1.欢乐好声音的日记300字数
面对生活何不为梦高歌文/梦里诗书选秀节目在今天已然让人应接不暇，好莱坞关于何为梦想的主旋律早已是习以为常的套路，而动物拟人化的手法在《疯狂动物城》中更是被发挥到了极致，但面对那动听的歌声，激扬的梦想，可爱的动物，这场将三者巧融于一为梦高歌的动物城，依旧能让人热泪盈眶。
其实面对一座动物拟人的城市，《欢乐好声音》不经然的便会让人去参照联想到《疯狂动物城》，而显然用一个类似选秀节目所编制的剧情，在内容上并无法去比肩前者珠玉般的奇想，所以自觉这部电影的导演非常聪明，他并没有单只是用萌化的形象来刻意制造萌点，也并非单只是用好声音来为人悦耳，而是透过对一群本自平凡小人物们的精雕细琢，诱发着观众对梦想的共鸣。《欢乐好声音》以行将倒闭，面临破产边缘的剧院老板考拉巴斯特为展开，他为了挽回剧院的失败，拿出了自己最后仅剩的积蓄一千美元准备用选秀节目作最后一搏，不料海选海报被误打成了十万美金，面对应者云集的参赛者，巴斯特也只能将这个谎言继续圆下去，另一面获得晋级资格的选手们，从腼腆羞涩的大象米娜到被渣男坑害的豪猪艾什，从要照顾25个孩子的猪妈罗西到因为父亲的影响被迫加入黑帮的猩猩少年强尼，当然还有那只狡猾却有着动人歌喉的街头艺人老鼠迈克，电影塑造的每一个角色都让人仿若能在现实生活中找到真实的影子，以此所构筑的人物形象方才有感是如此的充沛。
这部作品真正将一个已然司空见惯的选秀节目老树新花之处，不仅只在于对人物角色的出色塑造，更还因其所一展的亦不单只是一个止步于梦想的童话，电影因奖金而起，但着点的却并不是金钱名利，随着一场尤为欢乐却被搞砸的排演，不仅戳破了考拉老板巴斯特的谎言，剧院也被弄的面目全非，身为老板的他再也无力扭转自己破产的命运，而面对这样的结果，巴斯特虽然也一度颓废，却在大家尤其是小象的劝慰下，重头再来做起了自己父亲最早所在的洗车工，而大家也随着开始了新的生活。电影最终用一场精彩的演出回归了对梦想的礼赞，可就是这种套路到不行的好莱坞大团圆结局却仍旧能为人泪目，多少人面对失败从此一蹶不振，又有多少人对没有金钱利益为驱动的梦想嗤之以鼻，而真正拥有梦想之人的心中其实他们都有着一种笃定的从容，这种从容在现实中是面对破产却依旧执于时装设计的山本耀司，也是出身贫寒之家却哪怕是在田间地头仍旧能高歌而起的朱之文，现实中这样的例子太多太多，而《欢乐好声音》真正打动人心的正是把面对失败不屈的毅力，变成了在困窘之下依旧能为梦高歌的至诚。
一座并不是乌托邦的动物城，即用现实的烦恼诱人共鸣，也用好莱坞式的调侃逗人忍俊不禁，而最后在那余音绕梁的歌声里，对何为梦想的诠释感人至深，面对生活是勇敢的为梦高歌，还是怯弱的封闭自我，相信这并不是一个困难的问题。
2.欢乐好声音的日记300字
今天，我们全家去欢乐谷游玩了一整天。
早上，我去坐了地铁，终于到了，爸爸帮我买了票，我就直奔游乐场，我玩了青蛙跳，好刺激啊！
玩完了青蛙跳，我就去玩过山车，因为我一开始还不敢玩，所以我爸爸就让我玩三四遍后，我就渐渐敢玩了。
玩完了过山车，我就玩袋鼠拳击，蛮刺激的，先让坐上去，抓住拳头，像海盗船那样转来转去，我旁边有个小朋友，他的表情神情自如，我问他害不害怕，他说不害怕。
玩完了袋鼠拳击，我就去吃午饭。
吃完了午饭，我就去玩180度大旋转。哇！好刺激，我都不敢玩了。
玩完了180度大旋转，我就去拜访鬼屋。鬼屋好好玩，一点儿也不恐怖。那里面都是假的。
时间过得真快啊，这时候已经是晚上6点了，我该回家了。
我不由得赞叹，好刺激但又很恐怖。我下次再也不敢玩了。真的好恐怖，还有更多刺激游戏等着你。胆大的你，敢去吗？
今天是我最开心的一天，也是开学以来第一个周末！
3.作文"校园里的好声音"
Mr.张天卿
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那天，我独自一人走在校园的路上，看着校园熟悉的一切。在不久的将来，我和同学们就会分别，就会永远地离开这个生活了三年的？园，告别慈祥和蔼的老师……想到这里，一丝依恋与不舍涌上了我的心头。
于是，我放慢脚步，慢慢地踱着，一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开，一个个亲切的声音在我的耳畔响起，我犹如一个饥饿的乞丐，贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆，镌刻在心里。
我看到，鸟儿依然在校园里轻快地飞翔，它们的啼鸣，依然是那样地动听、婉转；我听到，假山上的人工山泉飞泻而下，飞溅的浪花，依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神，富有动？的情韵。
我听到，教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声，整齐而响亮，“老骥伏枥，志在千里”，这是他们在宣告自己的壮志与雄心；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美……这洪亮的读书声，就像奔腾的黄河，气势磅礴，振奋人心，它呼啸着，它奔流着，生机无限，活力无边……
听，这是老师的讲课声：“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…？“what are you doing？……”这一切的一切，传达出老师对学生不倦的教诲，传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是老师崇高精神的再现；“一句句的嘱咐，一声声的教诲”，质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。
校园里的声音，是我一生都会吟唱的乐曲，是我终生难忘的鼓励，是我永远铭记的教诲。“今天，我们是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言，是团结的精神，是不懈的奋斗；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是校园全体师生的付出，它是一种奉献，一种高？。
听听校园的声音，领悟它的魅力，让我们怀揣着美好的回忆告别校园，走向未来。
听听校园的声音，记住它的音符，让我们谱一首属于自己的校园民谣，走向光明。
听听校园的声音，铭记它的特质，让我们怀揣着红红的通知书，走向下一个辉煌。
4.以"我心中的好声音"的作文
笛声清越，箫声深沉，古琴叮咚，琵琶瑟瑟，这些丝竹之音，吹之抚之，皆使人沉醉，却都比不上我我心中的书之声。
一本书，静静地躺在桌上，你听见她的倾诉了吗？书的声音，需要用心才能听得到。
泛黄的书页，散发出古朴的味道，清晰的字体，是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳下，或靠一棵树，或独坐窗前，这时，你便可细细倾听书的动情诉说。
听！我心中的书之声唱响了。
她像一位寂寞的少妇，孤独哀伤，不消残酒的浓睡之后，云鬓散乱，独倚望江楼，却过尽千帆皆不是，斜晖脉脉中江水拍岸，清越的水声使她满腹愁肠，满心思念！
书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。
她有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧虑；她有“风萧声动，一夜鱼龙舞”的繁华；她有“明月松间照，清泉石上流”的淡泊。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”是她的决心，是她掷地有声的豪言壮语，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是她感伤时如梦的呓语……
他像一位孤胆的英雄，勇猛非常。长坂坡救主，连诛九人，抢回阿斗，为蜀留嗣。及刘备，他犹言“此云之任也，万死犹轻。”
书之声辽阔，书之声奋发，书之声博大，书之声演绎了传奇。
他有“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚；他有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的警句；他有“宁我负天下人，休教天下人负我”的奸心；他有“既生瑜，何生亮”的感叹。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是他的追求；“不战而屈人之兵”是他对战争的愿望……
打开一本书，静静倾听，无声之中，我已领会万千世纪。
我心中的书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳……世间一切的呐喊、哭泣、欢呼、成功、失败都在其中。
在我的生命航程中，书是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。
我心中的书之声如我的生命，我爱我心中的书之声！
希望能解决您的问题。
5.班级好声音作文400字
前一段时间，xx卫视播出了一个热火节日：《中国好声音》，嘿！最近，我们学校也举行了一个《校园好声音》。
首先，需要海选呀！老师让班级里面想报名参加的同学上台演唱。许多人都想报名：我、《gee》组合（4人）、郭政良、彭世豪、《风吹麦浪》组合4人。我当时上讲台唱歌紧张极了，手心里都是汗，不过还好，一首歌完毕，台下还是响起了掌声（我音乐还不错）。经过40分钟的选拔，《风吹麦浪》组合被选下去了，其它的人全都可以参加（包括我）第二轮海选——全校海选。
我唱的歌曲是《明天会更好》。大家都说，在《明天会更好》（我）、《浮夸》（郭政良）、《gee》（《gee》组合）、《逆战》（彭世豪）中，只有我的歌最励志，所以大家都挺支持我的，连我的竞争对手们也给我加油，出于礼貌，在她们（他们）唱的时候，我也为他们（她们）打气、加油、鼓励，我们大家都团结一致，用声音征服全场。
老师说我缺少的就是气场，上台要大气，不要扭扭捏捏的放开了唱。而彭世豪的气场再减少一点。他一上台，就跳着上台，一蹦一蹦地，好像逛大街一样，反正大家各有各的缺点，也各有各的优点。
大家都期待着海选结果，我也非常希望我能被选上。大家都在一起加油吧！加油！
6.求一篇作文《我心中的好声音》
我独坐窗前，深黑色的天空，被窗 棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁 的上弦月的周围，仿佛夕阳爱抚下的湖 面上泛起粼粼金辉。 夜，很美，很静……
我面向天空，哼着那熟悉的旋 律，“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂 啊……” 这首歌不仅是我喜欢，也是我妈妈所 爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦 乡，也包含了
母爱的声音…… 那年，那天，那晚，是那个冬天最 冷的一晚，屋外，大雪纷飞，狂风呼 啸，大地也盖上了一层厚厚的白棉被。 屋内，我裹着被子静静地望着灯光下母
亲忙碌的背影。她在为我织围巾，她说 过，外面卖的围巾戴着不暖和，自个儿 织得戴着才舒服。
我缩在被窝里，只露出个头，静静 地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火 炉，但依旧抵挡不住外面的寒冷，我躲 在被窝里颤抖着身子，睡不着。我不断 搓着手掌，可一点温暖都没有。
母亲听见我的动静，放下手中的活 儿，过来看看我，说：“怎么睡不着 啊？”我颤抖着身体，说：“冷，睡…睡不 着。”母亲又将火炉往床边靠了靠，脱下 棉袄，盖在我身边，又坐在床边， 将我抱在怀中，为我取暖。
我颤动着声音说：“妈妈，你不穿棉 袄，会冷。”母亲怜爱着摸了摸我的头， 慈爱地说：“妈妈不怕冷，快睡吧！妈
妈给你唱个《摇篮曲》。”我点点头，看 看妈妈，不作声。
母亲轻轻拍着我，轻声唱着优美的曲 子。我静静地聆听着，呆呆地望着窗外 飞扬的雪花。身体渐渐暖起来，母亲的 发香萦绕在我身边。我抬头望了望母
亲，母亲的秀发乌黑亮丽，很有光泽， 可脸却被冻的通红。
我低下头，闭上眼，一颗泪珠从眼 角滑入嘴里，有点咸，有点甜…… 耳畔，是母亲动听的乐曲，而我眼
睛里朦朦胧胧，窗外的景色，若隐若 现，我伴着母亲的声音，陷入梦境。 耳边，依稀听见：“夜深人儿静， 小宝宝快长大，为祖国立大功啊，月儿那 个明，风儿那个静，摇篮轻轻摆动啊， 她的宝宝睡在梦中，微微地露出笑容……” 此时，我渐渐缓过神。时间一点点 划过指尖，月光穿过云层，抚在我身 上。
我朝母亲的方向望了望，她，老了， 真的老了……
我回过头，流下泪，泪水与歌声， 回绕在如梦如幻的月光下。
母亲的歌声，永远是我心中最美的声
音，任何物质，都取代不了。 “月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂 啊……”
7.以《我心中的好声音》为题的作文
色的灯光朦胧了母亲的背影，蒸腾的水蒸气缭绕在母亲周围，就像是一场晚间音乐会，我认真欣赏。映入耳朵里的是翻炒的声音，清脆而又迅敏，在空气中轻轻划开，声音的大小并没有随时间的流逝而变化；记得母亲曾说：“只有挤压过的蔬菜才会释放原有的的菜汁，也正因如此，整道菜才会味道浓厚。”不觉心头一紧，做人，不也是如此吗？
清脆的翻炒声突然中断，与此相接的是“咕咕”的汤滚声。汤滚声声势由小到大，由慢到快，宛若一道道雨丝，在地上炸裂开来。听着节奏分明的曲调，我暗自高兴起来，母亲一定是在做茄子煲吧！这是母亲拿手的好菜，不到周末，母亲绝不肯做的。母亲只有在做这道菜时，才会如此精细，恰若此时的汤锅，被小小的、浓浓的火苗簇着，在圈圈红光里安然置放。浓郁的香气在空中弥漫开来，我忍着饥饿，保持安静来证明我的猜测。
“沙沙沙”的撒物声收入耳朵，我兴奋地笑了。没错，这是母亲在茄子煲中撒的作料，真的是茄子煲！继而，母亲轻扭器灶，伴着那“砰”的关灶声，晚间序曲已进入尾声。
瓷制的盘碟轻和成温暖的旋律，随着铲声的消弱，晚间序曲已然结束。母亲宛若一位优雅的艺术家，轻柔地转身谢幕。
一盘晶莹剔透的菜肴摆上桌来，香气扑鼻。此刻，我有些不舍，多想再听会儿那声音。那夹杂着爱与期待的声音，那掺着情与真诚的声音。望着眼前可口的菜品，我不禁想起了刚才的声音。
只因为是哪些锅铲相触的声音凝结了母亲的心，造就了这盘佳肴。它们，那些母亲做饭的声音，正是我心中的好声音，独特而又动听。
8.欢乐好声音观后感300字
观后感写法
大体上分为四个部分
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
9.求一篇作文《我心中的好声音》
我独坐窗前，深黑色的天空，被窗 棱划成了几块。
颗颗繁星散落在那皎洁 的上弦月的周围，仿佛夕阳爱抚下的湖 面上泛起粼粼金辉。 夜，很美，很静……我面向天空，哼着那熟悉的旋 律，“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂 啊……” 这首歌不仅是我喜欢，也是我妈妈所 爱的。
这首歌曾陪伴了我度过许多梦 乡，也包含了母爱的声音…… 那年，那天，那晚，是那个冬天最 冷的一晚，屋外，大雪纷飞，狂风呼 啸，大地也盖上了一层厚厚的白棉被。 屋内，我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。
她在为我织围巾，她说 过，外面卖的围巾戴着不暖和，自个儿 织得戴着才舒服。我缩在被窝里，只露出个头，静静 地注视着母亲。
虽然屋内已经烧了个火 炉，但依旧抵挡不住外面的寒冷，我躲 在被窝里颤抖着身子，睡不着。我不断 搓着手掌，可一点温暖都没有。
母亲听见我的动静，放下手中的活 儿，过来看看我，说：“怎么睡不着 啊？”我颤抖着身体，说：“冷，睡…睡不 着。”母亲又将火炉往床边靠了靠，脱下 棉袄，盖在我身边，又坐在床边， 将我抱在怀中，为我取暖。
我颤动着声音说：“妈妈，你不穿棉 袄，会冷。”母亲怜爱着摸了摸我的头， 慈爱地说：“妈妈不怕冷，快睡吧！妈妈给你唱个《摇篮曲》。”
我点点头，看 看妈妈，不作声。母亲轻轻拍着我，轻声唱着优美的曲 子。
我静静地聆听着，呆呆地望着窗外 飞扬的雪花。身体渐渐暖起来，母亲的 发香萦绕在我身边。
我抬头望了望母亲，母亲的秀发乌黑亮丽，很有光泽， 可脸却被冻的通红。我低下头，闭上眼，一颗泪珠从眼 角滑入嘴里，有点咸，有点甜…… 耳畔，是母亲动听的乐曲，而我眼睛里朦朦胧胧，窗外的景色，若隐若 现，我伴着母亲的声音，陷入梦境。
耳边，依稀听见：“夜深人儿静， 小宝宝快长大，为祖国立大功啊，月儿那 个明，风儿那个静，摇篮轻轻摆动啊， 她的宝宝睡在梦中，微微地露出笑容……” 此时，我渐渐缓过神。时间一点点 划过指尖，月光穿过云层，抚在我身 上。
我朝母亲的方向望了望，她，老了， 真的老了……我回过头，流下泪，泪水与歌声， 回绕在如梦如幻的月光下。母亲的歌声，永远是我心中最美的声音，任何物质，都取代不了。
“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂 啊……”。
