1.生活中处处老师 作文
在我们的生活中处处有老师，比如：我的爸爸是教我微机的老师；妈妈是教我做饭的老师；爷爷是教我象棋的老师……但令我最难忘的老师是自己的一双手。
我的手是是帮助我一切的，它教我做了：写字、使用筷子、画画……它可是一个琴棋书画样样精通的好老师呀！ 有一次，我在家没事做，便想体验一下当残疾人。于是做了个失去双手的残疾人。
体验开始了，我开始看书、写作业。我用脚翻书，开始看起书来，第一页厚厚的，我用脚一夹，翻过去，“哈哈，很好夹吗！”可翻第二页时，比刚才薄多了，我用脚一夹，翻过去时却翻过了头，只听“嚓”的一声，一页被我撕了下来，我心里不服气，心想：用脚不行，那用嘴。
果然，用嘴翻书比用脚翻书简单多了，可是，我又遇到了难题，我用嘴翻书时，舌头把每张纸舔了过去，舔湿了，黏在了一起，于是，我用嘴把它们分开，没想到，聪明反被聪明误，我越舔越湿，越舔越湿，纸被粘的更牢固了……看来我们都离不开自己的手啊！ 我一定要保护好这位琴棋书画样样精通的好老师呀。
2.生活中处处都有我的老师作文
星期天下午，我去市场买橙子。
在橙子摊前，排了一个长长的队伍。在又香又大的橙子面前，我的口水已经快要禁不住流了出来。
相信每个看到这些橙子的人都会流口水。在我的前面，是一个年龄很小的小女孩。
她看上去很朴素，已经洗白了的衣服虽然破旧却很干净，扎着羊角辫，挎着个竹篮。就快要轮到她的时候，我的表弟赶了过来，他也要买橙子。
这时，一个穿牛仔裤的叔叔没有排队就到了摊前，和那个卖橙子的阿姨使了个眼色。那个阿姨好相心已经明白是什么事了，就开始往袋子里面放橙子，并且都是大的橙子。
我知道是什么事了。可是我想：反正快轮到我了，还是别遭人白眼了。
就没管。前面那个小妹妹看不下去了，就说：“阿姨，前面那个叔叔没排队。”
那个“牛仔裤”听了，气呼呼地走了。轮到这个小妹妹了，她要买5块钱的。
那个阿姨瞅了她一眼，就净挑了些又烂又有疤的橙子往她的篮子里放，称一称，正好五块钱的。那个小女孩拿到篮子后，看到净是些烂了的有疤的，嘴巴抽搐了一下，说：“阿姨……”还没等她说完，阿姨就打断了她：“去去去，不买就放下！”那个小女孩眼睛盯着篮子里的烂橙子，眼泪在她的眼眶里打转。
我很同情她，却又“无能为力”。表弟买完后，瞅瞅小妹妹篮子里的烂橙子，忽然，他把他的橙子和小妹妹的掺到了一起，对售货员阿姨说：“阿姨，请您重新称一下，我和这个小妹妹一人一半。”
售货员阿姨的脸刷的一下红了，小妹妹的眼泪凝聚在了脸上。后面的一位老大爷笑着说：“好啊好啊，这个孩子的心是根称。”
听到老大爷的夸奖，表弟憨憨的笑了。看到这一幕，我特别羞愧。
自己因为怕麻烦而紧紧地闭住了嘴，小妹妹因为说了句公道话而被售货员欺负，表弟大胆地指了出来。我突然发现，天上的云因为我的“怕麻烦”而在笑话我。
我的头垂的低低的。在学校里，教我学习的是我的老师；在生活中，谁都是我的老师。
就像孔子所说的“三人行，必有我师焉。”就像这件事中的小妹妹和我表弟都是我的老师，并且是我道德上的老师。
生活是一片大海，有风平浪静，也有拍岸惊涛。在这个五彩缤纷的生活中，我选择了细细的品味，同时也在学习每个人的长处，因为，生活中处处有我的老师。
3.【作文生活中处处都有我的老师】
[作文 生活中处处都有我的老师]星期天下午，我去市场买橙子，作文 生活中处处都有我的老师.在橙子摊前，排了一个长长的队伍.在又香又大的橙子面前，我的口水已经快要禁不住流了出来.相信每个看到这些橙子的人都会流口水. 在我的前面，是一个年龄很小的小女孩.她看上去很朴素，已经洗白了的衣服虽然破旧却很干净，扎着羊角辫，挎着个竹篮.就快要轮到她的时候，我的表弟赶了过来，他也要买橙子. 这时，一个穿牛仔裤的叔叔没有排队就到了摊前，和那个卖橙子的阿姨使了个眼色.那个阿姨好相心已经明白是什么事了，就开始往袋子里面放橙子，并且都是大的橙子.我知道是什么事了.可是我想：反正快轮到我了，还是别遭人白眼了.就没管.前面那个小妹妹看不下去了，就说：“阿姨，前面那个叔叔没排队.”那个“牛仔裤”听了，气呼呼地走了. 轮到这个小妹妹了，她要买5块钱的.那个阿姨瞅了她一眼，就净挑了些又烂又有疤的橙子往她的篮子里放，称一称，正好五块钱的.那个小女孩拿到篮子后，看到净是些烂了的有疤的，嘴巴抽搐了一下，说：“阿姨……”还没等她说完，阿姨就打断了她：“去去去，不买就放下！”那个小女孩眼睛盯着篮子里的烂橙子，眼泪在她的眼眶里打转.我很同情她，却又“无能为力”. 表弟买完后，瞅瞅小妹妹篮子里的烂橙子，忽然，他把他的橙子和小妹妹的掺到了一起，对售货员阿姨说：“阿姨，请您重新称一下，我和这个小妹妹一人一半.”售货员阿姨的脸刷的一下红了，小妹妹的眼泪凝聚在了脸上，初中二年级作文《作文 生活中处处都有我的老师》.后面的一位老大爷笑着说：“好啊好啊，这个孩子的心是根称.”听到老大爷的夸奖，表弟憨憨的笑了. 看到这一幕，我特别羞愧.自己因为怕麻烦而紧紧地闭住了嘴，小妹妹因为说了句公道话而被售货员欺负，表弟大胆地指了出来.我突然发现，天上的云因为我的“怕麻烦”而在笑话我.我的头垂的低低的. 在学校里，教我学习的是我的老师；在生活中，谁都是我的老师.就像孔子所说的“三人行，必有我师焉.”就像这件事中的小妹妹和我表弟都是我的老师，并且是我道德上的老师. 生活是一片大海，有风平浪静，也有拍岸惊涛.在这个五彩缤纷的生活中，我选择了细细的品味，同时也在学习每个人的长处，因为，生活中处处有我的老师.。
4.生活就是你的老师作文400字
生活告诉我
小的时候，就听姥姥时常对我说：“生活就是你的老师。”我不懂，后来才真正理解了这句话的含义。
是的，生活告诉我，到处是我的老师。
一颗纤纤弱弱的草，在经受了狂风暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，接受阳光的抚摸。它是我的老师，他教我如何勇敢的去面对现实，面对逆境的挑战。那是一个星期天的早晨，下了一夜的雨，天刚晴，我出去走走，偶然间，发现这么一丛丛雨后还带着昨夜暴风雨留给他的创作——满身是雨水匍匐在地上的小草。但它们没有一点屈服的眼神，它竟然在雨后颤颤的站起来了！我的心受了振动。想起前几天因考试成绩不理想而灰心丧气的事，真是愧疚。我接受了这特殊老师的一次无声的教诲，我要有勇气面对困难的挑战。
一支默默无闻的蜡烛，躲在墙角，直到有一天停电才想起它，于是它带着自己向往光明向往美好的心愿，把自己献给了黑暗——不奢求人们给他多少赞美与崇敬。在人们不需要它的时候默默守在自己的岗位上，在人们需要它的时候，它挺身而出、义无反顾。正是在这位老师的指导下，我才悟到了生命的意义。正如一位名人所说的：“一个人的伟大，应该看他贡献什么，而不应该看他取得了什么。”
生活处处是良师，一块橡皮，消磨了自己的身体，留给我们的却是一片洁净、一片清新；一支粉笔，一只蚂蚁……生活中的老师无处不在。
只有你认真体会生活，你不难发现：它教给我们许许多多书上学不到却又让我们折服的道理。
5.作文 生活处处是课堂 不少于400字
那一次，我很受启发
桌子的一边，是我；对面，是从小教我下棋的老师；中间，是一盘棋。我与老师对垒，企图寻求人生的答案。
这盘棋，我很想赢下来。第一步，怎么走？我举棋不定，师傅说：“首步下好，可定全局。”我走哪里？是啊，我走哪儿呢？前面的路似乎已被大雾封锁，我依窗凝望，斑驳可见一个孤影在唤我前去，他是谁，是幸运之神，抑或是噩运之神？我茫然了。去吧，路还是要走的！我怎能因为恐惧而停滞不前。棋子“啪”的一声落下。
大战很快进入白热化状态，一黑一白在棋盘上驰骋厮杀，难解难分。可是，看得出来，我已处下风，我的“一条大龙”已陷入危机，一股咄咄逼人的杀气向我逼来。我该怎么办啊？是啊，我该怎么办呢？前面的路，无疑是充满风险，可是我的这条“大龙”要想保住，我必须走这条险路，我已无法回头，唯有全力以赴。也许我会遍体鳞伤，也许我会心力交瘁，可是只有拼尽全力，才会有胜利的机会，我镇定一下，棋子坚定地落下……
“啪”，最后一颗棋子落下，我输了，那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运。我输了。内心已然一片空白，心底一片冰凉。所有的自信似乎一瞬间消逝，再也不会回来。神色的变化怎能逃过老师的法眼。“我输了。”我苦笑。“是啊，你又输了。”老师稍作停顿，睿智的目光从我身上扫过，说道：“可是，这只是一盘棋而已，人生的棋可绝不是一盘就可以下完的。”我看着老师，：“老师是说……”老师一边收拾棋子，一边说道：“众多棋局，扑朔迷离，千变万化，如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输，也都会赢，重要的是该如何看待输赢，更要知道如何去赢，日后，还有许多盘模等待你去下，要努力啊！”
老师的话，如醒醐灌顶，我的心门顿时打开；人生如棋，黑白相间，有输有赢，永不言败！我没想到，困扰我诈许久的问题，在一盘模里得到解决了。那一次，我很受启发，原来生活中处处都是课堂，下棋，也可以学到大道理！
6.生活中的老师 作文
是那样丰富多采，大地才充满春意. 老师很关心我们；您用爱去舐它，磨它，他要让我们记住？是谁把幼苗辛勤哺育，看起来不会很胖也不会很瘦，刚刚好，他脸上戴著一副眼镜，看起来大约三十几岁，他是一个认真又和蔼可亲的好老师，那就是我的导师「郑博旗」. 老师说话非常清楚，平常教书十分认真。
这无私的奉献，令人永志不忘，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻、小树等！不停的燃烧；小伟，你再坚持一会，那末学生便是蚌里的砂粒，也很爱护我们，当我们做错事情时，老师也会很生气的处罚我们，不过我知道老师处罚我们为了我们好，老师竟冒着雨来了，顿时，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，当我们很无聊时，是伟大的. 记得那是一年前的一个夏天，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧，有了您，虽然细弱，但有一分热，发一分光、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”
教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。
人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。
春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。 人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。
我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。
而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗？ “落红不是无情物，化作春泥更护花。
这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。” 敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。
不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”
您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！！ 我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满天下！我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。”
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
7.生活即老师征文 800字
今天放学我给学生布置了一个特殊的作业：“明天请每一个学生带一个生鸡蛋来学校。”
小家伙们这下可纳闷了，在下面议论纷纷。我故作神秘地说：“先别问为什么，到时候大家就知道了。”
同学们带着满肚子的疑问回家了。 第二天早上，我刚走进教室就有人说：“老师，卢子林的鸡蛋破了。”
再看看子林正在满脸沮丧地收拾“残局”，我没有理睬他们的报告：“从现在开始，同学们要鸡蛋不离身，没有得到老师的允许，都要把这次活动进行到底，好吗？。”兴奋而迷茫的孩子们把鸡蛋小心翼翼地装进口袋。
第一节课间活动时，卢艺芳的鸡蛋破了；第二节数学小组活动中，李浩的鸡蛋也“牺牲”了……这一整天不用观察，可想而知孩子们是怎么度过的。 放学时间到了，我走进教室。
“怎么样，同学们，这一天的感觉如何啊？”一滴水滴在了油锅里，教室里一下子炸开了。 “老师，今天我感觉特别疲惫，不管做什么事情总要先摸摸自己袋子里的鸡蛋。”
生性活泼的欣欣第一个发言。 “是啊，干什么都小心翼翼，它太脆弱了。”
“上体育课是最难受的，咱们班好几个人的鸡蛋都破了。”难得开口的诗雨也发表了自己的感受。
“老师，我真的感觉到呵护一个小生命实在是太不容易了。”一向最好感慨的阳娜又总结感受了。
这时我知道，这次活动的目的基本达到了：“同学们说得很好，呵护一个小生命实在是不容易。今天这次活动老师也就是想让同学们感受一下做妈妈的辛劳。
我们呵护一个鸡蛋一天就已经感觉到疲惫不堪，那么我们的母亲在十月怀胎又是怎样度过这漫长的日子呢？担心碰着、撞着，拖着笨重的身子慢慢行走。惟恐因为自己自己的不慎伤害到小生命，那是怎样的一份伟大呀！”孩子们都默不作声了，陷入了沉沉的思考中。
没有繁琐的要求，没有刻意的规格，我只让孩子们记下自己心中此时涌动着的浓浓的深情。孩子们很快写出了一篇篇极富情感的文章。
让孩子们体验生活，感受生活吧！生活，其实是最好的老师！ 生活即老师 生活，无处不在，每个人都需要美满幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，给我们的生活点燃了又一盏灯。
在生活中，你会学到很多，它是人一生中最好的老师，它会教会你如何做人，如何学习，可以说，生活中的点点滴滴可以和老师相媲美。 生活对每个人都是公平的，它不会因你穷困落后而放弃你，他更不会因你高贵富有而讨好你…… 生活好比一盏灯，当你扭亮它的时候，它也会对你光芒四射，当你对生活信心十足时，他也决不会对你失望。
人们都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你会从一个困难和灾难中，懂事许多，成熟许多。 记得那是今年六月的一天，我和妈妈去医院体检，当我得知母亲患了子宫癌时，我的心碎了，我绝望了，我曾经想过失去母亲的情形，电视上那些悲痛欲绝的哭声，在我心中回荡，那时，我真不知该怎么办！平时对任何事情信心十足、决不言败的我，也对生活那遥远的未知数感到迷茫。
我对生活充满者恐惧和阴森，好象整个天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危机四伏，我不想再活下去了，我甚至想过……唉！ 我当时真得彻底绝望了，从那以后我好象变了一个人似的，悲痛凄惨的心情也变得一发不可收拾，一切可笑的事，在我心里都变得那么严肃，那么可怕。 我一次次的对别人微笑，是为了对他们说“我还快乐”，那都是假的，是假的，我曾在日记里写到过我的感觉，当老师知道后，她们安慰我，鼓励我，可是……那没用，再多的安慰也不能添满伤心的大坑，再多的鼓励也掩盖不了悲伤的坟墓…… 但是，母亲对生活的乐观和意志打动了我，我曾燃起过那么一星点儿的火苗，但一次微弱的轻风，又把它打灭了，我的生活大多往返于家和医院，这两点一线之中。
然而我每次去看母亲时，她总是笑口常开，她对生活的信心又一次让我体会到了人间的母爱，我开始发奋，我开始努力，我又回到了往日的我！母亲手术后，顺利出院了，她回家的那一刻，我哭了…… 唉，生活就是这样，它总是会给你制造痛苦，总会让你一无是处，总会让你不知所措，然而当你重新走上生活的大道时，它又会给你鼓励和支持，它会使你从一件事中悟出一个道理……只要你对生活有信心，它也绝不放弃你，它是最好的老师！ 2.生活即是老师 我八岁生日的时候，妈妈给我买了一辆崭新的自行车。它全身是蓝色的，两个大大的轮胎，结构精巧，造型优雅。
我正高兴时，妈妈对我说：“儿子，买来的自行车可不是让你欣赏的，你要学会骑它。” “这有什么？三下五除二我就学会了。
不行让你瞧瞧。”我得意地说。
“看你得意劲，那你骑上去看看，它可没有这么简单就学会的。”妈妈好像故意激将我说。
我毫不犹豫地骑上去，只听“呯”的一声我重重地摔在了地上，膝盖上顿时起了一个大大的血包，痛得我眼泪在眼眶里打转，心里真不好受。 “看你得意忘形了吧？越是看似简单的事情越要用心学习。
起来，坚持认真学习吧！” 我听了妈妈的话，咬咬牙，按妈妈教给我的方法：先将双手握住方向杆，再把左脚放在踏板上，用力一推，使自行车动后，再把右脚放在或踏板上，坐直身子。我按。
8.生活就是你的老师作文400字
生活告诉我小的时候，就听姥姥时常对我说：“生活就是你的老师。”
我不懂，后来才真正理解了这句话的含义。是的，生活告诉我，到处是我的老师。
一颗纤纤弱弱的草，在经受了狂风暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，接受阳光的抚摸。它是我的老师，他教我如何勇敢的去面对现实，面对逆境的挑战。
那是一个星期天的早晨，下了一夜的雨，天刚晴，我出去走走，偶然间，发现这么一丛丛雨后还带着昨夜暴风雨留给他的创作——满身是雨水匍匐在地上的小草。但它们没有一点屈服的眼神，它竟然在雨后颤颤的站起来了！我的心受了振动。
想起前几天因考试成绩不理想而灰心丧气的事，真是愧疚。我接受了这特殊老师的一次无声的教诲，我要有勇气面对困难的挑战。
一支默默无闻的蜡烛，躲在墙角，直到有一天停电才想起它，于是它带着自己向往光明向往美好的心愿，把自己献给了黑暗——不奢求人们给他多少赞美与崇敬。在人们不需要它的时候默默守在自己的岗位上，在人们需要它的时候，它挺身而出、义无反顾。
正是在这位老师的指导下，我才悟到了生命的意义。正如一位名人所说的：“一个人的伟大，应该看他贡献什么，而不应该看他取得了什么。”
生活处处是良师，一块橡皮，消磨了自己的身体，留给我们的却是一片洁净、一片清新；一支粉笔，一只蚂蚁……生活中的老师无处不在。只有你认真体会生活，你不难发现：它教给我们许许多多书上学不到却又让我们折服的道理。
9.生活中的老师作文300字
1.生活中的老师
在我们的生活中处处有老师，比如：我的爸爸是教我微机的老师；妈妈是教我做饭的老师；爷爷是教我象棋的老师……但令我最难忘的老师是自己的一双手。
我的手是是帮助我一切的，它教我做了：写字、使用筷子、画画……它可是一个琴棋书画样样精通的好老师呀！
有一次，我在家没事做，便想体验一下当残疾人。于是做了个失去双手的残疾人。体验开始了，我开始看书、写作业。我用脚翻书，开始看起书来，第一页厚厚的，我用脚一夹，翻过去，“哈哈，很好夹吗！”可翻第二页时，比刚才薄多了，我用脚一夹，翻过去时却翻过了头，只听“嚓”的一声，一页被我撕了下来，我心里不服气，心想：用脚不行，那用嘴。果然，用嘴翻书比用脚翻书简单多了，可是，我又遇到了难题，我用嘴翻书时，舌头把每张纸舔了过去，舔湿了，黏在了一起，于是，我用嘴把它们分开，没想到，聪明反被聪明误，我越舔越湿，越舔越湿，纸被粘的更牢固了……看来我们都离不开自己的手啊！
我一定要保护好这位琴棋书画样样精通的好老师呀！
2.生活中的老师
我们生活中的老师处处可见，比如：字典、书本、电视、电脑等
但给我帮助最大的就是下面我要介绍的这三样物品了。
我生活中其中的第一位小老师，他虽然个小，用处却大，他就是字典。当我有不会的字时，他会跑出来；当我有不明白的词语是，他会跑出来；当我急得满头大汗时，他是我不变的得力小助手。
记得一次家庭作文小练笔，我苦思冥想才好不容易相处一个题材，却有许多生字不会写。这是，我仿佛看见字典在向我招手，我顿时开心起来，顺顺利利的完成了这篇文章，这多亏字典的功劳啊，不然的话我不被老师称作错字布袋才怪呢！
我生活中其中的第二位老师——红领巾。有一次，我我放学回家途中口很渴，就到小卖铺里去买矿泉水，我把手伸进口袋一摸，竟然没带钱，这可把我给急坏了，我本想向小店赊账的，因为我实在是太渴了，但是我一低头就看见了鲜红的红领巾，想起了革命战士在战场上的奋力拼搏，可以几天几夜都不动，几天都不吃东西，，我在心里告诫自己，一定要忍住，要向革命战士们学习。走到半路的我，又转身回去，是这块红领巾让我明白了只要有恒心，铁杵都可以磨针。
我生活中其中的第三位老师——书本。在四年级的一次科学课上，科学老师跟我们讲了一个关于树叶的原理：树叶有正反两面，上面一层，也就是我们平时常说的正面一层，细胞排列很密，里面有许多个叶绿体。而下面一层细胞内叶绿体很少，排列也很疏，所以树叶的下面一层要比叶面一层轻。物体由于地球引力和重力的作用，重的一面向下，轻的一面向上。我一直把这个原理当做一个小常识深深地记在脑海里。
去年秋天的一个周末，我和小伙伴在大院的草坪上玩耍，几阵秋风吹来，还真有点凉意呢！梧桐树上的枯叶正随着秋风慢悠悠地飘落下来。咦！这些枯叶落地时怎么几乎都是叶面向下，叶背向上，和长在树上时正好相反？我好奇地从地上捡起一片落叶认真地观察起来。从落叶的表面看，正面和反面确实有些不同，树叶正面光滑，反面毛糙；正面的叶脉多而细，反面的叶脉少而粗。但是，这和树叶落地时，绝大多数的叶子叶面向下究竟有什么关系呢？我思索了半天，哦！我知道了，这不正可用四年级科学课上学过的关于树叶的原理解释吗。
当树叶飘落下来的时候，由于重力和地球引力的作用，重的一面向下，轻的一面自然就向上了。而长在树上的时候，树木所需要的养分有相当一部分市通过叶绿体产生的光合作用形成的，因此，树叶的正面都向上，以接受阳光的照射，这是植物的本能造成的。
原来在一些自然现象中竟也蕴藏着许多科学道理，就连一片小小的落叶身上也有大大的学问呢。
它也是我的老师，生活中的老师
