1.关于作文《我的九月》600字
年的九月份，对我来说又是人生一大转折点，这就意味着我告别了小学，迎接新生活。
我的九月生活是酸的。在初中生活的每一天，都有许多作业要做。每到晚自习，就要开始做作业了。天生是慢性子的我，总是会剩下许多作业。我便制定了一个小计划：老师一布置作业，便开始做。但是，即使这样，到晚自习时还是要慌里慌张地做，而且还是会做不完，只好带回寝室做。这时，我经常会想，为什么晚自习只有短短两个小时，如果再久一些就好了。在寝室里，我照样是慢吞吞的，想快也快不了。每一次都眼看要熄灯了，才会快起来。
我的九月生活是苦的。每次上体育课，都会让我大汗淋漓，疲惫不堪。体育课上，又跑步又引体向上，累得四肢无力时又要做广播体操。更加气人的是，前面的同学总是遮住我的视线，让我只能挺着头边看边做。
我的九月生活虽然又苦又酸，但也有甜的。一次英语考试的前一个课间，我一直在复习英语，一遍又一遍地翻英语书，将不熟悉、不熟练的，还有一些会的全复习了一遍，为了防止“万一”又在心中默背了一次。我的同桌见了，说：“你干什么呀！肯定学习走火入魔了！”我却不为所动，继续复习。卷子发下来后，我快速地扫了一下，便觉得答案浮现在我眼前（是笔试部分）。老师开始用录音机报听力，我信心十足，三下五除二的就“打倒”了那些题。做笔试部分时，我奋笔疾书，笔尖在试卷上摩擦，仿佛要擦出火似的。不一会儿，我就来到作文题的领域了。为了能更好的攻破它，我先在英语薄上打草稿。最终，这一道题也倒下了。收上试卷后，我便等待着成绩。一天后，试卷发下来了。我的试卷边上有着一个鲜红的数字“①”，我是第一名！我心里顿时比吃了蜜还甜。
苦，给我了奋斗的目标；甜，给我了前进的动力；酸，则给我了努力的力量。这些滋味融合在一起，让我懂得了学习的意义。
中学的酸、甜、苦、辣，我只“品尝”了一小口，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都应该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气，这样才能顺利度过初中的生活。
2.关于作文《我的九月》600字
年的九月份，对我来说又是人生一大转折点，这就意味着我告别了小学，迎接新生活。
我的九月生活是酸的。在初中生活的每一天，都有许多作业要做。
每到晚自习，就要开始做作业了。天生是慢性子的我，总是会剩下许多作业。
我便制定了一个小计划：老师一布置作业，便开始做。但是，即使这样，到晚自习时还是要慌里慌张地做，而且还是会做不完，只好带回寝室做。
这时，我经常会想，为什么晚自习只有短短两个小时，如果再久一些就好了。在寝室里，我照样是慢吞吞的，想快也快不了。
每一次都眼看要熄灯了，才会快起来。 我的九月生活是苦的。
每次上体育课，都会让我大汗淋漓，疲惫不堪。体育课上，又跑步又引体向上，累得四肢无力时又要做广播体操。
更加气人的是，前面的同学总是遮住我的视线，让我只能挺着头边看边做。 我的九月生活虽然又苦又酸，但也有甜的。
一次英语考试的前一个课间，我一直在复习英语，一遍又一遍地翻英语书，将不熟悉、不熟练的，还有一些会的全复习了一遍，为了防止“万一”又在心中默背了一次。我的同桌见了，说：“你干什么呀！肯定学习走火入魔了！”我却不为所动，继续复习。
卷子发下来后，我快速地扫了一下，便觉得答案浮现在我眼前（是笔试部分）。老师开始用录音机报听力，我信心十足，三下五除二的就“打倒”了那些题。
做笔试部分时，我奋笔疾书，笔尖在试卷上摩擦，仿佛要擦出火似的。不一会儿，我就来到作文题的领域了。
为了能更好的攻破它，我先在英语薄上打草稿。最终，这一道题也倒下了。
收上试卷后，我便等待着成绩。一天后，试卷发下来了。
我的试卷边上有着一个鲜红的数字“①”，我是第一名！我心里顿时比吃了蜜还甜。 苦，给我了奋斗的目标；甜，给我了前进的动力；酸，则给我了努力的力量。
这些滋味融合在一起，让我懂得了学习的意义。 中学的酸、甜、苦、辣，我只“品尝”了一小口，前面的路还很漫长。
无论遇到了什么，我们都应该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气，这样才能顺利度过初中的生活。
3.我的九月的作文
我坐在飞往陌生地点的飞机上。
透过厚实的玻璃，看见了高空中大朵大朵的饱满的云。 手紧紧的攥着衣角。
头在两耳剧烈的轰鸣声中生生的痛。 闭上眼睛。
到了吧，快到了吧。 汽车的轰鸣声迫使我睁开了眼睛。
走路当心点啊。我听见回响着的埋怨的声音。
向四周望去。 空无一物的公路旁竖立着崭新的街灯。
忽明忽暗的亮。 公路的外侧是深色的树林。
高大的热带植物上附着绿色鲜艳的苔藓。 葱容的藤蔓无所依托的向着天空笔直的生长，疏密间缀着紫色的粉嫩的花朵。
我裹紧了身上的毯子。开始漫无目的的向前走。
嗯，肚子很饿呢。 嘟嘟。
听见身后响亮的鸣笛声。要上车吗？ 我回头看。
一辆老式的银色跑车。坐在驾驶座上的人向我挥手。
好啊。我向他笑笑。
他等我上了车，踩了油门，顺便关上了一侧的窗子。 有吃的吗？我摆弄着怀里他塞给我的绒毛玩具说着。
他伸手拿了几块糖给我。可以吗？ 嗯，随便。
你叫什么名字。我嘴里含着他给的糖，含糊不清的问。
Pen guin。他说。
Hi,Pen.我叫Dawn. Hi,Dawn. 于是他继续开车。我向窗外看去。
暴烈的风打在我的脸上，和着窸窣的虫鸣声，有丛林狂野的气息。 周围的景致在一直一直的变换，可是路像没有尽头似的，车开也开不停。
这是今年的最新式样吗？我指向他黑白分明的外衣，笑着问。 什么？他低头看了看自己的衣裳。
然后简单的说不。 那么它算什么衣服呢，制服吗？ 差不多吧，只是天天都要穿。
天天吗，那不会脏吗，不用洗吗？ 他忽然转过头看向我，皱着眉摇了摇头。 我又望向窗外，然后嘿嘿的笑了起来。
车开了很久，风呼啸到双耳几乎失去了知觉。 然后他突然地停了下来，告诉我，只能送你到这儿了。
我下了车想向他道谢。可是转过身，却发现地在缓缓的下陷，周围的一切在簌的一瞬间分离成无数细小的颗粒，随着巨大的风声急速的旋转上扬，又急速的坠落下来，沉淀成另一番景致。
四周是一望无垠的金黄色。 用手护住眼睛，炽热的阳光射的它刺痛。
看到了远处奇怪的锥形建筑，一座一座的盘踞在土地上。 于是拽了拽身上厚重的毯子，向着那个方向走去。
徒步走了许久，才正视到了那些庞大的建筑。 石头做的吗，我还以为是什么。
伸出手想要触碰，却被身后的一声叫喊给定止住了。 我回过头去看。
一个陌生的人。穿着着与土地一般颜色的外衣，背部的两处奇怪的凸出着。
他说。别碰，那是亡者的坟墓，肆意侵犯亡灵的人是会受到诅咒的。
我疑惑的望着他，听他说着或许是编造出的莫须有的事情，但我还是将手放下了。 我看见他笑了笑，然后他问我，可以借你的毯子一用吗？ 嗯？我皱着眉头看他。
毯子吗？可我看他并不像寒冷的样子呢。 可以吗？他看着我笑，重复着他的请求。
嗯。我点头。
解下了身上的毯子，递给了他。 他说谢谢。
然后将毯子铺在了地上，咚的坐了上去。 喂。
我不高兴的眯起了眼睛。这个毯子…… 但是他充耳不闻，他一把拉过我，我跌坐在毯子上。
你有想去的地方吗？他问。 没有，怎么…… 我后面的话淹没在他奇异的动作里。
他忽然的用手点了点毯子的边缘，毯子抖动了两下，然后嗖的浮动上天空。 我惊讶的张开嘴。
听见风在耳边唏嘘的响。 然后右肩忽然被人轻轻的拍动。
我睁开眼，看见旁座的人温和的笑，他的嘴唇一张一合着。 他说。
醒醒，要下飞机了。 我的手紧紧的攥着衣角。
头依旧在痛。 我朝他点点头，说。
谢谢。 我透过厚实的玻璃，看见了高空中大朵大朵饱满的云。
九月。 天空开始下雪。
我在赤道的另一端，听见一个人对我说。 走，我们去倾听鸵鸟的歌唱。
4.中学生作文《我的九月》
1
九月一日，晨曦犹如投影仪一般，蓦地投影出那么多个自己，仿佛梦境里的呓语：你的终点很遥远，你的起点从此起程。
起程一个新的旅途。也许，这就是九月的意义吧。
2
不知是谁说过：我们看见的都是过去，只是这个过去离我们很近而已，所以。
我的九月是件属于过去的事情。只不过在我的心中深深固化。然后仿佛失而复现一般，给人以无比的震撼。
3
海子在《九月》中说：我的琴声呜咽，泪水全无，只身打马过草原。
只不过我的九月没有那样的闲情逸致。
我不知道九月的概念到底是什么？或许是崭新吧，因为九月是一个新学期的开始，盛着我丰硕的希望，拂开尘土，镶嵌梦幻般的憧憬，或许是压力吧，因为已经是初二了，不再是曾经那个懵懂的我了，不再是简单的算术乘方了。就像某种浪潮突然袭来，席卷一切，然后突兀地感觉某些东西失去了棱角，无言独立。或许是幸福吧，因为人生中总计也没有几个九月，而时间，总是一晃而过。或许是聒噪吧，九月仿佛对夏季望眼欲穿，它们相得益彰直到狰狞，还记得坐在教室里，衣服被汗浸透一半的感觉，无法形容。
4
这是个很好的九月。
这是个让我心无旁骛的九月。
这个九月，我听到考试时后排的人对前面的人说：别抄了，孩子。
这是我的九月。
5
若不是看到海子的《九月》，我不会明白，九月，是如此舒展的，它可以是神秘的，骄傲的，哽咽的，狐独的，华丽的，令人难以忘怀的。宛如电影倒带，那种黑白的胶片电影随轴卷起，破碎的画面不停闪烁，扑朔迷离，这是一种愈合的过程，它叫九月。
海子的《九月》带给我无尽的感动，或许，我的九月，也一样罢。
6
你好，九月。
再见，九月。
生命中，不知有多少“你好”和“再见”，而九月，却不然。这是个偶然的季节。
我会记住你的，我的九月。
后记：其实，写这篇文章的时候，有些地方，连自己都不懂。但我相信，写作是一件依靠直觉的事情，也许只会表达一些拙见，可它们毕竟是自己的心底的东西，把它们写出来，价值不单单只是被评估，而是与心的沟通。这个年龄，我们有太多的激情与向往，以致于常常被自己感动，所以，这篇文章已不单单指这个九月，而是我心中的九月的形状，是心的礼赞。
5.作文《我的九年级生活》
我的九年级生活人生在世，若白驹过隙，忽然而已。
转眼间，我来到九年级的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。 当初一的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。
而我——九年级的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心？？？？ 九年级了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦！只想说一句：“好想回到童年！” 九年级了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”；九年级了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”；初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。
九年级了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢！考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over！”“呜啦，神啊救我！”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。
我不知道未来的道路究竟怎样？我更不知道现在生活的滋味又是怎样？苦吗？我无语。 每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“*”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。
其实初三的生活是积极的，是有趣的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。 打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。
我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是九年级的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？ 心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。 当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”。
6.《九月遐思》800字作文
今年的九月份，对我来说又是人生一大转折点，这就意味着我告别了小学，迎接新生活。
我的九月生活是酸的。在初中生活的每一天，都有许多作业要做。每到晚自习，就要开始做作业了。天生是慢性子的我，总是会剩下许多作业。我便制定了一个小计划：老师一布置作业，便开始做。但是，即使这样，到晚自习时还是要慌里慌张地做，而且还是会做不完，只好带回寝室做。这时，我经常会想，为什么晚自习只有短短两个小时，如果再久一些就好了。在寝室里，我照样是慢吞吞的，想快也快不了。每一次都眼看要熄灯了，才会快起来。
我的九月生活是苦的。每次上体育课，都会让我大汗淋漓，疲惫不堪。体育课上，又跑步又引体向上，累得四肢无力时又要做广播体操。更加气人的是，前面的同学总是遮住我的视线，让我只能挺着头边看边做。
我的九月生活虽然又苦又酸，但也有甜的。一次英语考试的前一个课间，我一直在复习英语，一遍又一遍地翻英语书，将不熟悉、不熟练的，还有一些会的全复习了一遍，为了防止“万一”又在心中默背了一次。我的同桌见了，说：“你干什么呀！肯定学习走火入魔了！”我却不为所动，继续复习。卷子发下来后，我快速地扫了一下，便觉得答案浮现在我眼前（是笔试部分）。老师开始用录音机报听力，我信心十足，三下五除二的就“打倒”了那些题。做笔试部分时，我奋笔疾书，笔尖在试卷上摩擦，仿佛要擦出火似的。不一会儿，我就来到作文题的领域了。为了能更好的攻破它，我先在英语薄上打草稿。最终，这一道题也倒下了。收上试卷后，我便等待着成绩。一天后，试卷发下来了。我的试卷边上有着一个鲜红的数字“①”，我是第一名！我心里顿时比吃了蜜还甜。
苦，给我了奋斗的目标；甜，给我了前进的动力；酸，则给我了努力的力量。这些滋味融合在一起，让我懂得了学习的意义。
中学的酸、甜、苦、辣，我只“品尝”了一小口，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都应该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气，这样才能顺利度过初中的生活。
7.夏入秋的九月作文600
九月，末夏初秋，一阵阵的凉意，吹醒那在夏季沉睡的心灵。
早早地起来，睁开那朦胧的睡眼，抬起手，揉走眼前那片朦胧，一切都慢慢变得清晰，窗，是打开的，一阵阵凉风吹进来，外面的世界并没有完全苏醒，深深的蓝，窗前的风铃随着风而摆动，“丁玲，丁玲……”发出悦耳的声音，但细心聆听，那悦耳的声音竟变成了孤独的声音。哀伤，慢慢涌上心头，闭上眼，剩下的只有黑暗了……
过了一会儿，又一次睁开眼，外面的世界还是深深的蓝，风还在吹，风铃不知疲倦地发出孤独地声音。如果风停了那孤独的声音不就沉默了吗？但是即使这样，那孤独的心还是会有的吧！床头的闹钟“嘀哒，嘀哒”地走了一圈又一圈，时间就这样一分一秒地过去了。躺在床上，看着天花板，是白的，对，就是白的，但那又怎么样？很想看星星，很想看月亮……于是就在脑子里幻想，幻想当自己闭上再睁开眼的时候，看到的是满天繁星，再闭上眼，再睁开眼，看到的就是墨蓝的天空有一轮明月，再一次闭眼睁睁眼，又一个不同的画面 ，一直在想，在想，当真的闭上眼，睁开眼的时候，还是那白白的天花板。
突然想起了王子和公主的故事。那是一个晴朗的网上，公主站在湖边，湖水是深蓝色的，水面上有微微的涟漪。突然吹起了一阵风，吹动了公主美丽的长发和华丽的裙摆，公主抬起手，试图挡着那些将自己的长发吹乱的风，但是那只是徒劳的，风还在继续地吹，而且还越吹越大。公主希望这时如果王子出现为她挡风，那该多好啊！可是，一直都没有看到王子的身影，周围的一切都显得那么的沉默，只有那风在无情地吹着。孤单，孤独，只有她一个人。公主放弃了，放下手，任由那无情的风将她脸上那晶莹的眼泪吹干。她是知道不会有王子来的，希望只是一种依托，因为她的名字叫做孤单公主。
不知什麽时候，视线变得模糊，闭上眼，一滴晶莹的泪顺流而下，滑落在枕头上，慢慢地化开了，脸上留下一道泪痕。摇了摇头，抬起手将泪痕擦干，睁开眼，外面的世界已经不再是深深的蓝，天渐渐放亮，是太阳的影子。风在不知不觉间停止了，风铃也停止了摆动，风铃声没有了。寂静？不，并不寂静，外面的世界热闹起来，孤独的感觉随之而消失，那颗在夏季沉睡的心灵应该苏醒了……
黑暗，不是永远的，黑暗之后的世界是光明的，孤独之后的世界是热闹的，沉默之后的世界是充满欢笑的。不要再沉睡了，睁开眼睛看看，那希望之光就在眼前，很近，很近……与黑暗只是一线之隔罢了。看着那个充满色彩，充满希望，充满欢笑的世界，笑了……
九月，末夏初秋，一阵阵凉意，打动了那在夏季沉睡的心灵。
8.作文600字“九月的一天”
九月，是一个忧郁的月份。它不如三月的和蔼，不如六月的灿烂。它就像小河流水般平静，静得让人察觉不到。它不张扬，也不奔放，它，是无声的。
这个九月，又不知不觉地步入我的生命里。记得我已度过了很多个九月，每次都是怀着不同的心情。曾经的天真无邪，曾经的无忧无虑，曾经的焦躁不安，曾经的一切，都离我远去。
繁华落尽，物是人非。一切都有了改变，而我，在这个九月成为了一名高中生。只是不知道为什么，这个九月有种莫名的悲伤，感觉十分茫然，如同迷失自我。这个九月十日，我不能亲手为老师献上一束花，只是打个电话给他们，听他们那亲切的声音，让清风替我把祝福送给那一方的他们。听李静老师的声音时，有一种落寞与无奈，心里带有一丝歉意。真的很想念他们，想念与他们度过的每个春夏秋冬，想念与他们的点点滴滴。十分留恋那一切。但我经常抚心自问，我究竟在留恋什么。人？还是物？迷茫得连自己也不知道。
走在熟悉的小道上，一幕幕情景如同电影在我脑海里放映。这是我最放纵的思念，停留在初中那三年。记得有这么一句话：“佛语，前世的五百次回眸，换来今世的擦肩而过”。而我们能成为三年同学，应该经过千万次回眸吧！我想，这是再续前缘。同学间的点滴欢笑，是铺散在道路上闪亮的石子，在我迷茫时指引我前行。
上学的日子生活节奏很快。夜晚十一点以后，便是毫无声息的时刻，我独自躺在床上，周围漆黑一片，心里空旷至极。什么声响也没有，周围死的一般的漆黑与寂静，偶尔楼下一两辆车子经过生出的声响或晚上风扇发出的呻吟声，但也很快消失在寂夜中。我有时在回想我一天所经历的事情，但又觉得没有什么值得我去回想。不知为什么，这个九月，多了一份无奈与郁闷。我开始叹息，我觉得生命沉重，我哀叹蓝天中的梦不再属于我，过去的快乐不再属于我，我感到空虚。我经常问自己，为什么还徘徊在爱与痛的边缘，但这个是没有答案的问题。
9.550字 《一个月的九年级生活》作文
磨练了我们的意志。不知大家对其它了解不了解，但你们一定知道，九年级的学习十分紧张的，紧张的学习，促使的不公是在学业上的成功，更是我们将来走向生活的保障。在紧张的学习中，有一部分学生缀学，但大多数都坚持下来了，坚持就是胜利，我们从小学走到初中，如果在九年级缀学，那就等于前功尽弃。所以，我希望，新一届的九年级学生，能够坚持下来，在学业上取得成功。
使我们友谊的桥梁更加结实。在这方面，不仅我们是这样认为的，而且我们的老师也有很大的感触。我们的友谊大部分是在体育场上加深地。体育是中招考试的一个很重要的项目，从刚开始的不到20分，到最后的30分，可想而知，我们付出了多少的辛勤与苦累，但让我倍感温馨的是：有那么多的同学关心着我，有那么多的老师关心着我们。在平时的训练中，我们互相纠正动作，互相讲技巧，互相按摩，互相……。最让我感动的是在体育考试那一天，在通往考场的路上，我有些晕车，但我不想让别人知道，不过难受的表现最终还是被看到了，接下来的事情让我记忆犹新，我的同学把靠近窗户的位置让给了我，还给我做按摩，把自己心爱的零食让我吃，虽然他们都以为我当时的眼泪仅仅是痛苦、难受，但我明白，眼泪中更多的是感动、感动……
我们的人生更加完美。在紧张的学习生活中，我们还开展了许多活动，如队列比赛、歌唱祖国大赛、踏青等等，在活动中，我们个个团结一致，尽心尽力的做好，同时我们班还赢得了很好的名次，这些活动在同学们的欢呼中成功举办。活动的开展缓解了我们的学习压力，也调解了同学的情绪，增强了班级的凝聚力与向心力，我们相信，这些活动的开展，不仅是我们走向成功的一块块垫石，也将成为人生中的美好回忆。
10.求《九月,我是这样过的》800字作文原创
九月是个成熟的季节、是个收获的季节。
九月，是个人月两圆的时刻。有教师的欢乐，也有学生的沉思；有昔日的记忆，也有明天的憧憬；有中秋赏月的雅致，更有月下秋思的意味。
九月，不仅有欢度节日的快事，也有诚心挚意的祝福，还有学生，老师，创业者的愿望和困惑。
九月，给我带来了喜悦，缤纷的色彩，还有美好的回忆——在躁动的七月和八月，期盼着踏入九月的宫殿。而九月的我终于找到了我新的环境、新的追求，点燃了我的希望之火。经过了七月的迷茫，八月的期待，九月终于开始了，校园展现了新的一页，我的人生也开始了新的一段空白的记录，正等着九月的我在上面写下历史篇章，九月为我展示了一道新的起跑线，新征程在我脚下延伸，等待着我踏下亘古不变的足迹。
我的九月是美好的，九月的我有了新的考验和探索，有了不计其数的颤动着的思考……
九月是教师节，可以写一下这方面的文章。
走进九月这个多彩的季节：走进九月这个收获的季节。走进九月，走进金色与蔚蓝，走进九月的校园，走进九月的第十天！九月，载着我们最真挚的祝福，老师，节日快乐！
她，真诚、友好、活泼、可爱、活力四射，她——就是舞蹈孙老师。
孙老师，是您给予了我无尽的信心和勇气，在我最伤心无助的之时，您张开双臂，带给我快乐与爱的气息。
记得，在一次健美操竞选中，由于种种原因，我不幸落选了，心里很不爽，有一种失落感。每当看到健美操队的队员们开心地在一起排练，表演，开玩笑……我心里总归会有些难过，有一种说不出的感觉。就在这时，您对我说了这样一段话：“天并不是那么蓝，水也并不是那么清澈，只是你的努力造就了它，只是你的拼搏覆盖了不足，只要你努力，只要你拼搏，只要你乐观，你的人生色彩一定是绚烂的。是金子早晚都会发光的，这件事只是你生活中的一个小插曲，希望你能站起来，走出阴影……”，
孙老师，我想对您说：“您这短短的几句话，瞬间，点燃了我的信心。是啊，是金子早晚都会发光的……”
那时，一条友谊的锁链把我和刘莹紧紧地连在了一起。我俩从未争吵过，我们互相帮助，互相体谅，互相关心，亲密得简直就像一个人。我们一起玩耍、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。我们是青春的使者，带着快乐来到人间。我们共同希望、快乐、回忆、梦想、等待。友谊的精灵伴着友谊之花，越开越美！
这种关系持续了不长时间，之后，我跟刘莹的关系渐渐淡化了，因为健美操……事后，您对我说了一句话，我感触很深。您说：“珍惜身边的人或事，珍惜每一滴雨露，珍惜每一分，每一秒。珍惜一切所拥有的。”是啊，珍惜……
老师，是您赐予了我搏击风浪的翅膀，翱翔于理想的万里苍穹；是您扶我迈开矫健的步伐，踏上广阔的神州大地……
