1.生活处处有艺术作文
如果生活是一道美味的大餐，那么艺术定是其中比不可少的调味品了.当你站在公园中，你一定会发现周围伫立着许多古典优雅的建筑.你想想，这不就是艺术吗？艺术给人带来一种美，一种特别的美，一种难以诠释的美.你回到家，父母端上一盘盘香喷喷的饭菜，你想想，这不就是艺术吗？端上来的饭菜色香味俱全，吃一口能让人回味无穷.这不就是一种独特的美，不一般的艺术吗？而且，艺术还能让我们学会一些东西，增加一些体会.虽然我发现的艺术没有漫画大师张乐平一样多，更没有达芬奇那么多姿多彩，可正因为有了这些一点一滴的艺术，才铸就了这个奇幻的世界.。
2.生活处处有艺术作文200字
生活处处有艺术（范文） 如果生活是一道美味的大餐，那么艺术定是其中比不可少的调味品了. 当你站在公园中，你一定会发现周围伫立着许多古典优雅的建筑.你想想，这不就是艺术吗？艺术给人带来一种美，一种特别的美，一种难以诠释的美. 你回到家，父母端上一盘盘香喷喷的饭菜，你想想，这不就是艺术吗？端上来的饭菜色香味俱全，吃一口能让人回味无穷.这不就是一种独特的美，不一般的艺术吗？而且，艺术还能让我们学会一些东西，增加一些体会. 虽然我发现的艺术没有漫画大师张乐平一样多，更没有达芬奇那么多姿多彩，可正因为有了这些一点一滴的艺术，才铸就了这个奇幻的世界。
3.生活处处有艺术作文200字
生活处处有艺术（范文）
如果生活是一道美味的大餐，那么艺术定是其中比不可少的调味品了.
当你站在公园中，你一定会发现周围伫立着许多古典优雅的建筑.你想想，这不就是艺术吗？艺术给人带来一种美，一种特别的美，一种难以诠释的美.
你回到家，父母端上一盘盘香喷喷的饭菜，你想想，这不就是艺术吗？端上来的饭菜色香味俱全，吃一口能让人回味无穷.这不就是一种独特的美，不一般的艺术吗？而且，艺术还能让我们学会一些东西，增加一些体会.
虽然我发现的艺术没有漫画大师张乐平一样多，更没有达芬奇那么多姿多彩，可正因为有了这些一点一滴的艺术，才铸就了这个奇幻的世界.
4.生活中处处有艺术,让我们来谈谈身边的艺术
语言的艺术
世界因为有生命而变得有生趣，生活因为有语文，而变得丰富多彩。
生活中处处有语文，如果你认为生活与语文根本毫无关系的话，那么只能说明一个问题，那就是你根本没有用心去体会过生活。最近，我从姐姐那里听来一个故事，它给了我很大的启示：“讲话一定要懂得技巧，讲出来的话才能让人信服。”
主人请了四个客人吃饭，只来了三位：甲、乙、丙，等了好久大家熟悉的丁还没有来。主人不耐烦地说：“真是，该来的没来。”甲听了不高兴说道：“该来的没来，那我就是不该来的了？”一生气，走了。主人没拉住，懊脑地说：“你瞧，不该走的走了。”乙听了很不高兴说：“他是不该走的走了，那我是该走的没走？”一生气，也走了。请来的三位客人只剩下了丙，丙上前劝说主人：“老弟，今后说话要注意点，不注意会得罪人。”主人急忙解释说：“哎呀，我不是说他们俩的！”丙一听更不高兴：“不是说他们的，那一定是说我了，走！”
这个故事场面如此尴尬，就晃因为主人语言的失当，且一而再，再而三地言不达意，终致所邀请的客人怨声不断，不欢而散。
在日常交往中，语言表达是讲究技巧的。不懂得语言艺术的人，说出来的话往往会伤害到别人，最后也等于是伤害了自己。而懂得语言艺术的人，说出来的话就会得到别人的赞同。就例如有一位同学她每次考试都不及格，但有一次中考她生物却得了一百分，同学们都不相信她，就在她面前说她的分数是不真实的，她知道这个成绩是她努力而得到的，是她真实的分数，所以她哭了。有一位同学上前去劝她说：“喂，你是干什么的，有什么好哭的，听到没有，别哭了。”虽然他是在劝那位同学别哭，但他不知道，在有些人看来，他就是在骂人。那位同学哭 得更厉害了。后来班长上去劝她说：“别哭了，别人说什么你应该不要在乎，你要相信你自己，至少你努力了。”听了班长的话，她不哭了，而且还露出了微笑，这就是懂得语言艺术的人讲出来的话和不懂得语言艺术的人讲出来的话的。
语文是引导我们走向成功和快乐的引路人，热爱语文，珍惜语文只因希望生活得更有意义。
我想懂得了语言艺术，学会了语文，或许也就是真正体会到了生活。
5.六年级上册第八单元作文 生活中处处有艺术,让我们来谈谈身边的艺术
音乐，是一种艺术。
我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。
而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。 不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。
音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。 音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。
它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！ ——让音乐走进心灵！ 音乐既然是声音的艺术，那么，它只能诉诸于人们的听觉，所以，音乐又是一种听觉艺术。
心理学的定向反射和探究反射原理告诉我们，一定距离内的各种外在刺激中，声音最能引起人们的注意，它能够迫使人们的听觉器官去接受声音，这决定了听觉艺术较之视觉艺术更能直接地作用于人们的情感，震撼人们的心灵。 “音乐是唯一真正生存的艺术，它的振颤、律动，也就是生命的要素，任何有生命的地方，也必然有快乐。”
是著名钢琴家帕德莱夫斯基对音乐的认识，他的这一精湛见解，揭示了音乐和人生的关系。作为一种情感艺术，音乐能陶冶人的性情，提高人的道德素养，推动人们奋发向上。
一般认为，音乐的目的有三种：即道德教育、消遣闲暇和精神方面的享受。音乐中所含有的情感与理想，反映了不同历史时期的社会风貌，在影响人们情感的同时，也在影响着人们的意志。
音乐是一门艺术，是我们身边的一门艺术（仅供参考谢谢；-））补充：我从不把什么东西珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却……那是一年暑假，我由于钢琴考级，便只能按捺住考上初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰。
发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚，我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上……忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，飘入我的耳朵，拂过我的脸颊，掠过我的刘海儿。
树叶沙沙作响，晚霞含蓄柔美。在这一刻，世界变得静得出奇，仿佛只有这声音存在。
哦，是笛声，是有人在吹笛子，这笛声婉转悠扬，舒心流畅，只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉静了……许久，才从思索与想像中醒来。
后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起，只是，后来听到的笛声总没有第一次那么好了。每天，只要我一放下琴，笛声便准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听。
我想像着，吹笛子的是个孤独的老人，在诉说着心事；也许是个孩子，我的眼前浮现出一个孩子骑在老水牛背上吹笛子的情景……有一天，当我照例走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正吹着笛子。忽然，笛声戛然而止，当它再次响起时，我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！虽然笛声时断时续，但我仍能分辨出来，这是我喜爱的一首曲子。
不是亲眼所见，我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来，而且吹得如此准确，虽然吹得不太熟练。做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！”我不再叫苦。
于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，似乎生怕被我听见。
终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。
我激动了，泪珠在眼眶里打转，我觉得，我找到了这首曲子的真谛，是这位工人朋友帮我找到的。是的，我的感情得到了升华……考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！当我兴奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我怔住了。
几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。
我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在我心底。
6.六年级语文上册第八单元作文生活中处处有艺术,让我们来谈谈身边的
请把作文题目和材料完整地说出来 请您吸作文代写为您顺畅解决 介绍一件艺术品 艺术与人生 有一次，我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集，上面印有泰戈尔的引言：“用你手中的钱币买下一本诗集吧，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中.”仅仅是看了一眼，我便如获至宝地买下了它.从此泰戈尔领我走向了一个缤纷的世界.我迷上了诗，正如我迷恋那深沉广阔的大海一样. 我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂.诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物.渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻；我与雪莱、普希金交朋友，领略了世界诗苑的璀璨.慢慢地，我发觉自己已离不开诗了.诗用它无形的手时时扣动我的心弦，拨出动人的琴声，令我如痴如醉.于是在课堂上，我从老师口里知道了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的向往；在课外我吟诵着，进入那“江南可采莲，莲叶何田田”的意境.我真的感到自己像泰戈尔所说的那样像一只快活的小鸟，自由自在地飞翔在无限的空灵之中. 读了许多诗，我不禁怀着一个梦想，用我的诗轻轻扣动文学殿堂的大门.每当别人嬉戏玩耍时我醉心去探究万物的美；当万家灯火熄灭时，我独自一人在灯下构筑诗行，细细的笔尖流出小鸟的歌唱、花朵的绽放、嫩草的生长……用自己的笔谱写心中的歌，与万物同欢乐.每当我把诗稿邮寄之后，等待成了我生活的一部分.尽管大多数石沉大海，但一想起江国真的“失意时，就唱一首歌；烦恼时，就写一首诗.因为生活总是美丽的”这句话时，我的胸就异常地开阔起来.偶尔看到自己的文字变成了铅印的字，便激动得几夜睡不好觉.尽管无人喝彩，但我感到文学殿堂的大门正徐徐开启，缪斯女神向我微笑，我那稚嫩的诗正圆着我的文学梦. 我醉心于读诗，醉心于写诗.那一行行诗句是一只只飞翔的彩蝶，带我到美丽缤纷的大花园；那一首首诗又像是一只只萤火虫，“发出了微弱的光，但攒起来将是亮丽的光”. 文中出现的 缪斯 （mou） 是希腊神话中代表艺术的众多女神的总称。
7.六年级上册第八单元作文 生活中处处有艺术,让我们来谈谈身边的艺术
一件工艺品
我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。
唐老鸭歪着头，二手叉腰，张着八字腿站立着。它的整个形态逼真，栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币，总会往它的背上放。
每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。
这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、滑稽的神态。
请采纳，谢谢！
8.作文身边的艺术生活中处处有艺术,让我们来谈谈身边的艺术.可以向大
一 件 艺 术 品 艺术品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是一般的物质产品。
艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。
这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。 这就是我喜欢的艺术品。
这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！其实，这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。
它的表面非常的光滑，冰冰的，硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。 那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。
一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子是一样的，色彩也不是特别鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到自然和谐，生机盎然。这简单朴素的造型比镶着奇珍异宝的艺术品更有情趣。
这个南瓜做的非常逼真，真像刚从蔓上摘下来的新鲜的南瓜！玻璃南瓜表面泛着亮光，在不开灯的情况下，把玻璃南瓜放在餐桌上，贪吃的人肯定很想冲上去咬一口。玻璃南瓜那朴素的颜色使我感受到了劳动人民的智慧；它的诞生是与玻璃陶艺工人那双勤劳的手分不开的。
这个南瓜，为我家增添了很浓的艺术气息。
9.生活处处有艺术,请你写写你跟艺术有关的故事
颜真卿学习书法的故事
颜真卿是我国古代著名书法家之一。他为了学习书法，起初向褚遂良学习，后来又拜在张旭门下。张旭是唐代首屈一指的大书法家，各种字体都了如指掌，尤其擅长草书。颜真卿希望在这位名师的指点下，很快学到写字的窍门，从而一举成名。但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。他只是给颜真卿介绍了一些名家字帖，简单地指点一下字贴的特点，让颜真卿临摹。有时候，他带着颜真卿去爬山，去游水，去赶集、看戏，回家后又让颜真卿练字，或看他挥毫疾书。
转眼几个月过去了，颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里很着急，他决定直接向老师提出要求。
一天，颜真卿壮着胆子，找到张旭，红着脸说：“学生有一事相求，请老师传授书法秘诀。”
张旭回答说：“学习书法，一要‘工学’，即勤学苦练；二要‘领悟’，即从自然万象中接受启发。这些我不是多次告诉过你了吗？”
颜真卿听了，以为老师不愿传授秘诀，又向前一步，施礼恳求道：“老师说的‘工学’，‘领悟’，这些道理我都知道了，我现在最需要的是老师行笔落墨的绝技秘方，请老师指教。”
张旭还是继续开导颜真卿：“我是见公主与担夫争路而察笔法之意，见公孙大娘舞剑而得落笔神韵，除了苦练就是观察自然，根本没有其他诀窍。”
接着，他给颜真卿讲了晋代书圣王羲之教儿子王献之练字的故事，最后严肃地说：“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学苦练。要记住，不下苦功的人，永远不会有任何成就。”
老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。从此，他扎扎实实勤学苦练，潜心钻研，从生活中领悟运笔神韵，进步很快，终成为一位大书法家，为四大书法家之首。
10.生活中处处有艺术（30字）
如果生活是一道美味的大餐，那么艺术定是其中比不可少的调味品了.当你站在公园中，你一定会发现周围伫立着许多古典优雅的建筑.你想想，这不就是艺术吗？艺术给人带来一种美，一种特别的美，一种难以诠释的美.你回到家，父母端上一盘盘香喷喷的饭菜，你想想，这不就是艺术吗？端上来的饭菜色香味俱全，吃一口能让人回味无穷.这不就是一种独特的美，不一般的艺术吗？而且，艺术还能让我们学会一些东西，增加一些体会.虽然我发现的艺术没有漫画大师张乐平一样多，更没有达 芬奇那么多姿多彩，可正因为有了这些一点一滴的艺术，才铸就了这个奇幻的世界。
