1.跪求
经常思考着这样一个问题：一个人要在一个什么样的环境中才能成长最好呢？ 总是觉得现在的生活过得太安逸，已经失去了斗志，一个人要成长必须经历很多的磨难。
不得不一次又一次的引用那段经典的论断：“天将降大任于斯人也，必先……”，然而，很多事实却告诉我们，很多人已经苦了心智，饿了体肤，空乏了身体，最终，一生还是那样的多磨难多痛苦，终究为生活奔命，到死也没有落下什么大任。更有甚者，生理无法承受这些磨难而英年早逝，我们常用一个词“天妒英才”，事实上，“英才”还没长成，只是有像英才发展的趋势，有担当大任的可能。
似乎过多的磨难还是不能促进成长，反而压制了成长。 “温室的花朵经不起风雨”，太舒适的环境必然促进一个人惰性的发展，这个问题没必要再过多论述，都很明了。
在马歇尔的《经济学原理》，里面谈到了很多关于环境和成才的话题，一个环境的变化，影响一个人一个民族的兴衰，乃至整个人类经济发展的历史长河。对于马歇尔在环境和成长上面的观点，我是颇为赞同的。
北方寒冷地区的民族总是有更强的抗争能力，而当这个民族迁居到舒适的环境中，这种斗志和抗争的能力也就逐渐的失去了。当然过分恶劣的环境对一个人成长也是极为不利的，书中有一个例子很好，说一个工人，如果靠他自己目前的技能每天除了睡眠之外的都去不停的干活才能挣到足以养活自己和家庭的工资，那么这个工人就没有时间和精力去考虑自己技能的进一步提高或者说学习新的技能赚取更多的钱，在这样的环境下，这个工人就得不到成长，永远都在干那种工作，直到他干不动的那一天。
一个人要发展，必须有时间和精力来从事发展所必须的活动。同样，艰难和困苦依然是一个人成长不可或缺的，“照人类本性的构成来看，除非人有某些艰苦的工作要做，某些困难要克服，否则就会迅速堕落；而且发奋努力对身体和道德的健康也是必要的。”
一个适度的环境，这种环境中有有利的一面，也有困难的一面，这样才能适合一类人群的成长。 诚然，一个人要想向着某一个目标成长，去选择合适的环境不失为一种好的办法。
“以其常人和没有雄心大志（不论是高等还是低等的雄心大志）的人而论，从适中和相当稳定的工作中所获得的适中的收入，对身心和精神的习惯之养成提供了最好的机会，只有在这些习惯之中才有真正的幸福。”。
2.关于环境影响人成长的作文
环境影响人成长
所谓“一方水土养一方人”，又有谓“近朱则赤，近墨者黑”。环境对人的影响是潜移默化的，大家耳熟能详的“孟母三迁”的故事就说明此理。当一个人身边所接触的人是正直者，这个人很容易也变为正直的人；反之，友人皆为巧言令色者，这人也容易变为巧言令色者。对于事物的判断也是如此，当一个错误的想法被周围人都认为是正确时，这位有自觉者也会对自己开始怀疑。当更多人都如此认为时，这个人就会接受这错误的想法。
故人处世间，没有良师益友提拔就随波逐流，如果是好的风气则有好的影响，如果是坏的风气，则受坏的影响。纵观历史历朝历代与世界各国，各种思潮、制度，屡屡变更，皆没有一定。每个时代的人多被那个时代的思潮制度所影响，很少能跳出这种局限。
俗话说得好“环境造就人”，环境能影响人，可以熏陶人，也能潜移默化地改变一个人，它能从多个侧面直接或间接地影响着孩子的成长和发展，并支配着孩子思想道德行为。良好的环境能成就一个人，而不良的环境也将会给一个人的成长带来负面作用，当然这里的环境既指家庭环境、也指学校环境和社会环境。
大家也都听过易中天品三国吧，在电视上曾进行过专题报道，他的成长就是得益于良好的家庭环境的影响，易中天的父亲是大学教授，热衷于搞学术研究，家里藏书丰富。孩子在这样的环境中成长，自然地就好学乐学了。他的儿子个个都很有优秀。易老在电视采访中说：“我从来没有为儿孙们的学习操过心，也从来没有打骂过他们。”最后总结时说，家庭潜移默化的教育最关键，言传不如身教。
所以，我们在对孩子进行教育时，就要注意营造良好的环境氛围，让环境感染着孩子、教育着孩子，无言胜于有言，潜移默化中孩子就会受到教育。
教育的重要由此可见，很可惜的是现今的教育实在办得不好，没有注重人性的培养，而只注重在技术、知识上的东西。教育应该是探寻生命、人与人、人与世界的关系。不然的话，这个世界就只成为一个机械人的世界，只知道赚钱、被潮流牵着跑，是何等的无意义。已故的宣化法师对当今的教育有一番精辟的见解，他认为现今的教育可说是破产，在学校里老师给同学灌输的就是如何争第一。学生就如一张白纸，结果就养成人人好争好斗的性格。国与国的战争皆是好争、好斗而产生，谦让的精神却没有给与灌输。
写到这里，希望见闻者能或多或少那出自己的一些力量，推动世界教育的发展，使其走入正轨。如此一来，人类的未来才多一份希望、多一份光明。
3.社会环境对我成长的影响初中作文300字
夜好深好静，静得让我难以置信，静得只剩下我的抽泣声——我们，吵架了。
想着父亲刚刚生气的更替嘶哑的吼声，还有他那高高抬起又缓缓放下的右手，我的眼泪夺眶而出，记忆的片段支离破碎，像一张张照片在我的眼前浮现：从记事开始，我与父亲从未吵架，我曾经承诺，无论如何不能哭，受了多大的委屈都要坚强，可是，站在家面前的人是我的父亲啊！我至亲至爱的人，甚至连他的一个失望的眼神，都会让我的理直气壮化为乌有。
一个孩子眼中的父亲
那时父亲会让我坐在他的肩头“骑大马“，会牵着我的小手去散步，会催促我早早起来，会让我在甜美的故事中进入梦乡，会大汗淋漓着推我去看病……
一个少女眼中的父亲
孩子都是这样，长在了便不愿与父母亲近，我多想去看看外面的世界，而父亲似乎总想我留在他身边（那时的我不知道父亲是怕我受到伤害），于是我身上的刺扎伤了父亲，而未长硬的翅膀也让我一次次摔倒。
一个中学生眼中的父亲
我长大了，父亲反而衰老了，此消彼长之间，我看到了岁月的沧桑，我开始明白为什么早上醒来桌上会有可口的饭菜，为什么父亲那原本那温暖的大手变得越来越粗糙，这些都是因为一个父亲对女儿的爱。
父亲的感动我的地方太多了。可能是普天之下的父母都爱自己的儿女，可是对我来说，父亲只有一个，父亲对我的有也是独一无二的，仅仅是这生活琐事就值得我用尽一生去感动。
4.环境对人成长的影响
环境对人的成长有深刻的影响，从小父母是你的第一任老师，他们的一言一行直接影响着你的成长，到了上学的年龄，学校是你的第二成长家园，老师的言传身教，同学之间的互相帮助，直接影响着你的身心健康与否，一直到高中至大学，你的世界观的形成。
到大学毕业步入社会，复杂的环境，鱼龙混杂，你经得起考验，你的人格和品质就能经得起检验，你经不起考验，就会被某些人所利用，做一些不该做的，甚至走上迷途。总而言之，人从小到大在一个好的，高雅的环境中成长，你不高雅都不可能，在一个垃圾的环境中成长，你想高雅都高雅不起来，环境造就人。
5.作文六百字环境影响人的成长
一句“人才成长是有一定规律的”。这规律在我看来，就是环境能够影响人的成才。也有人会问：“环境有顺逆之分，哪种环境出人才的呢？”我说，是环境就影响人，逆境也好，顺境也罢，都可以出人才。
法国大作家雨果说：“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则为豪杰的乳汁。”我国近代思想家梁启超也说：“患难困苦，是磨炼人格的最高学校。”是啊，古往今来，大凡取得成就的人，无不饱尝艰辛。“盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》……”司马迁的话一语中的，而他本人又何尝不是逆境成才呢？试想，如果没有他身受宫刑仍能执著一念，著书不辍，怎么会有“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》传世呢？至于3而孤的范仲淹、屡试不第的蒲松龄以及当代的苏阿芒、张海迪等人，哪一个不是逆境成才的典范呢？这绝非偶然，因为只有在逆境中经受过磨炼的人，才能知道人世间的真善美，假恶丑，才能懂得人生的意义，才能战胜生活中的艰难困苦，进而成为人才。困苦环境的确可以磨炼人的意志，使人走向成熟、走向成功，从而创造出生命的辉煌。
人才也可以处于顺境。我们知道人才的形成需要经过学习和实践，而这一点又必须依赖于社会的经济、文化等诸多方面。只有在良好的环境中，人们才更容易充分地发挥其聪明才智，成为人才。改革开放以来，国家和政府为人才的脱颖而出开创了空前优越的条件，于是企业家、教育家、种粮大王、科技英雄等各行各业的“状元”大量涌现出来。他们生逢其时，旱苗得雨，完全得益于大好的环境。相反，那曾志在“大济苍生”，又自信“天生我材必有用”的李白，却因境遇的原因，虽然在文学上写下了一些流传后世的诗篇，在政治上却始终不能实现自己的远大抱负，最终发出了如同左思一样的“何世无奇才，遗之灾草泽”的感叹。南宋的辛弃疾也是，他虽才高八斗、学富五车，有经天纬地、定国安邦之奇才，但朝廷昏庸、*臣当道，他也只能被弃置乡间借酒浇愁或登亭悲歌，抒发那“廉颇老矣，尚能饭否”的愤懑。这正反的事例，不都在说明顺境与人才的关系吗？
环境影响人的成才，这是不争的事实。顺境为人才提供了良好的条件，假如陶醉其中，不思进取就会使顺境虚度、一无所成；逆境给人以艰难困苦，但如果变压力为动力，勇敢地同困难斗争，就能做出常人做不出的奇迹。因此，顺境中要头脑清醒，化不利为有利，坚定地向理想的国度进军，艰难困苦，玉汝于成。
总之，环境影响人的成长，这就是成才的规律。
6.论环境对人成长的影响
曾经有“孟母三迁”的故事，告诉人们，成人可以选择自己的环境，父母可以为孩子选择大的生长环境。但是每个人都无法选择自己生于斯长于斯的家庭环境。在这样的一种不可选择的无奈中，孩童成长着，性格任由别人雕刻。相对于正常家庭里长大的孩子，他们往往变得多疑敏感、苛刻孤僻而且冷漠，一如现在的她。
有时候听身边的人发出这样的言论：“两个人关系不太稳定，生个孩子来维系关系吧”，“为了让老人尽快抱上孙子，要个孩子吧”……这些人不顾自己的状态，为了维系脆弱的婚姻，或者仅仅为了延续生命而生个孩子，这样的做法是多么的自私。在自己尚未做好充分准备、还没有一个平和健全的心态的时候，如何能够承担责任，影响另一个人的一生？自己还没有成熟的心智，怎样为人父母？我们有什么资格，让幼小的心灵遭遇畸形的摧残？我们有什么资格，在一张白纸上肆意涂抹？繁衍后代，是人类动物性的本能。可是，在现代文明环境中的人们是否能多一些社会性，在决定生小孩之前，认真考虑一下是否已经具备了条件，能够给即将出生的宝宝们创造一个和谐、健全、完整的成长环境。
在完成这篇文章的时候，我由衷地庆幸，庆幸自己在一个温暖朴实的家里健康地成长，庆幸父母的宽厚仁慈，庆幸在所有的大厦都已经坍塌的时候，内心深处有来自于亲情的力量，虽然，这种力量现今是以责任感的方式表现出来，但毫无疑问，这是最强大的支柱。
7.以（环境影响成长）为题目的高中议论文作文）
环境是我们人生路上的导向标，它会引导我们走向不同的路。
身处于文学氛围的环境中，文学气息便在你的身边围绕，其他亦然。就像一只鹦鹉，在主人咳嗽、声音混浊难听的环境中生存，它的声音也变模仿的像主人的声音一样难听；在歌唱家的照料中生活，它便能唱出优美动听的歌曲。
可见，环境对人有十分巨大的影响。好的环境，是前进道路上的指明灯。
灯照亮了我们前行的路，我们前行的会更加顺利。苏洵、苏澈、苏轼，是我国历史上赫赫有名的诗人、文学家，苏轼与苏澈在父亲苏洵的教导下成长，苏洵给了他们良好的学习氛围和条件，助他们走向文学的殿堂。
居里夫人的成就人人皆知，但她的女儿伊雷娜约里奥居里很少有人提及，意料之中的是，她的女儿也获得了诺贝尔奖。在获奖后伊雷娜约里奥居里曾说，她的成功得益于居里夫人的支持，她学到了母亲的坚毅和耐心。
由此验证，环境的确能够影响人的一生，引导我们走向不同的路，我们怀揣着什么梦想，成就什么事业，往往有我们从小身处的环境来决定。好的环境，是冲刺路上的加速器。
俗语：近朱者赤，近墨者黑。此句是指与好人相处让自己得以芳香，与坏人相处让自己变得污浊。
因此，身处于好的环境，能让人的心灵得以洗涤。孔子有弟子三千贤者七十二人，贤者有名的人随孔子游历各国，学富五车。
正是在儒家学说这种“仁”的氛围中生活，才会使路由暴躁鲁莽的脾气得以抑制，子冉以公正的态度对待他人。他们都只不过是位普通人，然而成为贤者的原因，在于在良好的环境中生活，在春风化雨中熏陶。
清冽水中的鱼鲜嫩，污浊水中的鱼满身黑泥。若让自己实现理想，就须身处于好的环境中。
好的环境，是成功路上的终点站。因为有了天空的广阔，雄鹰才能振翅高飞；因为有了大海的浩瀚，鱼儿才能自由自在；因为有了土壤的营养，种子才能任性成长。
我们因有一个好的环境，才能成就自己的人生。张良的父亲和爷爷身为韩国丞相，悉心培育张良成长，然而在六国动荡的年代，国破家亡。
他遇到刘邦，为刘邦谋划天下，充分显示了自己的治世之才，为后世敬仰。李启铭的一句话“我爸是李刚”，震惊了无数人，在撞人后还理直气壮，可见家庭环境也很重要。
李启铭就是因在母亲的倍加溺爱和保护，父亲的放任和纵容这种环境中成长，使自己向畸形发展。坏的环境，使人丧失是与非的判断力，使人失败。
因此，若要让自己向好的方面发展，接近成功之岸，便要寻找并身处于好的环境中，才能引导自己走向正轨，走向成功。在明媚的阳光下，芬芳的花儿，绿意的小草，茂密的大树，生机勃勃，显示出自己最美好的一面。
然而，鹦鹉在嘈杂的环境中造成了声音的难听。所以，我们应寻找好的环境，就如大鹏借助大风而到达九万里的南海，我们也应借助好的环境铸就自己的辉煌人生。
8.关于环境影响人成长的作文素材
现实生活中，各个人都生活在不同的环境中，正因为这样，不同的环境造就了不同的人。
外公出生在一个贫苦的农民家庭中，从小吃尽了苦头。七岁那年，由于兄弟姐妹太多，加上旧社会的黑暗，祖母实在无力抚养。外公便随祖母出来讨饭吃，最后被卖到了外地为人家放牛。因为，从小便练就了坚强的意志与钢铁般的性格，外公格外坚强。下地干活，铺设公路等苦工什么都干过。去年，外公不幸患上了肺病，他不但把痛苦不断往心里咽，还时常安慰我们，让我们安心生活，不要为他担心。外公一次又一次地从死神的魔爪里挣脱出来，连医生和护士都为他的刚强而感动。逆境中，造就了坚强的外公。
外婆也出身于贫苦家庭，但祖母是个眼界比较开阔的人，坚持让外婆读完了高中。外婆不但有知识，而且很能干。什么活儿都难不倒她。外婆很勤奋，一个人独自种了4亩地，每天伴着晨曦初发，披着月光回来。村里的人得逞外婆为“机器人”。贫苦的环境，造就了勤劳的外婆。
妈妈则出生在平民家庭，生活虽然不是很富裕，但也不算拮据。妈妈受外公外婆的影响，从小发奋读书，找了一份好工作。工作中，妈妈勤勤恳恳，踏踏实实，从不“随时随地，放松自己”，她的工作也得到了领导的肯定。清贫的环境，造就了勤奋，踏实的好老师。
舅妈虽然出生在贫苦家庭，可他与妈妈截然不同。整天无所事事，而且还摆出一副“千金小姐”的模样
尽管舅舅在外地靠开车辛辛苦苦地赚钱，可他一点儿也不懂理解，见了喜欢的东西就买。妈妈时常劝她：“我们是出生在一个贫苦家庭，要节俭一些，舅舅赚钱也不容易，要勤劳一些，尽量少花一些钱。”可她表面虽然显得很顺从，可是没几天，狐狸尾巴就露出来了。这样还没关系，日子还能勉强地过着。可舅妈还摆出一副“太太样”，天天让外婆干这干那，一点儿也不孝敬老人，这让妈妈没少生过气。贫苦家庭，竟造就了这样一位“奇人”，真是不可思议！
不同的环境造就了不同的人，这更有力地说明了：环境是何等重要，想要有好的人格，健康快乐地生活，选个好环境是何其重要！
9.环境与成长的关系（作文）600字
成长的快乐。
我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。 童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。
当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了？其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚…… 我按了一下快进键，看到成长中的我。
在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。
这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。回到屋里，看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。
不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。
可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办？只有自己受着了。
俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。
长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。
在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。 是啊，长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣！ 我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐！ 我成长，我快乐。
10.环境对孩子影响800作文
环境影响人成长所谓“一方水土养一方人”，又有谓“近朱则赤，近墨者黑”.环境对人的影响是潜移默化的，大家耳熟能详的“孟母三迁”的故事就说明此理.当一个人身边所接触的人是正直者，这个人很容易也变为正直的人；反之，友人皆为巧言令色者，这人也容易变为巧言令色者.对于事物的判断也是如此，当一个错误的想法被周围人都认为是正确时，这位有自觉者也会对自己开始怀疑.当更多人都如此认为时，这个人就会接受这错误的想法. 故人处世间，没有良师益友提拔就随波逐流，如果是好的风气则有好的影响，如果是坏的风气，则受坏的影响.纵观历史历朝历代与世界各国，各种思潮、制度，屡屡变更，皆没有一定.每个时代的人多被那个时代的思潮制度所影响，很少能跳出这种局限. 俗话说得好“环境造就人”，环境能影响人，可以熏陶人，也能潜移默化地改变一个人，它能从多个侧面直接或间接地影响着孩子的成长和发展，并支配着孩子思想道德行为.良好的环境能成就一个人，而不良的环境也将会给一个人的成长带来负面作用，当然这里的环境既指家庭环境、也指学校环境和社会环境.大家也都听过易中天品三国吧，在电视上曾进行过专题报道，他的成长就是得益于良好的家庭环境的影响，易中天的父亲是大学教授，热衷于搞学术研究，家里藏书丰富.孩子在这样的环境中成长，自然地就好学乐学了.他的儿子个个都很有优秀.易老在电视采访中说：“我从来没有为儿孙们的学习操过心，也从来没有打骂过他们.”最后总结时说，家庭潜移默化的教育最关键，言传不如身教. 所以，我们在对孩子进行教育时，就要注意营造良好的环境氛围，让环境感染着孩子、教育着孩子，无言胜于有言，潜移默化中孩子就会受到教育.教育的重要由此可见，很可惜的是现今的教育实在办得不好，没有注重人性的培养，而只注重在技术、知识上的东西.教育应该是探寻生命、人与人、人与世界的关系.不然的话，这个世界就只成为一个机械人的世界，只知道赚钱、被潮流牵着跑，是何等的无意义.已故的宣化法师对当今的教育有一番精辟的见解，他认为现今的教育可说是破产，在学校里老师给同学灌输的就是如何争第一.学生就如一张白纸，结果就养成人人好争好斗的性格.国与国的战争皆是好争、好斗而产生，谦让的精神却没有给与灌输. 写到这里，希望见闻者能或多或少那出自己的一些力量，推动世界教育的发展，使其走入正轨.如此一来，人类的未来才多一份希望、多一份光明。
