1.人生中最快乐的一件事 作文
在我的脑海中，一件件往事如贝壳一般撒在“海滩”上，这些事有喜的、有忧的、有坏的、有好的。今天我就拾一枚装有快乐事的贝壳给你们看吧！
今年的寒假我一直都在老家度过，年初三的时候，大姑、表哥，他们都回到了老家。正好，老家没有啤酒了，爸爸就叫我去买啤酒。
走着走着，我发现地下有一个钱包，我马上捡起钱包，钱包里面有五六百元，还有什么《龙珠AF》《使命召唤6》哇！我想：要是我有六百元，我会买到很多东西，还有等爸爸妈妈出去了以后我就可以疯狂的玩游戏。我正想得如痴如醉时，这是我发现，前面有个人正在地上边找东西边说：“我的钱包呢？我的钱包呢？”莫不是我的那个，我暗自想：我捡到了这么多的钱比我一年的零花钱还多。但我耳边有两个人在对话，一个人说：“不给，这样你会有多少好处哇！”另一个说：“给！你是少先队员，做人要诚实，要拾金不昧。”这两个声音在我耳边回响，最后我毫不犹豫的选择了后者。我把钱包还给了叔叔，那位叔叔表扬了我，我心里了滋滋的，比吃了蜜还甜。
2.急
记一件快乐的事 啊！太好了邹老师要在班级举办一场辩论会。对我这位能言善辩的小女孩来说，又是一次大显身手的好机会。
这次辩题是“读书是否有益”。正方观点是“读书有益”而反方观点是“读书未必有益”，正反双方辩手由同学自由选择。面对“读书有益”这一似乎颠覆不破的真理，大部分同学都加入了正方的阵营，口才好的成了辩手，而普通的同学甘当他们的后援团。而“读书未必有益”这一难于立足的观点，许多同学望而生畏，看到这场面，我毛遂自荐，主动选择了反方，看到我的选择，“文博”苏诗凡，“怪才”张航彬也加入了反方的阵营，稀稀拉拉只有十几位同学勇当我们的后援团，我方势单力簿，形势十分严峻。
辩论开始了，首先正方出场的是号称“百灵鸟”的王颖同学，这可是位重量级的辩手啊，现是市电视台的少儿节目的业余主播，只见她摆出主持人特有的姿势，胸有成竹，开门见山，直入主题“读书破万卷，下笔如有神，读书是否有益不言而喻。”
到正方咄咄逼人的态势，“怪才”张航彬也不甘示弱，为避其锋芒，他装出一付慢条斯理的样子“读书未必有益，从少管所的调查显示，许多少年犯都是看了不健康的书而走上犯罪的道路，这难道是读书有益吗？” “怪才”的回答和特有的幽默动作引来了同学们的喝采。
双方围绕着各自的观点你来我往，“文博”苏诗凡，“百灵鸟”王颖，“怪才”张航彬，还有我……轮换上阵，双方针锋相对，场面好不激烈。
慢慢地我方却占据了主动，为了巩固我方已取得的大好形势，我抛出了最具时尚的观点“如今是高科技时代，我们获取知识的渠道很多，电视和英特网提供给我们足够的知识营养，难道我们非得要看书吗？”我正在得意时，我方辩手邱少杰不知怎的，突然冒出一句：“对，动画片蜡笔小新里就有很多不良的东西，大家可不要学啊！”。这下可好，对方“百灵鸟”王颖立即抓住邱少杰的把柄说：“既然如此，我们就得少看电视多看书。”看到我们阵营出的糊涂虫，我真是又好气又好笑，心里暗骂这个邱少杰，关键时候出了错。突然我灵机一动：“对方辩友，今天我们辩题是‘读书是否有益’而不是‘看电视好不好’”。终于，辩论会的节奏又回到我方的控制之下。……
经过了两节课的激烈辩论，辩论会结束了。邹老师做了总结性发言：“今天正反双方辩手都积极发言，双方围绕自已观点，力抒已见，有理有据，表现都非常出色，双方各有千秋，难分上下。但从控制辩论会的整个场面来看，反方表现得更为出色，我认为这次辩论会的胜者是反方。”
“Ye! Ye! Ye！”我方同学都为我们的胜利欢呼，我非常高兴，非常快乐，非常激动。
把角色名字改成阿宝 阿呆 啊切 就行了
【我在学习中得到快乐】
古人曰：“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人缺氧而窒息？ 我认为——学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。 偶尔——为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。 当然—— 当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！ 当你这样想时——你还会觉得学习又苦又枯燥吗？ 所以说——学习不也很快乐吗？ 我在学习中得到快乐！
我在阅读中得到快乐
你是秦时的明月，溶溶银辉中点染多少报国情；
你是边疆的胡笛，声声哀鸣中饱含多少征夫泪；
你是雄伟的泰山，座座
3.写出假期生活中最快乐的一件事（初中作文）
假期生活中最快乐的一件事
假期中，我有很多快乐的事情，今年暑假，我最快乐的事就是学会了打篮球。
原来我并不喜爱打篮球，可能是因为我对篮球这项运动没有特别喜欢的兴趣。因为一次练习投篮，使我喜欢了篮球这项运动。
原来，我投篮的时候使用的是大多数“篮球新手”使用的一种投篮方式——“端尿盆”。暑假，我和爸爸每天晚饭后一起去武警大院去打篮球，爸爸教会了我一种新的投篮方式，双手托举投篮，练习了几次，我便轻松的将篮球投入篮筐，我的自信心一下子就上来了，因为使用以前的投篮方式，投中一个球是非常困难的，几十个才能进一个，现在，采用新的投篮方式，进球显得是那么轻松。
让篮球成为我假期中最快乐的一件事还有另外一个原因，那是因为在篮球场上打球的还有和我很多年龄相仿的小学生，晚上我们一起练习打篮球，通过篮球，我们慢慢成为了好朋友。每天晚上我们都会聚集到篮球场一起练习篮球，累了我们坐在一起聊天，有时我们还会进行分队比赛，虽然我们现在篮球技术不是很好，还需要很大的提高，这是我们一天中最快乐的时间。
篮球成为我假期里最快乐的一件事的另外一个原因是我在篮球场上找到了自由和快乐。这种自由和快乐是在学校体会不到的。因为每天在学校都有执勤的老师把打球的同学赶回教室，学校的篮球场在我心目中只是学校中的一个建筑物，在那里我们没有快乐和自由。假期里每天晚上去打篮球对我来说是一件非常快乐的事。
通过对和朋友们进行分队比赛时，让我感受到篮球是一项团队运动，每个人必须要有团队的意识，这种团队意识对我今后在集体生活中会有很大的帮助。
假期是非常漫长而枯燥的，在假期中，给自己找一件快乐事情去做，才能享受到假期带给自己的一份快乐。祝愿小记者们都能过一个开心快乐的假期。
不知道行不行啊
4.生活中的快乐作文两件事（第一件事详细,第二件事略）
生活中的快乐
在生活中，可能会遇到不同的事，有伤心，悲哀，难过，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起来，重新爬起。
并不是每个人都会活得很顺利，没有人走的是康庄大道，坐的是驶在风平浪静的海上的小船，偶尔也得被玻璃片或小碎石划破脚，偶尔也得尝试一下被狂风卷卷起来却又安全的活下来的刺激心情。这个世界上没有神，所以没有十全十美。
我自认不是一个乐观的人，也没有什么顽强，独立的精神。当我遇到什么困难或麻烦时就会往坏处去想。比如做试卷的时候只剩下5分钟，我就会很担心：要是来不及做完试卷怎么办？这次考试肯定会考砸了，回到家肯定会被骂了……连未来的事我都想到了。不停的担忧来担忧去，结果却浪费了最后几分钟，还是没来得及做完试卷。垂头丧气地交上试卷，心中满是低落，脑袋还再不停地转来转去：要是刚才的判断题再仔细点就不会错了，要是……这时便会勾起一抹苦笑安慰自己：再也没有要是了，因为世界上没有多啦A梦，所以没有时光返回机。不过转念一想，如果自己不是一直在担心时间很紧迫之类的问题，可能会抱着平静的心态去做试卷，或者抱满信心地认为几分钟已足够了，可能就会在最后关头把试卷做完，而不是走马观花，马马虎虎的做完试卷，以至于犯了一些不该犯的错。
就像是两个走在沙漠上的人，一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情，他看着那半瓶水开心地说“：啊，太好了，还剩下半瓶水！”这两个人面对着相同的局面，对待的态度却有着天壤之别。如果你是像第一个人那样想的话，就只能感觉到恐惧和对生活的不甘；要是你是像第二个人那样乐观地想，那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度，你会选择哪一种呢？
尝试用笑容去迎接任何事物，遇到困难的确是很难解决，先不要自寻烦恼，试着从另一个开心的角度去观察，别往死胡同里钻，幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。你就会发现，原来不是上帝对你不好，而是你没有察觉到生活中的无限快乐。
5.作文<寒假生活中最快乐的一件事>
1.
寒假生活
快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过，但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。 大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭，爷爷就带着我到村里的大桥上，去敲锣打鼓。一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。
“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟！我在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……” 来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的人也不会，怎么办？这时爷爷说：“我们家后继有人，来！孙女！上！”可我从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张！”我心里这才踏实点。
锣鼓又响起来了。刚开始，我担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光，很快，我随着节拍逐渐熟练了，我就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来，我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。
这就是我快乐寒假生活的一部分！今年过年我特开心！
2.
在学生眼里，寒假是一年中最快乐的假期，它似树叶，轻轻一飘就拂袖而去了，它又似小溪，一眨眼就流过去了，在这短暂的日子里，我有过“惊涛骇浪”，也有过“风平浪静”，比如说，大年初一放1000响的鞭炮、十五看放花，这些都属于“惊涛骇浪”，总之，这次的寒假生活太愉快了，让我回忆不止，其中有一件事让我更感到了寒假的愉快—放花。
十五的那一天晚上，我们全家早早地吃完饭准备去看放花，由于迫不及待，我拽着爸爸先去看放花，开始放花时，全村的人几乎都到了，年轻的搀着老的，抱着小的，真是热闹极了！“丝！丝！”咦！这是什么声音？噢！原来放了个“花窝窝”，只见“花窝窝”开始放时，还有点儿害羞，不出头，渐渐地，渐渐地，它又不陌生了，越刺越高，从远处看，它像一个金色的喷泉，“喷泉”衬托得更加美丽，村民们个个仰视，嘴里赞叹不已，这时，“花窝窝”放完了，有个人说：“嘿！咱们的前程就像这花一样，越升越高，所向披靡！”这个人的话博得众人的喝彩，接下来放了一个“降落伞”，这个“花”一开始就不陌生，“嗖！”地像“神舟”五号一样，飞到了天空中，待了两三秒，又“啪！”地一声，在天空形成了一个似降落伞的花，一个个倒载葱地往下跑，这时，又有人说：“好兆头！这预示喜从天降呀！”大人们赞不绝口，小孩儿也拍起巴掌来，又蹦又跳，这个“降落伞”在天空中像飞溅起的浪花，又像无人看管的树木，四处蔓延，接下来又放了一个……
从这件事中，我领悟到了科学技术的飞速发展，我国的聪明才智，我想，中国技术就像这“花”一样，越来越高，越来越美丽。
啊！愉快的寒假生活，既漫长又短暂，这也是我小学中最后一个寒假了，我会加倍珍惜，成为小学中美好的回忆。
6.一件快乐的小事（生活中的,小学作文,不要写得太离谱了）
童年是由纯真的故事串成的美丽的珠链，在这串美丽的珠链中充满着快乐。其中有一件事我至今还难以忘怀……
记得那件事是发生在三年级时侯。有一天，天气忽然变了，乌云密布，随即下了一场大雨。哪场雨持续到了第二天的早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。第三节课正好是体育课，我们在去操场的路上经过花坛时，看见了许多蜗牛爬到草地上。趁老师没来，同学们纷纷跑去去捡蜗牛。当然，我也不例外，我拿起一片绿油油的小叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。同学们都把蜗牛拿到操场的草地上，准备在老师来到之前举行一次“蜗牛赛跑”。“呀！不好了，老师来了，大家快把蜗牛藏起来！”有一个同学忽然大喊。可大家都不知道该藏哪里，最后还是被老师发现了。大家本以为老师会怒火朝天，但是，这次他不但没发火反而带领着我们一起做游戏。老师笑容满面地说：“同学们，既然大家都有蜗牛，我们就一起来玩“蜗牛赛跑”这个游戏吧！”“耶！”我们异口同声地欢呼了起来。
游戏开始了！老师把5个人分为一组比赛这5个人拿着他们各自的蜗牛把蜗牛放到起跑线上当听到老师的哨声比赛开始了有的蜗牛反应灵敏而有的蜗牛却反应迟钝同学们在给蜗牛加油助威那震耳欲聋的加油声似乎给了蜗牛极大的鼓励蜗牛好像听了这加油声后为自己的主人爬得更快了更有力气了这轮比赛结束了是第二道线上的蜗牛胜利了它的主人也露出了灿烂的笑容这轮比赛真是太精彩了这节课真是一节有趣的课呀
老师在比赛中让我们懂得了要爱护小动物让同学们得到了快乐真是一节快乐而能学到知识的课真心的希望老师以后能多上几节这样的课让我们获取更多的知识
（后┆面┆没┆有┆标┆点┆，自┆己┆加┆啊┆）
7.《假期里快乐的一件事》作文,写生活中的事,真实一点
寒假里一件快乐的事
要说这个寒假里什么是我最快乐的，那就是昨天妈妈带我滑雪去了。
一大早，妈妈开车带着我从京承高速一路往北，一个小时后，我们到达了目的地 —— 南山滑雪场。这是我第一次滑雪，感觉非常激动、兴奋；一路上我听着车里音乐，跟着唱，我和妈妈都非常高兴。
妈妈的同事们也都早早地到了滑雪场。我们分头去租滑雪用具：墨镜、头盔、护膝和护腕；另外还买了手套。进入滑雪场，我看到了白茫茫的一片雪山，已经有好多人在滑雪，远处看去，就像蚂蚁一样上上下下。
由于这是我第一次滑雪，好多技巧动作都不懂，连怎么刹车、怎么拐弯、怎么摔倒都不会。开始时，我以为滑雪很简单，就老是一下子冲到人群中，摔的四仰八叉，把别人也吓得够呛。于是，妈妈就给我请了一个教练。他教我怎么刹车：把脚变成一个“八”字形就能慢慢停住；如果要摔倒，身体尽量往左右两侧摔，要是往前摔的话，滑板很长，头就会磕到滑板的尖，容易受伤；如果往后摔，倒下去了就不容易站起来。他还教我怎么拐弯：如果向左拐，右脚就使劲；如果向右拐，左脚就使劲。在他的指导下，我上午就学会了基本技巧，就能从山上滑向山下。到了下午，我就能自己滑了。虽然摔倒了好几次，但是我已经可以滑的很快了，最快速度达到了每分钟四百米。
五点钟叔叔阿姨要走了，我都不愿意，还想再滑几趟。
昨天我玩的真开心，第一次滑雪就学会了很多技巧；摔倒了很多次，但我还是学会了滑雪；摔的很疼，但我有很大的收获。我希望小学毕业之前就能滑单板了，我一定能实现这个梦想
8.一件让我快乐的小事（写生活中的）400字
呵呵，今天天气挺暖和的，严寒的冬季有这种天气真好，早上上班买了一块钱鸡蛋饼，边走边吃，因为早上自己的懒惰付出的代价，就是匆忙走路赶公交，然后匆忙的一边吃早饭，以前是一块五毛钱的早饭，现在我吃一块钱的也一样，一点都不饿，现在食量也变小了，我可不是为了减肥啊，我已经够瘦的的了。
匆匆赶到站台，哈哈，公交车正好来了，我还有一口就吃完了，但是那是车已经停了，我浪费粮食啊，把它扔了。
到公司后，收到指令要给日本客户找十件给他们相当于我们十元超市或两元超市，反正类似性质的超市， 找小的五金产品，我们要找低于三元的东西，这样我们还能有点利润，我就在阿里巴巴中文站上，展开搜索，我搜了第一家是螺丝刀，那家老板正好，我说明情况，老板就主动给我说寄样品，呵呵，当时还真的是小开心了一下！
也许我就是这么容易动怒，容易快乐， 我也不知道好不好，但我知道，容易快乐还是好的，不能轻易动怒，伤的是自己啊！
9.作文：求一篇小学生活中最快乐的事
我最高兴的一件事 每个人都有自己的欢乐和烦恼。
对我来说，我童年的很多欢乐，也就是我最高兴的事，都来自于学习上的各个方面。但使我最高兴的事，还要数在学习上取得优异的成绩和在比赛中获奖。
六年级上学期，我们学校的许多同学都参加了第三届科技节比赛活动，我也不例外的参加了这项活动。我当然希望能获奖，但不奢望能获一等奖。
我努力的想和用心的做，在一个月内，参加了两项比赛，一项是科技小创新，一项是科技小论文。我满怀希望，焦急的等待信息，一个月后，结果终于揭晓了。
我的努力总算没有白费。科技小创新获得“优秀奖”，科技小论文获得“二等奖”。
我是多么的高兴啊，这是我第一次参加宜昌市科技节，第一次获奖，也是同时获两项奖，高兴得不知如何向爸爸妈妈报喜。当我把获奖证书拿回家时，爸爸妈妈和我一样高兴。
爸爸鼓励我说：“只要努力就会有收获的。既然有了收获，就不要骄傲，继续努力！”说完便笑了。
爸爸还特意把两张奖状精心的装裱了一下，激励我奋发向上，再创佳绩。这件事让我记忆最深，因为他给了我信心，给了我力量。
快乐似童年的梦，快乐似含羞的小草，快乐似含苞欲放的花朵……快乐在爷爷家童年生活中有许多开心的事，一直陪伴我成长。但是前年夏天学骑自行车的那件事最令我难忘。
那时我七岁，小学一年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩时，我都能看见叔叔阿姨们骑着自行车。
从那时起，我就开始想自己何时能学骑自行车。妈妈渐渐得察觉到了我的心思，带我买了一辆儿童自行车。
我可高兴了，一下子坐到车子坐垫上，爱不释手，嚷着让爷爷教我骑。爷爷带我下了楼，推着车对我说：“骑自行车是要身体坐正，用脚踩着自行车的脚踏板使劲得蹬，记住，要保持平衡，眼睛要向前看，这样自行车就能前进了。
如果骑得好，就可以把两边的轮子给下了。”我听了，心想：这还不简单！想着，就让爷爷把我扶上车，就用脚使劲得踩脚踏板，车子真得动了。
这时，我的心情既紧张又激动，生怕车子会倒下来，豆大的汗珠从脸的两旁流了下来。等我骑了几个来回以后，我不再那么紧张，骑得比以前熟练多了，但我的身上已经全是汗了。
爷爷看着我迫不及待的样子，又觉得我骑得还不错，就把后轮旁边的两个小轮子下了。这个时候，我刚坐上坐位，就摔了下来，我爬了起来，扶起车子，连忙让爷爷扶着我的车子后面，这个时候我才敢用脚使劲得踩脚踏板。
不知过了多少来回，爷爷偷偷松开手，我依然在稳稳的骑着，等我骑了一圈回到原地时，看见爷爷站在那里。“难道我会骑了吗？”我疑惑不解，爷爷看到我一面茫然的样子，就把事情的经过告诉了我。
我听完以后，一下子蹦了起来，我知道刚才是我自己在骑了，“我会骑车了，我会骑车了！”我兴奋的跑回了家。每次我去爷爷家时，都会想起童年时的那件快乐的事。
我参与，我奉献，我快乐秋已迈着婆娑地步伐走进了我们的校园。瞧！道路两旁的树木已被她的巧手染成金黄。
清风徐来，树叶飒飒作响，偶有几片便从树枝上脱落，犹如一只只翩翩起舞的金蝶火焰般地划过天际，留下一出优美的弧线，而之悄然坠地。一切仿佛都酣睡未醒，而我们却早已踏上了寻找快乐的征程。
队伍由八个人组成，他们是我的同学。同学们带着自己的清洁工具，迈着轻盈的步伐穿梭在校园的幽径上，去寻找需要帮助的人们。
“我奉献，我快乐”这整齐而又清脆的口号不仅喊出了同学们内心的虔诚，而且喊出了他们无私奉献，不求回报的精神。看呀！他们或者两个人一起或者三个人结伴，拿出工具便开始忙碌起来，他们的每一个动作都是那样的小心认真，秋的太阳虽不那么骄躁，但仍有几份浮威，汗水慢慢地滑过他们的脸颊，他们顾不得擦，而是专注的清理自己手里的地板上的口香糖，就这样重复着单调而又枯燥的动作，然尔却听不到他们一丝的怨言，有的只是金属碰出地面的声音。
而使他们奉献并快乐的是那一丝满意的微笑和一声真诚的感谢。 是啊，“我奉献，我快乐”当我再次读出这句响亮的口号时。
不自觉得便从心里腾出一种神圣的使命感。这不仅仅是我们的口号也是我们新一代中学生的口号是，我们应具备的精神。
我们以服务大家为目的，以无私奉献为使命，以收获快乐为报酬，这不仅仅发扬了中华民族优良的传统美德，更增进了我们中学生的思想意识。 雷锋曾经说过：“我的生命是有限的，而我的奉献是无限的。”
因此作为共中学生的一员，我们更应该追求这种无私的品质，而这种品质也是我们即将加入共青团必备的精神。“我奉献，我快乐”明了而又简短，虔诚而又无私，当我想到自己是一个中学生员时我不禁为之骄傲。
夕阳西下，太阳把金色的余晖洒向大地，依依不舍地吻别。让我们双手合十为他们祝福，在心中默念“我参与，我奉献，我快乐”。
你可以根据你的亲身经历进行修改，加油哦。
10.一篇作文写自己成长中开心快乐的一件事
这些都是件快乐的事。
其中，使我最快乐的一件事是--第一次种瓜。 有一天，我正在写作业。
突然听见弟弟在喊：“咱们种的瓜长瓜了，不信你自己看看去。”我放下手中的笔，飞快的跑过去。
一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看着那篮球一样的瓜，高兴的连蹦带跳不亦乐乎. 由此，使我想到春天一个星期天的下午，阳光明媚，花儿、草儿再阳光下争先恐后的吮吸着阳光。花从中开的那些娇艳的小花都在阳光下争奇斗艳。
我和几个小伙伴在一起商量在我家门前那块空地上种什么？我们商量来商量去，最后决定在那块空地上种瓜。 等到第二天早晨起来，我们高高兴兴的集合在这块长满野草的空地上，动起手来。
首先我们拔草，草真难拔呀！它的跟深深的扎进了干硬的土里，废好大的劲才能拔起来 。我们坚持不懈的干，那些讨厌的草，终于被我们消灭了。
然后挖坑，坑好难挖。里面都是些砖头片瓦。
我们只好用手来挖，一不小心，瓦片还能划破手。我们废了就牛二虎之力才把坑挖好。
接着是浇水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我们却不知道。
我们有去问种过瓜的人，问清楚了之后，我们把籽放下，埋好。 接着是浇水，我们浇水时水总是流出来，好半天才弄好。
我们干的满头大汗，这活虽然累，但是我们想到丰收的果实，只觉得心里像吃了蜜一样甜，一样开心，一样快乐。 随着时间的迁移，我们种的瓜发芽了，爬蔓了，开花了，结果了。
在瓜发芽、开花、结果的日子里，我有空就来给它施肥、浇水、锄草。每来看它，都带着一个美好的愿望--早日看到丰收的果实，看到用自己的劳动创造出来的果实。
慢慢的，慢慢的，瓜秧长大了，结瓜了，我盼望已久的愿望实现了。今天，我和弟弟抬着自己丰收的果实，心理特别高兴，特别快乐。
这就是我感到最快乐的一件事--第一次种瓜。现在想来要得到丰收的果实，必须付出艰难的劳动。
学习也是一样，难道不是这样吗？。
