生活需要小雨天作文题记标题

wangsihai 2025-09-04 22:50:59

1.谁有有关初中生活的作文要小标题和题记6500字左右

初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！ --题记小学时，我总是盼望上初中。

与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段--没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。

可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：酸初中生活很酸。

每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。

每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。甜初中生活很甜。

三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。

甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。

快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！我的初中生活，甜到心底。

苦初中生活很苦。为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。

天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。

“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。我的初中生活，真累。

辣初中生活很辣。身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。

早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？” 我的初中生活，真辣。

初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。

然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！ ============================= 转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段--初中生活。

开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校--城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。

那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班--我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。

但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。

可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。

面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。

在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。

可惜结果是那样残酷，那样无情--我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。

我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？================================ 告别了小学，进入了初中。

我听说初中很累，而且，有人还因为压力大而跳楼！所以，我有点害怕。一开始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。

一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。后来，经过老师的教育，而且，慢慢地，也就习惯了。

在初中里，老师很严，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，我本来作业没得过C、D，但到了初中，就有了，不是说不会，而是难，同桌叶勇也说：“百年难得一见！第一次得D呀！”有时有个A就很难得了！就其它还可以，都可考80分级以上，数学、英语都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，第一次考了75分而已！同学也不见得好，都是80分以下，难道语文很难？现在，我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。

也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩都比小学好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小差，没掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10点！在这忙碌之中，我的习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，导致我成绩只有中。

2.谁有有关初中生活的作文要小标题和题记600字左右

我的初中生活

初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。

与初中相比，小学生活的确逊色很多，没有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。

小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在的我，变了，虽然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次……我一次次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！

说实话，有时在困难面前，我的确低过头，凡是看到打“*”号的题目，还没审题，就知道自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了我的不自信。

我胆怯，现实生活，总不能以现实的角度承受；我望而却步，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏，但依旧无法令我顺其自然。

我的初中生活，多雨、晴朗、转阴，谁有无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是我相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的！

3.关于作文雨的题记一定要

雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音.

春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异.但是，雨色一样美丽，雨声一样动听.

在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作.线条色彩和音乐旋律，空灵剔透.

轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳.雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航.

沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦.可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵.

——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想.

记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香.记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响.记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲.记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画.

细雨微风的夜，适宜读诗和散文.狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说.要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣.风雨更宜怀人，怀人常不寐；一声风一声雨，都似离人低诉.

那年夏天，和友人在春秋阁小坐.那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鹭相映成趣.阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘.阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡.船上的人连蓑衣也不穿.

台湾南部雨量不多.尤其是高雄，灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新.雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了.

河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色.

“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？”

4.成长作文题记和小标题

每个人的成长故事都是丰富多彩的，里面发生的事情就好似一个“五味瓶”，有酸、甜、苦、辣、咸五种味道.然而，我却在同一件事情中体验到了这五种不同的“感觉”.

酸

暑假里的一天早上，妈妈一次又一次地听见我对早餐的评价“差”，于是便火冒三丈、忍无可忍地对我发了一顿“河东狮吼”，并说为我着想，决定给我制定一个“自食其力”合同书：每天要洗碗、扫地、洗衣服、拖地，要想一天三顿饭菜合你口味6元钱，普通免费，吃不吃随你便！、整理房间、倒垃圾，全部完成以后给你10元钱，完不成只给提成听到妈妈这番话，我的心碎了，想不到妈妈竟然这样对待她的亲生儿子，此时此刻，我的眼泪在眼眶里打转，感觉非常心酸，但合同我是签也得签，不签也得签.

甜

但是，我又想了想，其实这份和约还是很不错的，于是便决定干他个十万八万的，一天过去了，我小心翼翼地捧着这10元钱，生怕它跑了，我高兴的把钱存入存钱罐里，心里像吃了密一样甜.

苦

第二天，我早早地起了床干活，忽然，我脑子里闪过一个念头：我何不把衣服和碗藏起来，能少干就少干呢，这个念头变得越来越强烈，于是我照做了，结果被妈妈发现了，我吃了一耳光，虽然一点儿也不疼，但是我这眼睛里早已嵌满了泪水，好像嵌得不大紧，像断了线的珍珠似的流了出来，此时的家静得可怕，小鸟停止了歌唱，连泪珠滴在地上的声音也能听见.就这样，我的工资不翼而飞了.

辣

也许是因为前天的关系，我今天感觉眼前的一切都灰蒙蒙的，所以干活也没有劲头，今天只有3元工资，感觉心里火辣辣的难受.

咸

今天中午，妈妈见我干什么都打不起精神，吃饭也只吃一点，小伙伴来找我，我也不出去玩，只是整天挺在床上.于是便服软了，又是道歉，又是到超市狠捞了一笔，我们才重归于好，可是一天一分也没有赚着，感觉丢了什么宝贝似的，心里很后悔.

通过这件事让我明白了：大人们也不容易，我们也要多为他（她）们着想，还要珍惜眼前的幸福生活.

2.成长的滋味

时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头.我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……

不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累.成长的滋味是理解.

不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考.成长的滋味是感悟人生.

不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激.老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解.于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦.成长的滋味是感恩报答.

不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡.成长的滋味是成熟.

成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树.

成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海.

成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击.

5.作文《下雨天,真好》的题记

雨，淅淅沥沥地下着，一缕一缕温柔地斜织着，雨声如春蚕嚼桑叶一般。

雨中的空气很是清新，大地笼罩在一片朦胧之中，模糊得像惺忪的睡眼。网伴着绵绵的雨意。

我漫步在初冬之意颇浓的的静谧小径。那深沉而娇艳的花簇，嫩黄苍翠小草，让长久只盯着书本看的我觉得格外耳目一新。

走在潮湿的路面，透过延绵的雨帘，端详那花朵娇美的舞蹈，聆听那小草优美的歌唱。每一株花朵，在微风的吹拂下，翩然起舞，无声无息，常带给人们百种交错的情感。

为“无奈朝来寒雨晚来风”而感伤；为“春花秋月何时了，往事知多少”而无奈；为“夜来风雨声，花落知多少”而惊讶，这刹那间的美丽和遐想，让人心旷神怡。雨渐渐收敛下来，薄薄的像一层轻盈的面纱，遮住蒙娜丽莎那神秘的面庞。

走进那稍稍泛着微黄的小草，久久地凝视。经历满腹沧桑风雨的它们，仍傲然挺立，挑战强大的狂风骤雨，它的顽强随着丝丝凉意，划过掌心，流进心中，多么惬意。

抬头了望云端，隐约中在云幕里飘动，犹如过往烟云，像轻纱一般停驻在远方。雨，还是不紧不慢的下着，丝丝的凉意与淡泊，带来“雨中芭叶树，灯下白头人”的幽怨与凄楚。

天空，还是如此的朦胧，伴随淡雅而又多娇的景。雨，带来丝丝综错的情感，让人学会感伤，学会欣赏，学会淡忘一切烦恼。

下雨天，真好。下雨天，真好下雨天，真好！ “下雨了！”正在上课的我听见了有几个同学在窃窃私语。

“是啊，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添几分活力。”我目不转睛地望着窗外的景色，因为雨后的景色总是那么令人陶醉，我盼望着雨快点停止。

“叮呤”。

下课声把我的思绪打乱了，抬头一看，可是雨还没停止，仔细看一看，瞧，像牛毛，像银丝，从天而降，欢快的小雨点在空中飞舞着，在风的呼唤下，移动着舞步。雨在一刻不停地跳着，风是伟大的导演，而天空则成了最广阔的舞台。

同学们站在操场上，仰望着天空，双臂张开，仿佛要扑向大自然的怀抱。连水里的鱼儿也钻出水面，欣赏着雨点优美的舞姿，一边拍手，一边召唤自己的同伴莫失良机。

树木，草儿则也向雨点招手，欢迎他的到来，连花儿也收起自己的美丽，把它献给雨点。雨终于停了，天上的云，一片片的，像美丽的天使，在天空中为大自然祈祷着，像善良的精灵在空中戏耍着，像和平的女神在飞舞着，像要多丰富有多丰富的画面。

花儿虽然把美丽留给了雨点，但雨点给了它力量，使它也不甘示弱，和云争起了谁美丽，将花瓣张开，而且开得更鲜艳，更美丽，小草也不甘示弱地说：我们地上的是不会败给你们天上的。于是便依在花儿身旁，点缀着花儿，使它又增添一份美丽。

真美的景色啊！使人不得不说一声，“下雨天，真好！”。

6.作文：雨,牵动我的情思要求：1、运用小标题,题记以及尾记 2、

牵动我的情思的雨

雨我将它视为神圣之物，它曾无数次牵动着我的情思，牵动我感情的神经，撩拨我刻骨铭心的记忆。

雨在淅淅沥沥的下个不停，拍打着窗户。泪眼朦胧的我呆呆地望着窗外，尽管一切已变模糊。对，窗外有我的爷爷，在雨季，他躺在了雨里。家中不时传出低低的抽泣声，每个人的心里都埋藏着一份沉重。

中午，太阳还悬在空中。不一会，天就阴下来了，慢慢地笼罩了整个大地，压抑感随之而来，让人有些喘不过气来。爷爷的病床边围满了人，眼中充满了无奈和忧伤。爷爷已经穿上了那些刺眼的东西，我看到这一切时真想爬上病床将它撕碎，但是妈妈紧紧地拉住了我，无论我如何挣脱，即使胳膊拧得酸痛，还是抽不出胳膊。就在我又一次尝试时，亲人的哭声响起来了。我还没抬头再看爷爷一眼，，就被婶婶推出了家门，站在门外，我听到了忙碌的声音，大伯们一会儿急匆匆地出来一会儿又进去，我在旁边焦急极了。

我知道，那声哭声的响起就暗示着爷爷生命的结束。此时，天空也可能为之动容，流下了眼泪。我独自一人躲到另一个家里，泪水止不住地流了下来，哥哥姐姐们也回来了，我们都在这个家里，每个人的头都低着，抽噎声连续响着，与窗外的雨声夹杂在一起，不免有些凄凉。

家中的人渐渐多了，爷爷不见了，我四处寻找着，走出家门，灵棚下的一副棺材映入眼帘。在雨中，它静静地躺着。透过雨帘，那张照片中我的爷爷在看着我，那眼神，有股不可抗拒的力量，让我有股想要哭的冲动，我的心骤然紧缩，然后不禁慢慢泪盈于睫。在以后的几天里，天空仿佛还在感动，不给自己休息的时间。到了出殡的时候，雨停了，可能是天空不想让爷爷在泪水中离去吧。一路上，太阳跟着我们来到墓地。看着爷爷睡在了土地里，我们恋恋不舍地往回返了。刚走到家门口，它的泪又流了来，对家乡人来说，这是吉祥的征兆。

从此以后，雨成了我心中的神圣之物，它在时时告诫着我：不要忘记，你的爷爷在看着你。

雨，牵动我的情思，给我以力量，我知道我能行！

7.作文春暖花开（有小标题和题记的作文）

海子轻轻的告诉我们：“面朝大海，春暖花开。”我看见豁达。

歌中唱着：“晴天总比与雨天多，笑脸总比眼泪好。”我看到快乐。

朱熹在舟山轻吟道：“今朝试卷孤篷看，依旧青山绿多。”我看到了淡然。

诗中云着：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我看到了惊喜。

生活需要波澜才会壮阔，生命经历挫折方显本色。可有的人在生活的惊涛骇浪中沉没，有的人却在生活的跌宕起伏中收获了惊心动魄。于是，一样的生命开始着上不同的色，一样的面庞便雕刻成不同的轮廓。这是为什么？

在相同的遭遇面前，有的人怀着海阔天空的情怀，目光追随的是彩虹的灿美，眼神流连的是晴空的明媚，在他们的心底，坚信：冬天来了，春天还会远吗？有的人却揪着如鼠似鸟的心跳，望着乌云满布的天空，惶惶不可终日，害怕见不到明天的太阳，害怕生命如水倏尔流逝，就这样念念不忘的害怕，便最终落得无声无息的没落。我们看到，不一样的心态决定不一样的生命。

梵高曾说过：“生命中要是没有那些难忘的、深刻的，我就不会留恋。”他的悲惨如他的颜料一样浓烈，那是蘸着血的悲凉，哪怕生命早已荒芜凄怆，但他的心中总有温暖的角落被阳光的手指轻轻抚过。是的，生活不会只是栽培苦涩，我们要相信生活总是美好的。

汪国真说过：“博大可以稀释忧伤，深色可以覆盖浅色。”人生原本短暂，我们更应该用博大的胸怀去宽容一切的不如意，没有下不完的雨，流不尽的泪，只有怯懦的人，不敢把苦难面对。

所以微笑是生活的标志，我们要知道生活的美。

于丹说：“生活中，我们往往躲不开一直苍蝇，让我们生气的常常是一些小事。”的确，生命有限，生命有价。我们无谓的生气、烦躁、焦虑，便是生命的浪费，生命的掉价。如此弥足珍贵的东西，我们应为它着上乐观开朗的色，配上轻松简单的乐。用一面春暖花开的静好，抒一生氤氲流香的美丽才对。这才是我们予以这平凡而又不易的生命的最高的敬意。

笑对生活吧！将心营造成一苑的春暖花开吧！瞻尽辉煌，阅尽沧桑，百转流连之后，我们没有离伤，有的只是那洒满阴凉，沐浴阳光，面朝大海，春暖花开的永生难忘。

8.需带有题记的作文10篇只要作文的题目与它的题记

走近自然

题记——嫩绿的叶子高挂在树上，薄薄的，阳光仿佛能穿透它，让人忍不住要轻轻抚摸它。在微风吹抚下，嫩叶轻轻摇摆，像精灵飞舞，真美！

秋天的美

题记——秋天，许多人都认为是极度可怕的，认为是暴怒无常的、会突然翻脸而露出险恶脸色的恶魔

珍爱生命

题记——生命像一根透明的丝线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，另一端又迎接着明天的希望与成功。站在两端之间，我们才知道“生命”是多么的珍贵，但它又是多么的脆弱，需要我们时时珍惜！

老师的情怀

题记——时间如白驹过隙，转眼15个春秋已不复回路，从我感受到老师第一次的关注到如今，10个年头的在校生涯，往日的风风雨雨便在记忆深处浮现……

珍惜时间

题记——珍惜时间，就是分分秒秒地努力，把时间用在有用的方面上，不要为了一些毫无用处地事而花时间.如果虚度时光，那我们的生命就没什么意义了.只有那些珍惜时间，把时间用在为人民利益上的人的生命比彩虹还美！好书伴我成长

题记——读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒。

珍惜友谊

题记——得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠

9.作文题目[下雨天真好]

曾真真切切地看到，一场大雨，一场小雨。人生极像一场雨，下得大些，意味着你的人生，将坎坷不平；下得小些，将意味着你的人生，将默默无闻。

雨，永远是那么的柔情，因其本质是水，在我眼中，也成了入水般圣洁。水，在小时候，永远是那么的神圣。而雨，自然也是一样。江南多烟雨，是的，身处江南，自然多雨，江南的雨不同于北国的雨，江南雨柔，北国雨刚，阳刚雨阴柔，对我而言，我更欣赏充满阴柔而不缺少一丝刚毅的江南小雨。

小时候，特别喜好下雨，趴在窗台，感受拂面的雨丝，是多么美好的享受！那雨，下得很长时间，有时候看着看着就睡着了，大部分的时候，还是会看着雨，看着窗外的人。

长大了，懂事了，总从雨中领悟出一种感悟和理解。很喜欢听雨，“滴答”的声音落在地上，又不是特别均匀，便能感受到一种人生的沧桑与老态。

从几何时，看雨又成为了我不可名状的享受。撑着把雨伞，伫立在雨中，很舒适，伸手接住这雨，悄然逝去的雨，又在手中重现生机了。这雨，这希望，是多么和谐的配对！有多少憧憬，在雨中悄然孕育，有多少希望，在雨中悄然升华！

春雨细腻而温润。当你成功时，春雨便从你的身边走过，滑过，给予你鼓励，给你心灵上的温暖。

秋雨无声。当你失败时，变得如此的颓唐与无奈时，秋雨纷落，滴滴落进你的心里，滴醒了你，又给予了你希望。

为何不对着雨诉说你的心事？滴滴雨珠，将会滚落，流进你的心里，滋润了你的心灵。雨是无色的，而在蓝天的映衬下，也就变成蓝色的了。蓝，是最澄净的，也是最安静的，在雨中学会品味希望，感悟安静吧！

古人曾以“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”来表现萧瑟，而如今，我却认为，雨，是为了为残荷带来希望，让残荷努力地挺立在池中央，永远顽强地生存下去，给使人展示荷的不屈。

雨，蕴含着希望，蕴含着努力，蕴含着顽强与坚毅！

下雨天，真好！

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总以为天空是最美的，因为有天使的翅膀；总以为自己是最美的，因为有光的舞鞋；总以为大自然是最美的，因为有雨奏出的动听乐章……下雨天真好！

喜欢聆听雨的音籁，喜欢漫步在场面的雨中，更喜欢与变幻莫测的雨一起成长……下雨天真好！很都人都很讨厌雨，因为有雨的日子总是悲伤的。电影里，那些悲剧发生的瞬间雨总是伴泪水而下，是天空在为那些可怜的人感到心酸吗？久之，雨就成了悲伤的代名词。可我喜欢雨，我欣赏雨。雨，好短暂的一个生命，天地，不过就那么短短的一瞬间，一切就像被人打碎的镜子，支离破碎。又是雨的凋零。我心疼雨，它的到来似乎就是为了落地，好悲……

“随风潜入夜，润物细无声”，雨还是那么可爱，它默默无闻，落在花瓣上，仿佛雏燕初振翅膀；它滑落在草叶间，犹如一片洒脱的诗情。我想，此刻，农民该是多么欣喜啊……下雨天真好！

闷热的夏夜让人有一些急促不安，辗转难眠。忽然一点淅沥沥的雨滴奏起了乐章，如同漆黑的夜幕上几颗微颤的星星，若有若无，滴答，滴答，“小宝贝，快快睡，夜幕已低垂……”风雨中轻柔的摇篮去伴你入眠，让人想起：“此曲只应天上有，人间难得几回闻！”谁也阻挡不了这寻梦的步伐，不知不觉，一丝调皮的光爬上了窗户，天—亮—了。打开窗户，深吸一口气，好清新，好甜……下雨天真好！

雨是天使的泪，纯洁的心，它是世界上最独一无二的洗涤剂。一个喜欢雨的人，看到的不仅是雨的纯洁，更听懂了雨的善良。下雨天真好……