清水冲洗伤口，贴上创可贴，又继续忙碌起来。吃饭时，妈妈照常一样，忙忙。

放下筷子，一边嘱咐着我，一边拿起手包，匆匆上班了。家里，就我一个人了，我凝视着满桌的饭菜，突然感到一点都吃不下了。

妈妈刚才手指流血的镜头，浮现在我的眼前，久久停留着。我的心慌乱地跳动着，我的眼前模糊起来，泪水不住的流着……我木然地收拾好桌子，到卫生间洗脸。

我看着梳妆镜中的我，眼睛还是红红的，我呆呆地看着自己。突然，一个发自内心的声音仿佛在耳边响起：你是初中生了，要学会料理家务！你现在放假在家，要帮助妈妈做饭！让妈妈中午能够从容地吃饭，别在那么紧张了。

顿时，我好像忽然长大了。我连忙坐在桌前，认真写着当天的作业，似乎比平时认真了，速度快了很多。

我决定：从晚饭开始，我要学会做饭的技能，给爸爸妈妈做饭了！我来到厨房，开始洗菜、焖饭。脑海里搜索着平时妈妈做饭的样子，模仿着做着。

我想背诵口诀一样地干着：切肉，大小要均匀；切土豆，要切细丝；炒西红柿别忘了放糖；米饭要掌握水量。钟表在滴答地走着，妈妈下班要五点半到家，我终于赶在妈妈下班前把饭菜端上了桌。

随着开门的声音，妈妈回家了，她闻着菜香，惊讶地走了过来，奇怪地看着我，似乎明白了一切。妈妈没有放下手包，甚至没有洗手，径直走到桌前，拿起筷子，一盘一口的品尝起来：这菜炒的味不错，就是火候小了；这个好吃，就是没放盐，这个……我看见，妈妈的脸上一直露着满意的笑容。

妈妈回过头对我说：明天，我教你怎样做。从这天开始，我慢慢学会了做饭这项生活技能。

9.生活作文：感悟（初三水平）一篇初三作文,关于生活中的一些感悟,

感悟大自然大自然是需要感悟的，大自然是需要用心欣赏的，大自然是需要用生命去倾听的…… 生活在一个充满了白色垃圾、虚拟社区、速溶咖啡和一次性餐具的时代，我们已经远离了自然。

虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告，可事实上，我们已经缺少了一份感悟大自然的情怀和心境。心已经不再静如止水时，自然也便离我们而去。

哪怕站在南山跟前，许多人也只能看到金钱与权利，没有了心远，何来地偏其实自然是美好的，用心去感悟自然，你便会发现一个全新的天地。自然是哲学的。

没有繁杂的论证，没有激烈的争辩，自然本身就演绎着永恒的哲学命题，什麽是生命。自然从不奢言唯物、唯心，自然也决不归属于某一个流派。

自然只是静默的卧在那里，任你去发现。有人看见了昙花一夜即逝，于是感慨生命多短暂，有人看见了群星的闪耀，于是高唱生命的永恒，有人看见了鱼儿在池中的快乐，有人看见了风吹帆动的思辨，有人……迦叶看见了佛祖拈花，于是得道。

我想他一定是感悟了自然的哲学，亚里士多德、黑格尔、朱熹、王阳明，其实都是从自然怀中拿走了极少的哲理，便像孩子般快乐的跑开，继而成了传世的宗师，可自然还在那里，用心地思考，用心地演绎。自然是文学的。

没有激昂的文学，没有冗长的章节，自然本身便有着诗一般韵律，散文一般的气质，甚至是小说一般的故事。自然不是现实、浪漫，自然也绝不参与某一个“社团”，自然总是站在那里，静静的，任你去采摘。

苏轼路过时，摘取了大江东去的豪迈；李白路过时，取走了幽怨的柳；鲁迅路过时，拿去了深沉的夜。其实自然在那里，没有文字，还在抒写，还在记叙。

自然是音乐的。没有流泻的音符，没有动人的节拍，自然本身便有着一种天籁之音，他没有乐曲的雄浑或悠扬，但却可以给予音乐家们以最深的感动，《月光曲》诞生了、《二泉映月》诞生了……这一切的一切，都让大自然欣慰，可他仍在那里，孤独的演奏，孤独的欣赏。

自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的结果其实简单，你也许感觉不到生命流动，也许看不到春风拂柳，也许听不见天籁之音，但你仍可以伟大的自然而流泪，因为你用心感悟，便得到了自然的精髓——自然。

也许有一天，你又回到了那些嘈杂的人声间，繁冗的公文中，但你已有一颗自然而宁静的心，于是你发现了，一个美好的世界。圆的感悟我是一个破碎的圆。

一年四季，我缓慢的滚动着，艰难地寻找着我丢失的碎片。春天，万物复苏，我开始了我的征程。

我遇到了我的第一个伙伴——高山。他是那么的巍峨，人们说，他代表了顽强。

“山啊，”我问他，“你在这里站了这么久，你会不会倒下呢？”山笑了，声音洪亮而豪爽：“怎么会呢？我一直顽强的站在这儿，有多少人想要推倒我，击败我，但是我不会到下，以前不会，现在不会，将来也不会。 ”的确，山在多次被撞击后还是那么高大，岿然不动地顽强地立在那儿。

哦，我懂了，这是因为他的品质——顽强。我想我找到了我的第一块碎片。

告别了山，我遇到了树林。夏天，树林正值芳龄，郁郁葱葱，显得生机勃勃，人们说她代表了生命。

我感叹道：“树林，你是多么美好，你包含着生命呢！”她轻摇着枝叶，温和地说：“生命是最美好的，无论是一朵花静悄地开放，还是一只鸟儿清脆的鸣叫，当你拥有生命，你就拥有有了最美好的事物。 ”我惬意的享受着树林带给我的生命的感觉。

我又知道了生命是什么。正是水流湍急的时候，秋天，我和流水相遇。

我不停地滚动，流水也不停地流去。我忍不住问她：“水，你到底要往何处去？”“我只是想汇入大海。”

“那你走了这么远，不累吗？”“不论走了多远，最终达到我的目标，那就是成功。不管再苦再累，我也要坚持下去，直到我汇入大海的那一刻为止。”

水的语气坚定，他的话也给了我坚持去寻找碎片的信心。但同时我也找到了我的又一块碎片。

冬天，一切萧索，陪伴我的只有冷冰冰的土地，土地宽广而辽阔。他不善言语，但长时间的接触让我了解了他的宽容，我不停地走着，他也沉默着伴我走过一段段旅程。

从他身上，我找到最多的是包容，这也是我所寻的。冬天过去，春天又将到来，我依旧进行着旅程，我不知道我又将会遇到什么，我只知道，自然中，我找到了我丢失的碎片。

10.面对初三生活的作文

经历了一切的洗礼，我不得不面对初三的生活，这是一个新的旅途，我即将启程！

现在回忆起来，初二的生活是多么的宝贵和留恋。如今我进了初三，耳闻那儿是个噩梦开始的地方。也许所有人经历这一天都有如此之感受，只是以前从来没有这种感受，直到收到了录取通知书，我知道我必须迈开这一步。

初三生活在我心中是个陌生的名词，因为我面对它不知所措。很快就要开学了，新的启程必将在我心里重重敲打一番，让我有一个适应的过程。旅途也许艰难，但我需要面对的勇气！希望一切是我多虑，希望初三生活是美好灿烂，焕发光芒的！寄希望于未来。但愿不要事与愿违！

启程--新的初三生活，新的梦想将在此起飞！

3。青春之所美好，就是因为它能追求，青春自之所以幸福，就为它有前途。

踏看青春的节拍，我们已经万进初三的大门，我是怀着一分对中学生活的懂憬万进这所学校，我相信，我幸福美好的青春一定就会在这未了的三年里定放异彩，对于这未知的世界，你是否已做好真备？下面，我想和大家分享一下，我对初三生活的畅想。

悟从疑得，乐自若生

我虽然知道：下耻下问“是每个学生应该做到的。可我却没有做到小学里是如此，而升入耻、初三，我不会像以前那样；惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的问题，我就去请教老师，一定要弄道真正明白为止，也许以后你会看到这样的画面，一女孩抱着笔记本，满脸知足地走出老师的办公室，办公室的老师在里面道：呵这学生这么喜欢我们的办公室啊？经常来光顾，这女孩就是我，希望到时，老师不要被我吵得不耐烦，不反如此。我还要举一反三，也许有人笑我傻，笑我自讨苦吃，也许吧，我记得昆虫学家法布尔曾经这样说蝉-----四年黑暗的苦工，一个月阳光下的享乐，我想改一下，初三一年黑暗的苦工，以后一生阳光的享乐！青春如此美好，为何不取去追求？

迎接挑战，永不言弃

新的初三生活，新的人生挑战，我要勇敢地应战，绝不轻言放弃，在初三的一年里，我想我是辉煌的，每年的班长都是我，虽然会比较累，但是我坚信老师的话----能者多老（如果以后需要我，我也会尽我所能，帮助老师同学的）伴随我的是鲜花呵掌声，伴随我的是老师的赞美和同学的喝彩。。。。。。但这都将为过去。要想再次成为领头羊就必须付出比常人更朵的汗水，就必须迎接更多的挑战！现在大家都站在一起跑线上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必须拿出“好成绩"可好成绩只是口上说说就会有的吗？要想别人对我刮目相看，可不是那么简单，当遇到这些挑战，你是应战？或者弃权？反正我绝不退缩，永不言弃如果我真的做到，我想，初三我还需要怕什么？以后的人生旅程我还需要怕什么？