1.【生活是一把双刃剑作文】
生活，如一把双刃剑。
我们在痛苦中寻觅快乐，快乐中也并生着痛苦。人生亦是如此，生活的每一节章亦是如此。
与其在痛苦中忍受煎熬，不如在痛苦中寻找着简单的快乐。——题记四我仓促地把日历重新翻阅了一遍，就像恍惚间又过了一年似的。
翻到最后一页时，我明白快要考试了。大家最近都在忙着复习，但在紧张的氛围中夹杂着淡淡的温馨。
做数学复习题时，我被一道题难住了。思忖了半天，草稿纸上算了满满一张，可还是没结果。
于是我去请教小C，小也在埋头苦苦地复习。小C很热情地给我讲解了习题，还再三问我懂了没有。
我感觉我们之间似乎有一种温度在上升着。那是一种互助的快乐。
三我们还在复习进形时中，我啃着物理书继续埋头苦干。手中的笔尖在复杂的图象上彷徨着，我欣然地接受这个题是因为我想超越自己，挑战自己。
似乎有了些灵感，我慢慢地从困扰中爬出来。当我顺利地写完最后的答语时，似乎在雾的缝隙中看到一丝强烈的阳光。
舌尖舔舔嘴角，有一种甜甜的滋味。心中的左岸被荡漾过来的湖水浸的清凉。
2.认识生活中的双刃剑
你是八十中学本届初一的吧，我也是，【往日歌】有闲，是把双刃剑
闲适是每个人所喜欢和追求的。古代文人雅士有的把此作为终身的理想，所以才有陶渊明的“采菊东篱，悠然见南山”；才有孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜”；才有李白的“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。
可是有闲，它却是一把双刃剑，如果你能化闲适为生活的情趣，那么你自然会享受它给你带来的乐趣；如果你把有闲只当作无聊空虚的发泄，那么你就要承担它给你带来惩罚了。
如果我们能利用有闲时光，休养一下身体，调整一下情绪，舒缓一下压力，那对于我们再一次投入到激烈竞争的社会中，是很有裨益的；如果我们能运用有闲的时间，读几本益智的书，看几部经典的电影，听几首优美的乐曲，这对我们提高自身的素养，是大有益处的；如果我们能掌控闲适的自由，学习一门手艺，培养一种兴趣，增长一点知识，这对我们增加谋生的本领，是很有帮助的；如果我们利用闲暇的空隙，去游览大好的河山，去做一些有益的社会调查，去当几天帮助别人的义工，这对我们了解社会开阔视野，是有非常大的社会意义的。当然我们利用闲适，还可以做许多许多有益的事情的，再此我就不一一列举了。
可是也有许多人因为有闲而迷失了自我，在极度空虚无聊的状态下，做了很多令人匪夷所思的事。因为人都是有惰性的，长期的无所事事就会滋长人的许多坏习惯，比如有些人整天游手好闲，东家长李家短的，整天飞短流长，无事生非；比如有些整天混迹在娱乐场所网吧等场所消磨光阴；更有甚者整天吸毒赌博男盗女娼。现在社会上犯罪率最高的就是社会上那些比较闲散的人，他们长期无事可做，精神就会极度空虚，无所寄托，他们就会制造许多事端，造成我们社会的不安定和谐。正因为这样，我们就不能不对闲适进行另一个角度的审视，更多地去看到它的负面影响以及给社会造成的危害。
现在我们虽然生活在竞争激烈的后现代工业社会中，我们中的大多数人都比较忙碌，但有闲的人还是大有人在的。比如那些在改革开放初瞅准了机会大赚了一笔的人，他们的钱足够他们今生及子女安居乐业的了，于是这些人就靠资本闲适地生活着；还有一些人是靠了长辈的恩荫，继承了大笔的遗产，他们也能过着无所事事的悠闲生活；更有一些下岗待业靠低保生活的社区闲散人员，他们整天围着麻将桌转，也过得非常有闲；还有一些啃老族的小青年，丈夫挣大钱的全职家庭主妇以及孩子都读大学或工作了的中年人，他们中的一些人也都加入了有闲的一族。对于这样一个庞大的闲适族，我们一定对他们进行正确的舆论引导，必要时社区居委要给他们创造积极有益的文体活动和公益活动，在让他们充分享受生活乐趣的同时，也不忘对他人的帮助和关爱。这样既安定了社会，又让这些有闲之人真正享受了闲适之趣，何乐而不为呢！
当然我们自己如果能真正认识到有闲对我们生活的意义，并能正确地使用他，合理地运用它，优雅地享受它，那么我们就不必去向往陶渊明虚构的世外桃源了，我们所有的人都可以成为古代的文人雅士了；都可以在条件允许的情况下，尽情地去享受生活赋予我们的闲情逸致；都可以在忙中偷闲的空隙中，去放飞自己感受自我解放的乐趣。
朋友，假如你恰好是有闲一族，在这把双刃剑面前，你既能享受它给你带来的乐趣，又能有分寸地把握它因过分散漫带来的危害，那么我就要恭喜你了，因为你离陶渊明，孟浩然，李白的追求不远了！
3.双刃剑作文
一句话说得好：失败是一把双刃剑，能使你奋起直追，也能使你一蹶不振。
面对挫折与失败，有人能从中汲取教训，也有人一错再错。也许，这是命中注定，但也许，我们也能改变命运，在失败中更茁壮成长。
或许是在那一个大雪纷飞的日子里，我战胜了挫折。那时，我正在尝试着做一个书本上介绍的实验。
那个实验让我绞尽脑汁，可还是做不好。我有些灰心了。
毕竟那天很冷，手又泡在冰冷刺骨的水中，我站在桌前，不知如何是好。但我不能服输，虽说这个实验很难，但邻居比我小都做出来了，我有理由不做出来吗？不行，必须做出来！我在心里鼓励自己，让自己不要被眼前的挫折打倒。
我继续着试验，可又失败了。我难过的泪水在眼眶打转，又悄无声息的落下来。
这时，我的耳畔仿佛响起了书中的一句话：不要被眼前所打倒，展望未来，你有更好的前程。我鼓起勇气，又做了一次，终于，我成功了！不要被眼前所打倒，展望未来，你有更好的前程。
4.以
幸福如此简单 大家都在谈论幸福，而真正懂其涵义的人却为数不多。
——罗曼·罗兰 回首往事，曾多少次忽视身边幸福，抱怨生活的不公。但你可知道？幸福原来如此简单。
清晨，当你正在酣睡是，一只温暖的大手轻轻拍打着你，叫你起床，幸福便是这只手，可你却抱怨没有睡够；当你洗漱完毕，坐在餐桌前时，父亲满头大汗地将做好的面条端到你面前时，幸福便是这热腾腾的面条，可你却嫌面条不好吃；当你穿上鞋，抓起书包要去上学时，母亲在一旁再三嘱咐路上小心，幸福便是这重复不变的嘱咐，可你却烦母亲唠叨；当你在课堂上交头接耳，被老师指责时，幸福便是这一声声指责，可你却认为老师多管闲事这些不正是我们生活中经常发生的事情嘛？可我们没有领悟并珍惜其中的幸福。实际上，每个人身后都背着。
5.有关亲情是把双刃剑的作文、要生活中的事、
读者文摘》中有一篇罗伯特·凯尼的文章，叫《妈妈的裙带》：“男孩很小时，妈妈把他系在她围裙的裙带上说‘现在你不再会摔倒’。
孩子一天天长大，他想离开母亲去看看窗外的阳光、树林和河流。”“哦！妈妈，请解开裙带，让我出去吧！”但母亲说：“还不行，我的孩子，你还不够强壮。”
孩子只好等着，看着母亲一边工作一边唱歌。慢慢地，孩子又大了一些，他被窗外明媚的春光，喧闹的河水，青色的山峦吸引，不管不顾地向外走去。
这时裙带断了，“啊，妈妈的裙带真脆弱！”孩子欢笑着跑出门去，一节裙带还系在身上。男孩一直跑，为自由、为新鲜的空气和清新的阳光欢欣鼓舞。
他跑到一个悬崖的边缘，飞溅的瀑布迷乱了他的眼睛，他被绊了一跤，摔下崖去。在他惊叫的时候，他被挂住了，是妈妈的裙带勾住了树根，”哦！妈妈的裙带是这么的坚固！”孩子借着带子爬上了岩石，然后继续坚定地走向新奇的世界。
亲情就像母亲的裙带，在我们小的时候，给我们亲密依恋、安全和归属感。随着成长，孩子们渐渐有了自我意识，有了自己独特的情绪体验，对生活与行为方式也有了自己的选择。
当孩子把眼光投向外部世界，步履维艰地走向社会的时候，寻求与他人丰富的友情，认同新的生活模式或精神榜样，看起来要比亲情更重要一些。其实，亲情依然留存在人类意识的下层，像心灵的摇篮，抚慰着孩子们疲惫的心。
亲情是孩子们心理发展的原动力，有三个最重要的自我要素在亲情的呵护下形成：依恋体验，产生爱和被爱的能力；客体关系，获得依赖与独立，并拥有信任他人的能力；自我认同，协调自卑与自尊，创造与发展的能力。 有些时候，亲情也会给我们带来烦恼。
“妈妈的裙带”太短，亲子之间易于形成“纠结”，孩子与父母的脚步常常绊在一起，甚至摔倒，让孩子觉得自己是亲情的包袱。孩子面对未来踌躇满志的时候，过于牢固的裙带会限制孩子的社会化发展，让孩子们觉得亲情似乎在控制他。
另一些时候，孩子们会把在外部世界体验到的不安、挫败、恐惧、敌意投射给父母，以为一切都是亲情惹的祸。其实，孩子们不知道，对亲情的愤怒是在磨砺自己的情绪能力，学习识别、体验、释放与管理这些情绪，人才能变得成熟。
看看自然界，看看小老虎与兄弟姐妹、父母之间的打斗，你就知道那小家伙在锻炼自己求生的本领。 不管父母对孩子多么厉害，内心都被爱所驱使，恨也是爱的同义词。
爱孩子爱得过分，把孩子纳入自我范畴，忘了彼此的边界，以为孩子的问题就是自己的问题，内心一刻也不能安宁，真是可怜天下父母心。好的父母能够妥善利用亲情这根裙带，该放长的时候放长，该松开的时候松开，容许孩子去创造他自己崭新的未来。
不过，让孩子离开自己，并不是一件很轻松的事，孩子与父母双方都要体验那种分离的痛苦。由于害怕这种痛苦，亲情会无意识地创造出隔离与误解，以此来对抗依恋与关系的纠结。
彼此对关系的愤怒越来越明显，冲突升级，分离在不知不觉中完成。我们不得不承认，许多内部的冲突都有非常的意义，关系依恋越厉害的家庭，孩子与父母的冲突也越激烈，不然分离永远不能实现，孩子也永远长不大。
这里，我们要感激亲情的伟大，不管遭受到多少来自孩子的误解，当孩子需要的时候，亲情总是那么义无反顾。 再来说说孩子们的事，孩子的许多问题是成长的问题，他们在每个阶段都可能会犯一些与年龄相关的错误。
不过，父母要记住：犯错是孩子的权利！亲情有一个自然的倾向，就是父母不能容忍孩子犯错误，以为犯错误的孩子不是好孩子。其实，敢于犯错的孩子是很有希望的孩子，只能适应成功不能适应挫折的孩子，反倒是没有出息的。
亲情还有另为一个倾向，就是父母以为孩子一定要严加管理，不教不成方圆。其实孩子就像一棵小树，给他时间和空间，他自然会抽枝拔节，变为国家的栋梁。
等待孩子长大是每一对父母都必须认真面对的事情。当然，我们也观察到有些亲情存在着伤害，孩子们在亲情互动中伤痕累累。
其实，很多早年来自亲情的心理创伤，其根源还是自己，心结总是通过自己慢慢地赋予意义来形成。由此，我们把成长的烦恼归罪于父母，逃避本该属于自己的责任。
如何来解释父母给予孩子的压力、不信任与否定是很重要的。首先，孩子要理解父母的动机；其次，要知道否定的情绪只是亲情中一个小小的部分，亲情涵盖着最坚贞、最伟大、最不离不弃的全部人类情感，不要因为一棵树而失去一片森林。
有时候，孩子们会依恋双亲中的一个，排斥另外一个，以为一个对自己好，另一个对自己不好。其实，两种类型的关系都是很重要的，一个溺爱孩子，另一个就会变得苛求，这是均衡的要素。
我们该感谢的不是那个喜欢溺爱孩子的人，而是感谢那个敢于苛求的人，因为在亲情中他同样失去很多的东西，比如共情、依恋需求、正面感激、积极情绪等。 亲情永远是孩子成长的动力。
尽管在一些时候，亲子间的互动会有这样或那样的矛盾，但父母只要保持平和之心，再叛逆的孩子也会在亲情的抚慰下回归。同样，孩子们只要保持对父母的尊重之心，亲情间再激烈的冲突也会化于无形。
但愿亲。
6.认识生活中的双刃剑
你是八十中学本届初一的吧，我也是，先用吧【往日歌】有闲，是把双刃剑闲适是每个人所喜欢和追求的。
古代文人雅士有的把此作为终身的理想，所以才有陶渊明的“采菊东篱，悠然见南山”；才有孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜”；才有李白的“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。可是有闲，它却是一把双刃剑，如果你能化闲适为生活的情趣，那么你自然会享受它给你带来的乐趣；如果你把有闲只当作无聊空虚的发泄，那么你就要承担它给你带来惩罚了。
如果我们能利用有闲时光，休养一下身体，调整一下情绪，舒缓一下压力，那对于我们再一次投入到激烈竞争的社会中，是很有裨益的；如果我们能运用有闲的时间，读几本益智的书，看几部经典的电影，听几首优美的乐曲，这对我们提高自身的素养，是大有益处的；如果我们能掌控闲适的自由，学习一门手艺，培养一种兴趣，增长一点知识，这对我们增加谋生的本领，是很有帮助的；如果我们利用闲暇的空隙，去游览大好的河山，去做一些有益的社会调查，去当几天帮助别人的义工，这对我们了解社会开阔视野，是有非常大的社会意义的。当然我们利用闲适，还可以做许多许多有益的事情的，再此我就不一一列举了。
可是也有许多人因为有闲而迷失了自我，在极度空虚无聊的状态下，做了很多令人匪夷所思的事。因为人都是有惰性的，长期的无所事事就会滋长人的许多坏习惯，比如有些人整天游手好闲，东家长李家短的，整天飞短流长，无事生非；比如有些整天混迹在娱乐场所网吧等场所消磨光阴；更有甚者整天吸毒赌博男盗女娼。
现在社会上犯罪率最高的就是社会上那些比较闲散的人，他们长期无事可做，精神就会极度空虚，无所寄托，他们就会制造许多事端，造成我们社会的不安定和谐。正因为这样，我们就不能不对闲适进行另一个角度的审视，更多地去看到它的负面影响以及给社会造成的危害。
现在我们虽然生活在竞争激烈的后现代工业社会中，我们中的大多数人都比较忙碌，但有闲的人还是大有人在的。比如那些在改革开放初瞅准了机会大赚了一笔的人，他们的钱足够他们今生及子女安居乐业的了，于是这些人就靠资本闲适地生活着；还有一些人是靠了长辈的恩荫，继承了大笔的遗产，他们也能过着无所事事的悠闲生活；更有一些下岗待业靠低保生活的社区闲散人员，他们整天围着麻将桌转，也过得非常有闲；还有一些啃老族的小青年，丈夫挣大钱的全职家庭主妇以及孩子都读大学或工作了的中年人，他们中的一些人也都加入了有闲的一族。
对于这样一个庞大的闲适族，我们一定对他们进行正确的舆论引导，必要时社区居委要给他们创造积极有益的文体活动和公益活动，在让他们充分享受生活乐趣的同时，也不忘对他人的帮助和关爱。这样既安定了社会，又让这些有闲之人真正享受了闲适之趣，何乐而不为呢！当然我们自己如果能真正认识到有闲对我们生活的意义，并能正确地使用他，合理地运用它，优雅地享受它，那么我们就不必去向往陶渊明虚构的世外桃源了，我们所有的人都可以成为古代的文人雅士了；都可以在条件允许的情况下，尽情地去享受生活赋予我们的闲情逸致；都可以在忙中偷闲的空隙中，去放飞自己感受自我解放的乐趣。
朋友，假如你恰好是有闲一族，在这把双刃剑面前，你既能享受它给你带来的乐趣，又能有分寸地把握它因过分散漫带来的危害，那么我就要恭喜你了，因为你离陶渊明，孟浩然，李白的追求不远了。
7.以《
网络是一把双刃剑 随着时代的发展，社会的进步，网络像是一列快车，加速着我们迈进未来的脚步，引领着我们走向瞬息万变的大千世界。
“秀才不出门，全知天下事”。坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前。优雅的音乐，网上聊天使我们放松心情；奇闻异事，大好河山使我们大开眼界，不出门便走遍大江南北；搞笑的视频使我们的生活增添了几分乐趣；网上购物，读书，使我们的生活变得便捷……网络融入我们的生活，使我们乐在其中！
生命危在旦夕时，通过网上求救，找到病因，一个垂危的生命得到了新生；压力大时，通过网络，听听歌，与网友聊聊天，让我们的心放轻松；遇到难题时，按按键盘，点点鼠标，迎刃而解；无聊时，玩玩游戏，让我们心情愉悦……不用担心要出远门才能上补习班；不用担心要大费周折才能买到自己想要的东西；不用担心家里会堆满了看完的书籍；不用担心没有伙伴在你无聊时陪伴你……网络时时刻刻在我们身边有求必应，同时也拉近了我们与世界的距离。
“非典”肆虐时期，北京中小学无法正常上课，便开展网上教学，学生们都通过网络在家中上课。多么神奇啊！一根线，一台电脑，既保证了师生们的生命安全，又保证了正常的学习
网络的好处真是数不胜数。
老子说过，一切事物都有正反两面，网络也不例外。
记得小学时期的一次出游，我们去了少管所。许多哥哥、姐姐都被关在牢笼之中。当时，那儿的领导为我们的到来准备了一次演讲。原来，里面的哥哥姐姐们，都是因为沉迷网络，而荒废学业；因为没钱上网，而干出杀人、抢劫的事；因为网上的那些黄色，而干出强奸的事情……
网络使多少思想单纯，经不住诱惑的青少年无心学习，在虚幻的世界中陶醉自我，玩得不亦乐乎，贻误了青春，他们走向了犯罪道路，把自己的父母留在了痛苦之中。
网络上有着多于我们书本的知识。因此，我们对网络便产生了依赖，变得懒惰。写作文，不要想，电脑上有抄；做题目，小意思，电脑会告诉我。做作业就像完成任务一样，只要完成就够了。老师为了我们将知识记得更牢固而辛苦布置的作业，我们都顺手抄了，没有记住，离开了电脑我们什么都不会。
网络是把双刃剑，它给予我们思想上的满足，带给我们方便，让我们了解到世界的丰富多彩，同时又让我们沉醉、依赖于它，成了一个个网虫，渐渐因为没有满足而走向违法犯罪。
网络的家喻户晓意味着人民生活水平的提高，在这个高科技的时代人们不能没有网络，它能使我们更好的了解世界，但是网络不是十全十美的，对我们的坏处并不只有这些，所以对于网络我们要“取其精华，去其糟粕”。
网络是把双刃剑，我们只要利用好手上这把剑，做到绿色上网、文明上网、快乐上网，网络对我们就会百利而无一害。
